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O plágio tem várias características: copiar as palavras de alguém ao pé da letra, fazer referência ou paráfrase com a obra, as ideias ou análise de outro autor sem dar a ele o devido crédito etc. Apesar disso, essas coisas podem acontecer por acidente, já que nos esquecemos de fazer tudo corretamente. A melhor forma de evitar qualquer problema é planejar o processo com cuidado, entender o material de consulta e reconhecer que é dele que vêm os nossos argumentos. Por fim, use as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e leia as dicas deste artigo para tudo dar certo.

Parte 1
Parte 1 de 3:

Usando as devidas regras para fazer citações e referências

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    Familiarize-se com as normas da ABNT para citações diretas e indiretas. A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o órgão responsável por reger e orientar a normalização de todos os trabalhos acadêmicos que são publicados no Brasil. [1]
    • Nos Estados Unidos, ao contrário do Brasil, existem vários estilos diferentes: MLA ( Modern Language Association ), APA ( American Psychological Association ), CSE ( Council of Science Editors ) etc., cada um com as suas especificidades.
    • Outros lugares, como os países europeus, também seguem estilos próprios.
  2. É difícil seguir as regras da ABNT à risca, principalmente quando não se tem muita experiência. Por isso, você pode comprar uma cópia do manual mais recente da associação na internet ou em livrarias ou até encontrar algo na internet. Use-o para aprender a fazer citações e referências de todo tipo de material, como: [2]
    • Livros.
    • Capítulos de livros.
    • Artigos de periódicos.
    • Páginas da internet.
    • Revistas.
    • Documentos exclusivos da internet.
    • Vídeos.
    • Filmes.
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    Faça a lista de todas as obras citadas no fim do texto ou trabalho. Depois de terminar o texto, você tem que juntar todas as obras que citou ao longo dele na seção "Referências" (conhecida antes como "Referências Bibliográficas" ou "Bibliografia"). Os detalhes variam de acordo com o tipo de material citado, mas as informações gerais necessárias são: [3]
    • Sobrenome e nome do autor (ou autores), nessa ordem.
    • Título do material citado.
    • Data de publicação e, em alguns casos, acesso.
    • Local de publicação.
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Parte 2
Parte 2 de 3:

Identificando o conteúdo citado dentro do texto

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    Identifique a fonte e faça uma citação direta do trabalho original. As citações diretas usam exatamente as mesmas palavras que o trabalho mencionado para corroborar ou contestar um argumento ou uma ideia. Sempre que for usar esse recurso, identifique o autor e o ano de forma clara e não faça nenhuma alteração no texto. [4]
    • Por exemplo: "Como afirma Soares (1996), 'São os hábitos dos jovens de hoje que ditam o futuro do planeta'".
  2. Com as citações diretas, é essencial colocar tudo o que o autor original disse entre aspas. Contudo, o mesmo não acontece com as indiretas. Veja: [5]
    • Exemplo de citação direta: "'São os hábitos dos jovens de hoje que ditam o futuro do planeta" (Soares, 1996).
    • Exemplo de citação indireta: "Segundo Soares (1996), o futuro do mundo está nas mãos dos jovens da atualidade".
    • Não confunda as citações diretas e indiretas, ou você pode ser acusado de plágio sem querer.
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    Mude a estrutura, a linguagem e outros detalhes dos trechos quando você for fazer uma paráfrase. Tenha bastante atenção quando for reescrever ideias de um material original para não cometer plágio. A paráfrase serve para dar à mensagem do primeiro autor a sua voz, no contexto do texto que você está escrevendo. Para isso, altere: [6]
    • A maneira com que as frases são construídas no texto original.
    • O vocabulário da frase, com sinônimos onde for possível.
    • O tom do trecho, de modo que fique claro que você está escrevendo por conta própria.
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    Faça um resumo ou uma síntese do material citado. Para fazer esse resumo, identifique as ideias principais do trecho e descreva-as de forma eficaz. Não passe de 1/10 do tamanho do texto original e lembre-se de incluir o autor, o ano e, de vez em quando, o título da obra.
    • Assim como nas citações indiretas, não use aspas ao fazer resumos.
  5. Para não dar bobeira, dê os devidos créditos a todas as fontes consultadas para o trabalho, mesmo que tenha sido pouca coisa. Isso vai eliminar o risco de você cometer plágio sem querer, além de mostrar aos leitores a distinção clara entre o que é seu e o que é de outra pessoa. [7]
    • Por exemplo: se disser algo como "Estudar as ciências exatas é a parte mais complicada do currículo escolar para muitos alunos", cite um artigo que leu sobre o assunto e que defenda a mesma hipótese.
  6. Ter um método de redação organizado ajuda a evitar erros que possam levar ao plágio. Ao escrever a primeira versão do texto, adicione essas citações logo de uma vez para não se perder. Além disso, crie uma página de "obras citadas" para poder editar na hora de fazer a seção "Referências", que vem por último. [8]
    • Citar as fontes logo de cara vai deixar o trabalho mais organizado e simples no final, o que também alivia a pressão sobre quem escreve em relação ao prazo.
  7. Citar uma obra ou um autor não se trata apenas de reescrever o que foi dito antes, mas explicar bem esse trecho. Se necessário, leia e releia os textos originais até compreender tudo. Depois, pense em um contexto nos quais eles se encaixem e não seja repetitivo. [9]
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Parte 3
Parte 3 de 3:

Criando conteúdo original

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    Não deixe ninguém fazer os seus trabalhos. É considerado plágio deixar outra pessoa fazer um trabalho e assiná-lo como se fosse seu. Isso vale para quem paga, quem pede para outro alguém escrever o texto a partir de ideias e até quem deixa esse indivíduo escrever partes do trabalho. Escreva todo o texto sozinho ou cite o amigo ou colega que ajudou como coautor. [10]
    • Nos círculos acadêmicos, é normal cada aluno escrever sozinho os próprios trabalhos.
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    Peça permissão para citar materiais que escreveu e publicou em outras disciplinas ou periódicos. Se quiser citar algo que você mesmo escreveu no passado, pergunte ao professor ou orientador que passou o trabalho atual se essa estratégia é válida. Além disso, isso só é possível se o trabalho anterior já foi publicado — e não se ele ainda está aguardando a publicação. De qualquer forma, não use essa técnica com tanta frequência, pois ela pode ferir a sua integridade. [11]
    • Nunca entregue um trabalho já publicado para outro periódico ou para o professor ou orientador.
  3. Não é porque você leu um texto que citava outros autores que tem o direito de citar esses terceiros como se tivesse consultado o trabalho deles diretamente. Na lista de referências, inclua só o que consultou de verdade. [12]
    • Por exemplo: se você citar um escritor que falou de um conceito freudiano, não copie diretamente o trecho dessa publicação ou inclua Freud na lista de referências.
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    Não recorra aos programas antiplágio só para se garantir. Algumas instituições de ensino usam esses programas para detectar exemplos de plágio nos trabalhos que são enviados para publicação em periódicos — e muitos estudantes e escritores também tentam usá-los para se resguardar. Contudo, pode ser que algo passe despercebido por você, mas não pelos softwares. Só use o programa para dar uma última verificada no trabalho. [13]
    • Existem programas antiplágio gratuitos na internet.
    • Esse tipo de programa dá aos escritores a falsa sensação de segurança, o que deixa muitos mais propensos a plagiar outras obras.
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    Comece a escrever o texto assim que possível para ter tempo de pesquisar a fundo. É preciso dedicar um bom tempo para fazer uma pesquisa de qualidade, além de escrever o texto com as conclusões. Não enrole com o trabalho, ou você só vai ficar mais estressado conforme o prazo chega. Organize-se bem e consulte várias fontes diferentes, desde que leia e entenda tudo antes de usar. [14]
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Dicas

  • Sempre tente formular os seus próprios argumentos e opiniões para escrever os trabalhos, em vez de buscar inspiração no que outras pessoas disseram. Isso reduz o risco de plágio e deixa o seu texto final mais interessante.
  • Peça para o seu professor ou orientador indicar possíveis fontes de pesquisa. Contudo, se você não tem que fazer uma análise própria, talvez não adiante recorrer a outras análises sobre o assunto, mesmo que as citações e referências estejam corretas.
  • Se você tiver dificuldade para escrever, faça aulas de redação ou peça ajuda a um professor ou monitor.
  • Faça anotações com as suas próprias palavras. Assim, quando você usá-las no texto, basta transcrever essas ideias e adicionar as citações demais, sem ter que se preocupar.
  • Fatos irrefutáveis, como datas históricas, não precisam de citação.
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