Pdf downloaden
Pdf downloaden
Leerlingen, van de basisschool tot en met postdoctoraal onderwijs, worden getest op hun schrijfvaardigheid door middel van schrijfopdrachten. Succesvolle leerlingen zijn in staat om te begrijpen wat voor soort scriptie, essay of opstel de opdracht verwacht en deze uit te werken zoals de docent dat wil zien.
Stappen
-
Let op de woorden 'verklaar' of 'beschrijf' in de schrijfopdracht. Verklarende schrijfopdrachten vragen je een essay te schrijven dat iets uitlegt of beschrijft. Dit type essay is informatief , maar vereist vaak niet dat je een diepgaande stelling uitwerkt of een mening geeft.
- Andere woorden die duiden op een verklarende schrijfopdracht zijn onder andere 'samenvatten', 'verduidelijken' of 'vertellen'.
- Bijvoorbeeld: 'Leg kamperen uit aan een persoon die nog nooit heeft gekampeerd' is een voorbeeld van een verklarende schrijfopdracht. Evenzo: 'Beschrijf hoe de communicatie is veranderd in de afgelopen 20 jaar.'
-
Brainstorm over wat de opdracht je vraagt om over te schrijven. Zorg ervoor dat je niet zo veel mee probeert te nemen dat vijf alinea's niet voldoende zijn. Je moet ook een focus vermijden die zo smal is dat je met moeite vijf alinea's kunt vullen.
- Neem de vraag: 'Leg het kamperen uit aan een persoon die nog nooit eerder heeft gekampeerd.' Om dit te beantwoorden kun je bijvoorbeeld verschillende benaderingen nemen. Je zou kunnen uitleggen waarom mensen misschien willen gaan kamperen, of je zou kunnen uitleggen hoe je een tent opzet. Je kunt zelfs beide benaderingen uitproberen in je opstel.
-
Maak een these. Voor expositie-essays geeft de these of stelling aan wat je gaat uitleggen of beschrijven, en hoe je dat gaat doen.
- Sterke verklarende essays hebben een thema of zwaartepunt dat zorgt voor de ordening. Neem de vraag: 'Beschrijf hoe de communicatie in de afgelopen 20 jaar is veranderd.' Hierbij kun je je essay bijvoorbeeld richten op hoe tieners communicatie anders gebruiken, of uitweiden over de impact van communicatie op het dagelijks leven.
- Een verklarend essay hoeft geen mening te geven of zelfs maar een argument te geven. Het zou gebaseerd moeten zijn op de feiten die je gaat onderzoeken. [1] X Bron Bijvoorbeeld: 'In de afgelopen 20 jaar is de communicatie aanzienlijk veranderd. Het is nu betaalbaar om in contact te blijven met mensen over de hele wereld, makkelijker om in contact te komen met mensen uit verschillende plaatsen en culturen, en om anderen op de hoogte te houden van zelfs je kleinste bezigheden.'
-
Denk aan sterke onderwerpszinnen die je stelling ondersteunen. Een onderwerpszin is specifiek, en geeft een 'voorproefje' van waar een alinea over zal gaan. Elke alinea heeft een sterke onderwerpszin nodig aan het begin.
- Als je bijvoorbeeld een opstel schrijft waarin je het kamperen uitlegt, heb je misschien de volgende onderwerpszinnen voor je alinea's: 1) 'Er zijn vele redenen waarom mensen zouden willen gaan kamperen.' (Alinea over redenen om te gaan kamperen.) 2) 'Je moet verschillende dingen in overweging nemen bij het kiezen van een kampeerplek.' (Alinea over het kiezen van een kampeerplek) 3) 'Ten slotte moet je je kamp opzetten.' (Alinea over het opzetten van het kamp.)
-
Stel de introductie voor je opstel samen. Je these of stelling zal de laatste zin zijn.
- Je opent meestal met een algemene verklaring over je onderwerp die de aandacht van de lezer trekt. Geef dan elke context die je lezer nodig heeft om je onderwerp te begrijpen. Sluit af met je stelling.
-
Schrijf de hooftekst van het essay. Afhankelijk van je vraag kan je antwoord zo kort zijn als een alinea. De meeste schrijfopdrachten verwachten meerdere alinea's, en velen geven de voorkeur aan een vorm met vijf alinea's. Zet elke alinea als volgt op:
- Begin elke alinea met een onderwerpszin.
- Leg je onderwerpszin uit.
- Geef een voorbeeld dat je onderwerpszin ondersteunt.
- Analyseer je voorbeeld.
- Schrijf een afsluitende verklaring.
-
Voeg je conclusie toe. Herhaal je these aan het einde van de alinea. Een goede conclusie zal laten zien hoe je ideeën zijn gevorderd, de lezer iets geven om over na te denken, of nieuwe aanwijzingen geven voor de informatie.
- Als je bijvoorbeeld het kamperen uitlegt, zou je kunnen besluiten met iets als: 'Hoewel sommige mensen die in steden wonen nog nooit eerder hebben gekampeerd, is het eigenlijk wel leuk en gemakkelijk. De volgende keer dat je een vakantie overweegt, kun je ook gaan kamperen?'
Advertentie
-
Let op woorden als 'vertel', 'tijd' of 'gebeurtenis'. Verhalende schrijfopdrachten vragen je om een verhaal te vertellen, meestal over jezelf. Je kunt ook de woorden 'beschrijf' of 'schrijf over' tegenkomen.
- Een verhalende prompt zou er zo uit kunnen zien: 'Praat over een tijd waarin je vriendschap hebt ervaren' of 'Beschrijf een moment waarop je moed hebt getoond.'
-
Schrijf een verhaal over iets dat jou is overkomen. Je zult het verhaal dat je vertelt waarschijnlijk moeten aanpassen om aan de opdracht te voldoen. Vaak zal het gaan om een moment dat je een levensles hebt geleerd of over iets dat een impact heeft gehad op je leven.
- Schrijf in de eerste persoon. Vertel het verhaal in de eerste persoon, met 'ik' om naar jezelf te verwijzen.
-
Begin met een introductie waarin het voor de lezer duidelijk wordt dat je een verhaal gaat vertellen. Je inleiding geeft de setting en de context voor je verhaal. Laat de lezer weten waar je over gaat schrijven, wie de belangrijkste 'personages' zijn en wat het doel van je verhaal is. Dit doel is je stelling.
- Een verhalende stelling kan de les behelzen die je hebt geleerd of gaan over de impact van het moment op je leven, zoals 'Het meest gedenkwaardige moment waarop ik moed toonde gebeurde in de zevende klas.' Het kan ook een thema identificeren dat je verhaal verbindt met een groter thema, zoals 'De meeste mensen weten niet hoe moedig ze kunnen zijn totdat ze geconfronteerd worden met gevaar. Dat gold ook voor mij.'
-
Schrijf een verhalend essay losser dan andere soorten essays. Gebruik beschrijving, metafoor, anekdotes, dialoog en andere literaire gereedschappen.
- Je wilt je essay misschien chronologisch structureren om de ontwikkeling van de les in de loop van de tijd te laten zien. Dit is meestal de duidelijkste manier om je essay te structureren. Gebruik woorden als 'toen', 'vervolgens' en 'nu', om je voortgang te laten zien.
-
Sluit het opstel af door de lezer te vertellen wat je hebt geleerd van de ervaring. Dit is waar je terugkomt op de these die je in het begin gaf. Wat heb je geleerd? Hoe heeft de ervaring je op een of andere manier veranderd?Advertentie
-
Kijk naar de woorden 'overtuigen' of 'overreden'. Overtuigende schrijfopdrachten vragen om een argument dat een ander overtuigt van je standpunt of mening. Je zult logica en voorbeelden moeten gebruiken om de andere persoon te overtuigen.
- Je probeert de docent die je opstel zal lezen misschien te overtuigen, of je wordt gevraagd te schrijven alsof je een hypothetisch persoon probeert te overtuigen.
- Andere signalen dat je een persuasief essay schrijft zijn 'Hoe voel je je' of 'Waar denk je aan'. Als een schrijfopdracht vraagt of je het eens of oneens bent met een stelling, dan is het een persuasieve schrijfopdracht.
-
Beslis welke argumenten het beste werken naar de lezer. Dit zal afhangen van wie je publiek is. Als je bijvoorbeeld een hypothetische commissie moet overtuigen om een project te financieren, zal je logische, feitelijke argumenten moeten gebruiken. Als je geïnstrueerd bent om je medeleerlingen ervan te overtuigen dat schoollunches belangrijk zijn, zal je misschien meer emotionele argumenten moeten gebruiken.
- Oorzaak en gevolg zijn een veel voorkomende overtuigende stelling. Bijvoorbeeld: 'Het geven van gratis schoollunches aan kansarme leerlingen verhoogt hun prestaties en maakt de hele school beter' – dit is een oorzaak en gevolg argument. [2] X Bron
- Waarde is een andere veel voorkomende tactiek. Dit soort argumenten benadrukt het belang van iets. Bijvoorbeeld: 'Door de opwarming van de aarde te laten doorgaan, worden leefgebieden voor dieren zoals ijsberen en pinguïns vernietigd. We kunnen niet toestaan dat onze wereld deze rijke fauna verliest.' [3] X Bron
-
Identificeer wat het meest waarschijnlijke bezwaar of argument van je lezer zou kunnen zijn en hoe je het kunt weerleggen. Deze mogelijke bezwaren kunnen zelfs in de schrijfopdracht zelf staan. Lees die zorgvuldig door en denk na over wat mogelijke bezwaren zouden kunnen zijn.
- Bijvoorbeeld: 'Iemand zou kunnen tegenwerpen dat het verstrekken van gratis schoollunches een last voor de belastingbetaler is, of dat leerlingen in de ogen van hun klasgenoten als 'arm' worden beschouwd.
- Om deze bezwaren te weerleggen, overweeg je het type argument dat je naar voren wilt brengen. Als je een logisch argument brengt, gebruik dan logische weerleggingen. Als je een emotioneel argument brengt, gebruik dan emotionele weerleggingen.
-
Schrijf een inleidende alinea waarin je achtergrondinformatie geeft over de kwestie. Geef de belangrijke context of informatie die je lezers moeten weten. Sluit af met een stelling die de lezer duidelijk maakt waarvan je hem of haar wilt overtuigen. [4] X Bron
- Als je bijvoorbeeld schrijft over de noodzaak om de opwarming van de aarde te stoppen, moet je vaststellen wat volgens wetenschappers de belangrijkste oorzaken ervan zijn. Sluit af met je stelling dat, hoewel het moeilijk zal zijn om de opwarming van de aarde te stoppen, we het ons niet kunnen veroorloven om de rijke fauna te verliezen die door de opwarming van de aarde wordt vernietigd.
-
Voeg alinea's toe aan de hoofdtekst. Afhankelijk van de instructies in je opdracht, vermeld je de belangrijkste argumenten in de hoofdtekst. Geef in elke alinea bewijs of voorbeelden die je argumenten ondersteunen.
- De meest overtuigende essays zullen een hoofdtekst hebben van minstens drie alinea's. [5] X Bron
-
Neem er een alinea in op waarin je het meest waarschijnlijke argument of bezwaar van je lezer vermeldt, en weerleg dat dan. Deze alinea komt meestal vlak voor de conclusie. Gebruik de informatie van je brainstormsessie om het punt te weerleggen. [6] X Bron
-
Geef een conclusie. Persuasieve conclusies eindigen vaak met het herformuleren van de stelling en het benadrukken van het belang van je argument. Je kunt ook een oproep tot actie voor de lezer opnemen, of afsluiten met een citaat of vraag ter overdenking.Advertentie
Bronnen
- ↑ http://teacher.scholastic.com/writeit/cavalcade/pdf/feb2004/p36-37_thesis_exp_essay.pdf
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/588/01/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/588/01/
- ↑ http://teacher.scholastic.com/writeit/cavalcade/PDF/nov_dec2003/p32-33_persuasiv_essay_intro.pdf
- ↑ http://teacher.scholastic.com/writeit/cavalcade/PDF/nov_dec2003/p32-33_persuasiv_essay_intro.pdf
- ↑ http://teacher.scholastic.com/writeit/cavalcade/PDF/nov_dec2003/p32-33_persuasiv_essay_intro.pdf
Advertentie
Meld je aan voor de gratis nieuwsbrief van wikiHow!
Je vindt dan elke week handige handleidingen in je inbox.
Meld me aan!
