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Muitas pessoas se intimidam quando é preciso escrever alguma coisa. Um dos maiores fatores que podem contribuir para com um bloqueio é não saber sobre o que escrever. Se puder encontrar um assunto que lhe interesse, sua escrita provavelmente fluirá mais facilmente e você terá uma chance maior de escrever um trabalho bem sucedido. Use diversas estratégias para ter uma boa ideia de algo sobre o que escrever para descobrir o que funciona melhor para seu estilo de escrita e aprendizado.
Passos
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Entenda o trabalho. [1] X Fonte de pesquisa Esse é o primeiro passo para criar um tópico. Saber qual o tipo de trabalho esperado, seu tamanho e o grau de pesquisa esperado determina o escopo do assunto escolhido.
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Avalie o propósito do trabalho. Isso também determinará o tipo de tópico. [2] X Fonte de pesquisa Um trabalho persuasivo, por exemplo, terá um tipo de tópico muito diferente de um de experiências pessoais.
- Procure por palavras chave como comparar, analisar, descrever, sintetizar, e contrastar. Elas lhe ajudam a determinar o que o professor quer que você faça no trabalho.
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Escolha um assunto a partir de uma lista que lhe seja fornecida. Se o seu instrutor lhe der uma lista, escolha um tópico dela. Provavelmente eles foram reunidos por estarem no escopo e amplitude desejados, e o instrutor deve ter visto que eles levaram a bons trabalhos no passado.
- Tente escrever uma tese, ou argumento central, para cada um dos tópicos.
- Escolha o tópico para o qual a tese surge mais naturalmente e pela qual sente que o trabalho será feito facilmente.
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Pergunte se você pode escrever sobre um tópico alternativo. Se você se sentir muito limitado pela lista de tópicos dada pelo seu instrutor, pergunte se você pode fazer o trabalho sobre algum outro assunto. É melhor ter um assunto específico em mente quando for perguntar a respeito de uma alternativa. [3] X Fonte de pesquisa
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Faça brainstorm de uma lista de ideias. Escreva uma lista com as ideias que lhe ocorrerem. Elas não precisam ser boas, mas ajuda apenas começar a fazer uma lista para fazer as ideias começarem a fluir. É só escrever tudo que lhe ocorrer; você pode avaliar as ideias mais tarde. [4] X Fonte de pesquisa
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Escreva livremente por um tempo predeterminado. Determine de antemão por quanto tempo o fará, e escreva sem parar. [5] X Fonte de pesquisa
- A maioria das pessoas escreve por 10-20 minutos.
- Não pare de escrever, mesmo se precisar escrever apenas um “blá blá blá” no meio de uma frase.
- Com um pouco de sorte, você chegará a um pensamento ou ideia útil com essa escrita livre. Mesmo se não conseguir criar um conteúdo utilizável no trabalho, esse pode ser um aquecimento valioso.
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Crie uma representação visual das suas ideias. Especialmente se você aprender melhor com métodos visuais, criar uma representação visual das suas ideias pode lhe ajudar a esbarrar em uma ideia ou a afunilá-las para formar um bom tópico. [6] X Fonte de pesquisa
- Utilize um mapa mental. O centro dele contém seu argumento principal, ou tese, e outras ideias se espalham em todas as direções. [7] X Fonte de pesquisa
- Desenhe uma teia de ideia. Essa é uma representação visual que usa palavras em círculos conectados a outras palavras ou ideia. Concentrar-se nas conexões entre as ideias, bem como nas ideias em si, pode lhe ajudar a gerar um tópico. [8] X Fonte de pesquisa
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Lembre-se daquilo no que o professor se concentrou em sala de aula. Se estiver fazendo o trabalho para uma classe, pense nas coisas que o professor falou bastante na aula. Essas coisas podem ser uma boa escolha para um trabalho, pois claramente o professor as consideram importantes. [9] X Fonte de pesquisa
- Revise as anotações feitas em sala de aula e veja se há algo que se destaca como interessante ou importante.
- Revise materiais passados em aula ou seções importantes de um texto dado.
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Pense sobre aquilo que lhe interessa. Escrever algo com o que você se importa ou se interessa é muito mais fácil do que se obrigar a escrever sobre coisas aparentemente tediosas. Faça uma lista dos seus interesses e veja se há alguma maneira de ligar um ou mais deles ao seu trabalho. [10] X Fonte de pesquisa
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Pense na lista gerada. Escreva algumas observações adicionais ao lado de cada possível tópico e avalie se cada um dos itens seria adequado. Nesse momento, você deve conseguir diminuir a lista conservando as melhores opções.
- Você pode pedir ajuda ao professor após ter apenas duas ou três ideias. Ele pode lhe ajudar a escolher qual assunto seria mais relevante.
- Volte e leia o enunciado original do trabalho e determine se o tópico escolhido combinará com a intenção dele.
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Limite o escopo do tópico adequadamente. Quando tiver escolhido um tópico geral, você precisará garantir que seu tópico ou argumento específico tenha um escopo adequado.
- Um foco muito amplo fará com que seu trabalho fique longo demais ou levará a um argumento malsucedido, pois você não terá fornecido detalhes suficientes. Por exemplo, um tópico de “cachorros” é muito amplo para um trabalho.
- Um foco específico demais fará com que o trabalho fique muito curto, no qual faltará um argumento mais abrangente. Por exemplo, um tópico de “taxa de adoção de poodles teacup caolhos na sua cidade” provavelmente não é suficiente para compor o trabalho.
- Um foco adequado lhe dará espaço o bastante para escrever bem sobre o tópico. Por exemplo, “os efeitos da criação comercial de cachorros na adoção de cães no estado” pode ser um foco melhor.
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Identifique seu público. O primeiro passo para quase qualquer tipo de escrita é conhecer o seu público. Os leitores da sua escrita criativa podem determinar o tópico escolhido.
- Pergunte a si mesmo que tipo de coisa eles gostariam de ler.
- Pense no que pode surpreender ou chocar o seu público.
- Se não souber bem qual é o seu público, crie um leitor fictício na sua mente. Você pode até mesmo dar um nome a ele.
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Saiba o que lhe interessa. Escrever sobre o que é interessante para você ajudará sua escrita a fluir mais facilmente, lhe ajudando a gerar conteúdo novo e levando a um produto final melhor.
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Escreva livremente acerca de alguma coisa. O importante é escrever, não importa tanto sobre o quê. Escolha uma situação que lhe pareça interessante: talvez uma pessoa perdida no deserto, ou alguém esperando para descobrir se tem uma doença ou tentando decidir se conta para uma outra pessoa que está apaixonado. Então, escreva sobre essa situação, pensando no que poderia acontecer, o que alguém poderia pensar, possíveis conversas, etc.
- Escreva sem parar por um período de tempo predeterminado (a maioria das pessoas faz isso por 10-15 minutos).
- Não pare de escrever, mesmo que você precise preencher uma sentença com um “blá blá blá”.
- Com sorte, você acabará criando um pensamento ou ideia útil com essa técnica. Mesmo se ela não lhe fornecer um conteúdo útil, esse pode ser um bom aquecimento.
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Consulte uma lista de ajuda para escritores. Existem livros inteiros para auxiliar na escrita criativa, e diversos sites também. [11] X Fonte de pesquisa
- Essas ideias são pontos de partida. Não tenha medo de se desviar do seu assunto.
- Verifique se há algum livro como esse em uma biblioteca pública para não precisar comprar um.
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Faça uma lista de ideias. Mantenha uma lista com ideias de coisas sobre as quais escrever consigo todo o tempo. [12] X Fonte de pesquisa Se você tiver uma ideia, anote-a. Consulte a lista sempre que sentir que precisa de ajuda com um tópico.
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Olhe ao seu redor. Seu ambiente tem diversos itens que podem servir como ideias para você escrever, basta prestar atenção.
- Feche os olhos, abra-os novamente e escreva sobre a primeira coisa que vir, independente do que for.
- Observe a cor de algo ao seu redor e faça uma lista com outros objetos com a mesma cor até se sentir inspirado.
- Observe um item próximo e tente lembrar da última vez que viu algo similar. Com quem você estava? O que estava fazendo? Então escreva uma história, real ou fictícia, sobre essa memória.
- Encontre um objeto único no seu campo de visão e então imagine que o está vendo pela primeira vez. Escreva sobre alguém de uma outra cultura vendo o objeto pela primeira vez fora de contexto, especulando para que ele é usado.
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A admissão em uma empresa ou instituto educacional pode ter como uma de suas etapas uma redação. Leia os enunciados disponíveis bem cuidadosamente. Descubra que tipo de redação deve ser feita e que tipo de questões devem ser respondidas no decorrer dela. Aqui vão alguns exemplos comuns:
- Fale sobre um evento na sua vida que lhe modificou. Certifique-se de responder esse tipo de questão com uma narrativa específica e detalhada, e após isso faça uma análise. Conecte o evento com quem você é hoje, e adicione detalhes de como você acha que seu futuro será influenciado por ele.
- Diga como você contribuiria para com a diversidade do quadro de funcionários/corpo discente. Lembre-se que há mais de um tipo de diversidade: raça, gênero, orientação sexual e histórico familiar. Se você, por exemplo, for o primeiro da sua família a ingressar no ensino superior, você pode vir a contribuir para essa diversidade.
- Diga o motivo de querer entrar na faculdade/empresa. Seja específico e faça elogios, mas não tente ser muito adulador. Use o site relevante para descobrir programas específicos únicos do local em que deseja ingressar. Ligue seus objetivos na empresa com seus pontos fortes.
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Reescreva as ideias iniciais com suas próprias palavras. Isso garante que você realmente as entendeu e sabe o que ela quer de você. Se surgirem dúvidas ao fazer isso, consulte um professor, conselheiro ou coisa que o valha para conseguir uma segunda opinião.
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Pense cuidadosamente sobre a lista de tópicos. Não selecione aquele que se destacar para você na primeira lida. Cozinhe-os na cabeça por algum tempo.
- Diminua as opções da lista de temas para dois que considere bons.
- Produza uma lista de ideias ou faça um mapa mental para cada um dos tópicos escolhidos.
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Selecione um tópico com o qual você sinta uma conexão forte. Mesmo que haja diversos assuntos sobre os quais você poderia escrever uma boa redação, se você escolher um que combine com você, há uma chance maior de você incluir uma verve pessoal no trabalho.
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Utilize uma abordagem invertida. Ao invés de selecionar o assunto primeiro, tente escrever uma lista de conquistas, atributos e histórias pessoais que deseja incluir no seu trabalho e então selecionar o tópico que lhe dará destaque.
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Diga algo de diferente e significativo. A chave nessa situação é se destacar e dar valor ao corpo discente/quadro de funcionários.
- Evite tópicos ou histórias genéricas, e tente de verdade encontrar algo para escrever que diga como você é enquanto indivíduo.
- Integre seus pontos fortes e objetivos na resposta das questões, mas lembre-se de respondê-las também.
- Descubra se há quaisquer experiências batidas ou clichês que podem não ser interessantes para a redação.
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Demonstre, ao invés de apenas dizer. Esse é um erro comum em redações de admissão. Você pode ficar com tanta pressa para contar ao comitê de admissões todas as suas conquistas que sua redação pode ficar mais parecida com uma lista. Use exemplos concretos com relevância pessoal para suportar suas afirmações. [13] X Fonte de pesquisa
- Por exemplo, não diga apenas “eu sou um bom líder”. Assim, você só estará dizendo. Ao invés disso, demonstre com uma fórmula parecida com a seguinte: “minhas experiências em ________ me ajudaram a desenvolver boas capacidades de liderança.” E então escreva como você organizou uma venda de rifas ou arrecadação de alimentos para a escola, por exemplo (ou o que quer que seja relevante para o caso).
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Leia o site da faculdade ou empresa. Determinar o que parece ser mais importante para a instituição (como diversidade, serviços comunitários ou integridade pessoal) e enfatizar essa qualidade em si mesmo pode fazer com que você combine bem com a escola. [14] X Fonte de pesquisa
- Procure por uma página que detalhe uma estratégia para os anos vindouros da instituição.
- Observe a visão e missão da faculdade e tente incluí-las nos seus valores pessoais.
- Verifique o site para ver se há programas especiais ou iniciativas sociais, e integre essas ideias às suas.
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Avalie suas paixões e interesses. Um blog pode ser um projeto de escrita em longo prazo, portanto escolha um assunto no qual você ainda manterá o interesse nos próximos meses, ou até anos.
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Escolha um tema para o blog. Um tema é uma seleção ampla de ideias relacionadas e controladas pelo mesmo. [15] X Fonte de pesquisa
- Pensar no blog como um tema ajudará a determinar um escopo apropriado.
- Ter um tema consistente com o blog provavelmente o fará ser melhor sucedido, pois seus seguidores continuarão interessados naquilo que você escreve.
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Mantenha uma lista de ideias. Assim como na escrita criativa, manter uma lista de possíveis assuntos lhe dará um “banco” para consulta quando estiver pronto para escrever. Você pode até escrever algumas sentenças ao lado de alguns tópicos que você pode transformar em um texto inteiro mais tarde. [16] X Fonte de pesquisa
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Consulte o público. Se você tiver assinantes regulares que leem e comentam no seu blog, pergunte a eles sobre o que eles gostariam que você escrevesse. Eles podem lhe dar uma excelente ideia na qual você não teria pensado sozinho. [17] X Fonte de pesquisa
- Dê aos leitores uma lista de tópicos e peça a eles para dizerem o que gostariam de ver.
- Leia os comentários para ver se quaisquer ideias foram sugeridos indiretamente ali.
- Se o seu blog for ligado com alguma mídia social, tente perguntar através dela sobre o que deveria blogar. Isso pode parecer menos estranho do que fazer uma postagem perguntando sobre o que escrever.
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Mantenha-se atualizado com outros blogs. Se você ler regularmente os blogs de outras pessoas, provavelmente você terá ideias sobre o que escrever durante a leitura. Anote na sua lista de ideias.
- Certifique-se de linkar blogs que lhe inspirem a escrever uma postagem, para dar crédito às ideias.
- Peça a outro blogueiro para escrever uma postagem como convidado na sua página. Isso pode dar novas ideias para você ou a seus leitores.
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Dicas
- Experimente diferentes métodos para ver o que funciona melhor com o seu estilo de escrita.
- Não tenha medo de pedir conselhos a uma outra pessoa. Às vezes apenas conversar sobre um assunto com alguém pode lhe ajudar a solidificar suas próprias ideias.
- Não se frustre e desista antes mesmo de começar. Essas estratégias lhe ajudarão a gerar ideias.
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Referências
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/658/03/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/587/01/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/658/03/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/658/03/
- ↑ http://writing.colostate.edu/guides/page.cfm?pageid=394
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/673/01/
- ↑ http://www.studygs.net/writing/prewriting.htm
- ↑ http://www.scholastic.com/teachers/lesson-plan/graphic-organizer-idea-web
- ↑ http://content.easybib.com/students/writing-guide/i-brainstorm/a-choosing-a-topic/# .VI8-oSujOSo
- ↑ http://content.easybib.com/students/writing-guide/i-brainstorm/a-choosing-a-topic/# .VI8-oSujOSo
- ↑ http://www.dailywritingtips.com/writing-prompts-101/
- ↑ http://www.creativewriting-prompts.com/creative-writing-topics.html
- ↑ http://admissions.unc.edu/admissions-blog/2014/06/17/essay-writing-tip-1-show-dont-tell-2/
- ↑ http://inlikeme.com/19-common-application-essay-mistakes-and-how-to-avoid-them/
- ↑ http://www.entrepreneurs-journey.com/newsletters/how-to-choose-the-right-blog-topic/
- ↑ http://blog.ghost.org/great-blog-post-ideas/
- ↑ http://blog.ghost.org/great-blog-post-ideas/
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