Загрузить PDF
Загрузить PDF
Слово расписание обычно относится к набору предметов, которые помогают ученикам достичь определенных академических или профессиональных целей. Расписание часто состоит из общих целей обучения и списка предметов и книг. Некоторые расписания похожи на планы уроков с детальным описанием того, как этот предмет лучше изучать, с дополнительными вопросами и особыми заданиями для учеников. Вот несколько стратегий составления учебного расписания.
Шаги
-
Определитесь с целью расписания. Она может заключаться в помощи взрослым подготовиться к важному экзамену. В программе университета главной целью может стать предоставление особых знаний и навыков, необходимых для завершения образования. Четкая постановка цели поможет ее достичь.
-
Выберите подходящее название. В зависимости от образовательной цели название расписания может быть прямолинейным, либо над ним придется серьезно подумать. Для программы, нацеленной на помощь подросткам с расстройствами пищевого поведения, следует тщательнее подбирать название, чтобы привлечь тинэйджеров, которым эта программа необходима.
-
Создайте саму область и цепь последовательностей. Это набросок основных умений, которые студенты должны достичь в течении данного курса. Для расписания бакалавра областью и целями может быть список предметов, которые студент должен пройти. Наброском расписания программы по программному обеспечению может стать более детальный список операций по программированию, например, создание новых записей, сохранение информации, удалении записей и слияние файлов.
-
Определитесь с образовательным подходом. В зависимости от темы и цели информацию можно преобразовать и в формат лекции. В других случаях предоставление наработанных материалов, проведение дискуссий и предложение практики определенных навыков могут быть самыми подходящими методами. Принимаются во внимание также и ограничения национального и международного развития, доступность преподавателей и возможность дальнейшего трудоустройства.
- Включите вопросы для обсуждения. В расписании, которое служит по большому счету программой для учителей, детальное описание вопросов для обсуждения дает им нужное направление. Например, в расписании предмета о правах человека студентов можно попросить поделиться их пониманием того, что такое фундаментальные основы концепции прав человека.
- Оставьте место для изменений, чтобы подстроиться под нужды учеников. Составление расписания должно ставить на первый план нужды учеников. Иногда нужды неразличимы, пока учитель не поработает какое-то время с учениками. В некоторых случаях лучше предоставить общие направления и позволить учителям заполнить детали и пересмотреть расписание, если это будет необходимо.
-
Построение в процессе оценки. Чтобы определиться о доступе к знаниям учеников, вы будете зависеть от основной цели расписания. Если студенты готовятся к стандартному экзамену, проведение тестов - это эффективный способ одновременно подготовить студентов к процессу тестирования и определить их слабые стороны в умениях и знаниях. Если цель образования - это обогащение или развитие жизненных навыков, то экспертизы будут более информативными, если они будут состоять из обсуждений в классе, эссе и встреч один на один.
-
Установление системы оценки расписания. При подготовке учеников к экзаменам сбор статистических данных по оценкам поможет оценить общую эффективность. В более субъективных предметах, таких как искусство либо личностное развитие, принимайте во внимание посещение и участие студентов в программе. Особое внимание к участию студентов и их продвижение также может раскрыть эффективность расписания.Реклама
Источники
- http://www.education.umd.edu/EDPL/courses/EDPL635Hultgren.pdf
- http://cndls.georgetown.edu/support/course-design/
- http://www.globalvillageschool.org/high-school-sample.html#humanrights
- http://www.sbctc.ctc.edu/college/abepds/the_characteristics_and_concerns_of_abe_teachers-reports_no_26.pdf
- http://news.harvard.edu/gazette/1999/02.11/eating.html
Реклама