PDF download Unduh PDF PDF download Unduh PDF

Waktu berlalu tanpa terasa saat bersenang-senang, tetapi waktu serasa berhenti ketika kamu mengikuti pelajaran atau mata kuliah yang kurang diminati. Tanpa disadari, bel pergantian kelas berbunyi tanda pelajaran selesai jika kamu melakukan aktivitas untuk menyibukkan diri. Namun, salah satu kiat jitu menghabiskan waktu di dalam kelas adalah memfokuskan perhatian pada materi yang sedang dibahas. Jika kamu sudah berusaha sebaik mungkin tetapi masih merasa bosan, lakukan aktivitas bermanfaat untuk menghabiskan waktu di dalam kelas. Kalau tidak berhasil, jangan khawatir! Berusahalah menyibukkan diri dengan beberapa cara dalam artikel ini. Pinjam catatan teman setelah pelajaran selesai jika kamu tidak menyimak penjelasan yang guru sampaikan.

Metode 1
Metode 1 dari 11:

Dengarkan informasi secara aktif dan biasakan mencatat. [1]

PDF download Unduh PDF
  1. Meskipun kamu tidak menyukai materi yang dipelajari, catatlah informasi secara lengkap dan mendetail. Dengarkan setiap kata yang guru ucapkan sambil berusaha memahami apa yang ingin disampaikan. Aktivitas belajar terasa lebih menyenangkan, sampai-sampai kamu lupa bahwa awalnya kamu merasa bosan! [2]
    • Kamu mudah mengantuk jika hanya menunggu kelas berakhir tanpa melakukan apa-apa. [3] Duduk diam sambil menatap jam membuat waktu terasa sangat lambat. Jadi, lakukan aktivitas yang produktif untuk menghabiskan waktu.
    • Beberapa riset menunjukkan bahwa menulis mampu mengatasi rasa bosan meskipun kamu hanya menulis hal sepele berulang-ulang. [4] Jika kamu bisa mengisi waktu dengan menulis, manfaatkan kesempatan ini untuk mencatat informasi yang guru sampaikan.
    Iklan
Metode 2
Metode 2 dari 11:

Berinteraksi di kelas dan mengajukan pertanyaan. [5]

PDF download Unduh PDF
  1. Mengikuti pelajaran terasa sangat lama kalau kamu hanya duduk sambil berpangku tangan, tetapi kelas cepat berakhir jika kamu berpartisipasi. Mengajukan pertanyaan atau memberikan pendapat saat berdiskusi merupakan cara beraktivitas agar sesi belajar tidak membosankan. [6]
    • Bertanya dan menjawab pertanyaan membuatmu lebih mudah mengingat informasi yang baru dipelajari. [7] Mengajukan pertanyaan merupakan cara efektif mendapat nilai bagus .
    • Jangan ragu bertanya karena tidak ada pertanyaan yang salah. Kamu boleh bertanya, "Kapan buku ini ditulis?" atau "Berapa banyak sel tubuh manusia?" Guru bersedia menjawab pertanyaan asalkan berkaitan dengan pelajaran yang sedang dibahas.
Metode 3
Metode 3 dari 11:

Buat gambar di buku tulis. [8]

PDF download Unduh PDF
  1. Jika pelajaran tidak kunjung selesai atau kamu enggan mencatat, gambarlah apa yang sedang dibahas. Contohnya, buat foto wajah presiden yang diceritakan dalam buku sejarah atau buat diagram saat mengikuti pelajaran matematika. [9] Menggambar pada buku catatan sama manfaatnya dengan mencatat. Guru tidak marah jika ia melihatmu sedang membuat sketsa yang berkaitan dengan pelajaran.
    • Studi membuktikan bahwa menggambar membuat siswa lebih memahami materi yang sedang dipelajari. Jadi, cara ini bisa membantu siswa berkonsentrasi saat mengikuti pelajaran. Beberapa orang lebih mudah memahami informasi yang disampaikan secara visual. Jika kamu lebih suka belajar sambil menggambar, terapkan metode ini untuk mencegah rasa bosan. [10]
    Iklan
Metode 4
Metode 4 dari 11:

Kerjakan tugas mata pelajaran yang lain. [11]

PDF download Unduh PDF
  1. Saat mengikuti pelajaran, berusahalah memfokuskan perhatian pada materi yang dibahas, tetapi jika kamu mengantuk, lakukan kegiatan yang bermanfaat. Bagaimanapun juga, PR tetap harus diselesaikan. Jadi, kerjakan sekarang sambil menunggu kelas berakhir. [12]
    • Biarkan buku catatan terbuka di atas meja sambil membagi perhatian antara mencatat dan mengerjakan PR.
    • Terapkan kiat ini kalau kamu sudah memahami topik yang sedang dibahas atau ada waktu luang saat melakukan aktivitas kelompok. Jika kamu kesulitan mengerjakan soal matematika, jangan mengerjakan PR pelajaran biologi saat guru menjelaskan rumus geometri yang belum pernah dibahas.
Metode 5
Metode 5 dari 11:

Rapikan perlengkapan sekolah dan buat lis tugas. [13]

PDF download Unduh PDF
  1. Buang lembar tugas yang sudah dinilai dan tidak dibutuhkan lagi. Catat semua tugas dan tenggatnya dalam agenda. [14] Buat lis tugas yang harus diselesaikan dalam beberapa minggu ke depan supaya kamu tidak lupa.
    • Riset membuktikan bahwa kebiasaan membuat lis tugas membuat siswa mampu mencapai target belajar. [15] Meskipun efektivitasnya tidak sama dengan memperhatikan materi yang sedang dibahas, setidaknya kamu melakukan sesuatu yang bermanfaat!
    Iklan
Metode 6
Metode 6 dari 11:

Buat doodle di pinggir lembar catatan. [16]

PDF download Unduh PDF
  1. Selain itu, kamu bisa mengingat informasi yang guru sampaikan saat menggambar doodle . Jadi, kamu tidak menyia-nyiakan waktu saat mengikuti pelajaran. [17] Gambarlah benda abstrak, tokoh kartun, atau inisial namamu dengan fon yang variatif.
    • Lihatlah ke depan dan sesekali lakukan kontak mata dengan guru. Dengan demikian, kamu terlihat sedang mencatat, alih-alih menggambar.
Metode 7
Metode 7 dari 11:

Bacalah tulisan yang menarik. [18]

PDF download Unduh PDF
  1. Membaca buku sampai lupa waktu merupakan cara bermanfaat mengisi waktu jika kamu merasa bosan di dalam kelas. Meskipun tidak berkaitan dengan materi yang sedang dibahas, kamu memperoleh pengetahuan baru dan tetap belajar sambil menunggu kelas berakhir. [19]
    • Pilihlah bacaan yang bermanfaat, misalnya novel sastra, biografi, atau artikel nonfiksi, alih-alih membaca majalah mode atau komik. [20]
    Iklan
Metode 8
Metode 8 dari 11:

Buatlah tulisan yang membutuhkan kreativitas. [21]

PDF download Unduh PDF
  1. Menulis merupakan aktivitas menyenangkan untuk mengatasi rasa bosan saat menunggu pelajaran selesai. Meskipun langkah ini bukan cara produktif menghabiskan waktu di kelas, setidaknya kamu tetap berpikir sambil berkreasi! [22] Selain itu, kamu terlihat seperti sedang mencatat.
    • Kamu boleh menulis kosakata bahasa asing, nama negara di setiap benua, atau nama yang cocok untuk hewan peliharaan. [23]
Metode 9
Metode 9 dari 11:

Habiskan waktu dengan melamun. [24]

PDF download Unduh PDF
  1. Bayangkan kamu menjadi manusia super yang bisa terbang atau pikirkan lokasi wisata yang ingin dikunjungi saat berlibur. Melamun bukan cara meningkatkan performa belajar, tetapi setidaknya, kamu bisa menghabiskan waktu tanpa masalah. Meskipun sedang melamun, pastikan kamu kembali menyimak apabila terjadi hal penting di kelas. [25]
    • Melamun bukan cara efektif mengisi waktu, tetapi riset menunjukkan bahwa melamun bisa meningkatkan kreativitas sehingga tetap bermanfaat! [26]
    Iklan
Metode 10
Metode 10 dari 11:

Minta izin untuk ke kamar kecil. [27]

PDF download Unduh PDF
  1. Semua orang perlu menenangkan pikiran sesekali. Berjalan cepat ke kamar kecil selama 5 menit merupakan kesempatan keluar kelas untuk beristirahat. Selain itu, berdiri dan berjalan kaki membuat pikiran fokus lagi saat kamu kembali ke dalam kelas. Cara ini sangat bermanfaat jika kamu ingin menyimak materi yang dibahas, tetapi kesulitan berkonsentrasi. [28]
    • Jangan sering-sering meninggalkan kelas. Guru mungkin merasa kesal jika kamu meminta izin ke kamar kecil setiap ia mengajar. Bisa jadi, kamu tidak boleh meninggalkan kelas kalau terlalu sering meminta izin.
Metode 11
Metode 11 dari 11:

Jangan menatap jam dinding. [29]

PDF download Unduh PDF
  1. Jarum jam seolah-olah tidak bergerak kalau kamu sering-sering melihat jam. Waktu berlalu tanpa terasa jika kamu mengabaikan jam dinding. Ada pepatah lama yang mengatakan bahwa air yang dimasak di dalam panci tidak mendidih jika terus dilihat. Jadi, jangan menatap jam agar waktu berlalu tanpa terasa. [30]
    • Jika kamu boleh memilih tempat duduk, usahakan agar jam dinding berada di belakang. Dengan demikian, kamu tidak melihat jam ketika mengalihkan pandangan ke sekeliling ruangan.
    Iklan
  1. https://www.health.harvard.edu/blog/the-thinking-benefits-of-doodling-2016121510844
  2. https://www.hercampus.com/school/drexel/how-pass-time-when-youre-bored-your-office-internship
  3. https://www.hercampus.com/school/drexel/how-pass-time-when-youre-bored-your-office-internship
  4. https://www.hercampus.com/school/drexel/how-pass-time-when-youre-bored-your-office-internship
  5. https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2017/may/10/the-psychology-of-the-to-do-list-why-your-brain-loves-ordered-tasks
  6. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4763375/
  7. http://content.time.com/time/health/article/0,8599,1882127,00.html
  8. https://www.health.harvard.edu/blog/the-thinking-benefits-of-doodling-2016121510844
  9. https://medium.com/swlh/how-to-cure-boredom-4cab02873efb
  10. https://www.bbc.co.uk/teach/why-is-reading-good-for-me/zmbtwty
  11. https://news.stanford.edu/news/2012/september/austen-reading-fmri-090712.html
  12. https://omaha.com/entertainment/quarantined-at-home-30-ideas-to-help-you-pass-the-time/article_94c21c0e-2b33-52d9-a4ba-d252d11c1ea7.html
  13. https://www.npr.org/templates/story/story.php?storyId=101056819
  14. https://www.theodysseyonline.com/35-ways-to-pass-time-in-class
  15. https://education.seattlepi.com/make-day-faster-school-1293.html
  16. https://www.rootsofaction.com/daydreaming-mindless-or-meaningful/
  17. https://www.romper.com/p/kids-who-daydream-a-lot-might-be-way-more-creative-study-says-3000719
  18. https://www.uopeople.edu/blog/how-to-survive-a-boring-class/
  19. https://www.nytimes.com/2017/03/24/learning/do-you-learn-better-after-moving-around.html
  20. https://www.look.co.uk/beauty/how-to-stop-clock-watching-228839
  21. https://www.healthyplace.com/blogs/recoveringfrommentalillness/2012/02/sleep-and-mental-illness-stop-staring-at-the-clock

Tentang wikiHow ini

Halaman ini telah diakses sebanyak 19.184 kali.

Apakah artikel ini membantu Anda?

Iklan