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Los niños no tienen la misma capacidad para calcular distancias, velocidad o la dirección ruidosa del tráfico, como lo hacen los adolescentes y los adultos. Por lo tanto, es realmente importante asegurarse que los niños tengan una buena comprensión de la seguridad básica en las calles, cuando ellos empiecen a caminar alrededor del área local y en las calles de la ciudad sin que sean acompañados.

  1. Esto no significa solamente los riesgos obvios, como los autos de carreras; sino también los menos evidentes, como los autos que viene de repente cruzando en las esquinas o los vehículos que no paran al cruzar la calle ó en los pasos de los peatones. Explica los motivos de permanecer alerta mientras caminan, les ayuda a comprender más claramente por qué se espera algo de ellos, especialmente si ellos conocen las consecuencias de no poner la adecuada atención o no practican las precauciones básicas para su seguridad.
  2. Puedes practicar regularmente durante la caminata, las reglas referentes a la carretera, busca una zona escolar con ellos, con el propósito de que este entendimiento se sienta como su segunda naturaleza. De esta manera, en el tiempo que el niño empiece a caminar por de las calles sin ayuda, ninguna de las normas de circulación para un peatón debería ser una sorpresa para él.
  3. Cada vez que se detengan, diles que deben mirar en ambas direcciones y escuchar los vehículos que ellos no pueden ver. Sin embargo, asegúrate de que ellos no se confíen de su capacidad auditiva, como la única forma de saber si los vehículos están cerca; explícales que muchos vehículos tales como los híbridos y los autos nuevos son extremadamente silenciosos. Enseñales a utilizar sus ojos, como sus oídos para comprobar si hay tráfico.
    • Cuestiónales con preguntas acerca de lo que ellos harían en ciertas situaciones cuando se encuentren caminando. Como por ejemplo, cuando llegas a un cruce. Pregúntale a tu hijo lo que debe hacer a continuación. Debes esperar que el niño responda algo como: “Me detengo, observo ambos lados para comprobar que los autos se detengan antes de cruzar y solamente cuando esté seguro que ellos hayan parado, puedo cruzar”. Continúa recordándoles el enfoque correcto hasta que ellos sean capaces de decírtelo “en sus propias palabras” (esto te demostrará que ellos entendieron correctamente).
  4. De esta manera, pueden asegurarse que los conductores hayan notado su presencia.
    • Esto no siempre es posible, ya que algunos vehículos serán demasiado pesados y algunos vehículos serán muy altos para que el niño pueda ver al conductor. Por lo menos fomenta esto como un elemento de seguridad.
  5. Ayúdales a aprender el significado del tráfico y tomen un viaje por la carretera para conocer las señales del tráfico cuando caminen juntos, después será más fácil para ellos.
    • Jueguen con las señales, tales como “Yo veo” o “Adivina que significa esta señal”, etc.
  6. Enséñales a los niños a ser cuidadosos cuando caminen en una entrada de vehículos, especialmente las que están escondidas u obstruidas. Recuérdales que la gente que viene de retroceso no puede ver muy bien y no siempre piensan en ver niños cruzando, por lo que algunas veces no reducen la velocidad. Lo mismo ocurre en los callejones y esquinas. Siempre insiste en que tu hijo se mantenga alerta y que no espere que los conductores estén haciendo lo mismo.
    • Ayúdale a los niños a saber qué hacer cuando un auto aparezca repentinamente, como lanzarse hacia atrás o detenerse y no continuar en el trayecto del auto.
    • Algunas veces puede ayudar el uso de un auto de cartón como modelo, para explicar las situaciones de seguridad para un niño menor.
  7. Diles que nunca deberían hacer esto, ya que no podrían ver un auto que podría estar pasando con rapidez más allá de donde intentan cruzar, además no serían capaces de ver claramente lo que está pasando al otro lado de la calle.
    • También es importante que los niños aprendan a esperar hasta que el autobús se haya ido antes de cruzar la calle, a menos que el conductor haya dejado en claro que es seguro que los niños puedan cruzar.
  8. Enséñale a los niños siempre a cruzar por los pasos peatonales y sus intersecciones, aún cuando esto signifique caminar más. Explícales que el ejercicio es bueno para ellos y que siempre es mejor prevenir que lamentar incidentes. No deben cruzar la calle en lugares no señalizados.
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Consejos

  • Desafortunadamente, los adultos rompen una gran cantidad de normas cada día y los niños ven esto y piensan que también es correcto para ellos. Sé abierto con los niños acerca de esto y explícales que los adultos no deberían hacer esto ni tampoco ellos, que son perezosos y piensan que ellos entienden mejor las cosas. Asimismo, deja en claro que los adultos tienden a confiarse de su altura para ver más de los que los niños pueden. Explícales a tus hijos que los adultos se lesionan y mueren por no hacer lo correcto cuando se cruzan las calles, nunca es buena idea seguir a los adultos que rompen las reglas.
  • Si tú estás ansioso respecto a permitirle a tu hijo caminar hacia la escuela sin tu ayuda, averigua si pasa un bus escolar en esa área. Esto puede proporcionar una transición adecuada entre no caminar contigo y no caminar completamente solo.
  • Un gran “juego” es: Para antes de cruzar la calle. Sostener la mano del niño. Decir, “yo veré de mi lado y tú verás de tu lado, y veremos si hay algunos autos.” Observen y reporten. Entonces di, “muy bien, vamos a cambiar y observaremos cada uno el lado del otro.” Observen de nuevo, el otro lado y reporten. Pregúntale a tu hijo si él o ella, piensa que es seguro. Observen juntos una vez más y crucen.
  • Toma tiempo y paciencia enseñar estas cosas. ¡Tómate un tiempo! No te arrepentirás.
  • Evita ser un mensajero del destino; cuando los caminos sean peligrosos, tu ayuda le enseñará a tu hijo que el peligro es manejable y lo pueden hacer por sí mismos.
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Cosas que necesitarás

  • Las señales de tráfico para evaluar el conocimiento de tus hijos, busca en línea, camina o conduce por donde hay señales.
  • Ropa de colores brillantes, especialmente en mal clima, elementos con reflectores en los impermeables.

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