Pdf downloaden
Pdf downloaden
Het is heel frustrerend als je hard aan een opdracht gewerkt hebt of voor een tentamen geleerd hebt en toch niet het cijfer krijgt dat je had verwacht. Voordat je op een docent afstapt om over je cijfer te klagen, moet je heel goed de syllabus van het vak, de instructies voor de opdracht en het commentaar van de docent bestuderen. Als je dan nog steeds vindt dat je een ander cijfer verdient, maak dan een afspraak met de docent en bereid zo goed mogelijk de argumenten voor waarmee je gaat proberen de docent ervan te overtuigen dat je cijfer moet worden aangepast.
Stappen
-
Zorg dat je het beoordelingsproces begrijpt. Cijfers kunnen sterk variëren, afhankelijk van het vak, de school of universiteit en de docent. Bij een goede opleiding gelden er alleen wel bepaalde regels waar zowel docenten als studenten zich aan moeten houden. De docenten beoordelen de kwaliteit van je werk op basis van bepaalde criteria, die aan het begin van het vak duidelijk moeten worden gemaakt. Dit betekent niet dat je nooit bezwaar kunt maken, maar in grote lijnen is het jouw verantwoordelijkheid om aan de normen te voldoen.
- Tenzij de docent overduidelijk een fout heeft gemaakt bij het beoordelen van je opdracht of bij het bepalen van je cijfer, is de kans dat hij of zij je cijfer zal veranderen niet groot.
- Het is ook belangrijk dat je onthoudt dat je een cijfer moet verdienen, en dat je het niet zomaar krijgt.
- Je krijgt een cijfer niet op basis van hoe hard je werkt, maar op basis van hoe goed je de stof beheerst en de richtlijnen voor de opdrachten hebt opgevolgd. Helaas krijg je geen bonuspunten voor je inzet. [1] X Bron
-
Vraag je af of het wel de tijd en de moeite waard is. Meestal is het de moeite niet waard om tijd en energie te steken in een poging om een docent je cijfer te laten veranderen. Het proces zal veel kostbare tijd opslokken, die je beter zou kunnen besteden aan toekomstige opdrachten en aan andere vakken. Probeer daarom voordat je met je docent gaat praten eerst even te bepalen of het wel de moeite waard is.
-
Lees de syllabus van de het vak erop na. Als er een syllabus van het vak bestaat, bestudeer die dan zorgvuldig voordat je de docent benadert over het cijfer dat je hebt gekregen. Lees de syllabus aandachtig woord voor woord door, met name de onderdelen over opdrachten en de manier waarop cijfers worden berekend. [2] X Bron
- Als je de opdracht bijvoorbeeld te laat hebt ingeleverd, moet je in de syllabus nalezen welke regels er gelden voor te laat ingeleverde opdrachten. Dit kan helpen verklaren waarom je een bepaald cijfer hebt gekregen.
- Hiermee laat je bovendien aan de docent zien dat je de instructies hebt gelezen en zorgvuldig bent geweest. Je maakt geen goede indruk als het antwoord op je vraag vetgedrukt in de syllabus staat!
-
Kijk goed of je inderdaad alle instructies van de opdracht hebt opgevolgd. Voordat je een docent om een hoger cijfer gaat vragen, moet je heel zeker weten dat je de instructies voor de betreffende opdracht goed hebt opgevolgd. Lees de instructies van de opdracht goed door en ga bij elk onderdeel na of je het hebt opgevolgd. Vaak heb je een lager cijfer gekregen dan je verwachtte omdat je niet alle instructies van de opdracht goed hebt opgevolgd. [3] X Betrouwbare bron University of North Carolina Writing Center Ga naar de bron
- Als er in de instructies voor de opdracht bijvoorbeeld staat dat je een paper van vijf pagina's moet inleveren en je hebt er maar twee geschreven, dan zou dat je cijfer weleens kunnen verklaren.
-
Lees vervolgens zorgvuldig de opmerkingen van de docent. Voordat je je opwindt over een cijfer, moet je heel goed alle opmerkingen lezen die de docent bij de opdracht heeft gezet. Vaak staat er in die opmerkingen waarom je een bepaald cijfer hebt gekregen. [4] X Bron
- Als je de opmerkingen van je docent niet goed kunt lezen of niet zeker weet of je ze begrijpt, vraag hem of haar dan om extra uitleg.
Advertentie
-
1Controleer afhankelijk van het soort opdracht hoe nauwkeurig de docent in zijn of haar beoordeling is geweest. Onderwijs is niet altijd een volmaakte vorm van kunst en ook docenten maken soms fouten, onder andere bij het geven van cijfers. Soms hebben ze de verkeerde antwoordsleutel gebruikt, of heeft de docent je stelling niet goed begrepen. Misschien was de docent om vier uur 's morgens nog werkstukken aan het nakijken, of is er iets anders misgegaan. Om te laten zien dat je recht hebt op een hoger cijfer heb je gegevens nodig, en dat betekent vaak dat je moet kunnen bewijzen dat de docent een fout heeft gemaakt.
- Vergelijk je antwoorden met die van je medestudenten, of zoek ze na op internet, of met behulp van andere bronnen.
- Als een bepaalde opmerking bij iets wat jij geschreven hebt niet klopt, kan het zijn dat de docent iets niet goed heeft gelezen. (Maar het kan natuurlijk ook zijn dat jouw handschrift het probleem is, en niet een fout van de docent).
- Als je de correcties of de fouten niet begrijpt, is het vaak de moeite waard om aan de docent te vragen of jullie het werk misschien samen door kunnen nemen. Afhankelijk van de school, het vak of de leraar, kan het zijn dat je cijfer niet kan worden aangepast. Wel zal de docent , als je hem of haar tenminste met de juiste instelling benadert, vaak zonder meer bereid zijn om met je samen te werken om ervoor te zorgen dat je de volgende keer een beter cijfer zult halen.
-
Maak een afspraak om met je docent om je cijfer te bespreken. Het kan zijn dat je school of universiteit regels heeft die docenten niet toestaan om cijfers via e-mail te bespreken. In plaats van te proberen een gesprek over je cijfer via e-mail te voeren, kun je daarom beter een afspraak maken om persoonlijk met de docent te praten.
- Probeer na de les met de docent te praten. Je kunt bijvoorbeeld zeggen: 'Meneer de Groot, ik maak me een beetje zorgen over het cijfer dat ik voor het tentamen heb gekregen. Kunnen we misschien een afspraak maken om het erover te hebben?'
- Zorg dat je weet dat veel docenten je zullen vragen minstens 24 uur nadat je een cijfer ontvangen hebt te wachten, voordat ze het met je willen bespreken. Op die manier heb je als student genoeg tijd om je werkstuk en de behandelde stof zorgvuldig te bekijken en zul je minder snel agressief of vijandig reageren naar aanleiding van het lage cijfer dat je hebt gekregen.
- Ook als e-mail een optie is, is een persoonlijk gesprek meestal het beste om dit soort dingen te bespreken.
-
Wees erop voorbereid dat je misschien schriftelijk bezwaar zult moeten maken. Als je besluit door te gaan met het aanvechten van je cijfer, zullen de meeste docenten je vragen om je bezwaren schriftelijk in te dienen. Je zult moeten uitleggen waarom jij denkt dat je voor de opdracht een hoger cijfer verdient, en op welke manier de argumenten die je in de opdracht hebt opgenomen, aan de instructies van de docent voldoen. Ook is het raadzaam om het commentaar van de docent bij je opdracht in je schriftelijke bezwaar te verwerken. [5] X Bron
-
Wees altijd beleefd en professioneel. Je moet je docenten altijd met respect behandelen, ook als je het niet met ze eens bent. Agressief gedrag of de confrontatie willen aangaan is niet acceptabel, en kan je een boel problemen geven. Spreek je docent daarom altijd met respect aan, gedraag je op een volwassen manier en bedreig een docent nooit. [6] X Bron
- De kans dat je je docent kunt overtuigen en een hoger cijfer kunt krijgen is veel groter als je op een respectvolle manier uitlegt waarom je het niet met het cijfer eens bent.
-
Vraag of de docent zijn of haar opmerkingen kan toelichten. Vaak kun je misverstanden over je cijfers uit de weg ruimen door te vragen of de docent zijn of haar opmerkingen wat preciezer uit kan leggen. Op die manier krijgt de docent de kans om uitgebreid over zijn of haar opmerkingen te praten en jij zult daardoor beter kunnen begrijpen waarom je het cijfer verdiend hebt. [7] X Betrouwbare bron University of North Carolina Writing Center Ga naar de bron
- Zeg bijvoorbeeld: 'Meneer Smit, ik begrijp niet goed wat u bedoelde met uw opmerking over mijn gebrek aan organisatie. Kunt u me dat misschien uitleggen?'
- Je kunt ook aan je docent vragen of hij of zij je kan uitleggen hoe je de onderwerpen die je nog niet goed beheerst zou kunnen verbeteren.
-
Benadruk hoe graag je beter wilt worden in het vak. Het is belangrijk dat de docent begrijpt dat je je resultaten voor dit vak graag wilt verbeteren. Vraag tijdens het gesprek aan de docent of hij of zij je wat tips kan geven en je kan aanraden hoe je het bij een volgend tentamen beter zou kunnen doen. Zeg bijvoorbeeld: 'Ik heb er echt alles voor over om mijn cijfers voor dit vak te verbeteren. Wat zou ik voor de volgende opdracht precies beter kunnen doen?' [8] X Betrouwbare bron University of North Carolina Writing Center Ga naar de bron
- Je kunt bijvoorbeeld zeggen: 'Mevrouw Aals, ik wil er alles aan doen om mijn cijfer voor dit vak te verbeteren. Wat kan ik precies doen om ervoor te zorgen dat dat lukt?'
- Als je de nadruk legt op je wens om beter te worden, in plaats van op het feit dat je een ander cijfer wilt, is de kans groter dat je je docent overtuigt.
TIP VAN EEN DESKUNDIGEUniversitair docent EngelsChristopher Taylor is universitair docent Engels aan Austin Community College in Texas. In 2014 promoveerde op Engelse literatuur en mediëvistiek aan de Universiteit van Texas in Austin.Universitair docent Engels Christopher Taylor zegt hierover: "Communicatie is erg belangrijk om de docent ervan te overtuigen dat je beter wilt worden in zijn of haar vak. Laat de docent merken dat je het vak belangrijk vindt en dat je hard werkt om de onderdelen waarvan hij of zij je heeft gezegd dat je ze moet verbeteren, aan te pakken ."
Advertentie
-
Vraag om extra punten. Soms kun je je cijfer voor een vak verhogen door extra punten te verdienen. Vraag bijvoorbeeld of docent je een aanvullende opdracht kan geven of je een extra paper kan laten schrijven waar je nog wat punten mee kunt verdienen. Bedenk alleen wel dat lang niet alle docenten op deze manier extra punten geven. [9] X Bron
- Denk er bijvoorbeeld over om te vragen: 'Meneer Timmerman, biedt u misschien extra punten aan? Misschien kan ik nog een opstel schrijven om wat extra punten te verdienen.'
-
Vraag of je de opdracht opnieuw kunt doen. Dit kan een haalbare oplossing zijn als je docent openstaat voor het idee. Vraag aan de docent of je de opdracht nog een keer zou kunnen doen. Je kunt bijvoorbeeld vragen of je een nieuwe paper zou mogen schrijven over hetzelfde onderwerp of over iets vergelijkbaars.
- Je kunt bijvoorbeeld vragen: 'Mevrouw Schippers, zou ik het tentamen misschien over kunnen doen?'
-
Denk erover om de zaak op een hoger niveau te laten beoordelen. Je moet er heel goed over nadenken voordat je op een hoger niveau over je cijfer gaat klagen. Tenzij de docent een duidelijke fout heeft gemaakt, zullen degenen die boven de docent staan het door hem of haar gegeven cijfer steunen. Als je echt denkt dat je een goede reden hebt om over je cijfer te klagen, zorg er dan wel voor dat je de juiste hiërarchie volgt. Vraag bij de afdeling studentenzaken van je school of universiteit na wat de juiste procedure is. [10] X Bron
-
Laat het zoals het is. Tenzij de docent een duidelijke fout heeft gemaakt bij het berekenen van je cijfer, kun je het er in je eigen belang soms maar beter bij laten zitten. Door hoe dan ook een hoger cijfer te willen, ook als je het eigenlijk niet verdient, zul je geen goede indruk maken op de docent. Bovendien kun je al die moeite die je steekt in het proberen je cijfer te verhogen, beter besteden aan studeren voor de volgende toets.Advertentie
Bronnen
- ↑ http://www.thestar.com.my/news/education/2016/11/13/grades-must-be-earned-not-given/
- ↑ http://www.duq.edu/about/centers-and-institutes/center-for-teaching-excellence/teaching-and-learning/importance-of-the-course-syllabus
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/understanding-assignments/
- ↑ https://chroniclevitae.com/news/908-dear-student-no-i-won-t-change-the-grade-you-deserve
- ↑ https://chroniclevitae.com/news/908-dear-student-no-i-won-t-change-the-grade-you-deserve
- ↑ https://www.insidehighered.com/advice/2011/06/03/doctor-professor-or-hey-you
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/getting-feedback/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/getting-feedback/
- ↑ https://chroniclevitae.com/news/989-dear-student-are-you-sure-you-want-extra-credit
Advertentie
Meld je aan voor de gratis nieuwsbrief van wikiHow!
Je vindt dan elke week handige handleidingen in je inbox.
Meld me aan!
