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一门新语言往往从数数开始学起。日语的数词读音分为音读和训读。训读是日语固有的读法,通常只限于10以内的数字。音读是仿照汉语的读法,数词后面通常加上量词,表示计数对象的类型。 [1]

方法 1
方法 1 的 3:

1到10的训读读法

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  1. 训读数词比音读数词简单,而且只限于10以内。它也是通用的数量词,但是不能用来数钱、时间或人。 [2]
    • 训读数词不用再加量词,所以更方便在日常生活中使用,比如在店里点1杯咖啡或3片寿司。
  2. 用抽认卡或类似的方法学习前5个训读数词。如果你已经掌握平假名,可以读出数词的发音。 [3]
    • 1 是“ひとつ”,罗马字为“ hitotsu ”,发音为“hee-toh-tsoo”。
    • 2 是“ふたつ”,罗马字为“ futatsu ”,发音为“foo-tah-tsoo”。
    • 3 是“みっつ”,罗马字为“ mittsu ”,发音为“mee-tsoo”,两个音之间要稍微停顿。
    • 4 是“よっつ”,罗马字为“ yottsu ”,发音为“yoh-tsoo”。
    • 5 是“いつつ”,罗马字为“ itsutsu ”,发音为“ee-tsoo-tsoo”。
    • 训读数词没有 0 ,必须使用音读数词中的汉字。
  3. 一旦掌握了前5个数词,就能接着用相同的方法学习后5个数词。现在,你可以用训读数词数1到10了。 [4]
    • 6 是“むっつ”,罗马字为“ muttsu ”,发音为“moo-tsoo”。
    • 7 是“ななつ”,罗马字为“ nanatsu ”,发音为“nah-nah-tsoo”。
    • 8 是“やっつ”,罗马字为“ yattsu ”,发音为“yah-tsoo”。
    • 9 是“ここのつ”,罗马字为“ kokonotsu ”,发音为“koh-koh-noh-tsoo”。
    • 10 是“とう”,罗马字为“ tou ”,发音为“toh”。
    • 你可能注意到除了10,其它数字都以““つ””(tsu)作为结尾。读汉字的时候,你可以根据数词最后的读音来分辨到底是使用训读还是音读。
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方法 2
方法 2 的 3:

1到10的音读读法

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  1. 音读使用汉字来代表每个数词,发音有别于训读的读法。使用抽认卡或类似的方法来熟记这些汉字和发音。 [5]
    • 1 是“一”,罗马字为“ ichi ”,发音为“ee-chee”。
    • 2 是“二”,罗马字为“ ni ”,发音为“nee”。
    • 3 是“三”,罗马字为“ san ”,发音为“sahn”。
    • 4 是“四”,罗马字为“ shi ”,发音为“shee”。由于这个字的读音和日语中的“死”相似,所以有时也会读作 yon ,尤其是和别人交谈时。
    • 5 是“五”,罗马字为“ go ”,发音为“goh”。
  2. 一旦熟记1到5的汉字数词和读音,就能接着学习后5个音读数词。不断练习,直到说起来像前5个数词那样流畅。之后你就能用音读数词来数1到10了。 [6]
    • 6 是“六”,罗马字为“ roku ”,发音为“loh-koo”。
    • 7 是“七”,罗马字为“ shichi ”,发音为“shee-chee”。由于第一个音和4的发音一样,所以经常改读作 nana
    • 8 是“八”,罗马字为“ hachi ”,发音为“hah-chee”。
    • 9 是“九”,罗马字为“ kyuu ”,发音为“kyoo”。
    • 10 是“十”,罗马字为“ juu ”,发音为“joo”。
    • 这些汉字数词可以和训读数词结合使用。在汉字后面加上“つ”(tsu)就行了。比如, 1 就是“一つ”,这里读作 hitotsu ,而非 ichi
  3. 一旦你懂得数1到10,就能轻松创造更大的数词,不需要学习新的词汇,这一点与英语和其它欧洲语言不同。只需要将数词分成更小的部分,然后把每个部分的数词结合起来,就能用这10个数词一直数到99。 [7]
    • 比如, 31 是“三十一”,也就是3个“10”和1个“1”,你可以说“san juu ichi”。 54 是“五十四”,也就是5个“10”和1个“4”,你可以说“go juu shi”。
  4. 如果你想要说“第一”或“第二”,而非普通的整数,那就在数词后面加一个“目”,然后一起读。 [8]
    • 比如,“一目”表示“第1”,罗马字为“ ichi me ”,发音为“ee-chee meh”。
    • 较大的数词也是一样。举个例子,“三十一目”就是“第31”。不过大部分情况下,这“第31”会指代某个事物,比如第31次或第31个生日。所以,后面还需要再加一个适当的量词。
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方法 3
方法 3 的 3:

学习基本量词

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  1. 许多量词可以用在广泛的对象上,但是都不能用来数人。要数人就必须在数词后面加上“人”。 [9]
    • 比如,“九人”表示“9个人”,罗马字为“ kyuu nin ”,发音为“kyoo neen”。
    • 前2个数词是特殊的。如果要表示“1个人”,写作“一人”,罗马字为“ hitori ”,发音为“hee-tohr-ee”。如果要表示“2个人”,写作“二人”,罗马字为“ futari ”,发音为“foo-tah-lee”。其它数词只需要在后面加一个“人”(nin)就行了。
  2. 日语中有好几百个具体的量词,但只有这一个可以用来数几乎所有存在的物体。它不只用于立体的三维物体,也可用于没有明确形状的东西,比如影子或声波。 [10]
    • 数词1到10加了“つ”就必须使用训读读法,不能用音读。
    • 这个量词适用于任何三维物体,也可以用于抽象的物体,比如想法、意见、点子或理由。
    • 订购东西时,不管是咖啡、寿司还是演唱会门票,都可以使用量词“つ”。
  3. 量词“個”和量词“つ”一样用途广泛,而且有许多重叠的部分。不过,“個”有着一些“つ”所没有的限制。 [11]
    • 举个例子,你可以用“個”来说明人们之间的年龄差,但是不能用来表示一个人的岁数。
    • 一般来说,不管是用量词“個”和量词“つ”,别人都能理解你要表达的意思。
  4. 数词加量词只是单纯地在数一个东西。但是,在量词后面加一个“目”,就能用来表示顺序,而非单纯的数字。 [12]
    • 举个例子,日语“一回”表示“1次”。如果后面添加量词“目”变成“一回目”,那就表示“第1次”。
    • 同样地,日语“四人”表示“4个人”。如果后面添加量词“目”变成“四人目”,意思也变成了“第4个人”。
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小提示

  • 由于数字“一”很容易被替换成其它数字,所以在金融和法律文件上会用更复杂的汉字代表金钱上的“一”。 [13]
  • 横排文本使用阿拉伯数字,竖排文本使用汉字数字。 [14]
  • 日语和中文一样包含大量量词,但是同样的量词在中日两种语言环境下,虽有一定的共通性,但存在着更大的差异性。学习的时候,尽量不要先入为主,望文生义。 [15]
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