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Aprender a analizar y pensar de forma crítica es una habilidad valiosa. No solo te será útil para hacer tu trabajo escolar, sino que también te permitirá juzgar la validez de los artículos de noticias y conducir una investigación concienzuda por el resto de tu vida. Un buen análisis necesita de un sumario, una anotación y la examinación de un artículo y su escritor.

Parte 1
Parte 1 de 3:

Resume un artículo

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  1. La primera lectura debe servir para aprender los conceptos y obtener una idea general del contenido.
  2. Si el artículo es técnico, debes asegurarte de entender todos los conceptos antes de empezar a analizarlo.
  3. Si no puedes hacerlo, debes leerlo de nuevo para entender su contenido.
  4. Si puedes explicar el esquema y el contenido del artículo usando un lenguaje que no sea técnico, entonces estás listo para continuar.
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Parte 2
Parte 2 de 3:

Haz anotaciones sobre el artículo

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  1. También puedes imprimir una copia. A menos que estés bastante familiarizado con el apunte de notas con un programa como Evernote, lo ideal es que lo hagas a mano.
    • Asegúrate de tener los números de página, de esa manera podrás citar al artículo correctamente en tu análisis.
  2. Lo ideal es que lo leas más lento posible y hagas marcas en los márgenes a medida que lo lees.
  3. Este debe ser el argumento principal que hace el autor o que trata de probar. Tu análisis hará bastantes referencias a esta tesis a medida que decides qué tanto éxito tuvo el autor en convencer a su audiencia.
  4. Subraya los puntos de apoyo y toma notas sobre ellos en los márgenes a medida que avanzas.
    • Si estás leyendo un reporte científico, busca los métodos, la evidencia y los resultados. Esta es la estructura aceptada para la mayoría de reportes científicos. [1]
  5. Estas anotaciones te ahorrarán tiempo durante el proceso de escritura.
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Parte 3
Parte 3 de 3:

Analiza un artículo

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  1. Si estás escribiendo el análisis de un ensayo, esto puede servir como tu introducción. [2]
  2. Sus calificaciones demostrarán si sus opiniones son parte de un área de pericia. En los artículos históricos, esto también establecerá si el autor es una fuente primaria o secundaria. [3]
    • Indica si crees que el autor puede ser culpable de parcialidad. En los artículos relacionados a los medios, debes indicar si el autor fue capaz de permanecer objetivo a medida que transmitía las noticias a la audiencia.
  3. Decide si crees que el autor complació a la audiencia. Por ejemplo, si la audiencia es el público general, pero el autor usa términos muy técnicos, entonces no será un artículo muy convincente.
  4. Este puede ser la tesis o lo que el autor esté tratando de probar. El autor puede proponer preguntas y responderlas luego.
  5. Declara ejemplos, como citas de texto, para describir los argumentos particularmente exitosos o fallidos. Muévete a través del artículo estableciendo qué tan significativos y cohesivos fueron sus argumentos.
    • Consulta de nuevo tus anotaciones para encontrar citas o preguntas acerca de la validez de un argumento.
  6. Si se te pidió que leas más de un artículo, puedes analizar un artículo a la luz de otro. Indica qué argumento fue el más convincente y por qué.
  7. Decide si el autor pudo haber mejorado su artículo al proveer más evidencia o realizar una investigación más profunda sobre el tema.
  8. En este punto, debes considerar declarar tu opinión sobre el tema. Algunas clases pedirán las opiniones del lector, mientras que otras demandarán una crítica bastante científica.
  9. Pregúntale a tu profesor qué estilo deberías usar, como el MLA, Chicago o APA.
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Consejos

  • Siempre revisa tu trabajo para asegurarte de que el contenido, la ortografía y la gramática no tengan errores antes de entregarlo. Si bien es posible hacer el análisis de un artículo bastante rápido, lo ideal es que lo edites al menos una vez.
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Cosas que necesitarás

  • Artículo
  • Impresora
  • Fotocopiadora
  • Resaltador
  • Bolígrafo o lápiz
  • Procesador de palabras o papel
  • Página de citas del trabajo

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