Eine 1 bekommen

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Erstklassige Noten in der Schule erfordern Hingabe, Kreativität und Organisation. Eine Eins ist Beweis für hervorragende schulische Leistungen und die Beherrschung eines gegebenen Schulfachs. Du musst kein Streber sein, um eine Eins zu bekommen, aber du musst dich deinen Hausaufgaben widmen und während der Unterrichtszeit mit Leib und Seele bei der Sache sein.

Teil 1
Teil 1 von 4:

Im Voraus planen

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    Wisse zu Beginn des Schuljahres, was von dir erwartet wird, sodass es bei den Klassenarbeiten keine bösen Überraschungen gibt.
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    Wenn ein einfaches Schriftstück 50% deiner Note ausmacht, dann solltest du deine Abschlussarbeit bereits im Hinterkopf haben. Verbringe viel Zeit mit Projekten, die deine Noten bedeutend beeinflussen.
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    Im Lehrplan sollte stehen, wie viele Stunden Lesen im Allgemeinen pro Woche erwartet werden, daher schreibe am Beginn des Schuljahres auf, an welchen Tagen du für ein bestimmtes Fach lernen wirst.
    • Kaufe einen Schuljahresplaner und lege deine Lernzeiten fest. [1]
    • Plane alle 3-4 Stunden ein anderes Fach ein, damit dein Verstand hellwach bleibt.
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    Wenn du zum auditiven Lerntyp gehörst, dann solltest du alle deine Unterrichtsstunden aufnehmen (mit Einverständnis des Lehrers) und sie dir später anhören. Wenn du eher der visuelle Lerntyp bist, dann solltest du Notizen machen oder den Unterricht als Video aufzeichnen, um den Stoff besser überarbeiten zu können (natürlich ebenfalls mit vorherigem Einverständnis des Lehrers).
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    Lasse dir von Freunden nicht erzählen, dass du ein Streber oder Langweiler bist. In den meisten Fächern kannst du nur dann Einsen bekommen, wenn du dazu bereit bist, viel zu lernen.
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    Dein Gehirn muss Luft holen, sich ausruhen und neu fokussieren. [2]
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Teil 2
Teil 2 von 4:

Ein Ass im Unterricht werden

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    Du solltest in der Lage sein gut zu hören sowie zu sehen und zudem vom Lehrer bemerkt werden, wenn du eine Frage hast.
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    Die Merkfähigkeit nimmt deutlich zu, wenn du etwas zwei- oder dreimal liest.
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    Mache Spiegelstriche, während du Texte liest oder durch die Hausaufgaben gehst oder schaue dir deine Anmerkungen nochmals an. Auch wenn du schläfrig bist: dein Gehirn verarbeitet weiterhin Informationen ... selbst wenn du eingeschlafen bist und döst. [3]
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    Stelle Fragen, wenn du sie nicht verstehst. Setze dich kritisch mit ihnen auseinander anstatt einfach mit den Aufgaben zu beginnen. [4]
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    Beginne mit den Arbeitsaufträgen an dem Tag, an dem du sie bekommst - auch dann, wenn du Tage oder Wochen Zeit hast, um daran zu arbeiten. Du wirst die besten Ergebnisse erzielen, wenn das Thema in deinem Gehirn noch gegenwärtig ist.
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    Mache Notizen an den Rändern, markiere Begriffe und kritzle Illustrationen oder fertige Abbildungen von Konzepten an. Du kannst Anmerkungen einfacher als einen kompletten Text durchlesen und du wirst dir mehr Gedanken über die Informationen machen, während du diese liest.
    • Fotokopiere Lehrbücher oder schreibe in Bleistift um Strafen zu vermeiden.
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    Mathematische Fähigkeiten, naturwissenschaftliche Konzepte und das Schreiben erfordern eventuell zusätzliche Lernzeit. Die überplanmäßige Zeit, die du jetzt investierst, wird dir in allen zukünftigen Klassenstufen zugutekommen.
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    Überarbeite deinen ersten Entwurf immer. Lies deinen finalen Entwurf gründlich durch und bitte jemanden, ihn zu überprüfen, bevor du ihn abgibst.
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Teil 3
Teil 3 von 4:

Die Note 1 in Tests bekommen

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    Wenn du den Lernort wechselst, kann das deine Merkfähigkeit des Stoffs erhöhen. [5]
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    Studien haben gezeigt, dass dein Gehirn zwischen bereits bekannten Dingen und neuen Informationen tieferliegende Verbindungen erkennen kann. [6]
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    Je stärker du vor dem Test gefordert bist, die Informationen abzurufen, desto wahrscheinlicher ist es, dass du sie während des Tests abrufen kannst.
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    Suche nach dem Thema, gib zudem "Test" oder "Klassenarbeit" ein und nimm die Zeit, die du für einen Probetest benötigst. Wenn du keinen finden kannst, dann benutze dein Lehrbuch oder tue dich mit einem Freund zusammen und lasst euch 10 Fragen einfallen, die der jeweils andere beantworten muss [7]
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    Versuche, dich auf eine Herausforderung wie einen Test zu freuen anstatt davor zurückzuscheuen. Belohne dich selbst mit deinem Lieblings-Snack oder YouTube Video bevor du den Test schreibst.
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    Du wirst dich besser fühlen, wenn du die Auswahlmöglichkeiten reduzierst.
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    Deine Noten werden mit den Noten anderer verglichen, daher musst du bei deinem Test immer deutlich besser als der Durchschnitt sein. Nimm dir in jedem Fach, das nach der Kurve benotet wird, vor, härter zu lernen, da die einzige Möglichkeit, dir eine Eins im Test zu garantieren, darin besteht, eine fast vollständige Punktzahl zu erzielen. [8]
    • Wenn dein Kurs für Fortgeschrittene ist, wird es schwieriger sein eine Eins zu bekommen, da die Mehrheit der Schüler am Lernstoff interessiert ist.
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Teil 4
Teil 4 von 4:

Dich besonders anstrengen

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    Stelle Fragen zum Stoff und lasse dir Tipps dazu geben, wie du den Lernstoff verstehen kannst.
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    Wenn du bei einem Test oder einer benoteten Hausaufgabe schlecht abschneidest, frage, ob du einen Teil davon wiederholen kannst um eine bessere Note zu erzielen. Manche Lehrer werden dies nicht erlauben, aber andere werden deine Bereitschaft, die geforderten Kenntnisse zu erlernen, wertschätzen.
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    Beginne am Anfang des Schuljahres und gebe immer mehr Arbeitsaufträge als verlangt ab. Du kannst nur schwer eine 1+ bekommen ohne zusätzliche Arbeitsaufträge zu erledigen.
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    Anwesenheit ist ein gutes Mittel, um den Lehrer von deinem Interesse zu überzeugen. Höre zu und beteilige dich am Stoff und es ist wahrscheinlicher, dass der Lehrer dir zusätzliche Chancen gibt.
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Dinge die du brauchst : -Tonbandgerät -Videokamera -Schuljahres-Planer -Bleistift/Textmarker für Anmerkungen -Lehrplan

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Referenzen

  1. ↑ http://www.back2college.com/aplus.htm
  2. ↑ http://learningfundamentals.com.au/blog/ace-exams/
  3. ↑ http://www.forbes.com/sites/quora/2012/08/28/how-do-you-study-to-get-an-a-in-a-difficult-class/
  4. ↑ https://www.youtube.com/watch?v=HSVmgTLwUC4
  5. ↑ http://www.nytimes.com/2010/09/07/health/views/07mind.html?_r=1&pagewanted=1&ref=homepage&src=me
  6. ↑ http://www.nytimes.com/2010/09/07/health/views/07mind.html?pagewanted=2&_r=1&ref=homepage&src=me
  7. ↑ http://www.parents.com/kids/education/tests/help-kids-ace-tests/# page=7
  8. ↑ http://web.cecs.pdx.edu/~gerry/class/grading/

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