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进入大学一开始写论文可能会有些棘手，尤其是在你没有动力或者组织不出足够的语言来表达你的思想的时候。但别担心——只需要一点点的规划、研究和努力，你就能写出大学论文了。任何文章开始都会介绍主要观点来吸引读者并说明论题，这就是你需要着重讨论的部分。如果你想知道如何写大学论文，只要遵循以下步骤即可。
步骤
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1要对文章的内容进行清晰的分配。 尽管你可能很想直接开始写论文，但在你打开空白文档之前至少要知道这篇论文的要求是什么。仔细阅读提示以及要清楚老师要求你写什么样的文章，字数的要求是多少，写这篇论文需要多少花多少时间和精力来做研究。以下是你开始写论文之前需要清楚的一些事情：
- 字数。如果你的文章只需要500字，那么它和2000字的文章的写法肯定不一样。注意字数的要求并严格遵守，最多浮动10%。如果你写了一篇比要求字数多很多的文章的话，你的老师读起来会觉得很累，写的很短的话也是不合格的。
- 你需要做的研究。有些课程要求的论文是需要你做大量的研究调查的。而其他的可能会要求你利用一些材料，如小说或教科书来作为你论文的基础，并得出自己的结论。几乎每一篇好文章都要基于可靠的研究。
- 如果你有任何问题的话，在你开始写论文前和你的老师好好谈一谈，目的是理清所有疑惑。
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2学会写不同类型的论文。 在大学你需要写许多不同类型的文章，所以学会写各种不同类型的文章是必要的。以下是你应该掌握的基本的文章类型： [1] X 研究来源
- 议论文。这类文章是要说服读者同意你的观点。例如，一篇说明为什么要禁止私人持有枪支的文章就是议论文。
- 分析类的文章。这种类型的文章在语文课上是最常见的。这类文章需要你去阅读和分析其中的语句、主题、人物以及寓意以及其他这一主题的学术资源。
- 说明文。这种类型的文章将选择一个情景或者领域，对这个课题的某些方面进行阐述，如描述大学生的日常生活。
- 研究型文章。这类文章需要你通过研究来深入探讨某一话题，并告诉你的读者该课题的历史、应用以及相关领域。
- 比较和对比的文章。这种类型的文章会让你比较两个主题的异同点。例如，分析居住在纽约和洛杉矶之间的相同点和不同点的比较类的文章。
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3知道你的读者类型。 你是写给教授、同学、该领域的专家还是新手看的？如果你的读者是该领域方面的专家，那么你不需要再介绍基本的术语，可以直接使用更高级的词汇，但如果你的读者对这方面并不是很了解的话，例如向还没有看过这部电影的人分析这部电影，那么你就要描述一些很基本的细节。
- 如果你的论文主题很深奥或者你的读者不是很熟悉的话，那么你就要对你的研究和发现进行详尽的解释。
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4确定你的目的。 你写这篇文章的目的是什么？是通知、娱乐、说服、定义、比较和对比、分析、总结还是讲一个故事呢？清楚地了解这篇文章的目的可以帮助你确定论文的框架，并且用正确的方式写出来让读者阅读。例如，如果你的目标是说服人们，你需要运用大量的逻辑分析来让你的读者相信你的论点。 [2] X 可靠来源 University of North Carolina Writing Center 前往来源
- 如果你的目的是分析，比如分析一首诗或戏剧，那么你必须提供一些让人信服的论据来支持你的观点。
- 如果你的目的是对比，你需要了解这两个话题之间的异同点。
- 如果你的目的是介绍或者告知，那么你就必须深入研究该课题，帮助读者更好的理解它。
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5注意你的措辞。 措辞是一篇成功的大学论文的另一个关键点。对于大多数的文章，你的措辞应该是专业的，辩证的以及有信息量的。如果你使用了太多偏见性的语言来论证你的研究，那你的这篇文章就没有什么可信度。如果你使用俚语或非正式的语言，那你这篇文章看起来就不专业了。但如果你在写一篇个人的文章（比如自传），你可以用一些更舒适和非正式的语言。
- 你的措辞和语气是你对这一话题的态度。你的语气是辩证的、调侃的、稍微愤世嫉俗的、怀疑的还是很积极的？但无论如何，它应该适合你的话题。
- 如果你在一篇关于干细胞研究的文章，你的语气要客观和辩证；如果你在写关于在线交友的文章，你的语言可能需要更幽默一些。
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1做研究。 尽管你不是很清楚你的话题就开始着手写论文可能会好玩，但是你最好要先做一些研究，这样可以为你的思考打下坚实的基础。找到你需要的资料并作笔记，一直读到你已经对该话题有较好的掌握，有足够的信息来写一篇文章或阐述一个论点。
- 确保你的资源的可信度和专业性。不要在维基百科上查资料。
- 熟悉MLA或APA的引用格式，这样你可以在写论文的时候引用文章。
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2知道如何陈述主题。 一旦你已经做过调查研究，你需要写出论文的主题，这是你这篇文章的中心论点。尽管你可以一开始列出一些基本的观点或者几个重要的观点，但是你的文章开头必须要写明的你的论点是什么。这里是一个论题的例子：“纽约比旧金山更适宜居住，因为纽约更多样化，拥有更多的机会和更适宜的气候。”以下是论点应该具备的特点： [3] X 研究来源
- 清晰
- 准确
- 可以被论证
- 可以被证明
- 细节
- 使用第三人称
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3如何写论点。 写出文章的论点可以让你的论文更加清晰和明确。你不能写一篇关于独角兽是否存在的论文，因为你不能证明，你也不能写一篇关于吸烟对健康有害的文章，因为你不能论证。相反，选择一个有趣的可以进行论证的主题，选择至少两到三个相关细节来进行论证。这是一些不同陈述论点的例子： [4] X 可靠来源 University of North Carolina Writing Center 前往来源
- 一篇分析性的文章："《了不起的盖茨比》的三个核心主题是孤独，腐败和失去爱的痛苦。"
- 一篇议论文的论题陈述："SAT分数不应该作为大学入学的标准，因为它们没有准确地衡量智力并且有经济上的偏见。"
- 用于说明文的论题陈述："大多数高中学生需要平衡作业、交朋友和课外活动这三者所花的时间。"
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4创建大纲。 一旦你有了一个论点，你应该创建一个框架，计划好每一段都需要写什么。这会让你的文章看起来更有逻辑性和组织性，不至于写到一半不知道该写什么了。大纲应包括引言段，主体段，和结尾段，并用尽可能多的论据来论证。以下是一个论文大纲的例子：“纽约年轻专业型人才最适宜居住的城市，因为它的气候和职业资源都非常有吸引力。” [5] X 研究来源
- 介绍：1）引言2）三个要点，3）文章的论点
- 大体段落1：吸引力：1）餐厅，2）酒吧和俱乐部，3）博物馆
- 大体段落2：天气：1）美丽的冬雪 2）令人愉悦的春天3）令人焕然一新的雨
- 大体段落3：1）就业市场2）商业机遇3）艺术之都4）互联网很发达
- 结论：1）回顾2）重述要点3）重申主题
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1用引言吸引住读者。 介绍由三部分组成：引言，要点，和论题。第一部分引言应该能够吸引住读者继续阅读你的文章。同时引言应该和文章要点相关。这里有一些引言的例子： [6] X 研究来源
- 反问。在文章开头设置一个反问句可以吸引读者进入你讨论的中心议题。例如，一篇关于支持同性恋婚姻的文章开头可以问这样的问题，“难道不是所有人都能嫁给心爱的人吗？”
- 一个令人震惊的结果或者统计数字。令人震惊的结果或者统计数字可以吸引读者的注意力。例如，如果你正在写一篇关于大学生抑郁的文章，你可以在开头介绍说，“超过10%的大学生患有抑郁症。”
- 一件轶事。一件和你论题相关的轶事也可以吸引读者。例如，如果你写的是一位生活艰难的单身母亲，你可以说说，“她虽然入不敷出但仍在尽力照顾她的儿子，兰迪。”
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2陈述你的主要观点。 一旦你通过引言吸引住了读者，你需要写出你的主要观点了，让你的读者知道这篇文章主要讲的是什么。例如，如果你在文章的开头写了这样一句话"《了不起的盖茨比》的三个核心主题是孤独，腐败，失去了伟大的爱"，那么你应该用一个句子描述小说中的孤独，一句话描述腐败，另一句话描述失去了伟大的爱。
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3阐明文章的主题。 当你说明了你的主要观点后，你需要做的是阐明你的论点。最好把论点作为第一段的最后一句话，尽管有时候提前阐述论点可能会使文章更成功。总的来说，一篇成功的大学论文的开头，或一个介绍性的段落，应包括以下内容：
- 引言，用来吸引读者的注意
- 对文章要点的简短介绍
- 陈述论点
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1写3-5个主体段落。 一旦你确定了文章的论点并写完了第一段，艰难的部分基本已经完成了。现在你要开始写正文段落分别论述文章的要点，这将帮助你说服读者。你应该有3-5个主体段落或者更多，这取决于文章的长度。每个主体段落应该包括以下内容： [7] X 研究来源
- 一个主题句，告诉读者这段的主要内容是什么。
- 支持论点的细节、证据、事实或统计数据。
- 结论句在段尾总结思想并过渡到下一段。
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3要使用第三人称。 大学论文很重要的一点是要用第三人称写作。你不应该说“我认为……”或者“我相信……”这样会让你的论点没有力度而且不够客观。不要说，“我认为堕胎在美国应该是合法的，”你可以说，“堕胎在美国仍然是合法的，”让你的论点更加有力。
- 避免使用第一和第二人称。不要说“你”——要说“人们”、“他/她”或者适当的代词。不要说，“如果你要在大学里取得成功，你应该花3-5小时学习，”你可以这么说，“大学生如果想要取得好成绩的话，应该花3-5个小时学习。”
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4修改你的文章。 一旦你完成了草稿，你应该再回去检查一下文章里的逻辑漏洞，看看有没有没有被论证的观点以及看起来很无力的论据。你也可能会发现文章的联系并不紧密，你的想法有重复，那么你可能需要调整你的论文——这都是很正常的。
- 一旦你觉得这篇文章论点很有说服力了，你可以着手修改语法和标点符号了。
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小提示
- 如果你想写出一篇不错的论文的话，是需要很认真的。做好计划并打几个草稿，只有这样你才能写出不错的文章。你的论点应该很有逻辑性。记住你的文章的主要目的是为了吸引读者，这意味着要让你的读者读完你整篇文章。
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参考
- ↑ http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/545/01/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/thesis-statements/
- ↑ http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/545/01/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/thesis-statements/
- ↑ http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/544/01/
- ↑ http://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/intros.htm
- ↑ http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/724/02/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/conclusions/
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