ดาวน์โหลดบทความ
ดาวน์โหลดบทความ
ใครไม่เคยเรียนภาษาอังกฤษมาก่อน หรือเพิ่งเริ่มเรียนสดๆ ร้อนๆ คงมองว่าพยัญชนะ 26 ตัวในภาษาอังกฤษดูเขียนยากจัง แต่ถ้าอยากเขียนภาษาอังกฤษให้ได้เชี่ยวชาญ ก็ต้องเริ่มจากหัดเขียนพยัญชนะ เพื่อให้เขียนคำ ไปจนถึงแต่งประโยคได้ ไม่ว่าจะฝึกเขียนตัวอักษรภาษาอังกฤษเองหรือสอนลูกๆ จุดสำคัญคือต้องค่อยเป็นค่อยไป ฝึกเขียนไปทีละตัวอักษรจนคล่องมือ หมายเหตุ: ถ้าเขียนเฉพาะพยัญชนะ เวลาจบแต่ละตัวอย่าใส่จุด (period ".") หรือลูกน้ำ (comma ",")
ขั้นตอน
-
หากระดาษที่มีเส้นบรรทัด. ถ้าเขียนในกระดาษแบบมีเส้นบรรทัด แต่ละตัวอักษรจะออกมาเสมอ ไม่เอียง ตัวใหญ่-เล็กเท่ากัน แถมทำให้เห็นขนาดที่แตกต่างกันชัดเจน ระหว่างตัวพิมพ์เล็ก (lowercase) กับตัวพิมพ์ใหญ่ (uppercase)
- ถ้าจะสอนเด็กเขียนพยัญชนะภาษาอังกฤษ ต้องคอยพูดแนะนำไประหว่างเด็กหัดเขียนแต่ละตัว เช่น พอเขียนตัว “A” และตัว “B” เสร็จ ก็ให้ถามความแตกต่างระหว่างแต่ละตัวอักษร จะช่วยให้เด็กจดจำพยัญชนะแต่ละตัวได้ และสังเกตเห็นรูปร่างที่แตกต่างกันไปของแต่ละพยัญชนะ [1] X แหล่งข้อมูลอ้างอิง
-
เขียน ตัว A . ลากเส้นเฉียงขึ้นไปทางขวา "/" หยุดแล้วลากต่อให้เส้นเฉียงลงทางขวา "\" ปลายของทั้ง 2 เส้นจะจรดกันทำมุมด้านบน "/\" ลากเส้นนอนตรงกลางระหว่าง 2 เส้นเฉียง "A" เท่านี้ก็จะได้ตัว A [2] X แหล่งข้อมูลอ้างอิง
-
เขียน ตัว B . ลากเส้นตรงแนวตั้ง "|" แล้ววาดครึ่งวงกลม 2 รูปทางขวา ลงมาตามเส้นตรง "B" เท่านี้ก็จะได้ตัว B
-
เขียน ตัว C . วาดรูปพระจันทร์ครึ่งเสี้ยว ให้ด้านที่เปิดอยู่ทางขวา "C" เท่านี้ก็ได้ตัว C
-
เขียน ตัว D . ลากเส้นตรงแนวตั้ง "|" แล้วเขียนตัว C กลับด้าน (ขั้นตอนที่ 3) โดยเริ่มจากจุดขวาบน "D" เท่านี้ก็ได้ตัว D
-
เขียน ตัว E . ลากเส้นตรงแนวตั้ง "|" แล้วลากเส้นนอน 3 เส้นทางด้านขวา แต่ละเส้นให้สั้น 1/3 ของเส้นตั้ง (แต่เส้นกลางต้อง สั้นกว่า เส้นบนและล่าง) ให้ลากเส้นหนึ่งที่ด้านบน อีกเส้นตรงกลาง และเส้นสุดท้ายที่ด้านล่าง "E" เท่านี้ก็จะได้ตัว E
-
เขียน ตัว F . เขียนตัว E (ตามขั้นตอนที่ 5) แต่ไม่ต้องขีดเส้นที่ 3 ด้านล่าง "F" เท่านี้ก็ได้ตัว F
-
เขียน ตัว G . เขียนตัว C (ตามขั้นตอนที่ 3) แล้วลากเส้นนอน โดยเริ่มจากปลายเส้นด้านล่าง ลากเข้าไปข้างในครึ่งทาง "G" เท่านี้ก็ได้ตัว G
-
เขียน ตัว H . ลากเส้นตั้ง 2 เส้น ขนานกัน "| |" แล้วลากเส้นนอนตรงกลาง เชื่อม 2 เส้นเข้าด้วยกัน "H" เท่านี้ก็ได้ตัว H
-
เขียน ตัว I . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น "|" จะลากเส้นนอน เส้นสั้นๆ 2 เส้น ที่ด้านบนและด้านล่างของเส้นตั้งด้วยก็ได้ โดยที่เส้นตั้งเชื่อมต่อกับเส้นนอน 2 เส้นตรงกลาง เท่านี้ก็ได้ตัว I
-
เขียน ตัว J . วาดตะขอของเบ็ดตกปลาแบบกลับด้าน "J" เท่านี้ก็ได้ตัว J
-
เขียน ตัว K . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น "|" แล้วลากเส้นเฉียง 2 เส้น โดยเริ่มจากตรงกลางของเส้นตั้ง เฉียงออกไปทางขวา เส้นหนึ่งเฉียงขึ้น อีกเส้นเฉียงลง "K" เท่านี้ก็ได้ตัว K
-
เขียน ตัว L . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น "|" แล้วลากเส้นนอนสั้นๆ จากด้านล่าง ไปทางขวา "L" เท่านี้จะได้ตัว L
-
เขียน ตัว M . ลากเส้นตั้ง 2 เส้น ขนานกัน "| |" แล้วลากเส้นเฉียง 2 เส้นจากด้านบนของเส้นตั้งทั้งสอง ลงมาจรดกันตรงกลาง "M" เท่านี้ก็ได้ตัว M
-
เขียน ตัว N . ลากเส้นตั้ง 2 เส้น ขนานกัน "| |" แล้วลากเส้นเฉียงจากด้านบนของเส้นตั้งทางซ้าย ลงมาจรดด้านล่างของเส้นตั้งทางขวา "N" เท่านี้ก็ได้ตัว N
-
เขียน ตัว O . วาดพระจันทร์เต็มดวง "O" เท่านี้ก็ได้ตัว O
-
เขียน ตัว P . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น "|" แล้ววาดครึ่งวงกลมทางขวา ด้านบนของเส้นตั้ง โดยลากจากปลายบนลงมาจรดกลางเส้น "P" เท่านี้ก็ได้ตัว P
-
เขียน ตัว Q . วาดพระจันทร์เต็มดวง "O" จากนั้นตรงมุมขวาล่าง ให้ลากเส้นสั้นๆ เฉียงไปทางขวา ตัดเข้าไปในเส้นของตัว O นิดหน่อย "Q" เท่านี้ก็ได้ตัว Q
-
เขียน ตัว R . เขียนตัว P (ตามขั้นตอนที่ 16) แล้วลากเส้นสั้นๆ จากจุดที่ครึ่งวงกลมบรรจบกับกลางเส้นตั้ง ให้เฉียงลงมาทางขวา "R" เท่านี้ก็ได้ตัว R
-
เขียน ตัว S . ลากเส้นโค้งไปทางซ้าย แล้วโค้งไปทางขวา จากนั้นโค้งมาทางซ้ายอีกที (เหมือนเขียนเลข 8 แค่ครึ่งเดียว) ทั้งหมดนี้ให้ลากเส้นในครั้งเดียว "S" เท่านี้ก็ได้ตัว S
-
เขียน ตัว T . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น "|" แล้วลากเส้นนอนเส้นสั้นๆ ที่ด้านบน "T" เท่านี้ก็ได้ตัว T
-
เขียน ตัว U . วาดรูปเกือกม้า ให้ด้านเปิดอยู่ข้างบน "U" เท่านี้ก็ได้ตัว U
-
เขียน ตัว V . ลากเส้นเฉียง 2 เส้นมาบรรจบกัน โดยที่เส้นแรกลากจากซ้ายบนลงมาที่ขวาล่าง และเส้นที่ 2 จากขวาบนเฉียงลงมาที่ซ้ายล่าง "V" เท่านี้ก็ได้ V
-
เขียน ตัว W . เขียนตัว V (ตามขั้นตอนที่ 22) สองตัวติดกัน "W" เท่านี้ก็ได้ตัว W
-
เขียน ตัว X . ลากเส้นเฉียงขึ้นไปทางขวาบน แล้ววาดเส้นเฉียงอีกเส้นตัดผ่านไปทางซ้ายบน "X" เท่านี้ก็ได้ตัว X
-
เขียน ตัว Y . เขียนตัว V (ตามขั้นตอนที่ 22) แล้วลากเส้นตรงลงมา จากมุมแหลม "Y" เท่านี้ก็ได้ตัว Y
-
เขียน ตัว Z . ลากเส้นนอน ตามด้วยเส้นเฉียงลงไปทางซ้ายล่าง สุดท้ายลากเส้นนอนไปทางขวาอีกที ทั้งหมดนี้ในการลากครั้งเดียว "Z" เท่านี้ก็จะได้ตัว Zโฆษณา
-
หากระดาษที่มีเส้นบรรทัด. ถ้าเขียนในกระดาษแบบมีเส้นบรรทัด แต่ละตัวอักษรจะออกมาเสมอ ไม่เอียง ตัวใหญ่-เล็กเท่ากัน แถมทำให้เห็นขนาดที่แตกต่างกันชัดเจน ระหว่างตัวพิมพ์เล็ก (lowercase) กับตัวพิมพ์ใหญ่ (uppercase)
- ถ้าจะสอนเด็กเขียนพยัญชนะภาษาอังกฤษ ต้องคอยพูดแนะนำไประหว่างเด็กหัดเขียนแต่ละตัว เช่น พอเขียนตัว “A” และตัว “B” เสร็จ ก็ให้ถามความแตกต่างระหว่างแต่ละตัวอักษร เช่น "หนูว่า 2 ตัวอักษรนี้ต่างกันยังไงคะ?" จะช่วยให้เด็กจดจำพยัญชนะแต่ละตัวได้ และสังเกตเห็นรูปร่างที่แตกต่างกันไปของแต่ละพยัญชนะ [3] X แหล่งข้อมูลอ้างอิง
-
เขียน ตัว a . เริ่มจากวาดวงกลม พอลากกลับมาถึงจุดเริ่มต้นแล้ว ให้ลากเส้นตั้งต่อไป "|" ก็จะได้ตัว a [4] X แหล่งข้อมูลอ้างอิง
-
เขียน ตัว b . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น "|" แล้วเขียนตัว c เล็กกลับด้าน ให้บรรจบกับเส้นตั้ง เท่านี้ก็ได้ตัว b
-
เขียน ตัว c . ตัว c จะเขียนเหมือนกัน ทั้งตัวพิมพ์ใหญ่ (uppercase) และตัวพิมพ์เล็ก (lowercase) แต่ถ้าจะเขียนตัวพิมพ์เล็ก ก็ต้องเขียนให้ตัว c เล็กกว่าตัว C ใหญ่เท่านั้นเอง เพื่อให้มีขนาดเท่ากับพยัญชนะตัวพิมพ์เล็กอื่นๆ เท่านี้ก็ได้ตัว c
-
เขียน ตัว d . ตัว d เล็กนั้นเขียนเหมือนตัว b เล็ก (ขั้นตอนที่ 2 ของหัวข้อตัวพิมพ์เล็ก) แต่กลับด้าน ให้เริ่มจากลากเส้นตั้ง 1 เส้น แล้วเขียนตัว c เล็กทางด้านซ้ายล่างของเส้นตั้ง เท่านี้ก็ได้ตัว d
-
เขียน ตัว e . ตัว e เล็กเขียนง่าย แค่โค้งไปโค้งมานิดเดียว ขั้นแรกให้ลากเส้นนอนสั้นๆ จากนั้นลากเส้นโค้งขึ้นไปแล้วโค้งกลับมาจนได้ตัว c ทีมีขีดนอนตรงกลาง นี่แหละตัว e
-
เขียน ตัว f . ลากเส้นโค้ง แล้วลากเส้นตั้งยาวลงมา สุดท้ายขีดเส้นนอนสั้นๆ ตัดกลางเส้นตั้ง ค่อนไปทางด้านบน เท่านี้ก็ได้ตัว f
-
เขียน ตัว g . เขียนตัว c แล้วประกบด้วยตัว f เล็กกลับหัว (ขั้นตอนที่ 6 ในหัวข้อตัวพิมพ์เล็ก แต่ไม่ต้องขีดเส้นนอนตรงกลาง) ห้อยยาวลงมา เท่านี้ก็ได้ตัว g
-
เขียน ตัว h . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น แล้วลากเส้นโค้งไปทางขวา จากจุดประมาณกลางเส้นตั้ง ตามด้วยลากเส้นยาวลงมาเป็นเส้นตั้งอีกเส้น นี่คือตัว h
-
เขียน ตัว i . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น แล้วเติมจุดที่ด้านบน เท่านี้ก็ได้ตัว i
-
เขียน ตัว j . เขียนเหมือนตัว J ใหญ่ แต่ให้ห้อยต่ำลงไปจากเส้นบรรทัด แล้วเติมจุดที่ด้านบน เท่านี้ก็ได้ตัว j
-
เขียน ตัว k . เขียนเหมือนตัว K ใหญ่ แต่เส้นทางขวาที่เฉียงขึ้นและลงจะไม่ยาวถึงด้านบน นี่แหละตัว k
-
เขียน ตัว l . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น จริงๆ แค่นี้ก็เสร็จแล้ว แต่จะลากเส้นนอนสั้นๆ รองข้างใต้ (ให้เส้นตั้งบรรจบตรงกลางของเส้นนอน) กับลากเส้นนอนสั้นๆ อีกเส้นจากด้านบนของเส้นตั้ง ไปทางซ้าย ด้วยก็ได้ เท่านี้ก็ได้ตัว l
-
เขียน ตัว m . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น จากนั้นลากเส้นโค้งจากแถวๆ ด้านบนของเส้นตั้งขึ้นไปทางขวา ("ชามคว่ำ" ไม่ใช่ "ชามหงาย") แล้วลากกลับลงมาเป็นเส้นตั้งอีกเส้น ต่อมาลากเส้นตั้งย้อนขึ้นไปตามเดิม ตามด้วยเส้นโค้งที่ลากยาวลงมา (ได้เส้นตั้ง 3 เส้น เส้นโค้ง 2 เส้นระหว่างกลาง) นี่แหละตัว m
-
เขียน ตัว n . เขียนเหมือนตัว m เล็ก (ขั้นตอนที่ 13 ในหัวข้อตัวพิมพ์เล็ก) แต่ลากเส้นโค้งแค่ครั้งเดียว นี่แหละตัว n
-
เขียน ตัว o . เขียนเหมือนตัว O ใหญ่ แค่ย่อขนาดลงมาให้เท่ากับพยัญชนะตัวพิมพ์เล็กอื่นๆ เท่านี้ก็ได้ตัว o
-
เขียน ตัว p . เขียนเหมือนตัว P ใหญ่ แต่ห้อยต่ำลงมาล่างบรรทัด ก็จะได้ตัว p
-
เขียน ตัว q . เขียนเหมือนตัว p เล็กกลับด้าน (ขั้นตอนที่ 16 ในหัวข้อตัวพิมพ์เล็ก) เท่านี้ก็ได้ตัว q
-
เขียน ตัว r . ลากเส้นตั้ง 1 เส้น แล้วลากเส้นโค้งเล็กๆ แถวๆ ด้านบนของเส้นตั้ง ไปทางขวา ให้ได้ "ชามคว่ำ" เท่านี้ก็ได้ตัว r
-
เขียน ตัว s . เขียนเหมือนตัว S ใหญ่ แค่ย่อขนาดลงมาให้เท่ากับพยัญชนะตัวพิมพ์เล็กอื่นๆ เท่านี้ก็ได้ตัว s
-
เขียน ตัว t . เขียนเหมือนตัว T ใหญ่ แต่จะมีเส้นนอนตัดเส้นตั้ง ถัดลงมาจากด้านบนนิดหน่อย ไม่ได้บรรจบด้านบนเหมือนตัวพิมพ์ใหญ่ จะตวัดหางของเส้นตั้งให้โค้งขึ้นมานิดๆ ("ชามหงาย") ทางขวาก็ได้ นี่แหละตัว t
-
เขียน ตัว u . เขียนเหมือนตัว U ใหญ่ แค่ย่อขนาดลงมาให้เท่ากับพยัญชนะตัวพิมพ์เล็กอื่นๆ รวมถึงเติมเส้นตรงยาวลงมาจากมุมขวาล่าง เป็น "หาง" เล็กๆ ด้วย เท่านี้ก็ได้ตัว u
-
เขียน ตัว v . เขียนเหมือนตัว V ใหญ่ แค่ย่อขนาดลงมาให้เท่ากับพยัญชนะตัวพิมพ์เล็กอื่นๆ นี่แหละตัว v
-
เขียน ตัว w . เขียนได้ 2 วิธีด้วยกัน คือเขียนเหมือนตัว W ใหญ่ แค่ย่อขนาดลงมาให้เท่ากับพยัญชนะตัวพิมพ์เล็กอื่นๆ หรือเขียนเหมือนตัว U ใหญ่ 2 ตัวติดกัน โดยย่อขนาดลงมาให้เท่ากับพยัญชนะตัวพิมพ์เล็กอื่นๆ ให้สมกับที่เรียกว่า "double u" เท่านี้ก็ได้ตัว w
-
เขียน ตัว x . เขียนเหมือนตัว X ใหญ่ แค่ย่อขนาดลงมาให้เท่ากับพยัญชนะตัวพิมพ์เล็กอื่นๆ เท่านี้ก็ได้ตัว x
-
เขียน ตัว y . เขียนตัว v เล็ก (ขั้นตอนที่ 22 ในหัวข้อตัวพิมพ์เล็ก) แต่พอ 2 เส้นมาบรรจบกันเป็นมุมแหลมแล้ว ให้ลากเส้นขวายาวลงมา เท่านี้ก็ได้ตัว y
-
เขียน ตัว z . เขียนเหมือนตัว Z ใหญ่ แค่ย่อขนาดลงมาให้เท่ากับพยัญชนะตัวพิมพ์เล็กอื่นๆ เท่านี้ก็ได้ตัว zโฆษณา
-
หากระดาษที่มีเส้นบรรทัด. ถ้าเขียนในกระดาษแบบมีเส้นบรรทัด แต่ละตัวอักษรจะออกมาเสมอ ไม่เอียง ตัวใหญ่-เล็กเท่ากัน แถมทำให้เห็นขนาดที่แตกต่างกันชัดเจน ระหว่างตัวพิมพ์เล็ก (lowercase) กับตัวพิมพ์ใหญ่ (uppercase) [5] X แหล่งข้อมูลอ้างอิง
- ถ้าจะหัดเขียนพยัญชนะแบบตัวเขียน ใช้กระดาษแบบมีเส้นบรรทัดจะดีที่สุด เพราะเวลาลากเส้นม้วนเส้นตวัดแล้วไม่มีเส้นบรรทัดเป็นแนวทางจะกะระยะยากหน่อย
- เวลาหัดเขียนพยัญชนะแบบตัวเขียน ให้เริ่มหัดจากตัวพิมพ์เล็กก่อน แล้วค่อยหัดเขียนตัวพิมพ์ใหญ่ เพราะตัวพิมพ์เล็กจะเขียนง่ายกว่า จนกว่าจะจับทางได้ว่าตัวเขียนมันเป็นแบบนี้นี่เอง
-
เขียน ตัว a . เริ่มจากลากเส้นโค้งลาดลงมา ให้ได้ตัว O เล็กแบบเฉียงๆ ทางด้านซ้ายบนของตัว O ให้ลากเส้นโค้งลงมาแล้วตวัดปลายขึ้น เท่านี้ก็ได้ตัว a
-
เขียน ตัว b . ลากเส้นโค้งขึ้นไป แล้วโค้งลงตัดกันเป็นห่วง จากนั้นลากเส้นโค้งต่อไปเป็นตัว U เล็ก แล้วตวัดหางตัว U เป็นเส้นโค้งสั้นๆ ทางขวา เท่านี้ก็ได้ตัว b
-
เขียน ตัว c . เริ่มจากเส้นโค้งตรงกลางหน้า โค้งลงเป็นวงกลม แล้วตวัดปลายยาวๆ ขึ้นไปทางขวาของกระดาษ จะยาวเลยโค้งบนขึ้นไปก็ได้ เท่านี้ก็จะได้ตัว c
-
เขียน ตัว d . ลากเส้นโค้งเหมือนเขียนตัว O เล็กเฉียงๆ แล้วลากเส้นตรงยาวลงมาจากด้านบนของกระดาษ ชิดไปกับด้านขวาของตัว O เสร็จแล้วโค้งทางด้านล่าง ตวัดปลายขึ้นไปด้านบน ทางขวาของกระดาษ เท่านี้ก็ได้ตัว d
-
เขียน ตัว e . ลากเส้นโค้งขึ้นไปที่บรรทัดกลางของหน้ากระดาษ ลากโค้งเป็นห่วงแล้วตวัดปลายขึ้นไปยาวๆ ทางขวาของกระดาษ เท่านี้ก็ได้ตัว e
-
เขียน ตัว f . เป็นตัวที่เขียนยากหน่อย เพราะงั้นต้องฝึกเขียนเยอะๆ เริ่มจากลากเส้นเฉียงขึ้นไปยาวๆ เหมือนตอนเขียนตัว b เล็ก ลากม้วนให้เป็นห่วงลงมา ให้ได้อีกห่วงด้านล่าง ใต้บรรทัดเส้นล่างสุด แล้วตวัดปลายจากห่วงด้านล่างขึ้นไปทางขวาของกระดาษ เท่านี้ก็ได้ตัว f
-
เขียน ตัว g . เริ่มจากเขียนตัว O เฉียงๆ ที่มุมขวาล่างของตัว O ให้ลากเส้นเฉียงลงมาใต้บรรทัดล่างของกระดาษ แล้วม้วนกลับขึ้นไป เท่านี้ก็ได้ตัว g
-
เขียน ตัว h . ลากเส้นเฉียงขึ้นไปเหมือนตอนเริ่มเขียนตัว b เล็ก แล้วม้วนเป็นห่วงลงมายาวๆ ที่ปลายเส้นตั้งด้านล่าง ให้ลากเส้นโค้งเป็นตัว u เล็กคว่ำ เท่านี้ก็ได้ตัว h
-
เขียน ตัว i . ลากเส้นเฉียงขึ้นไปที่บรรทัดกลางของกระดาษ แล้วลากเส้นโค้งจากตรงกลางลงมาที่ด้านขวาล่างของกระดาษ อย่าลืมเติมจุดตรงกลางด้านบน ตรงที่ 2 เส้นบรรจบกัน เท่านี้ก็ได้ตัว i
-
เขียน ตัว j . ลากเส้นเฉียงขึ้นไปที่บรรทัดกลางของกระดาษ แล้วลากเส้นกลับลงมายาวๆ เลยบรรทัดล่างของกระดาษไป จากนั้นม้วนเป็นห่วงที่ด้านล่าง แล้วลากเส้นเฉียงกลับขึ้นมา ทางขวาของกระดาษ เท่านี้ก็ได้ตัว j
-
เขียน ตัว k . ลากเส้นเฉียงขึ้นไปเหมือนตอนเริ่มเขียนตัว b เล็ก ม้วนเป็นห่วง แล้วลากเส้นกลับลงมายาวๆ ที่ปลายเส้นตั้งด้านล่าง ให้โค้งกลับขึ้นไปเหมือนตัว O เล็กเฉียงๆ แล้วตวัดปลายตัว O โค้งลงแล้วขึ้นไปทางขวาของกระดาษ เท่านี้ก็ได้ตัว k
-
เขียน ตัว l . ลากเส้นเฉียงขึ้นไป ม้วนเป็นห่วง แล้วลากกลับลงมายาวๆ สุดท้ายตวัดปลายโค้งกลับขึ้นไปทางขวาของกระดาษ เท่านี้ก็ได้ตัว l
-
เขียน ตัว m . เขียนตัว u คว่ำ เล็กๆ แคบๆ เสร็จแล้วลากโค้งกลับขึ้นไปจากด้านล่าง ให้ได้ตัว u คว่ำอีกตัว ตามด้วยตัว u คว่ำเป็นตัวที่ 3 เท่านี้ก็ได้ตัว m
-
เขียน ตัว n . เขียนตัว u คว่ำ เล็กๆ แคบๆ เสร็จแล้วลากโค้งกลับขึ้นไปจากด้านล่าง ให้ได้ตัว u คว่ำอีกตัว เท่านี้ก็ได้ตัว n
-
เขียน ตัว o . วาดวงกลมเฉียงๆ แล้วตวัดเส้นโค้งสั้นๆ ขึ้นไปทางขวาของกระดาษ ที่ด้านบนของวงกลม เท่านี้ก็ได้ตัว o
-
เขียน ตัว p . เริ่มจากบรรทัดล่างของหน้ากระดาษ ลากเส้นเฉียงขึ้นไปสั้นๆ แล้วลากกลับลงมา ตวัดเป็นห่วง ใต้บรรทัดล่างของหน้า จากนั้นลากเส้นกลับขึ้นมา แล้วเขียนเป็นตัว O เล็กเฉียงๆ ปิดท้ายโดยตวัดปลายตัว O เฉียงขึ้นด้านบน ทางขวาของกระดาษ เท่านี้ก็ได้ตัว p
-
เขียน ตัว q . เขียนตัว O กลมๆ เฉียงๆ เหมือนตอนจะเริ่มเขียนตัว a เล็กแบบตัวเขียน ทางขวาของตัว O ให้ลากเส้นลงมา ตวัดเป็นห่วงใต้บรรทัดล่างของหน้า แล้วลากเส้นจากด้านบนของห่วงไปยังบรรทัดกลางของหน้า เท่านี้ก็ได้ตัว q
-
เขียน ตัว r . เริ่มจากลากเส้นเฉียงขึ้นไปบรรทัดกลางของหน้า ลากเส้นเฉียงสั้นๆ ไปทางขวา จากด้านบนของเส้นโค้งขึ้น ลากโค้งลงจากตรงปลาย ไปถึงบรรทัดล่าง เท่านี้ก็ได้ตัว r
-
เขียน ตัว s . ลากเส้นโค้งขึ้นด้านบน ไปถึงกลางหน้ากระดาษ ที่ด้านบนของเส้นโค้ง ให้ลากเส้นโค้งลงมาจนบรรจบกับด้านล่างของเส้นแรก สุดท้ายตวัดขึ้นไป เท่านี้ก็ได้ตัว s
-
เขียน ตัว t . ลากเส้นตั้งขึ้นไป แล้วลากกลับลงมาตรงๆ ตามเส้นเดิม จากนั้นตวัดโค้งขึ้นไปทางขวาของหน้า สุดท้ายลากเส้นนอนสั้นๆ ตัดกลางเส้นตั้ง เท่านี้ก็ได้ตัว t
-
เขียน ตัว u . เริ่มจากลากเส้นเฉียงขึ้นไปจากบรรทัดล่างถึงบรรทัดกลาง แล้วลากโค้งลงมา สุดท้ายตวัดกลับขึ้นไป เท่านี้ก็ได้ตัว u
-
เขียน ตัว v . เริ่มจากลากเส้นเฉียงขึ้นไปจากบรรทัดล่างถึงบรรทัดกลาง แล้วลากโค้งลงมาให้ได้ตัว u แคบๆ สุดท้ายตวัดปลายขึ้นไปทางขวาของหน้า เท่านี้ก็ได้ตัว v
-
เขียน ตัว w . เขียนตัว u 2 ตัวติดกัน ให้โค้งขึ้นจากบรรทัดล่างถึงบรรทัดกลาง แล้วโค้งลง จากนั้นตวัดขึ้น ทำซ้ำแล้วปิดท้ายโดยตวัดเฉียงไปทางขวาของหน้า เท่านี้ก็ได้ตัว w
-
เขียน ตัว x . เขียนตัว n กว้างๆ ลากเส้นโค้งจากบรรทัดล่างถึงบรรทัดกลาง แล้วลากขึ้นไปที่บรรทัดกลางอีกครั้ง ปิดท้ายโดยลากเส้นเฉียงจากด้านขวาไปทางซ้ายของหน้า ตัดกลางตัว n เท่านี้ก็ได้ตัว x
-
เขียน ตัว y . เริ่มจากลากเส้นเฉียงขึ้นไปจากบรรทัดล่างถึงบรรทัดกลาง แล้วโค้งกลับลงมาให้ได้ตัว n กว้างๆ ที่ปลายตัว n ให้ลากเส้นโค้งลง ม้วนเป็นห่วงข้างใต้บรรทัดล่างของหน้า สุดท้ายลากเส้นที่ปลายห่วงกลับขึ้นไปทางขวาของหน้า เท่านี้ก็ได้ตัว y
-
เขียน ตัว z . ตัว z แบบตัวเขียนจะแตกต่างจากตัว z แบบตัวพิมพ์มาก ให้เริ่มจากลากเส้นเฉียงจากบรรทัดล่างไปที่บรรทัดกลาง เป็นเส้นโค้งเฉียงไปทางขวา ที่ปลายให้ตวัดโค้งกลับขึ้นมา แล้วเฉียงลง ใต้บรรทัดล่างของหน้า ม้วนเป็นห่วงใต้บรรทัดล่าง แล้วลากกลับขึ้นมาทางขวาของหน้า เท่านี้ก็ได้ตัว zโฆษณา
เคล็ดลับ
- ฝึกเขียนเข้าไว้ แล้วจะเขียนคล่อง ลายมือสวย แน่นอน !
- พอเขียนแต่ละตัวอักษรคล่องแคล่วขึ้นใจแล้ว ให้จับมาผสมคำต่างๆ ดู เช่น ขั้นตอนที่ 20, 8 และ 5 รวมกันได้คำว่า THE ส่วนขั้นตอนที่ 3, 1 และ 20 รวมกันได้คำว่า CAT และขั้นตอนที่ 1, 20 และ 5 รวมกันได้คำว่า ATE พอเราจับ 3 คำนี้มารวมกันอีกที ก็จะได้เป็นประโยคว่า THE CAT ATE
- ถ้าอยากเขียนให้ได้คล่องๆ ในเวลาอันรวดเร็ว ก็ต้องหาเวลาฝึกฝนทุกวันอย่าให้ขาด ใครจะเข้าคอร์สคัดลายมือ หรือถึงขั้น calligraphy เลยก็ได้
โฆษณา
ข้อมูลอ้างอิง
- ↑ http://www.literacycenter.net/print_practice/print-english-uppercase-letters.php
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=5aiCmqMR-eg
- ↑ http://www.literacycenter.net/print_practice/print-english-uppercase-letters.php
- ↑ https://www.youtube.com/watch?v=5aiCmqMR-eg
- ↑ http://www.linguanaut.com/cursive_alphabet.htm
โฆษณา