Загрузить PDF
Загрузить PDF
Насладиться романом не всегда просто. Вам потребуется приложить усилия, иначе вы можете растеряться, заскучать или запутаться. Лучшие представители данного литературного жанра всегда вознаградят ваши усилия глубиной и мощью сюжета, которые можно упустить при беглом прочтении. Чтение романа – это работа, приятная и с низким уровнем напряжения. Если читать регулярно, то со временем даже сложные книги будут даваться вам без особого труда.
Шаги
-
Устраните все, что отвлекает вас от чтения. В хорошие романы можно погрузиться, проникнуться миром романа и выпасть из реальности. Уделять все свое внимание – лучший способ чтения и усвоения книг, будь то романы или учебники. Между тем, романы зачастую написаны уникальным языком, поэтому для полного погружения вам нужно будет привыкнуть к рассказчику, стилю повествования и миру, в котором происходят события. Общие советы:
- Во время чтения не слушайте музыку, в которой есть слова.
- Старайтесь читать блоками, выделяя не менее 30 минут. Очень сложно уследить за сюжетной канвой, если постоянно отвлекаться.
- Постарайтесь расположиться подальше от телевизора или других людей.
-
Дайте ответы на общие вопросы по роману и только потом переходите к более сложным темам. Некоторые ответы могут казаться очевидными, но не пожалейте пяти минут, чтобы ответить на следующие вопросы и основательно подготовиться к дальнейшему чтению. Это важные аспекты романа, которые необходимо уловить до рассуждений над глобальными вопросами:
- Чего хотят главные герои романа?
- От чьего лица ведется повествование?
- Где и в какое время происходят события? Отвечайте конкретно.
- Если вам сложно уловить основные положения, не бойтесь взять в руки учебное пособие или прочитать краткое изложение сюжета на сайте Википедии. Так вы сможете понять основные идеи и перейти к деталям.
-
Оцените роль рассказчика в сюжете (при наличии). Романы являются вымыслом, а значит, и сам рассказчик в определенном роде тоже вымысел. Он является частью сюжета или они обособлены друг от друга? Ему известна вся история или только то, что знает определенный персонаж? Самое важное – вы доверяете рассказчику? Очень часто читатели излишне верят рассказчику. А потом, когда он начинает противоречить себе или совершает ошибку, возникает ощущение, что автор ошибся или вы не понимаете книгу. Важно понимать, что недостоверные рассказчики являются ключом к пониманию книги – в конце концов, реальный человек никогда не может быть идеальным рассказчиком. Всегда относитесь к рассказчику со скептицизмом, если он:
- Находится в состоянии алкогольного или наркотического опьянения ( Заводной апельсин ).
- Имеет умственные или социальные проблемы ( Шум и ярость , Загадочное ночное убийство собаки ).
- Имеет причины обманывать, часто из-за совершения преступления или другого проступка ( Лолита ). [1] X Источник информации
-
Оцените стиль. Почему повествование ведется именно таким образом? Роман написан в форме писем, дневниковых записей или в виде обычного литературного повествования? Автор использует длинные устрашающие слова или же простые, лаконичные предложения? Если вы запутались, то обратите внимание на стиль – он часто дает ответы на возникающие вопросы.
- События разнесены во времени? Рассказчик знает о том, что произойдет, или вы вместе следите за сюжетом?
-
Подводите краткие итоги основных событий каждой главы или части. Остановитесь и подумайте над прочитанным. Что изменилось по сравнению с началом главы? Персонажи выросли? Сюжет стал более насыщенным? Вы вернулись к началу? Спустя 4-5 глав вы начнете замечать, что такие итоги образуют план романа.
- Отмечайте изменения персонажей. Если вы поймете, как изменился персонаж за время событий главы, то также сможете уловить почему это произошло.
- Если сюжет рваный, то попробуйте упорядочить его хронологически. Сюжет, который движется беспорядочно ( Илиада или Авессалом! Авессалом! ), сложно поддается пониманию именно из-за способа подачи, а не событий. [2] X Источник информации
-
Читайте с партнером или группой. Невозможно самостоятельно переварить все глубокие мысли, темы и символы романа, особенно после одного прочтения. Их нужно пересказывать и обсуждать, поэтому убедите друга прочитать книгу вместе с вами. Обсудите книгу на определенных этапах, а затем после полного прочтения. Коллективный анализ – лучший способ понять весь сложный роман без повторного прочтения. [3] X Источник информации
-
Ищите симметрию, совпадения и общие мотивы. Романы всегда написаны с особым старанием, поэтому замечая схожести между персонажами, главами и окружением, вы найти разгадку всей структуры книги. Не менее важны моменты, которые должны быть схожими, но по некоей причине они изменились: например, персонаж возвращается домой после долгой отлучки. Какие элементы всплывают на протяжении всей книги? Почему они вам кажутся важными?
- В Сыне повелителя сирот на раннем этапе жизни главного героя постоянно проявляется идея фильмов, актеров и Голливуда. Это важный момент, который не понять до последней трети книги.
- В Великом Гэтсби часто упоминается мерцающий свет у побережья и несколько раз он возникает в другом контексте. Все эти моменты связаны с тоской о том, чего наш герой никогда не сможет получить. [4] X Источник информации
-
После завершения романа снова вернитесь к началу. Для полного понимания и оценки романа нужно учитывать его целиком и полностью. Моменты, которые вы не замечаете или не понимаете в самом начале, могут обрести четкий смысл к концу книги. Иногда последние несколько предложений могут кардинально изменить посыл, сюжет или тему всей книги ( Бойцовский клуб или Искупление ). Закончив читать книгу, вернитесь к своим заметкам или первой главе – не возникло ли у вас новое понимание книги?
- Как бы вы сформулировали тему книги? О чем же все-таки этот роман?
-
Составьте свое мнение о книге, подкрепив его фактами. После публикации именно читателю предстоит определить собственный "посыл" книги. Чтобы взять от книги все возможное (и получить хорошую оценку за сочинение), вам нужно задействовать в чтении собственную личность. Вы согласны с поднятыми темами? Вы считаете, что автор успешно заставил вас сопереживать персонажам или возненавидеть их? Ваше мнение может быть любым. Главное, чтобы оно основывалось на фактах из книги.
- Подкрепите свое мнение цитатами, итогами и записями. Если вы спорите с другом или пишете курсовую работу, то всегда обращайтесь к первоисточнику. [5] X Источник информации
Реклама
-
Делайте заметки, особенно по непонятным и понравившимся отрывкам. Во время внеклассного чтения крайне важно вести хорошие записи. Это особенно важно, если вам нужно будет написать сочинение по книге. Выделяйте или подчеркивайте важные отрывки и вкратце указывайте, почему это важно ("символизм", "персонаж меняется", "повторяющаяся метафора"). В тетради вам нужно будет отмечать более глобальные события и перемены – фиксация изменений персонажей, учет пересекающихся тем, не совсем понятные отрывки или моменты.
- Ведите записи во время обсуждений в классе, отмечайте важные страницы и цитаты, которые вы упустили.
- Знайте меру. Ваши записи должны стать путеводной нитью после прочтения книги. Если вы подчеркнете всю книгу, от этого будет мало проку. [6] X Источник информации
-
В процессе анализа используйте базовые литературные термины. Знание теории литературы – это лучший способ получить хорошую оценку за сочинение или обсуждение книги. Также это поможет вам лучше понять роман в процессе чтения, правильно называть мириады встреченных приемов и моментов, грамотно составлять записи.
- Тема : всеохватывающие идеи, моральные нормы или мысли в романе. Это может быть как простое "добро побеждает зло", так и сложное "капитализм разрушает современную семью".
- Метафора : способ сделать похожими два разных элемента. "Она – прекрасная роза" вовсе не значит буквально, что женщина является цветком, но подразумевает красоту, утонченность и колючесть. "Сравнение" – это когда в метафоре используются слова "как" или "будто". Например: "Она как роза / Она прекрасна будто роза".
- Лейтмотив : повторяющаяся идея, образ, аспект. Если в книге часто упоминаются метафоры океана или мореплавания, то это можно назвать "морские мотивы".
- Аллюзия : прямая или косвенная отсылка к другой работе. Например, любой умирающий и воскресающий персонаж ( Повесть о двух городах , Гарри Поттер ) части рассматривается как "библейская аллюзия" на Иисуса Христа.
- Символизм : когда предмет или объект в книге является символом чего-то другого. Символизм есть повсюду, причем иногда ненамеренно, так как люди мыслят на языке символов. Например, в повести О мышах и людях ферма с кроликами олицетворяет мечты Ленни о финансовой независимости и безопасности. Символы обычно соответствуют более крупным идеям, чем может показаться сначала. [7] X Источник информации
-
Изучите стиль книги и найдите связи с другими книгами. Как именно движется повествование? В книге есть юмор или только серьезные мысли? Предложения длинные и сложные или короткие и понятные? Вам нужно понять "что произошло" и "почему это произошло". Вам кажется, что на автора оказали влияние другие писатели, художники или события? Если так, то как он использует вымысел для рассмотрения таких влияний? Правильных ответов на такие вопросы не существует, но вы должны задать их себе, чтобы максимально осмыслить роман.
- Во время чтения не нужно думать лишь о сюжете, ведь он является только одной из множества составляющих романа. Некоторые учителя перед началом чтения книги советуют читать краткий пересказ сюжета. Это помогает уделять больше внимания персонажам, темам и структуре, так как вы будете знать, чем закончатся события. [8] X Источник информации
-
Найдите связи между содержанием и формой. Романы имеют два уровня. Первый уровень – это "содержание", о котором говорится в романе (сюжет, тема, место). Второй уровень или "форма" – это способ передать содержание (ракурс, структура, метафоры). Хороший читатель заметит оба уровня, а первоклассный читатель сможет уловить, как они соотносятся. Как форма подкрепляет содержание?
- Бесконечная шутка Дэвида Фостера Уоллеса рассказывает о природе развлечений, включая споры о том (частично), стоит ли посвятит себя индустрии развлечений. Соответственно, первая половина романа написана в виде сносок, из-за чего читателю постоянно приходится листать страницы туда и обратно даже в рамках предложений и других сносок.
- Даже менее серьезным книгам приходится объединять форму и содержание для достижения успеха. В романе Дракула полная ужаса история вместо рассказчика сообщается в виде писем и первоисточников. Благодаря этому Брэму Стокеру удается неспешно нагнетать ужас и создать у читателя ощущение, будто эти события действительно произошли где-то в Англии. [9] X Источник информации
-
Используйте другие источники от научных исследований до критических эссе. Если используете находки других авторов, то один из лучших способов расширить свои знания о книге – прочитать о мире, в котором происходят события сюжета. Можно исследовать исторические сведения общего характера или узнать о жизни и вдохновении писателя. Можно читать критические очерки, которые затрагивают "классические" произведения и помогают разобраться в сложных романах.
- Если вы пишете объемную работу, то мысли других авторов помогут вам сформулировать свои первоначальные доводы. Вы согласны и можете привести другие доказательства? Вы не согласны и можете указать места в книге, которые опровергают чужое мнение?
- Всегда ссылайтесь на прочитанные источники и вырабатывайте свое собственное мнение. Лучше использовать такие источники в качестве отправной точки, а не главного и единственного довода. [10] X Источник информации
Реклама
Советы
- Что вам понравилось и не понравилось в романе? Как вы считаете, этот роман действительно так же важен, как и вопросы, которые он затрагивает?
- Не отвлекайтесь. Выберите комнату без компьютера и телевизора, не берите с собой мобильный телефон и другие источники шума.
Реклама
Предупреждения
- Не позволяйте другим говорить, что ваше мнение о книге "неправильное". Если вы можете подтвердить его доказательствами из книги, то оно имеет право на жизнь. Единственно возможное исключение – это спор с самим автором романа!
Реклама
Источники
- ↑ http://flavorwire.com/410468/10-of-literatures-most-unreliable-narrators/5
- ↑ http://www.victorianweb.org/technique/howto.novel.html
- ↑ http://www.mantex.co.uk/2009/09/16/how-to-study-a-novel/
- ↑ http://www.mantex.co.uk/2009/09/16/how-to-study-a-novel/
- ↑ http://www.mantex.co.uk/2009/09/16/how-to-study-a-novel/
- ↑ http://www.mantex.co.uk/2009/09/16/how-to-study-a-novel/
- ↑ http://dictionary.reference.com/slideshows/literary-terms#metaphor
- ↑ http://www.mantex.co.uk/2009/09/16/how-to-study-a-novel/
- ↑ http://scholar.harvard.edu/claybaugh/pages/how-read-novel-0
Об этой статье
Эту страницу просматривали 5192 раза.
Реклама
