Como Jogar 20 Perguntas

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O 20 perguntas é um jogo clássico e que pode ser jogado em praticamente qualquer lugar. O jogo é ótimo para passar o tempo, conhecer pessoas novas ou até mesmo ensinar gramática. Para jogar a versão básica do 20 perguntas, você não precisa de nada além de um grupo de pessoas dispostas a entrar na brincadeira. Caso seja professor de português para estrangeiros, você também pode usar o jogo para ensinar os seus alunos a fazer perguntas de sim ou não de acordo com as normas gramaticais da língua. Quer uma aula mais divertida?

Método 1
Método 1 de 2:

Jogando a versão básica do jogo

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    O 20 perguntas é ideal para grupos pequenos e médios. Assim, todo mundo tem a oportunidade de fazer perguntas. Caso o grupo seja grande demais, é possível que o jogo chegue ao fim sem que todos os participantes tenham tido a chance de brincar. [1]
    • O 20 perguntas é ótimo para viagens e para passar o tempo com um grupo de amigos.
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    Escolha uma pessoa do grupo para começar. Use como critério quem é o mais novo, quem fez aniversário há menos tempo ou alguma coisa boba, como quem consegue comer uma fatia de pizza mais rápido. [2]
    • Você também pode usar os critérios acima para definir a ordem de quem pergunta. Vá do jogador mais novo ao mais velho, por exemplo, ou siga a ordem dos aniversários.
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    Pense em algo ou alguém sobre o qual você saiba o suficiente para responder a perguntas básicas. Caso escolha uma pessoa, ela pode estar viva ou morta, ou até mesmo ser um personagem de ficção. Só tome cuidado para escolher alguém ou algo que a maioria dos jogadores conheça. [3]
    • Você pode escolher, por exemplo, a Marylin Monroe. A atriz é famosa o suficiente para que quase todo mundo saiba alguma coisa sobre ela. Você também pode escolher algo como a cidade de Nova York, a Torre Eiffel ou até mesmo as nuvens ou o sol.
    • A não ser que esteja jogando com os seus irmãos ou seus melhores amigos, evite temas como “minha mãe” ou “meu cachorro”. Os outros jogadores podem não saber o suficiente sobre eles para adivinhar quem você é.
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    Caso esteja do lado de quem pergunta, o seu objetivo é adivinhar em quem ou o que a pessoa que está respondendo pensou. Comece com uma pergunta bem genérica, que possa ser respondida com sim ou não, para reduzir as suas opções. Por exemplo: [4]
    • “Você é uma pessoa?”
    • “Você é um lugar?”
    • “Você é um objeto?”
    • “Você é real ou fictício?”
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    Os jogadores podem perguntar na ordem que vocês preferirem, mas todos devem ter a oportunidade de fazer, pelo menos, uma pergunta. Caso algum participante faça uma pergunta que não possa ser respondida com sim ou não, peça para ele reformulá-la. [5]
    • Não é permitido perguntar, por exemplo, “Quantos anos você tem?” ou “Como você é?”. Em vez disso, pergunte “Você tem mais de 50 anos?” ou “Você é louro?”.
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    Tente elaborar suas novas perguntas com base nas anteriores. Caso alguém já tenha feito uma pergunta sobre o tamanho do objeto, passe para a cor ou o cheiro. Assim, a resposta virá mais rapidamente e você gastará menos perguntas, o que vai deixá-lo mais próximo da vitória. [6]
    • Caso já tenha perguntado “Você é maior do que um pacote de pão?” e a resposta tenha sido afirmativa, experimente algo como “Você é vermelho?”.
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    Peça para alguém contar as perguntas de cada jogador ou conte-as em conjunto com o grupo. Caso ninguém dê um palpite correto após 20 perguntas, o jogador que estiver respondendo deve dizer em quem ou o que estava pensado. O jogo também acaba se alguém der um palpite correto com menos de 20 perguntas. [7]
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    Caso ninguém dê um palpite correto, o próximo a responder pode ser qualquer um. Continue jogando até todos terem a oportunidade de responder. [8]
    • Caso a pessoa que acertou já tenha respondido, peça para ela dar a vez para outro jogador.
    • Deixe que todos joguem para tornar o jogo mais inclusivo e divertido.
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Método 2
Método 2 de 2:

Adicionando variações para aulas de português para estrangeiros

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  1. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/1\/1c\/Play-20-Questions-Step-9-Version-2.jpg\/v4-460px-Play-20-Questions-Step-9-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/1\/1c\/Play-20-Questions-Step-9-Version-2.jpg\/v4-728px-Play-20-Questions-Step-9-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    Escolha, por exemplo, alimentos típicos, grandes cidades, pontos turísticos, animais ou até mesmo celebridades. Selecione um tópico para cada cartão e escreva-os. [9]

    Dica: escolha assuntos que tenham sido abordados em aula para ter certeza de que seus alunos os conhecem.

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    Escolha um voluntário para ser o primeiro a escolher um cartão. Você pode escolher o aluno mais pontual ou alguém que tenha feito o dever de casa no prazo, por exemplo. Peça para o aluno selecionar um cartão e ler o tópico escolhido em voz alta. [10]
    • Assim, a quantidade de coisas, lugares ou pessoas que o aluno pode ser será reduzida, deixando o jogo mais fácil para os que vão perguntar.
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    Assim, você saberá a resposta se os outros alunos empacarem. Aproveite para ver se a pessoa, lugar ou coisa escolhida tem relação com o tema do cartão e ofereça sugestões se o aluno não conseguir pensar em nada. [11]
    • Caso o aluno pegue a carta “animais”, ele pode ser um coelho, por exemplo.
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    Caso a pergunta não esteja correta, passe a vez para o próximo jogador. Dê uma mãozinha para os alunos se eles tiverem muita dificuldade para fazer as perguntas. [12]
    • Peça para os alunos levantarem a mão quando quiserem fazer uma pergunta ou siga uma ordem circular ou espiral.
    • Caso alguém empaque, dê uma sugestão como “Que tal fazer uma pergunta sobre o tamanho?” ou “Como você pode perguntar sobre a cor do cabelo da pessoa?”.
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    Peça para os alunos se lembrarem de quantas perguntas fizeram e quantas estavam corretas. Não dê pontos para perguntas construídas incorretamente. Registre as perguntas para saber quando elas chegarem a 20. [13]
    • A distribuição de pontos vai deixar o jogo mais competitivo e estimulante.
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    Peça para o aluno que der o palpite correto escolher um novo tópico e alguém ou algo para ser. Caso o grupo chegue a 20 perguntas sem ninguém acertar em quem ou o que o aluno escolhido estava pensando, peça para ele revelar a resposta. Premie-o com um ponto extra. [14]
    • Continue jogando até todo mundo ter a oportunidade de responder às perguntas ou pare quando achar que os alunos não estão mais interessados.
    • Caso ninguém acerte a resposta, escolha um voluntário para escolher o tema da próxima rodada.
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Dicas

  • Para deixar o jogo mais divertido, não escolha coisas impossíveis de adivinhar.
  • Deixe que todos respondam às perguntas, pelo menos, uma vez para tornar o jogo mais justo.
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Referências

  1. ↑ https://www.fgbradleys.com/rules/20%20Questions%20Game.pdf
  2. ↑ https://www.fgbradleys.com/rules/20%20Questions%20Game.pdf
  3. ↑ https://www.kidspot.com.au/things-to-do/activity-articles/play-20-questions/news-story/ef3a2df500cb819913268a781edf27fe
  4. ↑ https://www.kidspot.com.au/things-to-do/activity-articles/play-20-questions/news-story/ef3a2df500cb819913268a781edf27fe
  5. ↑ https://www.kidspot.com.au/things-to-do/activity-articles/play-20-questions/news-story/ef3a2df500cb819913268a781edf27fe
  6. ↑ https://www.kidspot.com.au/things-to-do/activity-articles/play-20-questions/news-story/ef3a2df500cb819913268a781edf27fe
  7. ↑ https://www.fgbradleys.com/rules/20%20Questions%20Game.pdf
  8. ↑ https://www.fgbradleys.com/rules/20%20Questions%20Game.pdf
  9. ↑ https://www.teflgames.com/twenty.html
  1. ↑ https://www.teflgames.com/twenty.html
  2. ↑ https://www.fgbradleys.com/rules/20%20Questions%20Game.pdf
  3. ↑ https://www.fgbradleys.com/rules/20%20Questions%20Game.pdf
  4. ↑ https://www.teflgames.com/twenty.html
  5. ↑ https://www.teflgames.com/twenty.html

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