Загрузить PDF Загрузить PDF

Правильное обучение новых сотрудников является важным аспектом любой отрасли. Отсутствие должной подготовки может приводить к недовольству работой, низкой продуктивности и текучести кадров. Все нюансы подготовки от базового знакомства с офисом до подробных объяснений для учебных пособий требуют деликатного подхода и внимания к деталям. Прежде всего необходимо предоставить хорошо организованную информацию, выбрать подходящий человеку темп, а также запастись терпением, чтобы ввести работника в курс дела.

Метод 1
Метод 1 из 4:

Как помочь сотруднику освоиться на новом месте

Загрузить PDF
  1. Легко упустить базовые детали вроде парковки. Объясните, где находится парковка, какие места относятся к вашей компании, а также сообщите, если человеку полагается конкретное место. При необходимости предоставьте парковочные наклейки или другие пропуски на стоянку. [1]
  2. До выхода сотрудника на работу нужно подготовить стол, телефон, компьютер, визитки и другие принадлежности. [2] Для рабочих специальностей следует показать человеку, где он будет выполнять свою работу.
    • Для нового сотрудника нет ничего хуже ситуации, когда он старается прийти раньше времени в первый рабочий день и произвести хорошее впечатление, но оказывается, что работодатель еще не подготовил рабочее место. [3]
  3. Покажите, где находятся уборные, склад, принтеры и ксероксы, а также кафетерий. Не забудьте про комнату отдыха, чайник и микроволновую печь. Также иногда важно сообщить, где можно найти аптечку, огнетушители и другие средства защиты. [4]
    • Разработайте в компании карту основных мест и помещений для ознакомительной экскурсии.
  4. Многие часто забывают про такую деталь, как обеденный перерыв. Первые дни сопряжены с трудностями и мало что сравнится по уровню влияния на самооценку с обедом в одиночестве. Договоритесь с сотрудниками, чтобы новенький обедал в дружелюбной компании. [5]
  5. Обязанности по подготовке новых сотрудников обычно достаются тем, кто располагает свободным временем или чье рабочее место находится рядом со столом новичка. В целом взять ситуацию под свой контроль должен ответственный за обучение. Рекомендуется назначить наставником опытного сотрудника с отличными навыками общения и тактом для обучения новичка. [6]
    • Такой человек должен выполнять работу, аналогичную обязанностям нового сотрудника. Также он может делиться «неофициальными» советами вроде оптимального способа общения с другими менеджерами или особенностями корпоративных мероприятий.
    Реклама
Метод 2
Метод 2 из 4:

Как разработать учебные материалы

Загрузить PDF
  1. Грамотное и структурированное пособие начинается с содержания. Далее следует разделить каждую тему на доступные подпункты с четкой и логичной подачей материала. Четкая структура предусматривает знакомство с понятием, затем приводится более подробная информация в пошаговом изложении, а в завершение следует краткий пересказ основных пунктов. [7]
    • Предоставьте учебное пособие в печатном виде, чтобы ученик мог делать заметки в процессе. Также следует прислать по электронной почте цифровую копию учебного пособия, справочник сотрудника и другие материалы. Так человек всегда сможет найти письмо, если у него под рукой не окажется бумажной копии. [8]
  2. Также учебное пособие должно включать исчерпывающее описание работы с перечнем служебных обязанностей, навыков и показателей эффективности. Человеку полезно видеть систему оценки эффективности работы, чтобы четко понимать ожидания компании. [9]
  3. Схема иерархии в компании позволит новичку узнать структуру отделов, имена начальников и порядок подчинения. Также полезно предоставить список сотрудников его отдела. [10]
    • Сообщите необходимые контактные данные всех важных лиц внутри и за пределами компании (вроде поставщиков или клиентов).
  4. В зависимости от вашей отрасли важно убедиться, что пособие включает порядок действий в нештатных ситуациях, а также нормы безопасности. При необходимости уточните сведения в соответствующем государственном органе вроде Министерства труда и социальной защиты. [11]
  5. Учебное пособие должно содержать не только информацию о повседневных задачах, но также сообщать историю, ценности, видение и цели компании. Помните, что вам необходим не абстрактный сотрудник за компьютером, а скорее активный носитель ценностей и участник рабочих процессов. [12]
  6. Дополнительные ресурсы зависят от отрасли компании и могут включать ежегодные отчеты, рекламные материалы и старые презентации. Эти наработки следует хранить во внутренней сети компании или в разделе сайта, защищенном паролем. [13]
    • Сообщите, что такие полезные ресурсы находятся в полном распоряжении сотрудника, однако не являются обязательными для прочтения, чтобы не ошеломить человека количеством текста.
    Реклама
Метод 3
Метод 3 из 4:

Как структурировать процесс обучения

Загрузить PDF
  1. Находите время для бесед с новым сотрудником. Задавайте вопросы о семье, хобби и интересах, а также не забывайте рассказывать о себе. [14]
    • Совместная работа и общение помогут новичку расслабиться и стать частью коллектива.
  2. Стремитесь к золотой середине между недостаточной и чрезмерной опекой. Начинайте с общего взгляда и постепенно переходите к деталям рабочих обязанностей. Вручить человеку толстенное учебное пособие и бросить на растерзание волкам — не лучшее решение. Но также не нужно идти по программе со скоростью черепахи и следовать каждому слову из пособия. [15]
    • Делайте перерыв продолжительностью 5–10 минут между темами, чтобы помочь человеку усвоить информацию без лишнего стресса.
  3. Прежде всего необходимо сообщить сотруднику, что он может обращаться к вам (и другим коллегам из отдела) с вопросами. Затем начните давать задания на основе пройденного материала. Объясните, что человек может обратиться за помощью в случае проблем. [16]
    • Большинство людей лучше учится на практике, а не во время лекций. Не нужно давать человеку проект, от которого зависит судьба компании, но не бойтесь давать ему простые задания. Следует показать свою веру в способности сотрудника.
  4. Не все учатся в одинаковом темпе, поэтому не спешите начинать новую тему, пока человек не усвоил предыдущую. После усвоения материала давайте ему задания с достижимыми целями. [17]
    • Периодически интересуйтесь, насколько человека устраивает темп обучения. Он может молчать о том, что не успевает, поэтому обращайте внимание на язык тела. [18]
    • В краткосрочной перспективе более долгое время обучения может потребовать дополнительных ресурсов, но тщательно подготовленный сотрудник стоит временного снижения продуктивности.
    Реклама
Метод 4
Метод 4 из 4:

Как обеспечить положительный опыт при обучении

Загрузить PDF
  1. Такой нюанс поможет укрепить уверенность нового сотрудника в своих силах. [19] Вместо пустых комплиментов следует хвалить конкретные действия и успехи. [20]
    • Например, можно сказать: «Вы выполнили задание с опережением графика. Должна признать, что я ожидала увидеть ошибки в работе, но вы отлично справились. Прекрасная работа!»
  2. Никогда не бойтесь указать на ошибку в работе нового сотрудника. В ином случае вы окажете ему медвежью услугу и такие ошибки войдут у человека в привычку. [21]
    • Критику можно смягчить словами: «Вам будет проще, если...», — или: «Не переживайте, ведь многие допускают подобную ошибку».
    • Почти всегда новые сотрудники предпочитают получать конструктивную критику как можно раньше. Не допускайте ситуации, когда спустя месяцы человек начинает недоумевать, почему вы не указали на ошибку ранее. [22]
  3. Добавляйте обязанности постепенно, не перегибайте палку с критикой за ошибки и продолжайте обучение даже после завершения официальной программы и пробного периода. Каждая должность и каждый человек уникальны, поэтому каждому потребуется разное время, чтобы войти в курс дел. [23]
    • На то, чтобы приспособиться к новой работе, может потребоваться до года — тут все зависит от человека и отрасли.
  4. Хорошая программа подготовки постоянно развивается. После завершения обучения поинтересуйтесь, какие изменения в программе человек пожелал бы предложить. Спросите, встречались ли ему нюансы, не рассмотренные в программе, насколько его устраивал темп обучения и что бы он хотел изменить. [24]
    Реклама

Советы

  • При дистанционном обучении сотрудников может требоваться другой подход, поскольку у вас не всегда будут встречи лицом к лицу.
Реклама

Об этой статье

Эту страницу просматривали 18 711 раз.

Была ли эта статья полезной?

Реклама