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Algumas crianças autistas têm dificuldades com as competências de linguagem, e pode ser um desafio ensiná-las algumas tarefas básicas, como ler e escrever. Como a alfabetização é crucial para o dia a dia, é importante ajudar o seu filho com autismo a desenvolver essas habilidades. Foque em ajudá-lo a construir a coordenação motora através de projetos de arte e exercícios de escrita. Também é importante obter ajuda externa da escola ou de outro profissional, se necessário.
Passos
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Ensine a criança a segurar um giz de cera da forma correta. Isso pode ser ensinado até mesmo antes que seu filho aprenda a ler ou a escrever, como quando ele estiver desenhando com você. Comece segurando o giz de cera para dar um exemplo. Em seguida, coloque o giz na mão da criança e posicione os dedinhos dela ao redor do objeto corretamente. Oriente a mão dela para desenhar algum formato ou escrever o próprio nome.
- Mostre como fazer isso o mais cedo possível; a maioria das crianças consegue segurar um giz de cera até os quatro anos. [1] X Fonte de pesquisa
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Experimente fazer exercícios de compressão para ajudá-lo a fortalecer os músculos. Peça para seu filho apertar objetos (como uma bolinha do estresse ou uma massinha de modelar) para criar força nos dedos. Comece com objetos moles e, gradualmente, dê alguns mais duros à medida que a criança se fortalece. [2] X Fonte de pesquisa
- A massinha de modelar e argila ajudam com a destreza.
- O pequenino também pode tentar fazer algumas tarefas, como regar plantas, com uma garrafa de spray.
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Melhore a coordenação motora da criança com projetos de arte. Reúna os materiais, como giz, tinta, marcadores, giz de cera, tesoura, livros para colorir e carimbos. Deixe o seu filho criar uma arte com os materiais sem pressão alguma. Por exemplo, ele pode colocar contas em uma linha para melhorar a destreza dos dedos. [3] X Fonte de pesquisa
- Essa pode ser uma boa oportunidade para passar um tempo de qualidade mais tranquilo com seu filho. Deixe-o escolher o que quer fazer e façam as atividades juntos.
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Ajude-o a criar força pintando e desenhando em superfícies verticais. Trabalhar nesse tipo de superfície ajuda uma criança com autismo a desenvolver os músculos do pulso cruciais para escrever. Use um cavalete para estimular o seu filho a pintar ou desenhar verticalmente. Um papel de parede magnético ou de giz também são boas opções para isso. [4] X Fonte de pesquisa
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Exponha o pequenino ao alfabeto com técnicas simples. Essa atividade o ensinará mais sobre as letras. Deixe-o brincar com jogos relacionados ao alfabeto e aprender os sons de cada letra.
- Um quebra-cabeça de espuma com peças no formato das letras.
- Imãs de geladeira do alfabeto ou massinhas de colocar no vidro da janela.
- Cantar a música do alfabeto.
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Leia com seu filho para expô-lo a letras e palavras. Procure livros sobre o alfabeto e com assuntos que interessam a criança. Deixe-a segui-lo quando você estiver lendo para começar a se familiarizar mais com as letras, palavras e linguagem em geral.
- As crianças com autismo normalmente têm dificuldade de ficar quietas por muito tempo, portanto, tente fazer sessões de leitura mais curtas.
- Deixe seu filho o ver lendo também e espalhe livros pela casa que sejam adequados à idade dele para que a criança possa pegá-los para ler a qualquer momento.
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Use um pegador de lápis para ajudar a posicionar a mão da criança. Se seu filho tiver dificuldade para segurar um lápis, experimente usar um pegador. Existem várias opções, como um pegador macio para colocar ao redor do lápis, outros com furos para os dedos ou lápis especiais feitos para melhorar a aderência. [5] X Fonte de pesquisa
- Tente usar diferentes tipos para ver com qual a criança se sente mais confortável.
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Peça para o pequenino copiar formas e letras. Comece desenhando linhas em um papel e pedindo para ele copiá-las. Depois disso, prossiga para formatos simples. Gradualmente, peça para ele copiar letras. Passe de cinco a dez minutos todos os dias fazendo o seu filho copiar as linhas que você criar. [6] X Fonte de pesquisa
- Quando ele chegar às letras, deixe-o usar pedaços de papel maiores com linhas grandes.
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Use o tato para ajudar a formar letras. As crianças que são mais orientadas pelo tato podem gostar de certas texturas para começar a escrever. Se for o caso do seu filho, use essas texturas para ajudá-lo a praticar as habilidades de escrita. Por exemplo, ajude-o a escrever usando tintas de dedo ou creme de barbear. [7] X Fonte de pesquisa
- Algumas crianças com autismo não ficam confortáveis com coisas molhadas, pegajosas ou outras texturas. Se for o caso, não a force a fazer isso.
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Imprima folhas de exercícios para que ele possa praticar o alfabeto. Você pode encontrá-las na internet para o seu filho praticar as letras. Encontre folhas com letras grandes e linhas espaçosas. Imprima-as e peça para a criança praticar com uma por dia.
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Escreva uma palavra com letras grandes para que ele veja como funciona. Quando uma criança ainda está começando a escrever, é sempre bom observar quando um adulto faz um exemplo primeiro. Escreva em letras grandes com marcador de texto e peça para seu filho traçá-las com lápis ou caneta. Outra opção é deixá-lo ligar os pontinhos. Faça os pontos no formato de uma letra.
- Quando for escrever as primeiras palavras, escolha as que ele gosta, como o nome do seu filho e nomes das pessoas ou das coisas preferidas dele.
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Peça para o pequenino escrever sobre os próprios interesses. Se ele estiver aprendendo a escrever, mas tiver dificuldade em se manter interessado, prenda a atenção dele com as atividades preferidas do seu filho. Pergunte sobre essas atividades e peça para ele escrever sobre elas. [8] X Fonte de pesquisa
- Por exemplo, se ele adorar pássaros, peça para ele escrever sobre os pássaros preferidos e as diferentes espécies que tenha visto recentemente.
- Os interesses especiais são a forma perfeita de ajudar uma criança a se manter interessada e envolvida em uma atividade. Por exemplo, se sua filha ama cachorros, ela pode gostar de escrever uma história sobre cães com você.
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Alivie as dificuldades sensoriais da criança. Crie um ambiente tranquilo que não cause distrações ou que não seja desagradável para o seu filho. Você pode colocar uma música bem suave para tocar (ou manter o ambiente completamente silencioso), ajustar os níveis de luz da sala e desfazer aromas fortes. [9] X Fonte de pesquisa
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Use recursos quando for benéfico. Algumas crianças com autismo respondem melhor a imagens ou à linguagem de sinais do que a palavras verbalizadas. Quando for dar instruções ao seu filho, use um recurso visual ou um sinal para ajudá-lo a entender melhor o que deve fazer. Se ele parecer confuso, use um acessório visual para explicar. [10] X Fonte de pesquisa
- Por exemplo, peça para ele ver a foto de um gato para visualizar melhor o animal e escrever a palavra “gato”.
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Dê instruções claras e concisas. As crianças com autismo podem ter dificuldade de seguir instruções complexas, portanto, mantenha-as curtas e breves. Quando for apresentar uma atividade, explique um passo de cada vez. Deixe a criança seguir o seu exemplo em vez de explicar tudo de uma vez só. [11] X Fonte de pesquisa
- Por exemplo, você pode dizer “Vamos pegar o giz de cera e começar uma atividade. Primeiro, vamos desenhar uma linha bem aqui”.
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Adicione a escrita à rotina diária. Crianças com autismo podem se desenvolver melhor com a segurança e a previsibilidade de uma rotina estável, portanto, inclua a escrita na rotina diária do seu filho. Ele pode se familiarizar com a escrita se a prática começar a ser uma parte consistente do dia dele. [12] X Fonte de pesquisa
- Por exemplo, faça um exercício de escrita todos os dias antes ou depois do almoço para que a atividade se torne previsível.
- Não pressione a criança. Se ela não gostar de escrever em certo momento, espere um pouco. Apresente a atividade como algo divertido em vez de uma tarefa chata.
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Divirtam-se juntos! Escrever não precisa ser uma atividade rígida e exigente. Brinque um pouco, faça palhaçadas e mantenha as coisas bem descontraídas. Deixe seu filho levar um ou dois brinquedos à mesa, principalmente se ele precisar mexer em algo para ter mais foco.
- Se for difícil ficar sentado, tente dar a ele uma bola de exercícios ou uma poltrona macia em que ele possa mexer.
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Faça intervalos. Se o pequenino tiver dificuldade para ficar sentado e concentrado por períodos longos, faça algumas pausas para que ele possa se levantar e se movimentar um pouco. Evite forçar muito as coisas ou por muito tempo, pois ele pode acabar rejeitando os exercícios de escrita.Publicidade
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Crie um plano individualizado de educação na escola. Algumas escolas precisam oferecer assistência a crianças com problemas diagnosticados de aprendizagem. Marque uma visita à professora do seu filho, um encontro com o psicólogo da escola ou com outras pessoas envolvidas na educação da criança e fale com eles sobre a ajuda que o seu filho precisa para aprender.
- A escola pode oferecer serviços como educação especial, recursos na sala de aula e ajuda adicional nas atividades de leitura e escrita.
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Trabalhe com um terapeuta ocupacional. O profissional pode ajudar a criança a construir as habilidades necessárias para a escrita, como coordenação motora e controle muscular. Se seu filho vai à escola, ele pode se qualificar para consultar com um terapeuta ocupacional na própria instituição. Você também pode marcar uma consulta através do plano de saúde. [13] X Fonte de pesquisa
- Encontre o profissional ligando para uma clínica ou obtendo uma recomendação do pediatra.
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Procure outros recursos educacionais. Existem muitos recursos disponíveis para ajudá-lo a ensinar seu filho com autismo a escrever. Participe de um grupo de autismo, por exemplo. Você também pode participar de workshops e aulas em um centro de saúde mental ou em um centro comunitário. [14] X Fonte Confiável HelpGuide Ir à fonte
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Controle suas expectativas. É normal e não há problema algum se uma criança com autismo levar mais tempo para aprender certas habilidades, e isso não significa que você esteja fazendo algo errado como pai ou mãe. Não force seu filho ou a si mesmo. Vá devagar e não se cobre demais.
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Entre em contato com outras pessoas com autismo e os respectivos pais. Encontre uma comunidade on-line ou física para conhecer outros pais. Compartilhe histórias, peça conselhos e apoiem um ao outro. Você não está sozinho.
- Os adultos com autismo se lembram da infância, incluindo o que os ajudou mais. Não presuma que um adulto com autismo competente ou bem-educado “não é como seu filho”. Ele pode ter bastante conhecimento e pode ter tido uma infância difícil também.
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Receba o apoio emocional de que precisa. Criar os filhos sempre é difícil, e pode ainda ser mais complicado quando o seu tem necessidades especiais. Você também pode precisar lidar com a falta de compreensão de outros adultos ou da indisponibilidade para ajudá-lo. É normal às vezes se sentir sobrecarregado, estressado ou desanimado. Se estiver com dificuldades, procure sessões de terapia para você ou sua família.Publicidade
Referências
- ↑ http://www.kamloopschildrenstherapy.org/printing-handwriting
- ↑ http://the-art-of-autism.com/autism-and-writing-how-to-teach-your-child-to-write/
- ↑ http://the-art-of-autism.com/autism-and-writing-how-to-teach-your-child-to-write/
- ↑ http://the-art-of-autism.com/autism-and-writing-how-to-teach-your-child-to-write/
- ↑ http://www.gatfl.gatech.edu/tflwiki/images/2/26/AT_and_Writing_for_Students_with_Autism.pdf
- ↑ http://the-art-of-autism.com/autism-and-writing-how-to-teach-your-child-to-write/
- ↑ https://scholarworks.gvsu.edu/cgi/viewcontent.cgi?referer=https://duckduckgo.com/&httpsredir=1&article=1219&context=lajm
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- ↑ http://do2learn.com/disabilities/CharacteristicsAndStrategies/AutismSpectrumDisorder_Strategies.html
- ↑ https://scholarworks.gvsu.edu/cgi/viewcontent.cgi?referer=https://duckduckgo.com/&httpsredir=1&article=1219&context=lajm
- ↑ http://the-art-of-autism.com/autism-and-writing-how-to-teach-your-child-to-write/
- ↑ https://www.helpguide.org/articles/autism-learning-disabilities/helping-your-child-with-autism-thrive.htm
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