La buena toma de notas puede ser muy importante para lograr el éxito académico y profesional. Los apuntes pueden ayudarte a finalizar proyectos apropiadamente, pasar pruebas y terminar las tareas. Sin embargo, tal vez no sepas con seguridad cómo tomar apuntes. Para hacerlo, usa técnicas de toma de notas excelentes para el texto escrito o las presentaciones verbales, como las clases, seminarios y conferencias.
Pasos
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Anota los detalles en la parte superior del papel. Mantén tus apuntes organizados escribiendo detalles importantes en la parte superior de cada página. Incluye información como la fecha, información bibliográfica y número de página de tus apuntes. Anotar los detalles puede hacer que te sea más fácil volver a revisar tus notas y obtener información importante. [1] X Fuente de investigación
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Usa tus propias palabras. Anota los acontecimientos, ideas y detalles importantes en tus propias palabras. Evita anotar cualquier cosa literalmente, o palabra por palabra, a menos de que sea una frase o cita que podrías usar más adelante. Al tomar apuntes en tus propias palabras, involucras activamente tu cerebro, comprendes mejor el texto, es más probable que retengas información y podría disminuir el riesgo de plagio. [2] X Fuente de investigación
- Desarrolla tu propio sistema de signos y abreviaturas que puedan ayudarte a tomar apuntes más rápido y revisarlos. Por ejemplo, podrías anotar “MC” para “método científico” o “HG” para “historia de género”. [3] X Fuente de investigación
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Escribe palabras clave en lugar de oraciones completas. Piensa en el texto que vas a leer o la clase que vas a escuchar: podrían ser un poco densos y difíciles de comprender. Evita usar estos modelos cuando tomes apuntes. Por el contrario, usa palabras clave para decir lo mismo en una forma más breve y manejable que después te permita revisar los apuntes más fácil y rápido. [4] X Fuente de investigación
- Por ejemplo, en obstetricia, podrías anotar palabras como “partera”, “desprendimiento de placenta”, “fiebre pauperal” y “preeclampsia”.
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Omite líneas en el papel para revisar tus apuntes más adelante. A medida que anotes las palabras clave y tus ideas, deja espacio entre cada línea. Tener espacio adicional te permite tomar apuntes adicionales y aclarar los puntos que quizás no comprendas. Esto te ayudará a tener e identificar rápidamente toda la información relevante para esa palabra clave o idea. [5] X Fuente de investigaciónCONSEJO DE ESPECIALISTAConsejera académica y escolarAshley Pritchard es una consejera académica y escolar en la escuela secundaria regional Delaware Valley en Frenchtown, Nueva Jersey. Ashley tiene más de 3 años de experiencia en consejería en el bachillerato, la universidad y en carreras académicas. Tiene una maestría en Consejería Escolar, con una especialización en Salud Mental de la Universidad de Caldwell, y está certificada como consultora de educación independiente por la Universidad de California, Irvine.
Escribe tus notas de manera prolija o reescríbelas prolijamente después. Tus notas serán una herramienta de estudio más efectivo si están organizadas y escritas con claridad.
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Escribe las anotaciones a mano. Resístete a la tentación de escribir en computadora tus apuntes según lo que leas o escuches. Por el contrario, hazlo a mano con letra imprenta o cursiva. Anotar lo que lees y escuchas puede ayudarte a simplificar, retener e integrar mejor la información para lograr tus propósitos. [6] X Fuente de investigación
- Si es necesario, incorpora estrategias de toma de notas, como el método Cornell o un esbozo para estructurar tus apuntes en la computadora. [7] X Fuente de investigación
- Considera la posibilidad de conseguir un programa de toma de notas y aplicación para que te ayuden a escribir en la computadora apuntes más eficaces.
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Utiliza el método Cornell de toma de notas. Divide una hoja de papel en tres secciones: una sección de entrada más pequeña, una sección de toma de notas más amplia y una sección de resumen al final de la página. Luego, toma tus apuntes en las siguientes columnas: [8] X Fuente de investigación
- Sección de toma de notas. Usa esta sección más grande para anotar las ideas principales de la clase o texto. Deja espacio para apuntes o preguntas posteriores. Asegúrate de anotar cualquier información relacionada con esta sección.
- Sección de entrada. Después de haber terminado de tomar apunes, usa la sección de entrada más pequeña para generar tus propias preguntas que podrían aclarar significados, revelar conexiones y mostrar continuidades.
- Sección de resumen. Después de haber terminado de tomar apuntes, usa este espacio pequeño al final de la página para resumir lo que has escrito en la página en 2 a 4 oraciones.
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Elabora un borrador. A medida que leas o escribas una clase, mantén tus apuntes en formato de borrador. Escribe la información general desde el extremo izquierdo de la página. Haz un espacio ligeramente hacia la derecha, y agrega detalles y ejemplos debajo de las ideas generales. [9] X Fuente de investigación
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Toma apuntes con mapas mentales. Traza círculos grandes y en ellos escribe temas específicos que escuches o leas. Usa líneas más gruesas para indicar los puntos principales y escribe 1 o 2 palabras clave que resuman la información que respalde el tema. Por último, agrega líneas más cortas y más delgadas para los detalles que respalden la información. Los mapas mentales pueden ser una herramienta muy útil, en especial si aprendes mirando o no conoces el estilo de un profesor. [10] X Fuente de investigaciónAnuncio
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Llega a tiempo. Asegúrate de llegar a la conferencia, clase o compromiso unos minutos antes de que empiece. Siéntate en un lugar donde puedas escuchar a la persona que hable y donde tengas la menor cantidad de distracciones posible. Llegar a la clase o exposición a tiempo puede disminuir el riesgo de que pierdas información importante. [11] X Fuente de investigación
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Anota la información contextual pertinente. Anota la información que pueda ayudarte a identificar tus apuntes en la parte superior del papel. Incluye la fecha, número de clase o conferencia, tema o asunto de la conferencia, o cualquier otra cosa que te parezca importante. Asegúrate de hacerlo antes de empezar para que no pierdas ninguna información importante una vez que el orador empiece. [12] X Fuente de investigación
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Revisa el material de guía. Antes de que el orador empiece, asegúrate de haber anotado cualquier palabra clave de la pizarra. Recibe una copia de cualquier folleto que la persona haya entregado. Contar con este material de guía disminuye el riesgo de que pierdas información importante y puede ayudarte a comprender mejor lo que diga el orador.
- Anota la fecha en la parte superior de los folletos junto con cualquier información relevante para tus apuntes. Menciona los folletos en tus apuntes para que sepas consultar cualquier material de guía durante tu revisión. [13] X Fuente de investigación
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Escucha al orador atentamente. Escucha atentamente durante la clase o conferencia. Evita las distracciones, como otras personas, tu computadora o las redes sociales. Escuchar atentamente puede ayudarte a tomar mejores apuntes, comprender el material y recordarlo en una fecha posterior. [14] X Fuente de investigación
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Escucha los conectores importantes. Parte de escuchar atentamente es escuchar las palabras que indiquen algo importante que debes anotar. Escucha los siguientes tipos de palabras que podrían indicar que debes anotar lo que viene después: [15] X Fuente de investigación
- primero, segundo, tercero
- significativamente o considerablemente
- un desarrollo importante
- por otro lado
- por ejemplo
- por el contrario
- asimismo
- como consecuencia
- recuerda que
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Vuelve a leer tus apuntes de inmediato. Después de la clase o conferencia, revisa tus apuntes en cuanto puedas. Anota cualquier elemento que necesite aclaración o que no comprendas. Revisar tus apuntes rápidamente después de tomarlos puede asegurarte de comprenderlos y tener un registro exacto de la clase o conferencia. [16] X Fuente de investigación
- Vuelve a tomar apuntes en cuanto puedas. Esto podría ayudarte a identificar rápido las áreas que necesiten aclaración y también podrían ayudarte a retener mejor la información.
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Hojea todo el texto. Antes de que empieces a tomar apuntes, lee todo el texto rápido. Evita tomar apuntes o detenerte a resaltar, lo cual puedes hacer una vez que tengas una idea de lo que dice el texto. Hojear el texto puede ayudarte a averiguar el tema general del texto y las partes más relevantes para el tema o asunto en cuestión. Presta mucha atención a las siguientes secciones: [17] X Fuente de investigación
- título y resumen o abstracto del texto
- introducción o primer párrafo
- encabezamientos para averiguar la organización general
- material gráfico
- conclusión o párrafo final
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Identifica la razón por la que tomas apuntes sobre el texto. Después de leer el texto, averigua el propósito de la lectura y la razón por la que debes tomar apuntes. Pregúntale lo siguiente para guiar los tipos de apuntes que tomes sobre el texto: [18] X Fuente de investigación
- ¿Estoy tratando de tener una idea general de un tema o concepto?
- ¿Debo saber información o detalles específicos del texto?
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Subraya las ideas principales. La mayoría de los textos tendrán argumentos e ideas centrales. Anota las ideas principales que encuentres con una frase u oración breve. Si resaltas estas ideas principales (en tus propias palabras), puedes asegurarte de tener toda la información importante sobre el texto. [19] X Fuente de investigación
- Además de subrayar las ideas principales en tus apuntes, también puedes literalmente subrayar o resaltarlas con un lápiz o bolígrafo en el texto. Asegúrate de anotar la página exacta en tus apuntes para que puedas recurrir al texto original.
- Por ejemplo, “la caída de la república de Weimar” es mucho más manejable que “las condiciones generales que dio lugar a la toma de poder nazi en enero de 1933 fue consecuencia de una intriga entre guerras que al final condenó a la nueva república”.
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Revisa tus apuntes. Separa tus apuntes por unas horas. Vuelve a leer lo que hayas escrito y pregúntate si son iguales a lo que comprendes del texto. Aclara cualquier palabra clave o idea que no comprendas y llena tus apuntes con ideas u observaciones adicionales que puedan ayudarte. [20] X Fuente de investigaciónAnuncio
Consejos
- Escribe lo más claro posible. No querrás tener que decodificar escritura a mano desordenada cuando revises tus apuntes. No escribas de forma descuidada o ilegible.
Cosas que necesitarás
- cuaderno o papeles sueltos
- lápiz o bolígrafo
Referencias
- ↑ https://www.csbsju.edu/academic-advising/study-skills-guide/lecture-note-taking
- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/written_material.html
- ↑ https://wmich.edu/asc/files/NoteTakingTechniques.pdf
- ↑ https://www.csbsju.edu/academic-advising/study-skills-guide/lecture-note-taking
- ↑ https://wmich.edu/asc/files/NoteTakingTechniques.pdf
- ↑ https://www.scientificamerican.com/article/a-learning-secret-don-t-take-notes-with-a-laptop/
- ↑ http://theconversation.com/whats-the-best-way-to-take-notes-on-your-laptop-or-tablet-43630
- ↑ http://lsc.cornell.edu/wp-content/uploads/2016/10/Cornell-NoteTaking-System.pdf
- ↑ https://www.stmarys-ca.edu/academics/academic-resources-support/student-academic-support-services/tutorial-academic-skills-4
- ↑ http://www.purdue.edu/studentsuccess/academic/asc/documents/ASC_Handouts_ImprovingNotetaking.pdf
- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/lecture_notes.html
- ↑ https://www.csbsju.edu/academic-advising/study-skills-guide/lecture-note-taking
- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/written_material.html
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- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/written_material.html
- ↑ https://student.unsw.edu.au/note-taking-skills
- ↑ https://student.unsw.edu.au/note-taking-skills
- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/written_material.html
- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/written_material.html
Acerca de este wikiHow
Para tomar buenos apuntes, deberás escribir a mano para agilizar, retener e integrar la información que escuches. Anota los hechos, las ideas y los detalles importantes con tus propias palabras, en lugar de escribir palabra por palabra de la fuente, a fin de retenerlos mejor. Anota las palabras clave en lugar de las oraciones completas, ¡ya que estas palabras te permitirán escribir la información con rapidez y eficacia!