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Dependiendo de las expectativas de tu programa, las preferencias de tu profesor o de tu consejero y el nivel de educación en el que te encuentras, puedes usar muchas variaciones de reportes científicos. Hablando de manera general, tu reporte científico debe tener un título, un resumen, una introducción, una lista de los materiales utilizados en el experimento, una descripción del método usado, los resultados, una discusión con respecto a los resultados y una lista de la literatura citada. [1] X Fuente de investigación [2] X Fuente de investigación [3] X Fuente de investigación [4] X Fuente de investigación Esto puede parecer una cantidad abrumadora de trabajo, pero ciñéndote a algunas directrices y poniendo el esfuerzo necesario, pronto tendrás un reporte que le encantará a tu instructor.
Pasos
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Comienza tu reporte científico con anticipación. Puedes encontrar dificultades al luchar contra el deseo de postergar, pero toma en cuenta que las críticas y las revisiones algunas veces pueden tardar hasta una semana. Tener una versión preliminar del reporte preparada con un mes de anticipación puede librarte del estrés innecesario y de tener que entregar un borrador del trabajo.
- Es probable que tengas que realizar simulaciones o experimentos suplementarios o repetir tu experiencia inicial después de recibir la primera serie de críticas.
- Las críticas deben pasar idealmente por las siguientes etapas:
- (a) el autoexamen y la revisión
- (b) la revisión de los colegas y las críticas constructivas
- (c) la revisión del tutor o del instructor y su crítica
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Escribe tu reporte con el objetivo principal de la legibilidad. El objetivo de tu experimento o el objetivo de probar o de refutar ciertas hipótesis son esencialmente poco importantes cuando escribes un reporte científico. Los datos contenidos en el reporte pueden ser cualquier cosa y es muy probable que debas escribir reportes científicos que parezcan tontos o innecesarios en el futuro. El objetivo de tu reporte científico es que lo lean y lo evalúen otras personas, como tu instructor. [5] X Fuente de investigación
- Puede ayudar que recuerdes este objetivo al principio de cada sección antes de empezar a escribir.
- Cuando termines una sección de tu reporte, léelo todo cuidadosamente y, al final, pregúntate: ¿fue fácil de leer y de comprender? ¿Logré el objetivo?
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Determina tu audiencia en el presente y las audiencias potenciales en el futuro. El propósito más estricto de tu reporte científico es permitir que tus superiores, tus tutores y el comité de evaluación confirmen tu capacidad para producir un reporte consistente y claramente. [6] X Fuente de investigación Pero una vez que empieces a idear y a realizar reportes por tu cuenta, es muy posible que tus colegas o tus estudiantes los utilicen como recursos.
- Si crees que tu trabajo puede ser útil para los investigadores de otra disciplina, como una ciencia social, quizás debas incluir definiciones o explicaciones para la jerga más técnica usada en él.
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Haz una descripción de la estructura general de tu reporte científico. Toma un pedazo de papel y un lápiz y haz una lista de las secciones necesarias de tu reporte científico en orden. Bajo cada sección, anota unas cuantas oraciones que resuman qué abarca esa sección.
- Debido al hecho de que todos los instructores tienen preferencias distintas, debes revisar tu reporte científico impreso o el programa del curso para verificar las expectativas en cuanto al orden y al contenido del reporte. [7] X Fuente de investigación
- La mayoría de reportes científicos están organizados de principio a fin de la siguiente manera: el problema, la hipótesis, los materiales, el procedimiento, los datos y la conclusión.
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Si es necesario, divide las secciones de tu reporte en subsecciones. Los aspectos técnicos de tu trabajo pueden requerir explicaciones significativas. Esto puede requerir el uso de subsecciones para que puedas ahondar apropiadamente en el tema y explicar aquellos aspectos del problema científico que tengan muchos matices.
- La organización del cuerpo de tu reporte científico debe ser específico al problema o al experimento.
- También debes tener una sección aparte para la declaración de la metodología de tu diseño, la metodología experimental o la demostración de los teoremas secundarios o intermedios de tu reporte.
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Familiarízate con el enfoque vertical. La idea detrás de este estilo es que empieces con los elementos más importantes (los puntos “principales”) y que los perfecciones uno por uno hasta el nivel básico. [8] X Fuente de investigación Esta operación se puede dividir aproximadamente en tres etapas:
- la descripción a nivel de sección
- la descripción a nivel de subsección
- la descripción a nivel de párrafo
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Escribe tu descripción inicial usando el estilo vertical. Esto te dará una mejor idea de cómo pasar de una página en blanco a un reporte terminado. [9] X Fuente de investigación Empieza con cada título de sección, dejando mucho espacio entre los títulos para la información a nivel de subsección y de párrafo. Evita ser demasiado prolijo en esta etapa, el objetivo de la descripción es capturar la fluidez y la forma del reporte.
- Las viñetas sin invaluables al llegar al nivel de párrafo en tu reporte. Te permitirán anotar los términos, las frases y los datos importantes que tendrán que integrarse al texto de tu reporte.
- Toma nota especialmente (en el nivel de párrafo) de los símbolos, de los protocolos, de los algoritmos y de las jergas importantes.
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Recuerda las cifras, las tablas y los gráficos en el nivel de párrafo. [10] X Fuente de investigación [11] X Fuente de investigación Tendrás que entrelazar estos elementos en el texto del reporte de una manera lógica e intuitiva. Usa una viñeta determinada para indicar en dónde se debe integrar una imagen en el reporte.
- También puedes considerar usar cifras simples como una manera de reducir la palabrería innecesaria.
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Usa herramientas de organización, como los rotuladores fluorescentes y las notas adhesivas. Los rotuladores fluorescentes pueden ayudarte a codificar con colores y a coordinar las secciones de tu descripción con papeles suplementarios, como la investigación, las copias impresas y los folletos. Por otro lado, una nota adhesiva de color puede avisarte de algo que hayas olvidado o que tengas pendiente, como hacer un gráfico de los datos.Anuncio
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Elabora el título y el resumen cuidadosamente. Estas dos secciones son las partes más visibles del reporte científico y, por tanto, recibirán más atención. [12] X Fuente de investigación Un título soso o un resumen incomprensible puede limitar el impacto que puede tener tu reporte en tus colegas.
- El título de tu reporte debe reflejar lo que has hecho y mencionar cualquier factor llamativo de tu trabajo.
- El resumen debe ser conciso y, generalmente, debe tener alrededor de 2 párrafos o 200 palabras de extensión. [13] X Fuente de investigación
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Limítate a la información esencial en el resumen. El resumen debe contener la esencia del reporte. Por lo general, esto puede transmitirse por medio de los siguientes puntos (en cantidades variables de detalle) en la medida que sea apropiado para tu caso:
- (a) la motivación principal
- (b) el punto de diseño principal
- (c) las diferencias esenciales del trabajo previo
- (d) la metodología
- (e) los resultados notables (en el caso de que los haya)
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Elabora la introducción. Casi todos los reportes deben empezar con una sección introductoria. Después del título y del resumen, se acepta generalmente que la introducción y la conclusión son las partes más leídas de cualquier reporte. Esta sección debe responder las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es el marco del problema? Esto es, en otras palabras, el contexto. En algunos casos, puede estar implícito y, en otros, puede surgir a manera de pregunta con la motivación del trabajo.
- ¿Cuál es el problema que tratas de resolver? Esto también se conoce como la declaración del problema de tu reporte.
- ¿Por qué tu problema es importante? Esta es la motivación del reporte. En algunos casos, puede estar implícito en el contexto o incluso en la declaración del problema.
- ¿El problema aún se encuentra sin resolver? Esto constituye la declaración del trabajo pasado o relacionado y debe transmitirse sucintamente. [14] X Fuente de investigación [15] X Fuente de investigación [16] X Fuente de investigación
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Elabora tu introducción a partir de la descripción vertical. Ya que la introducción del reporte es un poco más extensa que un resumen breve de la investigación de laboratorio en palabras, la descripción puede servirte de modelo para escribir esta parte. En muchos casos, el resto del reporte tendrá la misma fluidez (o una similar). [17] X Fuente de investigación
- Cada sección del cuerpo de tu reporte se puede pensar como una forma de ahondar en los puntos mencionados en la introducción.
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Incluye la evidencia y los detalles críticos en la introducción. [18] X Fuente de investigación Las complejidades del experimento de laboratorio del que escribes en el reporte pueden no estar claras para todos los lectores. Para prevenir la confusión y crear una cadena lógica consistente a lo largo del reporte considera responder las siguientes preguntas, si se aplica a tu situación.
- ¿Por qué es difícil de resolver el problema?
- ¿Cómo has resuelto el problema?
- ¿Cuáles son las condiciones bajo las que se aplica tu solución?
- ¿Cuáles son los resultados principales?
- ¿Cuál es el resumen de tus aportes? En algunos casos, puede estar implícito en el cuerpo de la introducción. Algunas veces, esto ayuda a exponer explícitamente los aportes.
- ¿Cómo está organizado el resto del reporte?
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Si es necesario, provee una sección de contexto. [19] X Fuente de investigación En el caso de que se requiera expresar información vital de contexto para los lectores en la parte inicial del trabajo, esta información se puede extender en sus propias subsecciones. Al principio de esta sección, se suele expresar que " el lector que conozca este contexto puede omitir esta sección" .Anuncio
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Escribe la sección de materiales y de métodos. La clave para escribir esta sección es no saturar a los lectores con demasiada información. [20] X Fuente de investigación Si necesitas describir o explicar el equipo especial o la teoría que se usó, debes hacer lo siguiente:
- Describe el equipo o la teoría en un párrafo corto.
- Considera incluir un diagrama del aparato para el equipo.
- Los elementos teoréticos se deben incluir en forma natural y derivada. [21] X Fuente de investigación [22] X Fuente de investigación
- Incluye qué estrategias y metodologías vas a usar para el experimento.
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Considera una sección para la interpretación del trabajo relacionado. Si se han realizado experimentos similares o si deseas ampliar o aplicar un nuevo enfoque a una investigación anterior, interpretar la manera en que esa investigación asesoró y dirigió la tuya resaltará naturalmente las diferencias entre tu experimento y el de los demás. Una ubicación posible es al principio del reporte, después de la introducción y de las secciones de contexto. Otra idea es colocar la sección al final del reporte, después de la conclusión. Esto es una cuestión de preferencia y depende de las preferencias del instructor o, potencialmente, de los siguientes aspectos:
- Una gran cantidad de trabajo relacionado estrechamente al tuyo probablemente estará mejor ubicado al principio del reporte. Esto te permitirá identificar mejor las diferencias.
- El trabajo relevante que es sustancialmente diferente al tuyo estará mejor ubicado al final del reporte. Sin embargo, esta ubicación corre el riesgo de dejar a los lectores preguntándose sobre las diferencias hasta el final del reporte.
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Si es necesario, diferencia tu reporte del trabajo pasado o relacionado. Es común hacer que esta sea una sección separada para explicar qué es lo que hace a tu experimento innovador. Aquí, debes tratar de pensar en las dimensiones de la comparación con respecto a otros trabajos. Por ejemplo, puedes comparar tu investigación de laboratorio en términos de:
- La funcionalidad.
- El desempeño.
- El enfoque.
- Nota: cada una de estas comparaciones se pueden distinguir adicionalmente por:
- 1. la funcionalidad
- 2. la medida
- 3. la implementación
- 4. etc.
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Usa una tabla o un gráfico para indicar claramente las diferencias. Aunque esto quizás no sea necesario en tu caso en particular, muchos reportes científicos usan gráficos para yuxtaponer las diferencias entre tu trabajo y el de los demás. Esto ayuda a ilustrar las diferencias rápidamente para los lectores.
- Deberás citar el trabajo de los demás, así evitarás el plagio y te darás más credibilidad.
- Si decides usar un cuadro, es una convención general incluir tu propio trabajo en la primera o en la última columna.
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Expón los resultados en la sección de los datos. La sección de los resultados del reporte cambiará según la clase de investigación de laboratorio que hayas realizado, los objetivos, la implementación y así sucesivamente. En esta sección, tendrás que ordenar todos los datos del experimento sin hacer comentarios subjetivos ni discutir opiniones. Las cifras y las tablas se deben usar para organizar los datos lo más clara y sucintamente posible. [23] X Fuente de investigación
- Todas las cifras y las tablas se deben titular descriptivamente y enumerar secuencialmente. Además, se debe incluir una leyenda descriptiva para los símbolos, las abreviaciones, etc.
- Las columnas y las filas de todas las tablas y los ejes de los gráficos se deben etiquetar. [24] X Fuente de investigación
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Resume los puntos principales para las secciones de resultados que contengan datos abundantes. Si tu investigación de laboratorio ha dado paso a resultados abundantes, se pueden omitir los puntos importantes en estos datos. Tus lectores tendrán una mejor probabilidad de recordarlos si incluyes un resumen de la información indispensable en una subsección aparte al final de la sección de resultados.
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Define tus datos y su propósito de manera imparcial y clara. Aunque tus datos hayan confirmado tu hipótesis más allá de tus expectativas, la sección de resultados de tu reporte debe ser objetiva. Para asegurar que tus datos y su propósito sean claros para los lectores, puedes hacer las siguientes preguntas:
- ¿Qué aspectos de tu sistema o de tu algoritmo tratas de evaluar? ¿Por qué?
- ¿Cuáles son los casos de comparación? Si has propuesto un algoritmo o un diseño, ¿con qué lo comparas?
- ¿Cuál es el desempeño de las medidas? ¿Por qué?
- ¿Cuáles son los parámetros que se estudian?
- ¿Cuál es la configuración experimental?
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Interpreta los datos y los resultados en la sección de discusión. Esto requerirá que conectes lógicamente los resultados a la teoría y a la información existente. Cualquier mejora a la técnica o al equipo que hayas descubierto en el curso de la investigación de laboratorio también debes incluirla aquí.
- Debes incluir las predicciones en esta sección, aunque se deben identificar claramente como tales.
- Se deben sugerir experimentos futuros que puedan clarificar tus resultados. [25] X Fuente de investigación
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Aborda cualquier otra debilidad en la sección de discusión. [26] X Fuente de investigación Aunque tu inclinación natural sea pasar por alto los puntos débiles del reporte científico, esto puede ser dañino para tu credibilidad. Si los expones explícitamente, puedes crear confianza y respeto profesional entre tú y el lector.
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Añade una sección de conclusión separada para los reportes más largos. Para las investigaciones de laboratorio que contienen datos abundantes incorpora principios de alta complejidad, puedes tener que usar la sección de discusión para hablar de aquellos resultados de manera independiente. Tu conclusión debe examinar los resultados con respecto al experimento entero. [27] X Fuente de investigación
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Haz el recuento de la conclusión. Generalmente se acepta en las comunidades académicas que los lectores presten más atención al título, al resumen, a la introducción y a la conclusión de un reporte científico o académico. En ese sentido, esta sección es muy importante.
- Expresa los hallazgos principales de tu investigación de laboratorio con precisión y con la menor cantidad de palabras posible.
- Responde la pregunta: ¿de qué manera el lector se enriquecerá intelectualmente con tu trabajo? O, ¿de qué manera el mundo será un mejor lugar debido a tu trabajo?
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Haz una lista de todas las fuentes usadas en tu reporte científico. Esta es la sección final del reporte científico y está separada de la bibliografía. [28] X Fuente de investigación La sección de literatura citada solo debe incluir referencias que aparezcan en el reporte escrito. Debes alfabetizar esta lista por los apellidos de los autores y luego formatear la información restante según los requisitos de la fuente. [29] X Fuente de investigaciónAnuncio
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Respeta el proceso. Aunque te pueda parecer tedioso tener que revisar el reporte de otro bajo la dirección de tu instructor y ofrecer críticas y comentarios, esta es una parte importante del proceso. [30] X Fuente de investigación De hecho, es tan importante que los trabajos académicos pocas veces se aceptan sin que estén revisados cuidadosamente por los colegas.
- Muchos ensayos académicos son revisados 3 veces por 3 grupos de revisores antes de su publicación. Acepta las críticas constructivas para tu informe de laboratorio si planeas seguir una carrera en el ámbito académico.
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Busca la revisión de los colegas que estén involucrados en proyectos distintos. Esto es especialmente importante si trabajas con un grupo en un laboratorio. Los miembros del grupo, al ser parte de la investigación de laboratorio, probablemente serán incapaces de criticar el reporte objetivamente.
- Si está disponible, también puedes hacer uso del centro de redacción del campus. Aquí puedes encontrar a alguien neutral que evalúe la calidad del reporte.
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Escribe una lista de verificación crítica. Aunque no es necesario, puedes ayudar al crítico a hacer el mejor trabajo posible proporcionándole una lista de verificación de los puntos esenciales. Por ejemplo, si tienes una tendencia a usar demasiada jerga, puedes incluir “corregir la jerga” en la lista de verificación crítica. Otros aspectos que quizás desees resaltar para el crítico pueden ser los siguientes:
- ¿El título y el resumen son lógicos, entendibles y llamativos?
- ¿Todas las preguntas relevantes están contestadas en la introducción?
- ¿La estructura general de las secciones y de las subsecciones es significativa?
- ¿Hay un flujo lógico de información?
- ¿Las diferencias con los trabajos pasados o relacionados están claras?
- ¿Las secciones técnicas son inteligibles?
- ¿Las cifras y las tablas están explicadas apropiadamente?
- ¿El uso de terminología está claro?
- ¿Los símbolos están definidos apropiadamente?
- ¿Los resultados están explicados apropiadamente?
- ¿Hay defectos o agujeros técnicos?
- ¿Hay posibles problemas o alternativas?
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Acepta la crítica de tus colegas cortésmente. En algunos casos, puedes estar en desacuerdo con el crítico. En otros casos, el crítico puede hacer una crítica débil, cuestionable o incorrecta. En otros casos, un crítico puede salvarte de cometer un error garrafal. [31] X Fuente de investigación Recuerda que el crítico aparta tiempo de su día para leer tu reporte y expresa gratitud por su crítica.
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Critica la estructura, la claridad y la lógica, no al escritor. Puede ser fácil dejarse llevar al hacer una crítica. Los críticos pueden incluso frustrarse con el estado de un reporte, lo que puede conducir a hacer comentarios personales. Esto puede ser ofensivo y anular el propósito del proceso de revisión del colega, que es mejorar el reporte, no hacer enemigos. [32] X Fuente de investigación
- Trata de mantener tus comentarios tan impersonales como sea posible. Localiza elementos específicos que puedan aislarse, identificarse y mejorarse.
- Al recibir la crítica de un colega, acepta los comentarios por sus méritos técnicos y evita ponerte a la defensiva.
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Consejos
- Si buscas una manera de escribir un reporte científico para la escuela primaria, para la escuela secundaria o para la preparatoria, puedes leer este artículo .
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Advertencias
- Bajo ninguna circunstancia debes plagiar el trabajo de otra persona. Hacerlo puede dar como resultado la expulsión inmediata de la mayoría de las universidades y puede manchar tu reputación como académico.
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Referencias
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