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Wenn du selbst keine Sehbehinderung hast, weißt du natürlich, wie unterschiedliche Farben aussehen, aber wie würdest du sie jemandem beschreiben, der blind ist? Wenn du dir überlegst, dass schon sehende Menschen Farben unterschiedlich wahrnehmen, wird es umso komplizierter. Viele Farben lassen sich aber mit Gerüchen, Geschmäckern, Geräuschen oder Gefühlen assoziieren. Wir geben dir einige Tipps, wie du einer blinden Person Farben beschreiben kannst.

Teil 1
Teil 1 von 3:

Bedien dich anderer Sinne, um Farben zu beschreiben

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  1. Lass die Person verschiedene Objekte in der Hand halten, während du beschreibst, welche Farbe sie haben. Dafür eignen sich am besten Objekte, die fast immer die gleiche Farbe haben.
    • Lass denjenigen verschiedene Zweige oder andere Dinge aus Holz in der Hand halten oder Erde berühren und erkläre, dass sie alle braun sind.
      • Sag: „braun fühlt sich an wie die Erde oder die harten Teile von Dingen, die aus der Erde herausgewachsen sind.”
    • Gib der Person Blätter oder Grashalme und erkläre, dass diese grün sind. Grün fühlt sich an wie der lebendige Teil von Pflanzen, denn wenn Pflanzen grün sind, sind sie definitiv am Leben. Du kannst als direkten Vergleich demjenigen auch ein wenig trockenes Laub geben und so den Unterschied zwischen Grün und Braun erklären.
      • Sag: „Die glatten, geschmeidigen Blätter sind grün, Grün fühlt sich lebendig an. Wenn die Blätter trocken sind, sind sie braun und abgestorben.”
    • Lass denjenigen seine Hand in eine Schale mit Wasser stecken und erkläre, dass Wasser blau ist. Sag ihm, dass kleinere Mengen Wasser sehr hell blau sind, fast klar und farblos, während große Ansammlungen von Wasser wie Seen und Ozeane tiefblau aussehen.
      • Sag: „Wenn du in Wasser schwimmst, erlebst du es kühl und nass, erfrischend und entspannend. So fühlt sich Blau an.”
    • Erkläre, dass Hitze, etwa von einem Kaminfeuer oder einer Kerzenflamme, mit Rot assoziiert wird. Hitze, Feuer und Verbrennungen sind rot.
      • Sag: „Wenn du jemals einen Sonnenbrand hattest, weißt du, dass die Haut sich rot verfärbt hat. Auch wenn dir etwas peinlich ist und dein Kopf sich heiß anfühlt, wirst du rot.”
    • Erkläre, dass Beton, Wände und Gehwege grau sind. Auch Metall ist grau. Grau fühlt sich also häufig hart an und ist entweder kühl oder heiß, je nachdem ob die Sonne darauf scheint.
      • Sag: „Grau ist fest und hart. Es fühlt sich sicher und stabil an, wie der Weg unter deinen Füßen oder eine Wand, an die du dich anlehnen kannst. Es ist aber auch leblos, wächst nicht und hat keine Gefühle.” [1]
  2. Viele Geschmäcker und Düfte lassen sich mit Farben assoziieren.
    • Erkläre, dass scharfe Lebensmittel wie Chilis oft rot sind. Aber auch Erdbeeren, Himbeeren und Kirschen sind rot. Insgesamt steht Rot für intensiven Geschmack und Rot ist eine ebenso intensive Farbe.
      • Sag: „Ebenso wie du Rot durch Hitze fühlen kannst, kannst du es schmecken, wenn du etwas Würziges oder Scharfes isst.”
    • Gib demjenigen eine Orange und erkläre, dass Orangen orange sind. Lass die Person besonders auf Geruch und Geschmack der Frucht achten.
      • Sag: „Orangen sind erfrischend, süß und tropisch. Die Sonne ist orange und viele orange Früchte brauchen zum Wachsen viel Sonne.”
    • Ebenso kannst du es mit Zitronen und Bananen machen, um die Farbe Gelb zu beschreiben. Obwohl beide Früchte unterschiedlich schmecken, sind beide gelb. Gelb kann also sauer und nach Zitrusfrüchten schmecken oder süß und nahrhaft.
      • Sag: „Gelbe Früchte brauchen ebenfalls viel Sonne, sie sehen fröhlich und leuchtend aus.”
    • Gib demjenigen Salatblätter in die Hand und erkläre, dass diese immer grün sind. Grün riecht und schmeckt rein und frisch, wie Pflanzen aus der Erde, manchmal auch ein bisschen bitter. Grün ist normalerweise nicht süß, sondern herber und bitterer und riecht meist auch anders.
      • Lass denjenigen an verschiedenen Kräutern, etwa Minze, riechen und sag: „So riecht Grün – frisch, rein und gesund.”
    • Erkläre die Assoziationen von Gerüchen mit Farben in der Natur. Blätter und Gras sind grün, Wasser ist blau. Der Geruch am Strand etwa ist blau für das Wasser und Gelb oder Weiß für den Sand. Erkläre, dass Blumen alle möglichen Farben haben können, dass sogar innerhalb einer Art Blüten oft unterschiedlich gefärbt sind, dass sie jedoch so gut wie nie grün, braun, grau oder schwarz sind. [2]
  3. Manche Klänge können eindeutig mit bestimmten Farben assoziiert werden.
    • Erkläre, dass Sirenen denjenigen an Rot denken lassen sollten, denn diese Farbe wird eingesetzt, um die Aufmerksamkeit von Menschen zu erregen. Deshalb sind auch Feuerwehrautos und Stoppschilder rot.
      • Sag: „Wenn du eine Sirene hörst, soll sie Menschen warnen und aufmerksam machen, denn es könnte Gefahr drohen. So ist Rot – es ist dringend und auffällig.”
    • Das Geräusch fließenden Wassers, einer blubbernden Quelle oder der Wellen des Meeres erinnert an Blau.
      • Sag: „Blau ist ruhig und schön, wie das Geräusch des Ozeans, das dich entspannt.”
    • Das Geräusch für Grün könnte das Rascheln von Blättern oder das Zwitschern von Vögeln sein. Erkläre, dass die meisten Vögel zwar selbst nicht grün sind, aber da sie in Bäumen leben, erinnert der Gesang der Vögel oft an grüne Baumkronen.
      • Sag: „Wenn du Bäume rascheln und Vögel singen hörst, klingt das nach Grün.”
    • Beschreib die Geräusche eines Unwetters als grau. Wenn es regnet und donnert, ist der Himmel grau und mit ihm irgendwie auch alles andere.
      • Sag: „Stürme sind grau. Der Klang lauten Donners und Regens bedeutet, dass es draußen grau ist, dunkel und depressiv, weil man die Sonne nicht sehen kann.” [3]
  4. Menschen assoziieren Farben normalerweise mit bestimmten emotionalen oder psychologischen Zuständen und viele Studien belegen die Assoziation von Farben mit Gefühlen. Erklär der Person die besonders bildhaften:
    • Rot – gewöhnlich die Farbe von Wut, sexueller Erregung, körperlicher Stärke oder Aggression
    • Orange – körperliche Bequemlichkeit, ausreichendes Essen, Wärme, Sicherheit, manchmal Frustration
    • Gelb – Freundlichkeit, Fröhlichkeit, Optimismus, Zuversicht, manchmal Angst
    • Grün – Ausgeglichenheit, Erfrischung, Harmonie, Umweltbewusstsein, Frieden
    • Blau – Intelligenz, kühle Erfrischung, Ruhe, Klarheit, Logik
    • Lila – spirituelle Offenheit, Geheimnis, Luxus, Wahrheit, oft mit Träumen assoziiert
    • Schwarz – Kultiviertheit und Glamour (positiv), Schwere, Bedrohung oder Unterdrückung (negativ)
    • Weiß- Sauberkeit, Klarheit, Reinheit, Einfachheit
    • Braun – Erde, Verlässlichkeit, Unterstützung
    • Grau – Neutralität, Mangel an Selbstbewusstsein oder Energie, Depression
    • Pink - Pflege, Wärme, Weiblichkeit, Liebe [4]
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Teil 2
Teil 2 von 3:

Beschreib Farben mit Zahlen

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  1. Angenommen die Zahl Eins wäre die Farbe Rot und die Zahl Zwei wäre die Farbe Gelb. Zwischen der Eins und der Zwei liegen unendlich viele Zahlen: "1,2, 1,21, 1,22, 1,3, 1,4, 1,45....". Ebenso ist es bei den Farben. Zwischen zwei „ganzen“ Farben gibt es unendlich viele Schattierungen.
Teil 3
Teil 3 von 3:

Erkundige dich über den Hintergrund der Sehbehinderung

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  1. Die meisten blinden Menschen können wenigstens zwischen hell und dunkel unterscheiden. Man nimmt an, dass nur etwa ein Fünftel der sehbehinderten Menschen wirklich total blind sind, während der Rest zumindest Abstufungen von Helligkeit wahrnehmen kann.
    • Die Fähigkeit, zwischen Licht und Dunkelheit zu unterscheiden, kann dir helfen, die Farben Schwarz und Weiß zu erklären – Schwarz ist absolute Dunkelheit, Weiß ist Licht.
  2. Meistens ist Erblindung die Folge einer Augenerkrankung und viele Menschen mit Sehbehinderungen konnten irgendwann mal sehen. Vielleicht kannst du der Person helfen, sich an einige Dinge zu erinnern, indem du sie ihm beschreibst.
  3. Farbenblindheit ist eine Art der Sehbehinderung, bei der die Person Objekte klar wahrnehmen kann, sie jedoch einige Farben nicht auseinanderhalten kann. Am weitesten verbreitet ist Rot-Grün-Blindheit, manchen Menschen erscheinen auch Rot, Orange, Gelb und Grün sowie Blau und Violett wie ein und dieselbe Farbe. Wenn du mit einer farbenblinden Person sprichst oder arbeitest, kannst du ihr einfach die Farben von wichtigen Objekten nennen.
    • Lehrer von farbenblinden Schülern sollten immer weißes Papier oder weiße Kreide verwenden, um einen möglichst hohen Kontrast zu erreichen. Außerdem kann es hilfreich sein, bestimmte Utensilien wie Stifte, farbiges Papier und ähnliche Dinge mit ihrer jeweiligen Farbe zu beschriften. [5]
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