步骤
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知道说明文的目的。 说明文是向读者解释主题的文章。你需要介绍这个主题的详细情况，并且举例阐述它的事实。
- 这是最简单的写作文体之一，不需要像议论文那样讨论观点，相反，只要描述一件东西就可以了。
- 例如，一篇说明文的主题可能是简•奥斯汀的写作生涯。你可以写她一生的各个阶段，而且不需要为各个阶段下结论，或者讨论任何与她的写作相关或者不相关的文学话题。
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选择一个好的主题。 [1] X 研究来源 一个好的主题应该特别具体，完成它需要几页纸，但是也不能太过详细，以至于你根本找不到足够的信息。
- 考虑下导师提供的写作要求。通常导师设定写作要求后，他会为你提供写作范围，从中你可以选择更具体的主题。
- 例如，如果一位导师布置了一篇关于二战的说明文，你就不能写整个战争，而需要关注二战的一个方面。你可以写战争的特殊瞬间，比如登陆日或者珍珠港，或贯穿战争始终的某个方面，比如辅助士兵的狗等其他动物的使用。
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找到合适的资源。 你的资源需要涵盖主题而且真实可信。
- 传统书籍和学术期刊是最好的资源，这些在学术和政府网站上可以找到。其他可靠网站，新闻报道，杂志文章也是不错的选择。
- 一些老师允许你使用百科全书，但是当你达到较高的写作水平时，这些资源经常会因为太泛而限制你的发挥。
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研究，记笔记。 反复阅读资料，将重要的内容都记在一个笔记本上。
- 你还需要把摘抄信息的页码记下来，以便查阅。
- 资源的出版信息也要记下来，以便写“参考文献”“索引”或者“文献索引”。这一栏的格式需要按照老师的要求来。
- 把重要的日期，数据和引用记下来。
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弄清资料代表的含义。 开始写作之前，你需要形成自己的结论。即使你不需要进行讨论，仍然要弄清自己读到的最有意义的部分是什么，你想要说明的是什么。
- 你的关注点就会成为你的主题句。
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吊一吊读者的胃口。 简介的第一句或开头几句需要吸引读者的眼球，它们也通常被称为“诱饵”，因为它正像渔夫钓鱼时撒的诱饵一样。 [2] X 研究来源
- 做诱饵的方式有好几种。你可以引用与主题相关的名人名言，提供有趣的数据或事实，下定义，提出华丽的问题。你也可以写一段趣闻，作比较，或者说出自己的观察。
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提供背景信息。 这是另一种手段，它可以让读者大致了解你想要写什么。
- 如果你计划写本书，可以先把书名，作者和书的内容简介写出来。
- 如果是历史上的一天，可以先回顾这一天发生了什么大事，它是如何与历史上的其他事件联系在一起的。
- 如果是一个人，可以先写姓名和生平。
- 内容应该通过主题陈述建立起来。把读者该知道的先解释清楚，逐渐缩窄范围，直到你要陈述的话题本身。
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开始主题陈述吧。 主题陈述应该是一个单句，简洁明了地概况你的论文目的。
- 你可以把研究结果中得出的结论用作主题陈述句。
- 说明文的主题陈述不需要做讨论或提供任何相反的观点。
- 例如，如果你准备写二战中警犬的使用，好的主题可以是“美国海军的警犬在二战的太平洋战役里发挥了重要作用”。
- 不理想的主题可能是“美国海军真不该在二战中使用警犬。”
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简要陈述自己的主旨大意。 这部分可写可不写，它的作用是承上启下。在主旨句后面可以用一句话简要陈述文章的主要观点。
- 主要观点应该与正文每段的主题句直接相关。
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知道要写几段。 说明文通常有五段，但也可以更多。
- 对于五段的说明文，通常有三段正文来为自己的主题提供证据。 [3] X 研究来源
- 即使文章多于五段，原则也同样适用。
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每段开始都要有主题句。 主题句介绍本段的中心思想。 [4] X 研究来源 它是文章的论据之一，如果你在简介里提到了自己的主要观点，主题句应与主要观点直接相关。
- 例如，如果你在写二战美国海军对警犬的使用，你的主要观点和主题可能有：
- “美国海军的警犬在二战的太平洋战役里发挥了积极作用”。
- “德国短毛猎犬是警犬的指定品种，但是所有的品种都有训练成警犬的资格。”
- “警犬甚至有资格获得军事荣誉。”
- 例如，如果你在写二战美国海军对警犬的使用，你的主要观点和主题可能有：
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陈述你的论据。 从研究中获取论据，并对每段的主题句进行解释。
- 说明文的组织结构如下：主题由每段的主旨句支撑，每段的主旨句由每段的证据支撑。
- 证据可以包括研究的引用，解释和总结。
- 也可以来自于采访，趣闻或者经验。
- 尽量为陈述提供至少两到三个证据。
- 例如，如果开头是“警犬甚至有资格获得军事荣誉”，论据就可以写出许多已经获得军事荣誉的警犬以及它们获得的荣誉。
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分析论点的意义。 用一两句话说明论据如何支持主旨。
- 通常，证据已足以说明一切。
- 切记，不可以用主观的态度分析事实，或者利用分析对主题发表自己的观点。
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总结并过渡到下一段。 理想状况下，每一段都应该与下一段有过渡。每段的总结应概况主要观点，同时也要阐述它与下一段的关系。
- 比如，如果你要将“德国短毛猎犬是警犬的指定品种，但是所有的品种都有训练成警犬的资格。”与“警犬甚至有资格获得军事荣誉。”连起来。你的总结句就要把狗的品种与取得军事荣誉的狗连起来。
- 可以这样，“即使德国短毛猎犬在二战中最为常见，他们绝不是仅有的品种，也绝不是唯一被认可的品种。”
广告 - 比如，如果你要将“德国短毛猎犬是警犬的指定品种，但是所有的品种都有训练成警犬的资格。”与“警犬甚至有资格获得军事荣誉。”连起来。你的总结句就要把狗的品种与取得军事荣誉的狗连起来。
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重新陈述主题。 总结段的头一句应该根据论据重新陈述主题。
- 主题不可以完全重复。需要换一种方式，但是意思相同。
- 例如，如果你的原主题是“美国海军的警犬在二战的太平洋战役里发挥了重要作用”，你可以这样“不同种类和大小的警犬在二战中都发挥了重要作用，并获得了荣誉，尤其是在太平洋战争中。”
- 注意，这一重复不仅阐述了原主题，还把文章正文内容包括进去了。
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总结并回顾主要观点。 每个论据用一句话总结，就像在正文里那样。
- 如果总结的第一句是主题的改述，其余的三句话也可以是每段主题句的改述。
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最后提出主题思想或者呼吁行动。 最后一句话，也是文章的末尾，应该做出最终的主题陈述。 [5] X 研究来源
- 末尾主题思想，可以这样写：
- 解释主题如何影响读者。
- 解释如何以小见大。
- 呼吁读者行动以及在未来继续研究下去。
- 提出新问题。
广告 - 末尾主题思想，可以这样写：
参考
- ↑ http://teacher.scholastic.com/writeit/cavalcade/pdf/feb2004/p36-37_thesis_exp_essay.pdf
- ↑ http://www.cambridge.org/servlet/file/AWS+2-p1-8.pdf?ITEM_ENT_ID=6812273&COLLSPEC_ENT_ID=1339
- ↑ http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/685/02/
- ↑ http://www.sbcc.edu/clrc/files/wl/downloads/StructureofaGeneralExpositoryEssay.pdf
- ↑ http://powayusd.sdcoe.k12.ca.us/teachers/kfarrer/Writing/Outline%20for%20Writing%20an%20Expository%20Essay.asp
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