Goed aantekeningen kunnen maken kan heel belangrijk zijn als je succes wilt hebben, zowel als je nog op school zit of studeert, als tijdens je professionele leven. Aantekeningen kunnen je helpen om projecten en opdrachten goed af te ronden en om te slagen voor toetsen en tentamens. Maar misschien weet je niet goed hoe je aantekeningen moet maken. Lees daarom hieronder hoe je gebruik kunt maken van notitietechnieken die uitstekend werken voor zowel geschreven tekst als voor mondelinge presentaties zoals lezingen, colleges en vergaderingen.
Stappen
Methode 1
Methode 1 van 4:
Duidelijke en beknopte notities maken die je kunt onthouden
-
Noteer details bovenaan op je paper. Houd je aantekeningen overzichtelijk door belangrijke details bovenaan elke pagina te schrijven. Vermeld informatie zoals de datum, de bibliografische gegevens en het paginanummer van je aantekeningen. Het noteren van details kan het makkelijker voor je maken om belangrijke informatie terug te vinden als je je aantekeningen er op een later tijdstip weer bijpakt. [1] X Bron
-
Schrijf in je eigen woorden. Noteer belangrijke feiten, ideeën en details in je eigen woorden. Noteer niet letterlijk of woord voor woord de originele tekst, tenzij het om een fragment of een citaat gaat dat je later misschien zult gebruiken. Het maken van aantekeningen in je eigen woorden zet je hersenen actief aan het werk, helpt je de tekst beter te begrijpen, zorgt ervoor dat je de informatie beter onthoudt, en kan helpen voorkomen dat je ongewild plagiaat pleegt.
- Ontwikkel je eigen systeem van tekens en afkortingen die je kunnen helpen sneller aantekeningen te maken en ze na te kijken. Bijvoorbeeld 'WM' voor 'wetenschappelijke methode', of 'GG' voor 'geslachtsgeschiedenis'. [2] X Bron
-
Noteer trefwoorden in plaats van volledige zinnen. Denk aan de tekst die je aan het lezen bent of de lezing waar je naar aan het luisteren bent – misschien is het een beetje saai en moeilijk te begrijpen. Maak je aantekeningen daarom op een ander manier. Gebruik bijvoorbeeld trefwoorden om dezelfde dingen op een korte en hanteerbare manier te zeggen, zodat je ze later makkelijk en snel kunt nalezen. [3] X Bron
- Voor verloskunde zou je bijvoorbeeld woorden kunnen noteren als vroedvrouw, placentabreuk, koorts in het kraambed en zwangerschapsvergiftiging.
-
Sla regels over op het papier om ze later te kunnen bekijken. Als je je trefwoorden en ideeën opschrijft, laat dan wat ruimte open tussen de verschillende regels. Als je extra ruimte hebt, kunt je later aanvullende aantekeningen maken of punten verduidelijken die je in eerste instantie misschien niet helemaal begrijpt. Dit helpt je om snel al het relevante materiaal voor dat trefwoord of die gedachte te verzamelen en te identificeren. [4] X BronAdvertentie
-
Maak duidelijke aantekeningen met de hand. Weersta de verleiding om je notities uit te typen op basis van wat je leest of hoort. Gebruik in plaats daarvan een standaard of cursief handschrift om aantekeningen te maken. Het opschrijven van wat je leest en hoort kan je helpen de informatie samenhangender te maken, beter te onthouden en samen te voegen, waardoor hij veel bruikbaarder zal worden. [5] X Bron
- Schrijf netjes en duidelijk. Als je je eigen aantekeningen niet kunt lezen, kun je ze ook niet gebruiken om ermee te studeren.
- Gebruik als je daar behoefte aan hebt gebruik van bepaalde strategieën om je aantekeningen te maken, zoals de Cornell-methode of een opzetje om meer structuur te geven aan getypte aantekeningen. [6] X Bron
- Overweeg een speciaal programma of een app om aantekeningen mee te maken, zoals Evernote of Microsoft OneNote, om op een efficiëntere manier je aantekeningen te kunnen typen.
-
Maak aantekeningen met behulp van de Cornell-methode. Verdeel een vel notitiepapier in drieën: een kleiner deel voor informatie, een breder deel voor de aantekeningen, en helemaal onderaan de pagina een deel voor een samenvatting. Maak vervolgens je aantekeningen in de volgende kolommen: [7] X Bron
- Aantekeningengedeelte: Gebruik dit grotere deel om de belangrijkste ideeën van het college of de tekst op te schrijven. Laat wat ruimte open voor eventuele latere aantekeningen of vragen. Zorg ervoor dat je alle begeleidende informatie met betrekking tot dit onderdeel noteert.
- Informatiegedeelte: Gebruik nadat je klaar bent met je aantekeningen het kleinere deel met informatie om jezelf vragen te stellen om bepaalde ideeën te verduidelijken, verbanden te leggen en oorzaken en gevolgen aan te tonen.
- Samenvattingsgedeelte: Gebruik nadat je je aantekeningen gemaakt hebt deze kleinere ruimte onderaan om in twee tot vier zinnen samen te vatten wat je op de pagina hebt geschreven.
-
Maak een overzichtelijk schema. Maak terwijl je leest of luistert je aantekeningen aan de hand van een schema. Noteer algemene gegevens vanuit de linkerhoek van de pagina. Spring iets uit naar rechts en noteer onder je algemene ideeën specifieke details en voorbeelden. [8] X Bron
-
Teken je aantekeningen met behulp van een mindmap . Teken grote cirkels en schrijf er specifieke onderwerpen in die je hoort of leest. Gebruik dikkere lijnen om hoofdpunten aan te geven en noteer één of meerdere korte trefwoorden om ondersteunende informatie bij het onderwerp samen te vatten. Voeg tenslotte kortere en dunnere lijnen toe voor aanvullende details. Een mindmap maken kan vooral nuttig zijn als je visueel ingesteld bent of de stijl van de spreker niet kent.Advertentie
-
Kom op tijd. Zorg ervoor dat je een paar minuten voordat de vergadering, les of lezing begint aanwezig bent. Ga op een plaats zitten waar je de spreker goed kunt horen en waar je zo min mogelijk wordt afgeleid. Als je op tijd bij de les of de lezing bent, is het risico dat je belangrijke informatie mist zo klein mogelijk.
- Zorg dat je aantekeningen klaarliggen voordat de les begint, zodat je je niet hoeft te haasten om alles wat je nodig hebt bij elkaar te zoeken.
-
Noteer relevante informatie uit de context. Noteer bovenaan de bladzijde informatie die je kan helpen je aantekeningen te herkennen. Vermeld de datum, het nummer van de les of vergadering, het onderwerp of thema van de vergadering, en alles wat je verder nog belangrijk vindt. Doe dit voordat je met het maken van aantekeningen begint, zodat je geen belangrijke informatie mist als de spreker eenmaal aan het woord is.
- Als je georganiseerd werkt en een systeem aanhoudt, maak je over het algemeen betere aantekeningen.
-
Controleer of je materiaal hebt dat je kan helpen. Zorg er voordat de spreker begint voor dat je alle sleutelwoorden van het bord genoteerd hebt. Zorg dat je van alle kopieën die de spreker heeft uitgedeeld een exemplaar hebt. Dit materiaal helpt ervoor te zorgen dat je zo min mogelijk belangrijke informatie zult missen en kan je helpen beter te begrijpen wat de spreker zegt.
- Noteer bovenaan de kopie de datum, samen met alle informatie die voor je aantekeningen relevant is. Verwijs naar de hand-out in je aantekeningen, zodat je weet dat je tijdens het nakijken bepaald aanvullend materiaal moet raadplegen.
-
Luister goed naar de spreker. Wees een actieve luisteraar tijdens je les of vergadering. Vermijd afleidingen zoals andere mensen, je computer of je telefoon. Als je goed luistert, kunt je betere notities maken, de stof beter begrijpen en hem later beter onthouden.
-
Let goed op of je belangrijke verbindingswoorden hoort. Als je actief luistert, hoor je vaak woorden die aangeven dat er iets belangrijks gezegd wordt of gezegd gaat worden dat je in je aantekeningen moet opnemen. Veel overgangs- of verbindingswoorden geven het begin aan van een nieuw deel binnen je aantekeningen. Luister naar de volgende soorten woorden die kunnen aangeven dat je dat wa er komt moet noteren: [9] X Bron
- Ten eerste, ten tweede, ten derde
- Vooral of met name
- Een belangrijke ontwikkeling
- Aan de andere kant
- Bijvoorbeeld
- Daarentegen
- Verder
- Als gevolg
- Onthoud dat
-
Lees je aantekeningen meteen nog een keer. Herlees na de lezing of vergadering je aantekeningen zo snel mogelijk nog een keer. Noteer alle punten die onduidelijk zijn of die je niet helemaal begrijpt. Door je aantekeningen kort nadat je ze gemaakt hebt te herlezen, kun je ervoor zorgen dat je zeker weet dat je het college, de lezing of de vergadering goed begrepen hebt en de inhoud goed en volledig hebt samengevat.
- Herschrijf je notitie zo snel als je kunt. Dit kan je helpen snel te bepalen welke delen je misschien moet verduidelijken en kan je ook helpen de informatie beter te onthouden.
Advertentie
-
Lees de hele tekst door. Lees voordat je aantekeningen gaat maken de hele tekst vluchtig door. Maak daarbij geen aantekeningen of stop niet om te markeren. Dat kun je namelijk beter doen als je eenmaal een idee hebt van waar de tekst over gaat. Als je de tekst eerst vluchtig doorleest kun je beter bepalen wat het hoofdonderwerp is en welke delen het meest relevant zijn voor jouw onderzoeksvraag en onderwerp. Besteed daarbij vooral aandacht aan de volgende aspecten: [10] X Bron
- Titel en samenvatting van de tekst
- Inleiding of eerste alinea
- Titels van specifieke onderwerpen om je aantekeningen structuur te geven
- Grafisch materiaal
- Conclusie of slotalinea
-
Bepaal waarom je aantekeningen maakt bij de tekst. Nadat je de tekst gelezen hebt, moet je nagaan waarom je de tekst leest en waarom je aantekeningen moet maken. Stel jezelf de volgende vragen als leidraad voor het soort aantekeningen dat je over de tekst maakt: [11] X Bron
- Probeer ik een bepaald onderwerp of idee globaal te begrijpen?
- Moet ik specifieke informatie of details uit de tekst weten?
-
Onderstreep belangrijke ideeën. De meeste teksten en lezingen hebben als doel bepaalde belangrijke argumenten en ideeën over te brengen. Noteer de belangrijkste ideeën in een korte zin. Door deze kerngedachten te onderstrepen - in je eigen woorden - kunt je er zeker van zijn dat je alle belangrijke informatie over de tekst in je aantekeningen opneemt.
- Behalve dat je de belangrijkste ideeën in je aantekeningen onderstreept, kun je de belangrijkste ideeën ook rechtstreeks met je pen of potlood onderstrepen of markeren in de originele tekst. Noteer in je aantekeningen de precieze pagina, zodat je later naar de originele tekst kunt terugverwijzen.
- Zo is bijvoorbeeld 'val van de Weimar Republiek,' veel hanteerbaarder dan een ingewikkelde zin als: 'De algemene omstandigheden die leidden tot de machtsovername door de Nazi's in januari 1933 waren een product van interbellum intriges die uiteindelijk de jonge republiek verdoemden.'
-
Bekijk je aantekeningen. Leg je aantekeningen een paar uur weg. Lees vervolgens de tekst die je hebt opgeschreven door en stel jezelf de vraag of het overeenkomt met wat jij van de inhoud hebt begrepen. Verduidelijk eventueel bepaalde trefwoorden of ideeën die je niet helemaal duidelijk zijn en vul je aantekeningen aan met aanvullende ideeën of opmerkingen die je mogelijk kunnen helpen.
- Maak een regelmatige planning om je aantekeningen door te nemen. Hoe vaker je je aantekeningen nakijkt, hoe groter de kans dat je je ze later kunt herinneren.
Advertentie
Tips
- Schrijf zo duidelijk mogelijk. Zorg ervoor dat je niet eerst je eigen slordige handschrift moeten ontcijferen wanneer je je aantekeningen gaat nakijken. Schrijf niet met een slordig of onleesbaar schrift.
- Als je een visuele leerling bent en van kleur houdt, kan het nuttig zijn om met verschillende kleuren te werken om bepaalde onderwerpen of ideeën van elkaar te onderscheiden.
- Neem als dat mag de lessen of lezingen op. Je kunt de opnamen dan achteraf thuis nog een keer beluisteren en je aantekeningen uitbreiden met eventuele aanvullende informatie.
- Koop een schrift of een bloknoot met heldere bladzijden. Dat is prettiger voor het oog wanneer je je aantekeningen doorleest.
Advertentie
Benodigdheden
- Bloknoot of schrift, los papier of hulpprogramma voor het maken van aantekeningen (zoals OneNote of Evernote)
- Pen of potlood
- Markeerstift
- Tekstboek
- Bronnen of onderwerpen uit eerdere aantekeningen (eventueel)
Bronnen
- ↑ https://www.csbsju.edu/academic-advising/study-skills-guide/lecture-note-taking
- ↑ https://wmich.edu/asc/files/NoteTakingTechniques.pdf
- ↑ https://www.csbsju.edu/academic-advising/study-skills-guide/lecture-note-taking
- ↑ https://wmich.edu/asc/files/NoteTakingTechniques.pdf
- ↑ https://www.scientificamerican.com/article/a-learning-secret-don-t-take-notes-with-a-laptop/
- ↑ http://theconversation.com/whats-the-best-way-to-take-notes-on-your-laptop-or-tablet-43630
- ↑ http://lsc.cornell.edu/wp-content/uploads/2016/10/Cornell-NoteTaking-System.pdf
- ↑ https://www.stmarys-ca.edu/academics/academic-resources-support/student-academic-support-services/tutorial-academic-skills-4
- ↑ https://www.csbsju.edu/academic-advising/study-skills-guide/lecture-note-taking
Advertentie