Unduh PDF
Unduh PDF
Mengajarkan anak supaya bisa menunjukkan waktu adalah saat penting dalah hidupnya. Namun, penggunaan sistem dua angka sekaligus (1 sampai 12 dan 1 sampai 60) bisa jadi sulit dipahami oleh anak-anak. Namun, ada beberapa cara untuk membantu anak menunjukkan waktu.
Langkah
Unduh PDF
-
Pastikan anak bisa menghitung sampai 60. Anak bisa patah semangat jika ternyata belum bisa menghitung sampai 60 karena tidak akan bisa menunjukkan menit-menit tertentu dalam satu jam. Dengan demikian, usaha Anda tidak efektif.
-
Ajarkan anak perkalian 5. Memahami angka-angka kelipatan 5 akan mempermudah anak memahami jarum menit pada jam.Iklan
-
Siapkan jam besar dengan jarum besar pula. Jam tanpa penutup kaca atau plastik dengan jarum yang mudah digerakkan paling sesuai untuk kegiatan ini.
-
Jelaskan bahwa jarum pendek menunjukkan jam. Atur jarum panjang ke angka 12, gerakkan jarum pendek ke berbagai posisi di jam. Jelaskan bahwa setiap kali jarum menit menunjuk angka 12, artinya waktu saat ini adalah jam __. Biarkan anak menggerakkan jarum jam sampai fasih membacanya.
-
Jelaskan bahwa jarum panjang menunjukkan menit. Biarkan jarum pendek tetap diam, putar jarum panjang dan jelaskan arti setiap posisinya kepada anak. Awali dengan mengajarkan menit-menit kelipatan 5. Apabila anak sudah mengerti, lanjutkan ke angka “sulit” seperti 12 dan 37. Biarkan anak menggerakkan jarum panjang dan berlatih membacanya sampai fasih. Abaikan jarum pendek untuk saat ini.
-
Tunjukkan cara membaca jam dan menit bersama-sama. Awali dengan waktu yang sederhana (misalnya 1.30, 4.45, 8.05) sebelum beralih ke jam yang lebih rumit (misalnya 2.37, 12.59), terutama ketika kedua jarum saling bertumpuk (misalnya 1.05).
-
Biarkan anak bertanya. Dengan demikian anak memiliki kepercayaan diri dan kontrol sembari berlatih dengan cara lain.
-
Tanya anak Anda. Pastikan untuk melakukan hal ini setelah anak menguasai konsep-konsep menunjukkan waktu sebagai cara memotivasinya.Iklan
-
Ajarkan anak cara menggambar jam di kertas. Supaya lebih menyenangkan, buat potongan kertas lingkaran terlebih dahulu (atau gunakan piring kertas) dan lipat menjadi empat bagian. Titik tengah (tempat dua lipatan bersilang) dan angka-angka besar (12, 3, 6, dan 9) akan terlihat jelas.
-
Buat “potongan pai” pada jam. Tarik garis dari tengah jam ke setiap angka pada jam. Minta anak mewarnai tiap potongan pai dengan warna berbeda (kalau mau). (Awali dengan warna merah di jam satu dan lanjutkan sesuai warna pelangi supaya lebih teratur dibandingkan mewarnai setiap bagian secara acak).
-
Gunakan krayon untuk menunjukkan cara kerja jarum pendek. Gerakkan krayon ke berbagai posisi pada jam. Manfaatkan potongan pai menjelaskan bahwa apa pun yang berada dalam potongan tersebut adalah jam __. Misalnya, potongan pai pertama warna merah adalah 1, potongan kedua warna oranye adalah 2, dst. Biarkan anak menggerakkan krayon sampai dia fasih.
-
Gambar jam kedua yang memiliki angka 1-12 dengan garis-garis kecil penanda menit. Jangan bagi jam ini dalam banyak potongan pai atau mewarnai setiap bagiannya. Metode tersebut tidak efektif untuk mengajarkan menit.
-
Gunakan pensil untuk menjelaskan cara kerja jarum menit. Pindahkan pensil ke berbagai posisi di jam dan jelaskan arti setiap posisi kepada anak. Awali dengan mengajarkan menit-menit kelipatan 5. Jika anak sudah fasih, lanjutkan ke angka yang lebih “sulit” seperti 24 dan 51. Biarkan anak menggerakkan pensil dan berlatih membacanya sampai fasih. Abaikan jarum pendek dulu untuk sementara.
-
Tunjukkan waktu menggunakan pensil dan krayon bersama-sama. Jelaskan bahwa jarum pendek (krayon) selalu menunjukkan jam dan jarum panjang (pensil) selalu menunjukkan menit. Posisikan keduanya untuk menunjukkan waktu-waktu sederhana (misalnya 1.30, 4.45, 8.05) sebelum berlanjut ke angka yang lebih sulit (misalnya 2.37, 4.59). Apabila anak sudah fasih, tunjukkan waktu yang jarum-jarumnya saling menumpuk (misalnya 12.00, 1.05).
-
Biarkan anak bertanya. Minta anak menulis waktu-waktu penting dalam sehari (waktu tidur, sarapan, datangnya jemputan), dan tunjukkan pada jam kertas. Apabila Anda yakin dengan kemampuan anak, sengaja buat kesalahan dan biarkan anak memperbaikinya.
-
Berikan kuis kepada anak Anda. Selalu pastikan untuk melakukan hal ini setelah anak menguasai konsep-konsep menunjukkan waktu sebagai cara memotivasinya.Iklan
-
Siapkan jam putar besar untuk digantung di ruang kelas. Pasang baterai yang tahan lama pada jam sehingga tidak perlu sering diganti.
- Pasang di dinding dengan paku dan baut molly (atau baut kupu-kupu untuk dinding kering dan papan kayu atau sekrup dengan lengan plastik untuk dinding semen, bor listrik, dan palu).
-
Gantungkan jam di tempat yang mudah dilihat.
-
Ajarkan anak cara menunjukkan waktu. Pertama-tama, minta anak membuat jadwal bel dan menyesuaikannya dengan jam baru tersebut.
-
Poskan jadwal bel dan poster kegiatan terkait di sebelah jam. Hal ini mendorong anak belajar membaca dan menunjukkan waktu.
-
Berikan bonus karena sukses menujukkan waktu dalam jadwal.
- Pasang catatan tempel pada jadwal yang menunjukkan waktu berbeda setiap harinya.
- Berikan hadiah kepada anak kecil yang menunjukkan waktu kedatangan dengan tepat, dan membaca catatan tempel, serta memberi tahu alasan mencatat waktu.
Iklan
Tips
- Saat membuat jam latihan, gunakan piring untuk menjiplak lingkaran.
- Pandu anak untuk menyusun jam mainan mereka sendiri. Anak bisa menggunakan jam ini untuk belajar mengetahui waktu bangun dan sarapan. Kemudian, bantu anak belajar mengenali waktu pergi sekolah. Tunjukkan jam dan menitnya, saat pulang sekolah, makan malam, dan menonton televisi. Lakukan dengan anak secara teratur
- Buat kegiatan ini menjadi menyenangkan supaya anak tidak bosan.
- Apabila anak bingung, gunakan piring kertas dan lubangi tengahnya dan pasangkan krayon sebagai jarum pendek dan pensil sebagai jarum panjang. Katakan bahwa krayon dan pensil adalah “tangan-tangan” jam sehingga lebih mudah dipahami oleh anak.
Iklan
Iklan
