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A los estudiantes de todo tipo, desde la primaria hasta los que vayan a postular a un posgrado, se les pone a prueba en cuanto a su habilidad para la escritura mediante consignas de escritura. Los estudiantes exitosos tienen la capacidad para comprender qué tipo de ensayo pide la consigna y responderlo con lo que el examinador quiera ver.

Método 1
Método 1 de 3:

Responder a consignas expositivas (informativas)

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  1. Las consignas expositivas te indican que escribas un ensayo en el que expliques o describas algo. Si bien un ensayo de este tipo es informativo , no suele requerir que hagas un argumento detallado ni menciones una opinión.
    • Entre otras palabras que indican una tarea expositiva de escritura se encuentran "resume", "esclarece" o "habla sobre". [1]
    • Por ejemplo: "Explica el ir de campamento a alguien que nunca haya acampado antes" es un ejemplo de una consigna expositiva, así como también lo es "Describe la forma como la comunicación haya cambiado en los últimos 20 años". [2]
  2. Haz una lluvia de ideas de aquello sobre lo que la consigna te pida que escribas. Ten cuidado de no tratar de abarcar tanto que 5 párrafos no sean suficientes. Asimismo, debes evitar un enfoque tan estrecho que tengas dificultades para escribir 5 párrafos.
    • Por ejemplo, para "Explica el ir de campamento a alguien que nunca haya acampado antes", podrías adoptar varios enfoques. Podrías explicar los motivos por los cuales las personas podrían querer irse de campamento o bien explicar la forma de disponer un campamento. Quizás incluso quieras probar con ambos enfoques en tu ensayo.
  3. En el caso de los ensayos expositivos, el enunciado de tesis dice qué es lo que explicarás o describirás y la forma como lo harás.
    • Los ensayos expositivos sólidos tienen un tema o centro de gravedad que los organiza. [3] Por ejemplo, para "Describe la forma como la comunicación haya cambiado en los últimos 20 años", quizás debas enfocar tu ensayo en cómo los adolescentes usan la comunicación de forma diferente o el impacto que los cambios en la comunicación tienen en la vida diaria.
    • No es necesario que un enunciado de tesis expositivo presente una opinión o siquiera haga un argumento. Debe basarse en los hechos que vayas a examinar. [4] Por ejemplo: "A lo largo de los últimos 20 años, la comunicación ha cambiado de manera significativa. Ahora, mantenerse en contacto con personas de todo el mundo es asequible, y es más fácil conectarse con personas de distintos lugares y culturas y mantener a los demás al tanto incluso de tus acciones menores".
  4. Una oración temática es específica y ofrece una "vista previa" de aquello sobre lo que tratará el párrafo. Cada párrafo debe tener una oración temática sólida al inicio.
    • Por ejemplo, en caso de que fueras a escribir un ensayo que explicara el ir de campamento, podrías tener las siguientes oraciones temáticas para tus párrafos: 1) "Hay muchos motivos por los cuales las personas podrían querer ir de campamento" (párrafo sobre los motivos para acampar). 2) "Se deben considerar varias cosas al elegir un lugar de campamento" (párrafo sobre elegir un campamento). 3) "Por último, debes disponer tu campamento" (párrafo sobre disponer el campamento).
  5. Redacta la introducción de tu ensayo. El enunciado de tesis será la última oración.
    • Debes empezar por un enunciado general acerca de tu tema que "enganche" al lector. Luego, brinda el contexto que el lector necesita para comprender tu tema. Concluye con el enunciado de tesis.
  6. La respuesta puede ser tan corta como un párrafo, aunque dependerá de la consigna. Para la mayoría de las tareas escritas, se esperan varios párrafos, y muchas personas prefieren el formato de los 5 párrafos. Puedes desarrollar cada párrafo haciendo lo siguiente:
    • Empieza cada párrafo con una oración temática.
    • Explica la oración temática.
    • Brinda un ejemplo que respalde la oración temática.
    • Analiza el ejemplo.
    • Escribe un enunciado de conclusión.
  7. Vuelve a formular la tesis al final del párrafo. Una buena conclusión demostrará la forma como tus ideas hayan progresado, le dará algo en qué pensar al lector o presentará nuevas direcciones para la información.
    • Por ejemplo, en caso de que vayas a explicar el ir de campamento, podrías concluir diciendo algo como "Aunque algunas personas que viven en las ciudades nunca han ido de campamento antes, en realidad es divertido y fácil. La próxima vez que estés considerando unas vacaciones, ¿por qué no considerar ir de campamento?".
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Método 2
Método 2 de 3:

Responder a consignas narrativas

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  1. Las consignas narrativas te piden que cuentes una historia, por lo general sobre ti mismo. Asimismo, es posible que veas las palabras "describe" o "escribe acerca de". [5]
    • Por ejemplo, así es como podría verse una consigna narrativa: "Habla sobre una ocasión en la que hayas experimentado la amistad" o "Describe un momento en el que hayas demostrado valentía".
  2. Debes orientar la narración que hagas hacia responder la consigna. A menudo, debes escribir acerca de un momento que te haya enseñado una lección o haya tenido un impacto en tu vida. [6]
    • Escribe en primera persona. Cuenta la historia desde tu propia perspectiva, usando "yo" y "mí".
  3. La introducción brinda el escenario y el contexto para tu narración. Transmítele al lector sobre qué escribirás, quiénes son los "personajes" principales y el propósito de tu narración. Este propósito es tu enunciado de tesis.
    • Un enunciado de tesis narrativo podría ofrecer la lección que hayas aprendido o hablar sobre el impacto de ese momento en tu vida. Por ejemplo: "El momento más memorable en el que demostré valentía ocurrió en el séptimo grado". Asimismo, podría identificar un tema que establezca una conexión entre tu historia y un tema más amplio. Por ejemplo: "La mayoría de las personas no saben lo valientes que pueden ser hasta que se enfrentan al peligro. Esto también fue cierto para mí".
  4. Utiliza la descripción, la metáfora, las anécdotas, el diálogo y otros recursos literarios.
    • Quizás debas estructurar el ensayo cronológicamente como una forma de demostrar el desarrollo de la lección con el tiempo. Esta suele ser la manera más clara de estructurar tu ensayo. Utiliza palabras como "luego", "después" y "por último" para demostrar tu progreso.
  5. Aquí es en donde regresas a la tesis que hayas presentado al principio. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo te cambió la experiencia de alguna forma?
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Método 3
Método 3 de 3:

Responder a consignas persuasivas

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  1. Las consignas persuasivas te orientan hacia hacer un argumento que convenza a otra persona de tu punto de vista u opinión. Será necesario que utilices la lógica y ejemplos para convencerla. [7]
    • Quizás vayas a tratar de convencer al examinador que leerá tu ensayo o se te podría pedir que escribas como si intentaras convencer a una persona hipotética.
    • Entre otras señales de que vas a escribir una respuesta persuasiva se encuentran "qué opinas acerca de" o "qué piensas sobre". En caso de que una consigna te pregunte si estás de acuerdo o no con una afirmación, es una consigna persuasiva. [8]
  2. Esto dependerá de quién es el público. Por ejemplo, en caso de que se te haya indicado que convenzas a un comité hipotético de que financie un proyecto, deberás usar argumentos lógicos y fácticos. En caso de que se te haya indicado que persuadas a tus pares de que los almuerzos escolares son importantes, quizás debas usar argumentos más emocionales.
    • La causa y el efecto son una tesis persuasiva común. Por ejemplo, un argumento de causa y efecto es "Darles almuerzos gratuitos a los estudiantes desfavorecidos incrementa su desempeño y hace que toda la escuela sea mejor". [9]
    • El valor es otra táctica común. Un argumento de este tipo hace énfasis en la importancia de algo. Por ejemplo: "Permitir que el calentamiento global continúe destruirá los hábitats de animales como los osos polares y los pingüinos. No podemos permitir que nuestro mundo pierda esta rica vida silvestre". [10]
  3. Estas objeciones posibles incluso podrían encontrarse en la consigna en sí. Léela con cuidado y toma en cuenta cuáles podrían ser las posibles objeciones. [11]
    • Por ejemplo, alguien podría objetar que brindar almuerzos escolares gratuitos constituye una carga sobre los contribuyentes o señala a los estudiantes como "pobres" a ojos de sus compañeros.
    • Puedes refutar estas objeciones tomando en cuenta el tipo de argumento que quieras hacer. En caso de que vayas a hacer un argumento lógico, debes usar refutaciones lógicas. En caso de que vayas a hacer un argumento emocional, debes usar refutaciones emocionales.
  4. Brinda el contexto o información importantes que los lectores deban saber. Termina con un enunciado de tesis que le indique al lector qué es lo que quieres persuadirlo de creer. [12]
    • Por ejemplo, en caso de que vayas a escribir sobre la necesidad de detener el calentamiento global, será necesario que identifiques qué es lo que los científicos consideran que son las principales causas. Termina con una tesis que mencione que, si bien detener el calentamiento global será difícil, no podemos darnos el lujo de perder la rica vida silvestre que el calentamiento global está destruyendo.
  5. Incluye párrafos de cuerpo que hagan los argumentos principales, aunque esto dependerá de las instrucciones de la consigna. En cada párrafo, debes brindar evidencia o ejemplos que respalden tus argumentos.
    • En su mayoría, los ensayos persuasivos incluirán como mínimo 3 párrafos de cuerpo. [13]
  6. Por lo general, este párrafo viene justo antes de la conclusión. Refuta ese punto usando la información de tu sesión de lluvia de ideas. [14]
  7. Las conclusiones persuasivas suelen terminar con la reformulación de la tesis y un énfasis sobre la importancia del argumento que hayas hecho. Asimismo, puedes incluir una llamada a la acción para el lector o bien terminar con una cita o pregunta que estimule un pensamiento posterior. [15]
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