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Las ferias de ciencias son parte integral de la educación. Con estas puedes comprender y practicar el método científico sobre cualquier tema que te interese. Asegúrate de contar con mucho tiempo para poder completar tu proyecto de modo que puedas investigarlo a profundidad y llevarlo a cabo. Un proyecto para una feria de ciencias abarca muchos aspectos, entre los que se encuentran la investigación del tema, el diseño del experimento, el análisis de la información y la elaboración de un panel de exposición llamativo.
Pasos
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Prepárate para el proyecto. Habla con tu maestro, y pídele sugerencias y consejos. Haz una lista de las cosas que te diga que son dignas de una buena calificación y ten en cuenta esos requisitos durante el diseño del proyecto. Si tu maestro reparte hojas de trabajo relacionadas con la feria de ciencia, guárdalas en una carpeta.
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Investiga temas que sean de tu interés. En ocasiones, las personas se limitan a actividades de índole estrictamente científico que quizás no sean de tu interés. Pero pensándolo bien, todo se encuentra en el campo de la ciencia. Por ejemplo, si te gusta el arte, podrías investigar la manera en que reaccionan los químicos presentes en la pintura o en que forman los colores artificiales. Después de realizar tu investigación, escoge el tema que más te atraiga.
- Elabora ideas. Consigue una hoja de papel y un lápiz, y anota todas las ideas que se te ocurran o los problemas que te gustaría solucionar. [1] X Fuente de investigación
- Escoge un tema apropiado para tu edad. No tiene nada de malo ser ambicioso, pero asegúrate de tener el tiempo suficiente para terminar todo antes del plazo límite.
- Lleva un registro de todas tus fuentes de modo que puedas citarlas en el informe final.
- Por ejemplo, supongamos que te fascinan las plantas y la manera en que crecen. Si vives en un lugar que no recibe mucha luz solar, podrías preguntar cómo afectaría la poca luz a la capacidad de crecimiento de las plantas. Puedes hacer un experimento en el que expongas a una planta a distintos niveles de luz para ver lo bien que crece en distintas condiciones.
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Establece un plazo límite para la culminación del proyecto. Una parte crucial de la planificación del proyecto para la feria de ciencias es saber cuánto tiempo hay para terminarlo y cuánto tomará la investigación, ejecución y elaboración del informe. Algunos experimentos pueden ser rápidos de hacer, pero otros pueden tardar varias semanas. Si necesitas hablar con un experto, asegúrate de ponerte en contacto con él lo antes posible a fin de que tenga un tiempo disponible para ti.
- Dedícate por lo menos 1 semana a investigar el tema y a recopilar información.
- Puedes tardarte hasta 1 semana en diseñar el experimento con todos los debidos controles así como para recolectar todos los materiales necesarios para su culminación.
- Si tienes un experimento que te tomará varios días o semanas realizar, tenlo en cuanto cuando coordines tu línea de tiempo.
- Dedícate por lo menos 1 semana para el análisis de la información, la redacción del informe final y el diseño del panel de exposición.
- Escoge un experimento que encaje dentro de tus limitaciones de tiempo.
- En el caso de nuestro ejemplo, necesitarás unas cuantas semanas para dejar que las plantas crezcan en las diversas condiciones, así que asegúrate de tener el tiempo suficiente para eso.
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Escribe el plan de investigación contextual. [2] X Fuente confiable Science Buddies Ir a la fuente Una vez que hayas escogido un tema, investiga los detalles y la información contextual. Utiliza el contexto para generar preguntas que puedas responder con la ayuda de un experimento diseñado de manera adecuada. El contexto es esencial para el diseño adecuado del experimento y la comprensión de la manera y la razón por la que el experimento puede responder a la pregunta que te haces. [3] X Fuente confiable Science Buddies Ir a la fuente
- Si vas a necesitar fórmulas o ecuaciones matemáticas para responder a tu pregunta, investígalas bien para que puedas comprenderlas antes de empezar.
- Investiga los experimentos que ya puedan haber abarcado algún aspecto de tu pregunta. Si tienes un marco de referencia previo en el que basarte, te será mucho más sencillo diseñar el experimento.
- Pídele ayuda a tu maestro o a uno de tus padres para poder comprender mejor el tema que has elegido y pregúntales si parece haber algo más que necesitas saber.
- En el caso de nuestro ejemplo, investiga qué plantas funcionarían mejor con el experimento: ¿observas un crecimiento rápido o uno lento? ¿Hay alguna planta que necesite una gran cantidad o muy poca luz solar? ¿Cuánta luz solar natural suele necesitar la planta para crecer adecuadamente? ¿Cuántas horas de luz reciben al día? ¿Qué tipo de tierra necesita la planta para crecer? ¿Cuánta agua necesita?
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Identifica las variables independientes, dependientes y controladas. Una variable es una condición en el experimento que puede producirse en cantidades diversas. Al momento de diseñar un experimento, es importante identificar todas las variables antes de empezar. Si quieres analizar adecuadamente una relación de causa y efecto, solo una variable deberá cambiar mientras todo lo demás permanece constante. [4] X Fuente confiable Science Buddies Ir a la fuente
- En un experimento, la variable independiente es la condición que el científico cambia a lo largo del experimento. En un experimento diseñado adecuadamente, solo debes contar con una variable independiente. Por ejemplo, la cantidad de luz a la que se expone cada planta es la variable independiente.
- Por su parte, la variable dependiente es la condición que se mide en respuesta a los cambios en la variable independiente. Es la única que se observa a lo largo de todo el experimento. Por ejemplo, el crecimiento de la planta a lo largo del experimento viene a ser la variable dependiente.
- Las variables controladas son todas aquellas condiciones en un experimento que permanecen constantes todo el tiempo. Por ejemplo, el tipo y la cantidad de tierra, la cantidad de agua y las horas de exposición al sol.
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Elabora la hipótesis. La hipótesis es una afirmación comprobable sobre un proceso científico que se hace con base en un tema investigado. Se trata de una suposición educada acerca de un proceso científico y de la forma en que podría funcionar. [5] X Fuente confiable Science Buddies Ir a la fuente Por lo general, se expresa mediante el uso de oraciones condicionales (“Si esto pasa, entonces eso…”).
- Por ejemplo, en nuestro experimento sobre el crecimiento de una planta bajo diferentes niveles de luz, tu hipótesis podría ser la siguiente: “Si las plantas necesitan luz para crecer, entonces no crecerán tanto en condiciones de poca luz o de oscuridad absoluta”..
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Diseña tu experimento . Una vez que hayas escogido un tema y hayas hecho una hipótesis, necesitarás diseñar un experimento que compruebe adecuadamente esa hipótesis. ¿Cómo responderás a tu pregunta? ¿Qué materiales necesitarás para el experimento? ¿Hay algún orden específico en que necesitarás hacer todo antes de que funcione? ¿Cuántas veces tienes que repetir el experimento antes de obtener resultados confiables?
- Responder estas preguntas te ayudará a hacer una lista de materiales y desarrollar un procedimiento claro.
- Asegúrate de poder realizar el experimento de manera segura o con la supervisión de un adulto. [6] X Fuente de investigación
- En el caso de nuestro ejemplo, deberás probar algunas condiciones como la ausencia de luz, poca luz y una gran cantidad de luz. También necesitarás definir la cantidad de poca luz y mucha luz en términos de vatios o lúmenes (medidas de luz). Necesitarás decidir el tipo de planta que quieres utilizar y si quieres comprarlas ya germinadas o cultivarlas a partir de semillas. Ten en cuenta que si cultivas las plantas desde semillas, necesitarás por lo menos unas 2 semanas para comenzar a verlas salir de la tierra. Necesitarás establecer un sistema (probablemente en un clóset) en el que tus plantas puedan recibir una cantidad fija de luz cada día. Probablemente necesites diseñar una caja negra con una fuente de luz en la parte superior que le permita a la planta recibir únicamente dicha cantidad de luz. ¿Cuánto tiempo quieres dejar que las plantas crezcan? Necesitarás esperar unas cuantas semanas para poder ver realmente las diferencias en el crecimiento de la planta. ¿Cómo medirás el crecimiento de las plantas? ¿Lo harás desde la parte inferior de la maceta o desde la superficie de la tierra? Realiza todas las mediciones de manera constante.
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Escribe un procedimiento. El procedimiento es una lista paso a paso que detalla todo lo que necesitas hacer para responder a tu pregunta científica. Un procedimiento adecuado debe permitirle a alguien duplicar tu experimento con exactitud sin hacer preguntas. [7] X Fuente confiable Science Buddies Ir a la fuente Cada paso debe ser claro y solo requerir una acción. Si un paso requiere demasiadas cosas, será necesario descomponerlo en varios pasos.
- Escribe los pasos utilizando un verbo de acción al principio: “Abre el contenedor”.
- Evita las afirmaciones como “Abrí el contenedor”.
- Deja que un padre, hermano o compañero de clase lea tu procedimiento y determina si tienen alguna pregunta. Si es necesario, añade más pasos.
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Reúne los materiales necesarios. Repasa tu procedimiento y determina qué cosas necesitarás para realizar el experimento. Detalla la lista de modo que no te encuentres a la mitad de un experimento para terminar dándote cuenta de que omitiste algo importante. [8] X Fuente confiable Science Buddies Ir a la fuente
- Si un elemento es particularmente barato o frágil, tal vez debas conseguir varios adicionales en caso de que los necesites.
- Adopta todas las medidas de seguridad necesarias antes de comenzar el experimento.
- En nuestro ejemplo, necesitarás tierra, agua, semillas o la planta ya crecida (las plantas deben tener aproximadamente la misma altura o deberás medir la altura inicial y restarla del crecimiento final), una regla o cinta métrica, una fuente continua de luz, un clóset y recipientes para las plantas.
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Realiza el experimento. Sigue el procedimiento detallado para llevar a cabo el experimento. Prepárate lo mejor que puedas con anticipación y coloca todos los materiales a la mano para que puedas tomarlos cada vez que los necesites. Ten un cuaderno de anotaciones a la mano para que puedas hacer observaciones y tomar notas durante el proceso. [9] X Fuente confiable Science Buddies Ir a la fuente
- Haz una nota en caso de que hayas cambiado el procedimiento de alguna forma durante el experimento real.
- Toma fotografías durante el experimento para poder colocarlas en el panel de exposición.
- En el caso de nuestro ejemplo, coloca la planta en el clóset y enciende las luces. Asegúrate de darles a las plantas la misma cantidad de agua al mismo tiempo cada día con la finalidad de limitar la variabilidad.
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Registra las observaciones durante el experimento. Anota todas tus observaciones y resultados a medida que avances. Si realizas un experimento corto, toma buenas notas sobre lo que hiciste exactamente y los resultados que obtuviste. No todos los experimentos pueden realizarse el mismo día. Si vas a realizar un experimento a largo plazo, como el crecimiento de plantas, realiza observaciones diarias y presta atención a la forma en que cambian.
- Registra todas tus observaciones y datos en el cuaderno de anotaciones.
- En el caso de experimentos a largo plazo, registra la fecha de cada observación para que sepas con exactitud cuándo la hiciste.
- En nuestro ejemplo, deberás registrar la altura de la planta todos los días dejando un día con la ayuda de una regla. Limita su exposición a la luz durante la medición. Asimismo, lleva un registro de todas las medidas y toma fotografías a lo largo del proceso.
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Repite el experimento. Puede producirse una gran variabilidad durante un experimento. Para representar esta variabilidad, los científicos realizan el mismo experimento varias veces y promedian la información de cada prueba. Repite el experimento por lo menos 3 veces. Si realizas un experimento durante varios días, utiliza varias repeticiones.
- En el caso de nuestro ejemplo, comienza el experimento con tres plantas en cada condición de luz. Una vez más, procura usar plantas con la misma altura inicial o simplemente resta esta de la altura final.
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Revisa la información que recopilaste para ver si está completa. ¿Olvidaste algo? ¿Cometiste algún error durante el proceso? ¿Has realizado cada experimento varias veces? Si cometiste algún error, repite el procedimiento hasta que pueda salirte a la perfección. Si confías en tu información, es momento de descifrarla y sacar algunas conclusiones.
- Puedes echarle un vistazo a la información y verificar si respalda o desmiente tu hipótesis, pero ten en cuenta que no puedes sacar ninguna conclusión sólida hasta haberla analizado adecuadamente.
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Promedia las múltiples pruebas realizadas. Un experimento adecuadamente diseñado tendrá réplicas y varias pruebas. Puedes haber realizado el experimento en múltiples ocasiones o haber probado varios elementos al mismo tiempo (por ejemplo, prueba de duración de 3 baterías de cada marca o prueba de crecimiento de 3 plantas del mismo tipo bajo condiciones distintas). La información de cada réplica debe promediarse y representar un punto de dato para esa condición. Para promediar las pruebas, suma cada una de ellas y luego divídelas entre la cantidad que realizaste.
- Por ejemplo, nuestras 3 plantas expuestas a baja luz pueden haber crecido 7,5 cm (3 pulgadas), 10 cm (4 pulgadas) y 9 cm (3,5 pulgadas). La altura promedio de crecimiento es (7,5 + 10 + 9)/3 = 9 cm (3,5 pulgadas).
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Haz un gráfico para representar la información. A menudo, al hacer un gráfico visual, es más fácil ver las diferencias en la información. Por lo general, la variable independiente se representa en el eje x (horizontal) y la variable dependiente, en el eje y (vertical). [10] X Fuente confiable Science Buddies Ir a la fuente
- Los gráficos de barra y los gráficos lineales son excelentes para visualizar la información.
- Puedes hacer un gráfico a mano, pero parecerá mucho más pulcro y profesional hacerlo por computadora.
- En nuestro ejemplo, grafica los niveles de luz en el eje x y la altura de crecimiento en el eje y.
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Etiqueta todo en el gráfico. Ponle un título al gráfico y etiqueta el eje x y el eje y. Asegúrate de incluir las unidades adecuadas que utilizaste (hora, metros, centímetros, días, etc.). Si tienes varios datos en un gráfico, utiliza un símbolo o color diferente para representarlos. Coloca una leyenda en el lado derecho del gráfico para identificar qué representa cada símbolo y color.
- Ponle un título que te indique exactamente lo que observas.
- Por ejemplo: “Altura de crecimiento de las plantas bajo diferentes niveles de luz”.
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Saca una conclusión. Ahora que has trazado los datos, deberás ver las diferencias entre las diferentes condiciones. En la escuela primaria y secundaria, puedes sacar tus conclusiones únicamente mirando la información. Explica si los datos respaldan o desmienten la hipótesis. Habla sobre los cambios que puedes haber hecho en el procedimiento o los futuros estudios que podrías hacer para profundizar en el estudio. [11] X Fuente confiable Science Buddies Ir a la fuente
- En un nivel educativo superior, quizás debas realizar algunos datos estadísticos sobre la información para determinar si realmente hay diferencias.
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Escribe tu informe. Antes de empezar a trabajar en el panel de exposición real, debes estructurar el informe. Este no será demasiado difícil de hacer, pues ya habrás escrito la mayoría de las secciones durante el experimento en sí. Un informe completo debe incluir el contexto, el objetivo del proyecto, la hipótesis, los materiales y el procedimiento, la identificación de las variables, las observaciones, los resultados, el análisis y la conclusión final.
- Algunos informes pueden requerir un resumen, el cual solo es una explicación breve de todo el proyecto.
- Revisa todo el informe antes de entregarlo.
- Cita todas las fuentes que consultaste para redactarlo. No copies y pegues información de las fuentes, sino resúmela en tus propias palabras.
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Presenta el proyecto en un panel de exposición tipo tríptico. El panel es el lugar donde puedes expresar tu creatividad y hacer una exhibición artística de todo lo que descubriste en tu experimento. Elige uno o dos colores brillantes que se complementen entre sí a fin de dar énfasis. Evita escribir la información a mano, pues puede parecer desordenado. Centra el título en la parte superior del panel y utiliza letras grandes que puedan verse de lejos. [12] X Fuente de investigación
- Coloca los subtítulos en negrita y con el tamaño suficiente como para que puedan leerse desde unos 60 a 90 cm (2 a 3 pies) de distancia.
- Utilizar demasiados colores en el panel puede ser abrumador y tener una apariencia caótica. Opta únicamente por uno o dos colores para resaltar la información.
- Imprime la información necesaria en papel de color blanco y luego coloca debajo papel de construcción de color.
- Evita utilizar papel arrugado y dejar marcas de pegamento en el panel.
- Asegúrate de que las fuentes y los tamaños de fuentes sean constantes a lo largo de cada sección.
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Organiza la información de manera lógica. Centra los subtítulos encima de los párrafos de información. Asegúrate de que todo coordine comenzando con la introducción, la hipótesis y los materiales en el lado izquierdo, añadiendo el procedimiento, el experimento y los datos en el panel central, y terminando con el análisis y la conclusión en el lado derecho. Esta es una guía sencilla que puedes seguir. Organiza todo de modo que se vea bien y ordenado.
- Incluye imágenes que hayas tomado durante el experimento para demostrar exactamente lo que hiciste.
- Evita utilizar bloques de texto gigantes. Si tienes un bloque de texto grande, descomponlo con la ayuda de imágenes o cifras.
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Practica tu discurso de presentación para el proyecto. El día de la feria de ciencias, las personas querrán escuchar todo sobre el proyecto y la manera en que lo hiciste. Practica lo que dirás frente a tus amigos y familiares de modo que no sientas nervios el día de la presentación. También prepárate para responder las preguntas sobre el proyecto.
- Escribe algunas fichas con puntos clave en caso de que necesites consultarlas al momento de hablar con alguien.
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Consejos
- No seas demasiado crítico contigo mismo, pues eso solo te llevará a la frustración.
- Elige un tema que sea de tu interés de modo que disfrutes trabajando en él.
- Por lo general, los volcanes son demasiado comunes y es mejor evitarlos.
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Advertencias
- Ten en cuenta que Internet no siempre es una fuente confiable.
- Cada vez que manipules sustancias químicas, utiliza guantes y gafas protectoras.
- Asegúrate de citar tus fuentes, pues el plagio es una nota desaprobatoria garantizada.
- Pídele ayuda a un adulto cada vez que utilices objetos punzocortantes.
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Referencias
- ↑ http://www.kidsciencechallenge.com/year-four/create.php
- ↑ http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_background_research_plan.shtml#makingabackgroundresearchplan
- ↑ http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_background_research_plan.shtml
- ↑ http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_variables.shtml
- ↑ http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_hypothesis.shtml
- ↑ http://www.kidsciencechallenge.com/year-four/teachers_projects.php
- ↑ http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_experimental_procedure.shtml
- ↑ http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_materials_list.shtml
- ↑ http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_experiment.shtml#overview
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