Первоисточник - это непосредственный отчет о каком-либо периоде времени или событии. К нему относятся: газеты, письма, мемуары, музыка, судебные дела, документация и все, что относится к периоду времени, который вы изучаете. Историки, студенты и исследователи профессионалы должны проанализировать первоисточник, чтобы определить его подлинность, охват вопросов и практическую ценность. Хотя у первоисточника может быть много интерпретаций, в зависимости от точки зрения и опыта исследователя, если вы неправильно провели анализ первоисточника, ваше исследование может быть сильно искажено. Продолжайте читать статью, чтобы узнать, как следует проводить анализ первоисточника.
Шаги
-
Тщательно прочитайте текст несколько раз. Каждый раз обращайте особое внимание на структуру и слова в тексте. Если первоисточник - музыка или фильм, проиграйте его несколько раз.
- Подчеркивайте и делайте записи в процессе изучения первоисточника.
-
Учитывайте Правило необъективности. Оно часто используется историками и подразумевает предвзятость любого источника. Скептически оцените источник, и в конце первого прочтени вы уже сможете определить, в чем заключается эта предвзятость; после этого найдите другой источник по этой же теме с противоположным мнением касательно проблемы.
-
Учитывайте Правило Времени и Места. Это правило гласит: чем ближе автор источника к событию, тем ценнее источник. После проведенного анализа источника вы сможете оценить его качество по степени близости автора к изучаемому событию.
-
Определите тип источника. Примеры типов: официальный документ, письмо, автобиография, музыкальное произведение, служебная записка, газета. Зная это, вы сможете опредлить автора и причину создания данного документа.
-
Определите, кто автор. Если вы имеете дело с газетами, письмами и воспоминаниями, необходимо знать, кто автор, чтобы иметь возможность исследовать его прошлое. Даже у официальных документов есть автор, вы даже можете обнаружить в каком ведомстве и с какими руководящими разъяснениями был написан данные документ.
- Если возможно, определите пол, вероисповедание, расу, возраст, профессию, место проживания и политические убеждения автора.
-
Определите, для какой аудитории был написан этот источник. Что самое важное - источник носит личный или публичный характер? Определив аудиторию, мы можете понять мотивы написания документа.
-
Поймите основную мысль источника. Выделите в истории начало, середину и конец, если это, конечно, возможно.
- Выясните, является ли идея источника ясной или скрытой (легко устанавливается или крайне невыразительна). Выясните, является ли он предписывающим или описательным. Например, речь идет о том, что должно произойти или во что автор верит?
-
Решите, почему был создан источник. Сначала поймите, является ли это четкой констатацией фактов или посланием, созданным для воздействия на читателя. Чтобы понять это, воспользуйтесь правилом предвзятости.
-
Задайтесь вопросом, заслуживает ли доверия данный источник. Основываясь на правиле необъективности, правиле времени и места и всем том, что вы выяснили в ходе анализа, решите, можно ли данный источник назвать надежным.
- Кроме того, определите дату публикации источника. Так вы узнаете, был ли он написан во время происходящих событий или позднее.
- Определите издателя. Вы можете найти эту информацию в начале книги или источника. Обратите внимания на изменения, которые были сделаны позднее. Если в книге написано "Второе издание" (или более позднее издание), нужно выяснить, что было изменено.
-
Перечислите факты изучаемого исторического периода, которые можно вынести из анализа источника. Выпишите любые сведения из источника, касающиеся того, как жили обычные люди в то время и в том месте.
-
Перечислите недостатки источника, основываясь на выявленных предубеждениях, точки зрения и другой информации. Так вы определите, в чем слабости источника, а это поможет вам при написании работы или эссе.Реклама
Советы
- Не надо отбрасывать источник как недостоверный, лучше выпишите информацию, которая не вызывает сомнений
Реклама
Предупреждения
- Прежде чем работать с первоисточником, сделайте копию. Ничего не пишите на оригинальной копии, так как первоисточник редок, а, значит, с ним следует обращаться бережно.
Реклама
Источники
Об этой статье
Эту страницу просматривали 5395 раз.
Реклама