Cómo enseñar clases IB

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La Organización de Bachillerato Internacional (IB) es un programa educativo sin fines de lucro que se enfoca en una visión global del mundo. Ofrece 4 programas que cubren la educación de estudiantes de alto rendimiento de 3 a 19 años. Para impartir clases del IB, puedes obtener esta certificación y acceder a sus numerosos recursos de enseñanza.

Parte 1
Parte 1 de 3:

Obtener un certificado de educador del IB

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    Aunque cualquier educador calificado puede enseñar técnicamente clases del IB, los maestros con antecedentes del IB tendrán una ventaja cuando presenten su solicitud para enseñar en estos colegios. Encuentra una universidad o institución educativa cerca de ti que ofrezca un programa de certificado de educador del IB. También puedes inscribirte en cursos en línea para obtener un certificado de forma remota.
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    Cada institución educativa que ofrece un programa de educadores del IB tiene sus propios requisitos de ingreso. Puedes consultar estos requisitos en el directorio del IB o en el sitio web de tu programa.
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    Los costos asociados con la obtención de un certificado de educador del IB dependerán de la estructura de tarifas única de la institución que lo ofrece. Puede variar mucho según el país en el que se encuentre la institución. Comunícate con la institución que elijas antes de aplicar para obtener esta información. [2]
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    El IB ofrece 4 programas clave dirigidos a diferentes edades y objetivos educativos. Elige el objetivo de tu certificado de formación en función de tu concentración docente. Por ejemplo: [3]
    • Si deseas impartir clases del IB en una escuela primaria, elige el programa de Escuela Primaria, dirigido a niños de 3 a 12 años.
    • Si tu objetivo es enseñar IB clasificado a estudiantes de secundaria, opta por el programa de Años Intermedios, enfocándote en niños de 11 a 16 años.
    • Si el objetivo de tu carrera es enseñar clases del IB a estudiantes mayores de secundaria, elige el programa de Diploma que se enfoca en estudiantes académicamente enfocados de 16 a 19 años.
    • También puedes optar por estudiar el programa relacionado con Carrera, que se enfoca en una educación más específica de carreras para edades de 16 a 19 años.
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    Ya sea que tomes cursos en persona o en línea, deberás aprobarlos todos para obtener tu certificado. Algunas instituciones requerirán una calificación mínima para cada curso, y otras establecerán un límite de tiempo sobre cuánto tiempo puedes tomar para completar todos los créditos. Averigua los requisitos específicos de tu escuela para asegurarte de obtener el certificado. [4]
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Parte 2
Parte 2 de 3:

Usar los recursos de enseñanza del IB

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    Como educador del IB, tienes el acceso correcto a un portal que te otorga recursos, aplicaciones de aprendizaje y comunidades para cada programa del IB. Una vez que se aprueba tu registro en línea, puedes inscribirte en los recursos para diferentes materias dentro de tu programa IB particular. Por ejemplo, si enseñas una variedad de materias dentro del programa de Años Intermedios, puedes acceder a los recursos para cada una de ellas.
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    Los talleres que se enfocan en cada uno de los 4 programas del IB pueden ofrecerte orientación sobre cómo enseñar clases y estructurar los planes de estudio. Estos eventos te permitirán establecer contactos e interactuar con otros educadores del IB. Encuentra talleres a través del sitio web del IB y regístrate en línea.
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    El IB tiene cuentas de Twitter y Facebook a través de las cuales los maestros pueden interactuar y compartir ideas. Estas plataformas también son una buena manera de mantenerse al día sobre los nuevos desarrollos en el plan de estudios del IB y los próximos eventos. Utiliza estos recursos de redes sociales para establecer contactos con otros educadores del IB de lejos y de cerca.
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    El programa IB ofrece una selección de materiales de aprendizaje aprobados, disponibles a través de la tienda educativa Follett Titlewave. Puedes encontrar recursos del IB, como libros de texto impresos, documentos de texto electrónico y videos. Visita https://www.titlewave.com/go/ib para configurar una cuenta y comenzar a comprar.
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    Un coordinador del IB es un maestro o administrador responsable de la implementación del programa del IB por parte del colegio. Sus deberes incluyen reunirse con maestros para discutir planes de estudio, mantener informados a los padres y al director de la escuela sobre el programa y manejar la administración del programa. [5]
    • Es posible que debas programar un tiempo fuera de clases para reunirte con el coordinador del IB de tu escuela para obtener ayuda para desarrollar el plan de enseñanza.
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Parte 3
Parte 3 de 3:

Elaborar las lecciones del IB

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    El programa IB es único en el sentido de que no separa el estudio de forma estricta entre materias académicas. Alienta a tus alumnos a pensar sobre cuestiones importantes en el contexto de diferentes materias como historia, ciencia y literatura. Pídeles que hagan conexiones entre ideas aparentemente dispares para demostrar cómo se interconectan las cosas. [6]
    • Por ejemplo, haz que los estudiantes aprendan sobre autos eléctricos y estudien la historia de su invención, sus orígenes científicos y su importancia social.
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    El pensamiento crítico es un componente crucial de la filosofía de aprendizaje del IB. Anima a tus alumnos a cuestionar cuestiones y conceptos en todas las materias posibles, sin obligar a respuestas simples. Impulsa el debate sobre temas críticos mundiales para promover la idea de que múltiples ideas sobre el mismo tema pueden ser correctas. [7]
    • Por ejemplo, cuando traten sobre una pieza clásica de literatura, haz que los estudiantes debatan por qué todavía es leída como parte de un plan de estudios regular de inglés.
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    El programa IB promueve el aprendizaje sin parámetros estrictos. Los estudiantes se benefician al explorar sus intereses y fortalezas e idear los detalles específicos de sus esfuerzos académicos, incluido un proyecto personal importante al final de su educación en el IB en el programa de Diploma. Asigna a los alumnos tareas abiertas que los obliguen a elegir temas que consideren significativos, de la manera que mejor les parezca. [8]
    • Por ejemplo, un estudiante puede elegir filmar un documental sobre iniciativas de reciclaje en la escuela y relacionarlo con tendencias ambientales más importantes.
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    Asociarse con otros educadores del IB en tu escuela es una excelente manera de aliviar el estrés, aumentar la energía y planificar las lecciones. Comparte planes de lecciones en reuniones cara a cara o de forma práctica en una unidad compartida, como Google Drive. Forma un equipo con maestros que estén enseñando las mismas calificaciones o materias que tú para desarrollar proyectos, tareas y lecciones en clase para involucrar a los alumnos. [9]
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    En el Programa del Diploma del IB, los estudiantes deben tomar al menos 3 cursos en un nivel superior (HL, por sus siglas en inglés) en lugar del nivel estándar regular (SL, por sus siglas en inglés). Los cursos de SL deben consistir en aproximadamente 150 horas de tiempo de instrucción, mientras que las clases de HL deben ser de al menos 240 horas. Prepara planes y proyectos de lecciones adicionales para cargas de cursos de HL que serán más desafiantes que el contenido de SL. [10]
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Referencias

  1. ↑ https://education.depaul.edu/about/centers-and-initiatives/innovative-professional-learning/Pages/ib-educator-certificate.aspx
  2. ↑ https://ibanswers.ibo.org/app/answers/detail/a_id/3703/~/i-am-interested-in-becoming-an-ib-teacher.-what-are-my-options-for-professional
  3. ↑ http://www.ibo.org/en/programmes/
  4. ↑ https://ibanswers.ibo.org/app/answers/detail/a_id/3703/~/i-am-interested-in-becoming-an-ib-teacher.-what-are-my-options-for-professional
  5. ↑ https://blogs.ibo.org/sharingpyp/2016/08/02/how-to-be-an-effective-pyp-coordinator/
  6. ↑ https://www.greatschools.org/gk/articles/what-is-ib-international-baccalaureate/
  7. ↑ https://www.greatschools.org/gk/articles/what-is-ib-international-baccalaureate/
  8. ↑ https://www.greatschools.org/gk/articles/what-is-ib-international-baccalaureate/
  9. ↑ https://www.edutopia.org/practice/teacher-collaboration-matching-complementary-strengths
  1. ↑ http://www.ibo.org/globalassets/publications/recognition/slhl-brief-en.pdf

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