تنزيل المقال تنزيل المقال

تقدم مسودات المقالات هيكلًا ودليلًا مرشدًا للكتاب مع بدء عملية كتابة المسودة. يجب أن تلخص المسودة بإيجاز المحتوى المقصود من المقالة وتنظيم ذلك المحتوي بطريقة متناسقة وذات مغزى. معرفة كيفية كتابة مسودة مهارة مهمة للطلاب لأن بعض المعلمين يطلبون من طلابهم تقديم مسودات قبل إرسال أبحاثهم أو مقالاتهم. واصل القراءة لتعرف المزيد عن كيفية وضع مسودة فعالة لمقالك.

طريقة 1
طريقة 1 من 3:

الإعداد لكتابة مسودة بحث أو مقالة

تنزيل المقال
  1. حدد الكلمات أو العبارات الهامة في التعليمات أو ضع تحتها خطًا واحرص أن تفهم تمامًا ما يطلبه منك المعلم قبل بدء كتابة المسودة؛ اطلب التوضيح إذا بدا أي شيء مربكًا أو مبهمًا.
  2. رغم أن كتابة مسودة لمقالة يمكن أن تساعدك على تطوير أفكارك وتنظيمها، لكنك قد تحتاج إلى بعض التمارين الأخرى على الكتابة المسبقة لتبدأ. [١] هناك العديد من الخطط المفيدة للكتابة المسبقة التي يمكن أن تساعدك على توليد أفكار لمقالتك.
    • ضع قائمة بالأفكار التي تتبادر إلى ذهنك (الجيدة والسيئة) ثم اطلع على القائمة التي وضعتها ورتب الأفكار المتشابهة مع بعضها البعض في مجموعات. وسع هذه القوائم بالإضافة للقائمة أو استخدام نشاط آخر للكتابة المسبقة. [٢]
    • الكتابة الحرة. اكتب دون توقف لمدة 5-10 دقاق. اكتب أي شيء يتبادر إلى ذهنك ولا تراجع نفسك. راجع ما كتبته بعد أن تنتهي وحدد أكثر المعلومات المفيدة أو ضع خطًا تحتها. كرر تمرين الكتابة الحرة باستخدام هذه المعلومات كنقطة بداية؛ يمكنك تكرار هذا التمرين عدة مرات لتواصل لتنقيح أفكارك وتطويرها. [٣]
    • جمع ما كتبت. اكتب الموضوع في منتصف الورقة وضع حوله دائرة ثم ارسم ثلاثة خطوط أو أكثر تمتد خروجًا من الدائرة. اكتب فكرة جديدة تناظر الفكرة الرئيسية في نهاية كل خط مما رسمت ثم ارسم ثلاثة خطوط أو أكثر من كل من هذه الأفكار الجديدة واكتب الأفكار التي تناظر هذه الأفكار. واصل تطوير التجمع حتى تشعر بأنك قد استكشفت أكبر عدد ممكن من الصلات. [٤]
    • طرح الأسئلة. اكتب على ورقة من؟ ماذا؟ متى؟ أين؟ كيف؟ باعد بين الأسئلة مسافة ثلاثة أسطر حتى تتمكن من كتابة الإجابة على هذه الأسطر. أجب عن كل سؤال بأكبر قدر ممكن من التفصيل. سيساعد هذا التمرين في تطوير أفكارك وتحديد أجزاء موضوعك التي تحتاج لمعرفة المزيد عنها. [٥]
  3. اسأل نفسك عما تريد تحقيقه من مقالك. هل تكتبه بهدف الإقناع أم الترفيه أم التنوير أم شيء آخر؟ احرص فقط أن يتسق هدفك مع ما يطلبه من كالفرض. ابحث عن الكلمات المفتاحية في إرشادات الفرض لتساعدك على اكتشاف ما يجب أن يكون الهدف. [٦]
  4. فكر فيمن سيقرؤون مقالتك: أهو معلمك؟ زملاؤك؟ غرباء؟ حدد احتياجات قرائك وتوقعاتهم بأن تفكر فيما يعلمونه وما يجهلونه عن الموضوع. توقع ردود أفعالهم أيضًا: هل سيتفاعلون مع هذه المعلومات التي ستتشاركها معهم؟ هل سيشعرون بالغضب أم الحزن أم الاندهاش أم شيء آخر؟ [٧]
  5. يجب أن تستعد لكتابة عبارة الأطروحة بعد أن تكون أفكارك وتفكر في هدفك وجمهورك. [٨] تعبر عبارات الأطروحة الفعالة عن المحور الأساسي للمقالة وتذكر ادعاءً قابلًا للتبرير. يجب ألا يزيد طول الأطروحة عن جملة واحدة. [٩]
    • تأكد من كون أطروحتك قابلة للتبرير. لا تذكر حقائق أو مسائل تتعلق بالذوق، فمثلًا لن تكون عبارة "لقد كان محمد نجيب أول رئيس لمصر" أطروحة جيدة مثلًا لأنها تذكر حقيقة. وبالمثل فلن تكون "كان نهر الحب فيلمًا جيدًا" لأنه يعبر عن مسألة تتعلق بالذوق الشخصي. [١٠]
    • احرص أن تقدم أطروحتك تفاصيل كافية. بعبارة أخرى: تجنب وصف شيء ما بأنه "جيد" أو "فعال" وقل ماالذي يجعله جيدًا أو فعالًا على وجه التحديد. [١١]
طريقة 2
طريقة 2 من 3:

اختيار النية الأساسية للمسودة وأسلوبها

تنزيل المقال
  1. اختر بنية قياسية تتبع الترتيب الأبجدي إذا كنت تريد بنية مسودة يسهل التعرف عليها. المسودة المرتبة أبجديًا هي أكثر الأنواع شيوعًا والأسهل في التعرف عليها ويعرف كل قسم فرعي بالرموز الرومانية أو الحروف الهجائية أو الأرقام العربية بالترتيب. [١٢]
    • تستخدم الرموز الرومانية I وII وIII، إلخ لوضع علامة على كل قسم أو عنوان رئيسي. سيكون لديك ثلاثة منها لكل مسودة مقالة نموذجية: واحدة للمقدمة وأخرى للجسم والأخيرة للخاتمة. [١٣]
    • الحروف الهجائية (أ وب وج ود) تحدد كل النقاط الابتدائية الواقعة ضمن قسم رئيسي. [١٤]
    • تستخدم الأرقام العربية (1 و2 و3 الخ) لتجسيد النقاط الأولية. [١٥]
    • تستخدم مزيد من الحروف إذا كانت لا تزال ثمة حاجة لمزيد من التفصيل. [١٦]
  2. اختر بنية رقمية للمسودة إذا أردت طريقة أسهل لإظهار كيفية ترابط أجزاء المقالة. تشابه المسودة المرقمة في بنيتها المسودة المرتبة أبجديًا لكنها تستخدم الأرقام فقط لتعريف الأقسام الفرعية. يفضل البعض هذه البنية لأنها تظهر كيف يساهم كل قسم في المقالة ككل. [١٧]
    • تبدأ هذه المسودة برقم "1.0" وتبدأ بقية الأقسام بأرقام مختلفة (2 و3 و4 إلخ). لذا فإن القسم الأول يقرأ "1.0" والثاني "2.0" والثالث "3.0".
    • يتغير الرقم الواقع بعد النقطة عند عرض معلومات جديدة. عليك أن تتوقع مثلًا أن ترى "1.1" و"1.2" وهكذا تحت قسم "1.0".
    • يمكنك إضافة المزيد من الأقسام الفرعية بإضافة نقطة أخرى متبوعة بالرقم الذي يناظر المعلومات الجديدة. قد تجد "1.1.1" و"1.1.2" و"1.2.3" مثلًا تحت قسم "1.1" الأول.
  3. تظهر الجمل الكاملة فائدة أكبر في معظم مسودات المقالات لأنها تمكنك من تقديم مزيد من المعلومات. [١٨] ينطبق هذا بشكل خاص إذا كان لابد من تسليم المسودة إلى المعلم.
  4. مثال: إذا بدأ أحد أقسام مسودتك بفعل في الزمن المضارع فيجب أن يبدأ القسم التالي بفعل مضارع أيضًا. [١٩]
    • إذا بدأ القسم I من مسودتك بشيء مثل "أشتري كتابًا جديدًا" فيجب أن يبدأ القسم الثاني بعبارة مشابهة في البنية حيث ستكون عبارة مثل "أقرأ كتابي الجديد" ملائمة بينما "قرأت كتابي الجديد" لن تكون كذلك. [٢٠]
  5. يجب أن تدل كل عناوين الأقسام على معلومات متكافئة الأهمية ويجب أن تحتوي الأقسام الفرعية معلومات أقل أهمية من عناوين الأقسام الرئيسية. [٢١]
    • مثلًا إذا كنت تكتب مقالة سردية عن اكتشافك لكتابك المفضل وقراءته وكان عنوان أو لقسم من المسودة هو "السماع عن الكتاب" فحينها يصبح "تفقد وجود الكتاب في المكتبة" و"قراءة الكتاب" عناوين ملائمة للأقسام الأخرى من مسودة مقالتك. تظهر عناوين أجزاء المسودة هذه معلومات هامة كعنوان القسم الأول لكن وضع عنوان "ذهبت لغرفتي وأغلقت الباب" لن يكون ملائمًا. ينجح هذا السطر بشكل أفضل كقسم فرعي تحت "قراءة الكتاب". [٢٢]
  6. عليك تقسيم كل قسم إلى جزأين أو أكثر لتقدم معلومات وافية عن كل منها. [٢٣]
    • يمكنك مثلًا أن تضيف قسمًا فرعيًا يسمى "التحدث إلى أفضل أصدقائي" و"الاستماع إلى الراديو في طريقة إلى المدرسة" و"تصفح الإنترنت بحثًا عن أفكار لكتب جديدة" تحت عنوان القسم "السماع عن الكتاب". يمكنك وضع أقسام فرعية إضافية تحت الأقسام الفرعية لتقسيم المعلومات التي تحتاج لتضيمنها عليها. [٢٤]
طريقة 3
طريقة 3 من 3:

تنظيم المعلومات المذكورة في مسودة مقالتك

تنزيل المقال
  1. يجب أن يتضمن هذا القسم افتتاحية جاذبة للانتباه ومعلومات عامة عن موضوعك؛ يجب أن تصبح المعلومات المذكورة في مقدمة المسودة أكثر تحديدًا بالتدريج مع تقدمك إلى الأقسام الفرعية. [٢٥] يجب أن يكون آخر قسم فرعي من مقدمة مسودتك عبارة الأطروحة. [٢٦]
    • اكتب عبارة تحت الفكرة الفرعية الأولى تعرض موضوع المقالة وتجذب انتباه القارئ في الوقت نفسه. ذكر حكاية أو حقيقة صادمة طريقة رائعة للبدء. [٢٧]
    • يجب أن تصف النقطة الفرعية التالية الموضوع أو تاريخ المشكلة أو الخلفية أو مشكلة يتم استكشافها. حافظ على إيجاز هذا القسم لكن ضمن المعلومات التي سيحتاج قراؤك لمعرفتها لفهم المقالة. [٢٨]
    • يجب أن تكون الفكرة الفرعية الأخيرة هي عبارة الأطروحة. اذكر الفكرة أو الحجة التي تخطط لمناقشتها في مقالتك. [٢٩]
  2. يجب أن يكون جسم المقالة هو أكبر أجزائها لذا سترغب في تكريس ثلاثة أجزاء فرعية على الأقل لهذا الجزء من المسودة.
    • لا تصف أي فكرة على أنها "فكرة رئيسية" وإنما اكتب مباشرة الفكرة التي تبحثها.
    • عليك أن تكتب الأدلة الداعمة لفكرتك تحت كل فكرة رئيسية. اكتب كل دليل داعم في سطر وقسم فرعي مستقل.
    • يمكنك أيضًا تضمين جملة تنتقل إلى الفكرة الرئيسية التالية في نهاية كل قسم خاص "بفكرة رئيسية" إذا أردت، لكن ليس هذا ضروريًا.
  3. يجب أن يعيد هذا القسم القارئ إلى المناقشة العامة المثارة في جزء "المقدمة".
    • أعد ذكر أطروحتك أولًا. لا تنسخ عبارة أطروحتك الأصلية كلمة بكلمة وإنما أعد ذكر الفكرة عن طريق صياغتها بطريقة جديدة.
    • ضع عبارة للخاتمة. تناقش عبارة الخاتمة نتائج الأطروحة وتقدم حلولًا للمشاكل التي تناولتها المقالة أو تشرح أهمية الأطروحة لشيء خارج نطاق المقالة.

أفكار مفيدة

  • راجع مركز الكتابة بمدرستك لإيجاد مساعدة إضافية في مسودتك. هناك مراكز للكتابة في معظم المدارس تقدم مواعيدًا ومساعدة لجميع أنواع مشاريع الكتابة.

المزيد حول هذا المقال

تم عرض هذه الصفحة ١٠٬٧٥٥ مرة.

هل ساعدك هذا المقال؟