Dependendo de sua idade, você viveu para testemunhar o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa [1] X Fonte de pesquisa e, quando finalmente se acostumou ao sistema de acentuação gráfica, veio o acordo e mudou tudo. É possível também que você seja mais jovem e esteja familiarizado somente com a nova versão, mas fica confuso por causa das numerosas comparações com a norma antiga. Além desse inconveniente, as regras de acentuação podem ser bastante confusas até para estudiosos. Esse artigo abordará o assunto a partir de suas características mais básicas; leia mais para saber quando acentuar palavras.
Passos
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Entenda por que a acentuação gráfica é utilizada. Ela tem a função de orientar quanto à pronúncia correta das palavras durante a leitura, diferenciando as sílabas tônicas das sílabas átonas. Em português, são quatro acentos aplicáveis:
- Acento agudo : é o traço deitado para a direita, como em é . Ele é usado sobre todas as vogais e indica que elas devem ser ditas de forma aberta dentro da palavra em que estão, como em ca fé ou rú cula.
- Acento grave : é a famosa “crase”, o traço deitado à esquerda utilizado na junção da preposição “a” (como a ela) com o artigo feminino “a” (como a menina), ficando “Dei um doce à menina”; ou com o "a" no início de pronomes (como em "aquelas"), resultando em “Dei um doce à quelas meninas".
- Acento circunflexo : é o chapéu que marca sons fechados. Ele é utilizado somente com as vogais a , e e o . Por exemplo: âm bar; be bê ; vô mito.
- Til : É aquele traço curvo usado para indicar o som anasalado das vogais a e o . Por exemplo: mãe ; a ção ; ba lões ; mãos .
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Entenda o conceito de sílabas tônicas. A acentuação do nosso idioma é norteada pela tonicidade silábica e é fundamental entender esse assunto antes de pensar na acentuação em si. Sendo assim, lembre-se de que as palavras são classificadas entre oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas:
- As oxítonas são as palavras cuja sílaba tônica é a última, como em a vó , espa nhol ou nave gar ;
- Nas paroxítonas , a sílaba tônica é a penúltima, como em fa zen da, do ce ou compli ca do;
- Já as proparoxítonas têm a antepenúltima como sílaba tônica. Alguns exemplos são psí quica, tâ mara e ta rân tula.
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Identifique quais palavras são acentuadas de acordo com a tonicidade silábica. A acentuação gráfica foi formulada partindo do princípio de que a maioria das palavras em português é paroxítona (ou seja, a sílaba tônica é a penúltima) e termina em a(s) , e(s) , o(s) e em/ns . Essas palavras, por serem a maioria no vocabulário, não são acentuadas. Alguns exemplos são sar gen to, sa la da, ce go nha, ga ra gem, ho mem, i tem, etc.
- Já as oxítonas estão em segundo lugar e devem ser acentuadas quando terminam em a(s) , e(s) , o(s) e em/ns . Alguns exemplos são tamandu á , maraj á , parab éns , nin guém .
- Por sua vez, as proparoxítonas são minoria no vocabulário e sempre devem ser acentuadas: má gico, es té tico, gi nás tica, es pí rito.
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Entenda quando as palavras são acentuadas. Alguns aspectos determinam o uso do acento. A sílaba tônica é um deles, mas outros são a pronúncia, os encontros vocálicos e a terminação das palavras. Acentuam-se as palavras de acordo com as regras abaixo.
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Os monossílabos tônicos terminados em a(s) , e(s) e o(s) .
- Pé(s) ; já ; mês ; três ; nó ; nós ; cá , lã , etc.
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Os hiatos formados por i e u tônicos e vogal anterior.
- Sa ú de, sa í da, do í do, mo í do, pa ú ra, etc.
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Os ditongos abertos oi , eu e ei em palavras oxítonas .
- Rói , he rói , fi éis .
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As oxítonas terminadas em a(s) , e(s) , o(s) e em/ens .
- Pa rá , cafu né , ca pô , al guém , para béns , etc.
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As paroxítonas terminadas por:
- I(s) : tê nis, jó quei, bi quí ni
- Us , um/uns : ví rus, ál bum/ ál buns, fó rum/ fó runs, ló tus
- Ã(s) , ão(s) : í mã, a có rdão, ór fão(s)
- On/ons , ps : nêu tron, pró tons, bí ceps
- Ditongo crescente ou decrescente (singular e plural): hér nia, sé rie, tá bua, bi lín gue, mú tuo, ré dea, lito râ neo, a mên doa, vô lei, etc.
- Consoantes r , x , n , l : a çú car, tó rax, pó len, dé bil, fá cil, etc.
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Todas as proparoxítonas.
- Alf ân dega, pér fido, cá lido, esque lé tico, a tlé tico, etc.
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Os verbos terminados em “ter”, “vir” e variações na terceira pessoa do plural .
- Eles têm , vêm , con têm , inter vêm , etc.
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Lembre-se dos acentos diferenciais. Eles são usados para diferenciar palavras com a mesma grafia:
- O verbo poder na terceira pessoa do singular do presente do indicativo (ele pode) do pretérito perfeito (ele pô de).
- O verbo pôr da preposição por . Por exemplo: Vou por ali./Vou pôr as chaves ali.
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Lembre-se dos pronomes oblíquos em ênclise ou mesóclise. A ênclise ocorre quando o pronome é usado depois do verbo e deve-se considerar cada palavra como uma unidade independente. Por exemplo:
- Prendê-lo: prend ê é uma oxítona terminada em “e”, por isso leva acento.
- lo : monossílabo átono, não tem acento.
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Relembre os casos que não são acentuados. As regras acima se referem somente aos casos que levam acento. Veja a seguir quais palavras não são acentuadas.
- Monossílabos átonos, ou que não têm valor se usados sozinhos: que, mas, lhe, por, nos, nas, etc.
- Ditongos em paroxítonas não são acentuados. Por exemplo, pla tei a, ji boi a, i dei a.
- Existe uma pegadinha no caso do hiato. Para receber o acento, a vogal tônica i ou u deve ficar sozinha na separação silábica, ou ter um s junto (como em fa ís ca, ou ca í do). Sendo assim, as palavras “raiz”, “ruim” e similares não são acentuadas, pois o i está acompanhado de z ou m .
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Não se assuste com as regras. Elas parecem ser muitas e detalhadas, mas como qualquer habilidade, escrever corretamente requer certa dedicação; além disso, uma escrita decente pode abrir portas para o resto de sua vida. Com as técnicas de estudo adequadas e alguma concentração, você dominará o assunto rapidamente.
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Elabore um plano de estudo para praticar. Tentar entender tudo de uma vez pode ser frustrante. Decomponha as regras por assunto, para assimilar as informações com mais facilidade.
- Comece estudando separação e tonicidade silábica. Faça exercícios e, depois que estiver craque em reconhecer monossílabos, dissílabos, etc. e souber separar as sílabas sem problemas, passe para a tonicidade silábica .
- Estude a acentuação somente depois de ter os outros assuntos na ponta da língua. Estude regra por regra, fazendo exercícios para fixar o conteúdo.
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Leia mais. A leitura é a base da escrita e só traz benefícios. Além de abrir a mente para mundos inimagináveis, ler o deixará cada vez mais familiarizado com as palavras e seu uso.
- Leia qualquer tipo de mídia. Livros, jornais, revistas, blogs, quadrinhos, artigos diversos, etc. Esse é um hábito enriquecedor.
- Durante a leitura, preste atenção às palavras acentuadas e recite-as mentalmente. Quando puder, tente lembrar por que elas são acentuadas e quais casos não são.
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Escreva mais. A escrita é um meio de comunicação importante e exerce várias funções; informar, entreter, educar, gerar reflexão, etc. Da mais básica lista de compras a memorandos internacionais sobre a crise global, trata-se de uma ferramenta humana fundamental. Desenvolva suas habilidades através da prática!
- Escreva um diário . Manter um diário é uma das melhores maneiras de exercitar a escrita; nele, você pode registrar qualquer pensamento, sem medo de ser censurado. É um espaço para ser você mesmo, desabafar, refletir e, de quebra, praticar a escrita!
- Corresponda-se com seus amigos. As redes sociais agilizam a comunicação e podem ser usadas para conversar com pessoas do mundo inteiro. Quando se comunicar com amigos e familiares, contar piadas e fizer atualizações, esforce-se para escrever de acordo com as regras ortográficas.
- Use os correios também. Usar papel e caneta para escrever é um hábito cada vez mais subestimado, mas importante para o desenvolvimento da coordenação fina e assimilação das palavras. Sempre que puder, escreva algo a lápis, tenha um caderno de anotações por perto e seja feliz!
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Dicas
- Use a palavra rouxinol para lembrar que as paroxítonas terminadas em r, x, n, l são acentuadas.
- Quando dominar o uso do português, não corrija as pessoas, seja pessoalmente ou pela internet, a não ser quando solicitado.
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Referências
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