步骤
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以身作则。 [1] X 研究来源 把要交给孩子的价值观体现在日常生活中。孩子往往把大人看作模范，培养价值观的最简便的方法就是模仿。
- 如果你言行不一致，就会误导孩子。
- 比如，你想教会孩子合作与同情心，你可以鼓励他们分享玩具。要是孩子看见你擅自拿了别人的东西或者没有分享资源给需要的人，他们会怀疑那些价值观的重要性。
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用过去经历讲故事。 讲讲你小时候的生活，你在培养价值观的过程中的得失。
- 确保故事的真实性，不要夸大细节。
- 比如，试着给孩子讲你试图抄作业的事。如果你当时抵制住抄袭的诱惑，就给孩子解释你为什么那样做，以及诚信带来了哪些积极影响。如果你当时没抵制住抄袭的诱惑，就给孩子讲抄袭所带来的内在和外在的消极后果。
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传授核心价值系统。 若你的价值观来自于某个宗教信仰，就给孩子讲述该信仰。让孩子了解价值观是怎么得来的，他们才能了解价值观的重要性。
- 带孩子去具有相同价值体系的场所（如教堂）很有帮助。这能为他们提供更多道德模范。
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了解还有哪些人对孩子产生影响。 你无法也不应该完全避免孩子受到外界影响。不过你应该了解孩子成长过程中受到的外界影响，包括其他人教给孩子的好的或坏的价值观。
- 孩子受到的其他影响包括亲属、老师、教练、朋友和朋友的亲属。
- 了解这些人的价值观。
- 不用完全避免孩子接触相反的价值观，但是要在事后确保相反的价值观没有给孩子带来负面影响。
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制定规章，培养责任感。 当孩子违背或忽略你制定的规章，应进行适当的惩罚。
- 惩罚要和犯错大小相匹配。比如，拿了最后一块本属于别人的蛋糕没有考试作弊严重，所以对前者的惩罚应轻于后者。
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花时间陪孩子。 要是你忽略孩子，他们一定无法向你学到价值观。花时间陪孩子能体现关爱他人是一种重要品德，也让孩子以你为榜样学会关爱他人。
- 孩子犯错经常是为了引起关注。如果你能让他们知道正确的行为也能得到关注，他们就会更愿意做正确的事。
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支持孩子。 成长是艰难的。孩子在成长过程中会遇到很多问题，犯错无可避免。对孩子展现无条件对爱，这样的话他们在感到困惑时会更愿意征求你的意见。广告
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提一些激励性的问题。 在教授价值观时，问孩子一些相关问题，让他们真正去思考。不要直接告诉他们。让他们自己得出结论会更有效。
- 比如，别说：“他不应该对朋友撒谎，”而是问：“你觉得他做错了吗？”或者“你觉得他应该怎么做？”
- 提问可以引发对价值观对讨论。激励孩子仔细思考，他们自己得出结论后能记得更牢。
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倾听并鼓励孩子提问。 倾听孩子对困惑和疑问。坚持你的价值观，但思想要开明。孩子提问表示他认真思考过。
- 如果孩子质疑你教给他的价值观，试着保持耐心和冷静。你越发火，孩子越逆反。冷静地讨论会让孩子更愿意接受你的意见。
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教授不是说教。 你要保持权威性，还要用自然舒服的表达方式。大多数人——特别是孩子——更乐于接受商谈中的传达信息，而不是单方的说教。
- 当孩子犯了错，简明地解释为什么是错的，并给予适当的惩罚。不过不要在情绪不佳的时候说教。
- 等到你和孩子都冷静下来。不要老是觉得失望，你应该跟孩子说明你的期望，告诉孩子你希望他将来怎么做。
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说明你的期望。 价值观确实需要内在培养，不过制定期望和规则有一定指导作用。制定合理的期望，让孩子了解你的期望。
- 孩子天生就渴望迎合家长的期望。如果你向孩子说明你的期望以及这样做的意义，他们很可能会努力达到你的期望。
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经常交流。 越多谈论价值观，孩子越容易接受。经常交流能不断提醒孩子别忘记。
- 在孩子表现好的时候应该多交流。若你只在孩子犯错时教育他，他可能会觉得有消极内涵。
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有感情地教育。 表现出对孩子的爱。每天告诉孩子你爱他们。当孩子确信自己被爱，他们更容易理解你当期望，理解你教授价值观是为他们好。
- 表达爱非常重要，就算你一直在用行动传达爱，也不能忽略口头表达。
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读合适的书。 几个世纪以来价值观一直通过故事来流传。和孩子一起读书，或介绍那些传达正确价值观的书给他们。
- 年纪小的孩子可以读童话。
- 因为孩子的思想还在形成阶段，所以应该读那些是非界限明确的书。
- 那些是非观念不明确的书应该留到孩子确立了稳定的价值观之后再读。
- 不管是什么书，你都应该自己先读过一遍，全面了解，然后再让孩子看。这样能让你了解书的内容，便于回答孩子提出的问题。
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选择媒体要谨慎。 限定孩子接触的电影、电视、游戏的类型。限定孩子使用此类娱乐媒体的时间。
- 就算媒体传达的内容是积极的，也不如主动学习有效。亲手实践比被动的观看更有利学习。
- 确保孩子接触的媒体所展现的是积极的价值观，尤其是不到七八岁的孩子。研究表明接触此类媒体的孩子比看暴力影视的孩子更懂得尊重人。 [2] X 研究来源
- 但是，当孩子到了可以明辨是非的年龄，则不应该完全让他们避开负面的内容。最好向孩子解释影视中的行为、内容为什么错误，不能不让他们看也毫不解释。
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做志愿者。 鼓励孩子参加社区服务等志愿者活动。和孩子一起做志愿者更好。
- 做志愿者可以培养慷慨、责任感和同情。
- 主动帮助邻居老人也是志愿活动的一种。鼓励孩子帮邻居修剪草坪，或给邻居送自制点心。
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给孩子布置一些活。 培养孩子价值观的最基本的办法就是安排他们每天、每周干一些力所能及的活。说明清楚你的要求，以及及时良好地完成任务能得到的奖励。
- 干活能让孩子认识到责任心的重要性和勤劳带来的好处。
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鼓励孩子加入运动队。 假如孩子对运动不感兴趣，可以加入其他团队，比如辩论队，年鉴编写组或知识问答小组。
- 这能培养孩子的团队协作能力，还有专注、负责、谦虚等价值观。
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制作手工卡片。 和孩子一起坐下来，为亲友制作卡片。包括致谢卡、节日卡和问候卡。
- 致谢卡能培养感恩。
- 节日卡和问候卡培养爱心和善意。
- 通过手工制作，也能培养创造力。
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鼓励孩子应对挑战。 挑战是生活中不可避免的。在孩子小时候培养他们应对挑战（可控的挑战）的能力，能教给他们必要的道德和价值观，对他们长大后应对不可控的挑战有帮助。
- 和孩子一起做园艺。园艺有一定挑战性，能培养毅力。如果种的是可食用的谷物，还能培养自给自足的能力。
- 总体来说，就是要鼓励孩子做一些不太容易的事情。鼓励腼腆的孩子和操场上的其他孩子一起玩。鼓励脾气差的孩子学会控制情绪。在孩子攻克了一项挑战后，给予奖励。 [3] X 研究来源
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培养爱心。 鼓励孩子为别人考虑。学会这一点后，其他价值观都能得到加强。
- 在孩子小时候，你可以和孩子一起翻看杂志，让他们根据图片来识别图中人物的情绪。
- 不管孩子多大，都可以玩“伙伴游戏”。把家里每个人的名字写在纸条上放进帽子里。早晨每个人抽一个名字，这一天抽到谁就为谁做一件好事。 [4] X 研究来源
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参考
- ↑ http://www.thoughts-about-god.com/family/teach-values-to-kids.html
- ↑ http://nobullying.com/how-to-teach-moral-values-to-children/
- ↑ http://www.parents.com/parenting/better-parenting/advice/5-values-you-should-teach-your-child-by-age-five/
- ↑ http://www.parents.com/parenting/better-parenting/teaching-tolerance/ways-to-teach-children-values/
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