تنزيل المقال
تنزيل المقال
يُحتفل باليوم العالمي للبيئة (World Environment Day (WED سنويًا في الخامس من يونيو، وكما هو الأمر كغيره من المناسبات الشبيهة (كيوم الأرض: 22 أبريل)، يهدف الاحتفال باليوم العالمي للبيئة لتعلم المزيد عن البيئة وحمايتها في الحاضر ومساعدتها مستقبلًا، وذلك عن طريق المشاركة في الأنشطة العملية المتعلقة بحماية الطبيعة. نظّم الاحتفالات باليوم العالمي للبيئة في مدرستك، سواء كنت طالبًا أو أستاذًا، عبر عقد مجموعة من الأنشطة الخارجية في الطبيعة وتنظيم المبادرات البيئية وإعداد الدروس ذات الصلة بالطبيعة، وفي النهاية التشجيع الدائم على الأنشطة التي تساعد في حماية الأرض، في يوم الاحتفال نفسه وعلى مدار العام ككل.
الخطوات
-
اصحب التلاميذ في رحلة للبحث في الطبيعة. قسّم ورقة لأجزاء مُختلفة، مع وضع عنوان على كل جزء، على أن يبحث الطلاب في الطبيعة على ما يندرج أسفل هذا العنوان. على سبيل المثال: الأشجار والأزهار والطيور والحشرات والثدييات. خصص للتلاميذ وقتًا لاستكشاف الطبيعة وتدوين مُلاحظاتهم في كل جزئية، ثم ناقش استكشافاتهم في النهاية وتحدث معهم حول أهمية الحفاظ على الطبيعة. [١] X مصدر بحثي
- يُمكنك أيضًا البحث على مثل هذه النماذج على موقع اليوم العالمي للبيئة: https://www.worldenvironmentday.global/ar
-
نظّم حملة تنظيف لإحدى المناطق المجاورة. اختر المُتنزه المحلي أو فناء المدرسة. يتعلم التلاميذ من هذا النشاط تقدير الطبيعة وأهمية الحفاظ عليها. أخبِرهم عن أضرار إلقاء الفضلات على الأرض وعن فوائد إعادة التدوير. [٢] X مصدر بحثي
-
اعمل على تنمية الإحساس بتقدير الطبيعة لدى التلاميذ باصطحابهم في نُزهة سيرًا على الأقدام. نظم النُزهة سيرًا على الأقدام في المُتنزه المحلي بصحبة مُرشدٍ مُتخصص، وشجّع التلاميذ على تفجير طاقاتهم الإبداعية بكتابة القصائد أو القصص أو الأغاني من وحي الطبيعة أو الاكتفاء بالتعبير بالرسم. [٣] X مصدر بحثي
-
نظّم فصلًا تعليميًا في الخارج. يحفز حضور الطلاب للفصول التعليمية وسط الطبيعة المفتوحة على تقدير وحب الطبيعة أكثر، والاندماج معها، ولعل تطبيق دروسهم على الواقع في بعض الحالات؛ اختر مكانًا ظليلًا أسفل شجرة أو خيمة كبيرة ثم ابدأ في شرح فصلك الدراسي وستكتشف أن تلاميذك يحبون هذا التغيير الجديد ويكونون أنشط أثناء تواجدهم وسط الطبيعة. [٤] X مصدر بحثي
-
نظّم برنامجًا لإعادة استخدام المواد (حصة الفنون والحرف اليدوية). يُحب الكثير من معلمي الفنون وكذلك الطلاب العمل على المشاريع الفنية القائمة على إعادة استخدام الأغراض المنزلية؛ تحدث مع طلابك عن المُتطلبات الخاصة بالمشروع واجعلهم ينضمون لبرنامج لإعادة الاستخدام في يوم البيئة العالمي. اطلب من الطلاب والمعلمين والعاملين بالمدرسة أن يشاركوا بإحضار الأغراض الزائدة لديهم لإعادة استعمالها واستخدامها في إنتاج أغراض جديدة مُفيدة. [٥] X مصدر بحثي
-
ازرع الأشجار أو نباتات الحديقة. إن زيادة المساحات الخضراء من أجمل الأساليب للاحتفال باليوم العالمي للبيئة، لذا يُمكنك أن تطلب من مشتل قريب للنباتات بأن يتبرع للمدرسة ببعض الأشجار لزراعتها في الحديقة كجزء من احتفالكم باليوم العالمي للبيئة. [٦] X مصدر بحثي
- يُمكنك كذلك أنت وطلابك العمل على تخطيط مساحة مُحددة بالمدرسة لبدء زراعة نباتات الحديقة بها، على أن يُسمح للطلاب والمعلمين بحصد محصول تلك المزروعة وتناول طعامها مع أسرهم أو استعمالها في مطعم المدرسة.
-
ابدأ برنامجًا لإعادة التدوير. استغل فرصة الاحتفال باليوم العالمي للبيئة وابدأ برنامجًا مُخصصًا لإعادة التدوير في مدرستك؛ خصص منطقة بالمدرسة لإعادة تدوير المُخلفات ووفر المعلومات اللازمة عن كيفية إعادة التدوير وأهميته. [٧] X مصدر بحثي
-
عرّف طُلابك بالمؤسسات والمبادرات المحلية العاملة في مجال البيئة. ابحث عن المؤسسات والمبادرات التي تعمل على حماية البيئة وراسلهم لتبني بعض تلاميذك في برامجهم التي تحتاج إلى متطوعين. يُمكنك كذلك اصطحاب طلابك في رحلةٍ ميدانية لواحدة من تلك المؤسسات أو المبادرات. [٨] X مصدر بحثي
-
اُدعُ بعض الضيوف للتحدث عن الطبيعة وكيفية حمايتها. تواصل مع الخبراء البيئيين في مدينتك لدعوتهم للتحدث عن البيئة والطبيعة في إحدى فصولك القادمة أو حتى النادي البيئي بعد ساعات المدرسة. [٩] X مصدر بحثي
- يُمكنك مثلًا دعوة أحد العاملين بإدارة المُتنزهات والترفيه في المدينة أو رئيس واحدة من مراكز إعادة التدوير المحلية. فكّر أيضًا في دعوة أحد العاملين بالمحميات الطبيعية أو حديقة الحيوان.
-
تحدث مع تلاميذك عن أساليب توفير الطاقة. تناقش معهم عن أهمية إطفاء الأنوار عند مغادرة الغرفة وإغلاق الأجهزة غير المُستخدمة، وكذلك غسيل الملابس بالماء البارد وجعل مُكيف الهواء على درجة حرارة أكثر دفئًا. يُمكنك كذلك تعليمهم طريقة توفير الطاقة المنزلية باستبدال المصابيح المتوهجة بأخرى من نوعية الفلورسنت أو مصابيح الليد الموفرة (LEDs). [١٠] X مصدر بحثي
-
اصحب التلاميذ في رحلةٍ ميدانية إلى متحف العلوم أو متحف التاريخ الطبيعي. يتعلم التلاميذ من خلال هذه الزيارات الكثير عن حماية الطبيعة، كما يُمكنهم الاستمتاع في متاحف العلوم بالأنشطة المُخصصة للاحتفال باليوم العالمي للبيئة. [١١] X مصدر بحثي
-
شاهد بعض مقاطع الفيديو الاحترافية. مقاطع الفيديو من الوسائل الممتازة لتحفيز التلاميذ على التعلم؛ ابحث عن المقاطع المخصصة للأطفال لتوعيتهم بالحفاظ على الطبيعة. يُمكنك مثلًا الاطلاع على قسم الطبيعة على موقع (PBS) من خلال هذا الرابط: http://www.pbs.org/wnet/nature/classroom/ .
-
وزّع على الطلاب كُرات البذور. هذه الكرات ممتلئة بالبذور الصالحة للزراعة والتي يُمكنك وضعها في أماكن مختلفة حول المدرسة لتنمو البذور لبراعم صغيرة ومن ثم لنباتات. اختر البذور المناسبة للزراعة في مدرستك حتى لا تزرع فصائل أخرى جديدة تؤثر بالسلب على النباتات المتواجدة بالفعل. [١٢] X مصدر بحثي
- اخلط مقدار ١٤ جرامًا من بذور الزهور البرية مع ٩٩ جرامًا من تربة الإصيص ثم أضف ٤٣ جرامًا من الطين الجاف، مثل مسحوق طين الفخار؛ اخلط المقادير جيدًا ببعضها.
- أضف الماء بالتدريج إلى أن يُصبح الخليط في صورة معجون ثم شكّله في صورة كرات واتركها لتجف على ورق شمعي من المخصص للطبخ.
- اترك الكرات في أماكن بتربة عارية حتى تنكسر الكرات وتنمو البذور مع المطر.
-
حوّل التيشيرتات القديمة إلى حقائب. اطلب من التلاميذ إحضار تيشيرتاتهم القديمة أو شراء تيشيرت مُستعمل من متجر الملابس المُستعملة، ثم اجعلهم يقصون الأكمام ومن حول الرقبة من الداخل. اطلب منهم الاحتفاظ بالأجزاء التي تم قصها لاستعمالها كعلّاقة للحقيبة. [١٣] X مصدر بحثي
- اقلب التيشيرت وارسم خطًا بطول ١٠ سم عند الجزء السُفلي منه، ثم قص شريطًا بعرض ٢٫٥ سم إلى أن تصل لهذا الخط.
- اربط كل شريطيْن معًا، على أن يكون واحدٌ من المقدمة والآخر من الظهر، ثم اربط كل مجموعة من الشرائط معًا واعقدهما جيدًا. اقلب الحقيبة مرة أخرى لتصبح على الجانب الصحيح.
-
وفّر مساحة لإطعام الطيور. أحضِر بكرة مناديل أو مناشف ورقية فارغة واثقبها على جانبي الجزءالعلوي من الأنبوبة ثم مرر خيطًا خلالها لتعليقها منه. استعمل سكين الزبد في فرد طبقة من زبدة الفول السوداني على البكرة ومن ثم وضع الحبوب المُخصصة للطيور عليها، ثم علّق البكرة من الخيط في الخارج. [١٤] X مصدر بحثي
-
اصنع حبال القفز من الأكياس البلاستيكية. ابدأ بعمل بعض الشرائط من الأكياس البلاستيكية. افرد الكيس على سطحٍ مستوي واقطع الجزء العلوي بما فيه مقبض الكيس (العلاقة) ثم قص الكيس بالعرض في صورة شرائط. اربط الشرائط ببعضها البعض حتى يصبح لديك حبلًا أطول قليلًا مما تحتاجه للقفز. ستحتاج تقريبًا إلى ١٢ شريطًا طويلًا بينما تحتاج للصق ٦ شرائط ببعضها البعض عند كل من النهايتيْن. [١٥] X مصدر بحثي
- الصق ٦ شرائط على ظهر كرسي وابدأ في تضفيرها معًا، ثم كرر ذلك مع النهاية الأخرى بالشرائط الستة الأخرى. الصق النهاية الأخرى جيدًا ثم اسحب الشرائط من على ظهر الكرسي.
- الصق المجموعتيْن معًا بالشريط اللاصق عند إحدى النهايتيْن وأعِد لصقها لظهر الكرسي، لف الضفيرتيْن بإحكام والصقهما معًا عند النهاية الأخرى. يُعتبر الشريط اللاصق بمثابة مقبض حبل القفز، لا تنس أن تسحب الشرائط من على ظهر الكرسي.
المصادر
- ↑ http://worldenvironmentday.global/sites/default/files/toolkit_organizations/WED-2017-Schoolyard-Blitz-EN.pdf
- ↑ http://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/20297/WED4_schools_final.pdf
- ↑ http://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/20297/WED4_schools_final.pdf
- ↑ https://www.wikihow.com/Clean-After-Construction
- ↑ https://sciencing.com/remove-ethanol-gasoline-7830109.html
- ↑ https://www.legendsoflearning.com/blog/35-earth-day-ideas-resources-middle-school-science-classroom/
- ↑ https://www.legendsoflearning.com/blog/35-earth-day-ideas-resources-middle-school-science-classroom/
- ↑ http://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/20297/WED4_schools_final.pdf
- ↑ http://wedocs.unep.org/bitstream/handle/20.500.11822/20297/WED4_schools_final.pdf
- ↑ https://ecophiles.com/2017/06/02/5-ways-celebrate-world-environment-day/
- ↑ https://www.legendsoflearning.com/blog/35-earth-day-ideas-resources-middle-school-science-classroom/
- ↑ https://climatekids.nasa.gov/seed-ball/
- ↑ https://www.mommypotamus.com/no-sew-t-shirt-tote-bag-tutorial/
- ↑ https://climatekids.nasa.gov/extreme-weather-birds/
- ↑ http://www.pbs.org/parents/crafts-for-kids/plastic-bag-jump-rope/
المزيد حول هذا المقال
تم عرض هذه الصفحة ١٢٬١٩٧ مرة.