كيفية كتابة مقال للمجلة المدرسية

تنزيل المقال
شارك في التأليف: فريق عمل ويكي هاو

المصادر

تنزيل المقال

يمكن أن تكون كتابة مقال لمجلة المدرسة أو جريدتها أمرًا ممتعًا خاصة حين ترى اسمك على طبعة ما. سيكون عليك ابتكار فكرة لقصة رائعة والبحث ومقابلة المصادر وترتيب القصة وكتابتها بالتنسيق المناسب للجريدة حتى تكتب المقال.

جزء 1
جزء 1 من 4:

فهم بنية مقالات الجرائد وقواعدها

تنزيل المقال
  1. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/8\/88\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-1-Version-2.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-1-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/8\/88\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-1-Version-2.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-1-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    تنقسم معظم مقالات الجرائد إلى نوعين: المقالات الإخبارية والتحقيقات الصحفية، كما ستجد في صفحات جريدة مدرستك مقالات تتعلق بآراء شخصية مثل المقالات الافتتاحية أو تقييمات الكتب أو الأفلام، لكنك ستعمل في العموم على مقالات إخبارية أو تحقيقات صحفية. [١]
    • تغطي المقالات الإخبارية أساسيات الأحداث الجارية وتجيب عن الأسئلة الرئيسية الخمس: من وماذا وأين ومتى ولم.
    • التحقيقات الصحفية أطول وأعمق من المقالات الإخبارية، وهي تغطي موضوعًا واحدًا من عدة زوايا وتكون ذات طريقة كتابة مبتكرة.
    • يتطلب كلا النوعين نفس مستوى البحث وإعداد التقارير. قد تتمتع بحرية أكبر في بناء المقالة إذا كنت تكتب تحقيقًا صحفيًا لكن المقالات الإخبارية تتبع دومًا نفس "المثلث" أو بناء الأجزاء الخمس.
  2. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/2\/27\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-2-Version-2.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-2-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/2\/27\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-2-Version-2.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-2-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    تكتب المقالات الإخبارية بصورة مثلث مقلوب حيث تكون المعلومة الأهم أو الرئيسية في الفقرة الأولى (قاعدة المثلث) ثم المعلومات الأقل أهمية في الفقرة الأخيرة (رأس المثلث). تتكون المقالة الإخبارية البسيطة من خمسة أجزاء:
    • العنوان: عبارة قصيرة جاذبة للانتباه تتعلق بالحدث وتظهر في أعلى المقالة.
    • اسم الكاتب: هذا يخبر القارئ بكاتب المقال. سيظهر اسمك في هذا المكان إذا كتبت المقال.
    • الفقرة الافتتاحية: هي الفقرة الأولى التي تشرح الحدث وفاعله ووقته ومكانه وسبب وقوعه بأقل قدر ممكن من الكلمات. لابد أن تجد أجوبة لكل هذه الأسئلة وتضعها في أول 1-3 جمل افتتاحية من المقال.
    • الشرح: يجب أن تتضمن الفقرتان الثانية والثالثة أي حقائق أو تفاصيل أخرى يجدر بالقارئ معرفتها. هو مكان إجابة الكاتب عن أي أسئلة مهمة أخرى قد تلح على القارئ بعد قراءة العنوان والفقرة الافتتاحية. يمكن أن يتضمن هذا القسم اقتباسات مباشرة من المارة أو الشهود.
    • معلومات إضافية: تحتوي الفقرة الأخيرة على أقل قدر من المعلومات، أي المعلومات المتعلقة بحدث مشابه مثلًا. قد يقتطع الناشر هذه الفقرة إذا كانت مقالتك أطول من اللازم بالنسبة للمساحة التي ستشغلها في الجريدة.
  3. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/5\/5d\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-3-Version-2.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-3-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/5\/5d\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-3-Version-2.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-3-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    هذه التسميات مهمة في عالم الصحافة وسيسألك معظم الناشرين عن مقدمة مقالتك وفقرتها الافتتاحية بعد أن تقدم لهم القصة. [٢]
    • المقدمة هي جملة دعائية أو جملتين في الغالب تخبر القارئ بموضوع القصة، وتظهر تحت عنوان المقالة. قد تحمل مقالة عن الألياف عنوان "إنك محكوم بالألياف!" وتكون المقدمة "10 أسباب تدفعك لتناول مزيد من الألياف" مثلًا. [٣]
    • الفقرة الافتتاحية هي مقدمة المقالة الإخبارية وتكون عادة الفقرة الأولى منها. لا تخلط بينها وبين أول ما يفتتح به المقال بسبب التسمية.
    • يجب أن تجيب الافتتاحية عن الأسئلة التقليدية الخمس للصحافة. ماذا حدث؟ من فعل ذلك؟ أين حدث؟ متى حدث؟ لم حدث؟ [٤] تتطلب بعض المقالات الإجابة عن كيفية الحدوث أيضًا لكن يمكن تغطية هذا في الغالب عن طريق إجابة بقية الأسئلة.
  4. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/2\/25\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-4-Version-2.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-4-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/2\/25\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-4-Version-2.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-4-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    تكتب معظم مقالات الجرائد من وجهة نظر موضوعية بصيغة الغائب. يجب ألا تحتوي المقالات الإخبارية على ضمير المتكلم "أنا" مثل "أنا أعتقد" أو "أظن" بعكس مقالات الرأي أو الافتتاحيات. إن الهدف الرئيسي للمقالة هو إعلام قرائك بالحقائق المتعلقة بقصة ما أو حدث. يجب أن تحافظ على نبرتك المحايدة خلال المقالة وتغطي كل الجوانب أو وجهات النظر المتعلقة بالقصة. [٥]
    • لمعظم القصص منظور معين أو "توجه". يعني هذا أن القصة تركز على عنصر أو جانب محدد من القصة الكبيرة، فمثلًا يمكن أن يركز مقال عن الحشرات المضيئة على تعريضها للخطر عن طريق استخدام المبيدات الحشرية في الجو. إن "التوجه" طريقة قيمة لتركيز القصة على نقطة واضحة ومنحها منظورًا فريدًا لموضوع قائم. [٦]
    • يمكن أن تستخدم التحقيقات الصحفية وجهة نظر المتكلم أو ضمير "أنا". التحقيقات الشخصية ذات الطابع السردي – بضمير "أنا" مع قصة شخصية لنقل الخبر أو صبغه – أصبحت رائجة على الإنترنت مؤخرًا. [٧]
  5. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/0\/0d\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-5-Version-2.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-5-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/0\/0d\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-5-Version-2.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-5-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    الآن وقد عرفت بناء المقالة الإخبارية الأساسية ومصطلحاتها اقرأ نماذج للمقالات لتعرف عن كثب وبشكل شخصي كيفية كتابتها:
    • "تزايد مستويات الوباء" مقالة إخبارية مباشرة عن إنفلونزا الخنازير. [٨]
    • "افتتاح فيلم الفيل الأزرق بتقنيات فير مسبوقة" مقالة إخبارية مكتوبة بطريقة مبتكرة عن افتتاح فيلم الفيل الأزرق . [٩]
    • "عد اليراعات!" مثال على تحقيق صحافي مكتوب من وجهة نظر الكاتب. [١٠]
    • "حامل في جامعة القاهرة؟" مثال على تحقيق صحافي مكتوب بأسلوب السرد الشخصي لجريدة القاهرة المنشورة بالجامعة. [١١]
  6. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/9\/9f\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-6-Version-2.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-6-Version-2.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/9\/9f\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-6-Version-2.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-6-Version-2.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    ابحث عن العنوان الرئيسي واسم الكاتب والفقرة الافتتاحية وفقرات الشرح والمعلومات الإضافية بنهاية المقالات.
    • مثلًا يتبع العنوان الرئيسي لمقال "تزايد مستويات الوباء" اسم الكاتب "أحمد الأسواني". [١٢]
    • كذلك يحتوي فقرة افتتاحية تبدأ بالمعلومات الرئيسية " أعلنت منظمة الصحة العالمية تفشي وباء إنفلونزا الخنازير ليصبح الإنذار بالمستوى السادس في 11 يونيو. تنتقل الإنفلونزا التي تعرف رسميًا باسم H1N1 على نطاق المجتمعات المحلية في أمريكا الشمالية وأستراليا. الوباء يجتاح (يتفشى المرض) على نطاق مساحة جغرافية واسعة."
    • هناك قسم طويل للشرح بعد ذلك مع اقتباسات من طبيبين أو اثنين من المصادر الطبية.
    • اختتم بالمعلومات الإضافية أو جملة ختامية تعزز التوجه الرئيسي للمقال: "سيجعلك الوعي الصحي والحصول على اللقاحات جزءًا من الحل."
  7. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/9\/92\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-7.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-7.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/9\/92\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-7.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-7.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    حدد العنوان الرئيسي والمقدمة والفقرة الافتتاحية للمقالات المذكورة كأمثلة. يجب أن يكون العنوان الرئيسي واضحًا أمامك الآن. المقدمة أو الدعاية هي جملة أو اثنتين في الغالب تخبر القارئ بما ستدور حوله القصة ويكون تحت العنوان الرئيسي.
    • المقدمة في مقال "افتتاح فيلم الفيل الأزرق" مثلًا هو "سحر وغموض في الأجواء في العرض الأول لفيلم الفيلم الأزرق." [١٣]
    • يجب أن تجيب الفقرة الافتتاحية عن الأسئلة الخمس لكتابة المقال. تظهر الفقرة الافتتاحية لمقال العرض الأول لهاري بوتر في الفقرة الثانية. "وقفت في افتتاح فيلم الفيلم الأزرق الجديد بالقاهرة بمحاذاة السجادة الحمراء أراقب – كمعجب متحمس لنوعية الأفلام هذه – وسط الزحام وخلف الحواجز المعدنية منتظرًا وصول النجوم." لقد كان الأمر ساحرًا.
    • تمتد الفقرة الافتتاحية بعد ذلك إلى الفقرة الثالثة: "وقد التهب حماس الجمهور بالصياح والهتاف حين خطا الممثلون من سياراتهم أمام سينما العجوزة. كان هناك الكثير من الإثارة المنتشرة في الجو!"
    • تجيب الفقرة الافتتاحية عن سؤال من الفاعل (جمهور الفيلم بما فيهم كاتب المقالة) وما الحدث (العرض الأولي لفيلم الفيل الأزرق) والمكان (سينما العجوزة بالقاهرة) والموعد (9 يوليو) والكيفية (قدم العرض الأول بعد انتهاء تصوير فيلم الفيل الأزرق وقد كان حماس الجماهير تجاهه شديدًا).
  8. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/f\/fd\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-8.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-8.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/f\/fd\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-8.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-8.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    الأسلوب ووجهة النظر من العناصر الهامة للمقالة الإخبارية؛ يجب أن تحافظ معظم المقالات الإخبارية على نبرة موضوعية أو محايدة لكن يجب أيضًا أن يكون لها "توجه" أو نقطة تركيز معينة مع مناقشة جميع جوانب القصة.
    • فمثلًا إذا كتبت مقالة الفيل الأزرق بضمير المتكلم وبواسطة أحد محبي الكتاب أحمد مراد فسيكون لها توجه ووجهة نظر محددة. يستخدم الكاتب عبارات مثل: "لقد كان الأمر ساحرًا!" و"لقد كان هناك الكثير من الإثارة في الجو لدرجة أنك تستطيع التقاطها!" [١٤] هذه العبارات مبنية على الرأي بالكامل وتعمل على منح المقالة جانبًا وطابعًا شخصيين.
    • وبعكس ذلك فإن مقالة إنفلونزا الخنازير مكتوبة بضمير الغائب دون استخدام ضمير "أنا" أو أي جمل شخصية من الكاتب. هذه تقدم حقائق وتفاصيل تفشي إنفلونزا الخنازير وكيفية منع انتقال المرض للآخرين. فهي مقالة إخبارية تتبع المعايير أكثر فيما يخص النبرة والأسلوب. [١٥]
    • تبحث كاتبة مقال حامل في جامعة القاهرة؟ في التحقيق الصحفي لجريدة القاهرة المصاعب الشخصية التي واجهتها بسبب حملها في جامعة القاهرة وتستخدم العديد من الملحوظات والمواقف الشخصية لمنح القصة توجهًا مميزًا. يزداد رواج هذا النوع من التحقيقات في المنشورات والجرائد المدرسية لأنها تمنح القصة نبرة أو صلة شخصية. [١٦]
جزء 2
جزء 2 من 4:

ابتكار أفكار للقصص

تنزيل المقال
  1. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/a\/aa\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-9.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-9.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/a\/aa\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-9.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-9.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    يستخدم طلاب الصحافة دوافع الكتابة في الغالب لتوليد أفكار للقصص. يمكن أن تكون هذه الدوافع كما يلي: [١٧]
    • "وقت مرتبط بتجربة ما...": فكر في لحظة أو تجربة مؤثرة في حياتك. قد تكون تلك المرة التي أوشكت فيها على الغرق في بركة سباحة جيرانك أو تلك الفترة التي لم تأكل بها شيئًا سوى الشعرية لشهرين أو تلك الفترة التي انفصلت بها عن حبيبك المستغل الذي كان يسيء معاملتك! بعد ذلك ضع في اعتبارك كيف يمكن ترجمة تلك التجارب الشخصية إلى فكرة لقصة. مثلًا إجراءات السلامة في برك السباحة السكنية أو المشاكل الصحية المرتبطة بتناول الشعرية أو الخطوات المطلوبة للخروج من علاقة سيئة.
    • "يوم من حياتك": التعريف بشخص يثير اهتمامك من خلال متابعته في الجوار لمدة يوم. يمكن أن يكون شخصًا ذا وظيفة جديرة بالاهتمام في مدرستك أو رفيقك أو طالبًا من مدرستك يعمل على مشروع سياسي أو اجتماعي أو معلم يرأس فصلًا مميزًا أو يستخدم نهجًا جديدًا في التعليم. يمكن أن يشمل هذا أيضًا النجم الرياضي لمدرستك أو رياضيًا تغلب على العوائق لينجح.
    • "مواضيع المدرسة اليومية": فكر في النظام اليومي لمدرستك ولاحظ أي شيء مثير للاهتمام أو فريد قد صادفك. يمكن أن يكون هذا حركة التنقل الصباحية مع الثرثرة في حافلة المدرسة التي قد تعطي أفكارًا لقصص مثيرة، أو وجبة غدائك من الجبن والمعكرونة المريبين، أو صفوفك مع وجود معلم رائع أو معلم غير كفء. ابحث عن المشكلات المحتملة التي تواجهها خلال اليوم الدراسي أو الصراعات التي ترغب في الخوض فيها أكثر.
  2. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/6\/6b\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-10.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-10.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/6\/6b\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-10.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-10.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    العصف الذهني للمفاهيم المحتملة هو طريقة جيدة أخرى لأخذ كلمة بسيطة أو فكرة من كلمة واحدة وتحويلها لفكرة قصة. اختر مشكلة حالية مثل عمل السوريين في مصر ومارس العصف الذهني، أو اختر مشكلة ترتبط بمدرستك بشكل مباشر مثل ميزانية المدرسة للعام القادم أو الصف الجديد. [١٨]
    • دون الكلمة أو الفكرة في منتصف ورقتك.
    • دون الكلمات الأخرى ذات الصلة أو المصطلحات المتعلقة بالفكرة الرئيسية. لا تتوقف لتقييم العناصر أو مراجعتها. لا تقلق إذا بدت الكلمات أو المصطلحات سخيفة ولا تشطب فكرة أو تتجاهلها.
    • واصل إضافة الكلمات أو المصطلحات حتى تشعر أنك قد كتبت ما يكفي. اقرأ المصطلحات وحددها بدائرة أو أبرز أي مصطلح يبدو مفيدًا أو يمكن أن يقودك لتوجه أو مفهوم محتمل للموضوع.
  3. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/b\/b8\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-11.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-11.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/b\/b8\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-11.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-11.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    اقرأ المصادر الإخبارية الأخرى لترى ما يتحدث عنه الكتاب الآخرون أو يناقشونه. احصل على الأعداد السابقة من جريدة المدرسة واعرف ما عالجته المقالات السابقة من قبل؛ هل هناك مواضيع قائمة تصدت لها المقالات السابقة؟ [١٩]
    • ربما كنت تمر بصدمة شخصية تتعلق بموضوع قيد البحث مثلًا مثل عمل السوريين أو المساواة في الميراث أو وحشية الشرطة، أو ربما كنت تعرف شخصًا – كأحد أفراد عائلتك أو أقاربك – يمكنه أن يقدم لك منظورًا جديدًا لأحد هذه المواضيع. يمكن أن يكون هذا الشخص مصدرًا رئيسيًا لهذه المقالة.
  4. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/c\/c0\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-12.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-12.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/c\/c0\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-12.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-12.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    قد يكلفك الناشر بأفكار المقالات إذا كنت تعمل في جريدة أو سجلت كمحرر مساعد في دار نشر، كما قد يكلفك بمقالات موسمية كالمواضيع التي تأخذ طابع مثل شهر رمضان عيد الميلاد والتي ستكون موسمية بالجريدة.
    • سيسألك معظم الناشرين عن المواضيع التي تثير اهتمامك الكتابة عنها أو ما إذا كان لديك رؤية فريدة لموضوع معين أو مشكلة محددة قبل أن يكلفك بقصة. حافظ على انفتاح الحوار مع الناشر بحيث يعلم ما يثير اهتمامك والأفكار التي قد تناسبك.
جزء 3
جزء 3 من 4:

بحث المقال وتقديمه

تنزيل المقال
  1. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/a\/a5\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-13.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-13.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/a\/a5\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-13.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-13.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    عليك أن تقوم ببعض البحث لتضمن أن تستحق قصتك التقديم للناشر بعد أن تحدد فكرة قصتها، كما سترغب في التأكد من أن شخصًا آخر لم يكتب هذه القصة بالفعل أو أنها من نفس المنظور.
    • ابحث على جوجل ببعض الكلمات المفتاحية لموضوعك. ابحث عن الدورات التعليمية المحتملة في منطقتك أو محافظتك أو بلدتك إذا كنت تكتب مقالة عن عدالة التدريس الاجتماعية في صفوف المدارس الثانوية.
    • يجب كذلك أن تكتب قائمة بالمصادر المحتملة التي يمكنك الاتصال بها ولقاؤها للحصول على القصة.
    • لن تحتاج لكتابة رسالة تشرح فكرة القصة إذا كنت قد كلفت بها من قبل الناشر، لكنك لازلت بحاجة للبحث قبل كتابة المقال.
  2. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/9\/93\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-14.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-14.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/9\/93\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-14.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-14.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    الاتصال بمصادرك وترتيب مقابلات شخصية أحد أول الأمور التي عليك عملها، كما يمكنك إجراء مقابلات هاتفية أو عبر البريد الإلكتروني لكن حاول التحدث مع مصادرك بشكل شخصي إذا أمكنك. تميل إجابات مقابلات البريد الإلكتروني لكونها مرتبة وغريبة لأن الطرف الآخر يجيبك بالكتابة لا بالحديث. [٢٠]
    • اتصل بمصدرك بالهاتف أو البريد الإلكتروني. أعطه ملخصًا وجيزًا للمقالة التي تكتبها والفقرة الافتتاحية واسأله عن الموعد الذي يناسبه للمقابلة. حاول أن تخصص 45 دقيقة على الأقل للمقابلة خاصة إذا كان مصدرًا أوليًا؛ أكد على وقت اللقاء مع المصدر.
    • يجب أن يكون لديك مصدرًا أو مصدرين على الأقل للمقالات الإخبارية القياسية. تشمل المصادر الجيدة الأشخاص ذوي المؤهلات المرتبطة بموضوعك كطبيب أو متخصص فيما تكتب عنه. يجب أن يكون لدى مصادرك معرفة قوية بالموضوع على المستوى الشخصي أو المهني وأن يعتزموا إجابة الأسئلة على شريط.
  3. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/3\/3a\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-15.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-15.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/3\/3a\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-15.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-15.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    يجب أن تحضر للمقابلة بقائمة مكونة من 10 أسئلة على الأقل لتطرحها على المصدر وكذلك سؤالين أو ثلاثة احتياطيَا. [٢١]
    • ركز على الأسئلة المفتوحة التي تتطلب إجابات موسعة بدلًا من الأسئلة التي يجاب عنها بالنفي أو الإيجاب فقط. ابدأ "ما رأيك" أو "كيف ترى" بدلًا من أن تسأله "هل تظن".
    • لا تخف من طرح الأسئلة الغبية مثل "كيف يعمل هذا؟" أو "ماذا تقصد بهذا الاختصار أو المصطلح؟" سيكون هذا مفيدًا إذا كنت تجري مقابلة مع خبراء في مجال متخصص أو بشأن فكرة معقدة وتحتاج لتبسيطها للعامة.
    • اطرح أسئلة موجزة ثم تابع. يقع معظم من يجرون المقابلات في خطأ الالتزام بالأسئلة المكتوبة في مفكرتهم بدلًا من إجراء محادثة حرة مع المصدر. ابدأ بالأسئلة الأساسية القصيرة مثل "كيف خضت في مسألة عدالة التدريس الاجتماعية بالمدارس؟" أو "كيف توازن بين الرياضة والمدرسة؟" وابن على إجابة المصدر. اقسم الأسئلة الطويلة إلى أسئلة أقصر حتى لا تربك المصدر أو تشتته.
    • امزج الأسئلة الخفيفة مع الأسئلة الحادة. تستخرج المقابلات الجيدة اقتباسات من مصادرك وتتناول الموضوع وتعطي منظورًا مميزًا له نوعًا ما، لكن تجنب طرح الأسئلة الحادة فقط التي قد تتسبب في التزام مصدرك الصمت أو الهدوء؛ اخلط بينها وبين الأسئلة الخفيفة أو الطريفة حتى يشعر المصدر بالارتياح والاسترخاء أثناء المقابلة.
  4. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/8\/8c\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-16.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-16.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/8\/8c\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-16.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-16.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    استخدم مسجلًا رقميًا صغيرًا للحصول على أدق الاقتباسات الممكنة؛ ضعه على سطح مستو وأعلم من تقابله بأنك تسجل المحادثة قبل تشغيله. [٢٢]
    • يمكنك كذلك تحميل تطبيق للتسجيل على الهاتف لتسجيل المقابلات الشخصية أو مقابلات الهاتف. [٢٣]
    • يمكنك استخدام تطبيق للتسجيل عبر سكايب إذا كنت تجري المقابلة عبره.
  5. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/4\/4c\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-17.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-17.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/4\/4c\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-17.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-17.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    لن تضطر لكتابة رسالة تعريف بفكرتك أو إرسالها إذا كان الناشر قد كلفك بها مسبقًا. أما إذا كنت تقترح على رئيس تحرير الجريدة المدرسية فكرة جديدة فسيكون عليك كتابة هذه الرسالة؛ حافظ على إيجاز الرسالة ودخولها في صلب الموضوع. اتبع هذا التنسيق: [٢٤]
    • وجه الرسالة لرئيس تحرير الجريدة باللقب أو الاسم. مثلًا: "عزيزي رئيس التحرير" أو "عزيزتي السيدة مريم علي"
    • ابتكر جملة افتتاحية. تجنب إخبار الناشر أن لديك قصة رائعة أو أنك ستبهره. افتتح المحادثة بالنقاط القوية والمثيرة للاهتمام في موضوعك وكذلك المنظور المميز الذي ربما يراودك بشأنه. مثلًا: "لقد أعلنت منظمة الصحة العالمية مؤخرًا عن وصول إنفلونزا الخنازير للمستوى السادس، لكن معرفتنا بكيفية منع انتقال المرض بالمدرسة قليلة جدًا."
    • نص الرسالة: قسم مقالك لمزيد من التفاصيل. أعلم الناشر إذا ما كنت تخطط للتكلم مع مصادر محددة. إذا كانت لديك أي تجربة أو صلة شخصية بالموضوع فاذكر هذا في جسم الرسالة. مثلًا "أظن – كطالب في هذه المدرسة الثانوية – أنه من الضروري توعية الطلاب بماهية إنفلونزا الخنازير وكيفية منع انتقالها. سأتحدث في مقالي إلى اثنين من المتخصصين الطبيين عن مخاطر إنفلونزا الخنازير وأساليب الوقاية. أخطط أيضًا لإلقاء نظرة على الكيفية التي يمكن للطلاب أن يعتادوا بها على العادات اليومية البسيطة لمنع انتقال هذا المرض."
    • الختام: اختم الرسالة بإعلام رئيس التحرير إذا ما قد أجريت أي بحث ابتدائي عن الموضوع وما إذا كانت لديك أي خبرة في كتابة المقالات المشابهة. مثلًا "بناءً على بحثي المبدئي فإن إنفلونزا الخنازير من الأوبئة الرئيسية التي لا يفهمها السكان أو طلاب المدارس الثانوية كما ينبغي." أضف روابط لمقاطع أو أمثلة من كتابتك في جرائد أخرى ثم وقع الرسالة " تحياتي" أو "شكرًا لوقتك".
  6. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/0\/07\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-18.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-18.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/0\/07\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-18.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-18.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    امنح الناشر وقتًا لمراجعة الرسالة بعد إرسالها ثم اسأله عما إذا كانت لديه أي مقترحات لمصادر أو مفاهيم أخرى لقصتك، كما قد يتمكن من إعطائك حدًا للكلمات لقصتك. معظم المقالات الإخبارية قصيرة وتبلغ طول 400-500 كلمة.
جزء 4
جزء 4 من 4:

كتابة المقالة

تنزيل المقال
  1. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/1\/13\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-19.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-19.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/1\/13\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-19.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-19.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    أنت ترغب في افتتاح مقالتك بجملة تجذب انتباه القارئ وتشغله بما يكفي ليتابع القراءة. ابدأ بالمعلومات الأهم أولًا. [٢٥]
    • مثلًا "لقد أعلنت منظمة الصحة العالمية في 11 يونيو تفشي إنفلونزا الخنازير ليصبح وباءً من المستوى السادس". [٢٦] أو "كنت كمن يلاحق الكرة الذهبية الطائرة في مباراة الكويديتش لكنني لم أكن أبحث عنها، بل كنت أبحث عن الفنانين الذهبيين الذين لمعوا في آخر فيلم من سلسة هاري بوتر هاري بوتر والأمير الهجين . [٢٧]
    • الافتتاحية الأولى واقعية وموضوعية وفي صلب القصة، وهي تعلم القارئ أن هناك مشكلة طبية واضحة وتجبره على الانتباه لهذا المرض المتفشي.
    • الافتتاحية الثانية شخصية أكثر وتستخدم ضمير المتكلم، وهي تجذب انتباه القارئ باستخدام مصطلحات مألوفة من عالم هاري بوتر ولغة مميزة لشغل باله.
  2. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/8\/88\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-20.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-20.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/8\/88\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-20.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-20.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    لا تفرط في استخدام الصفات أو الحال في مقالك. حافظ على بساطة اللغة ووضوحها مع قوة الأفعال والأسماء. لا تكتب كلمة أو مصطلحًا إذا كان غير ضروري بالقصة.
    • سيؤدي استخدام اللغة البسيطة إلى بناء الثقة مع القارئ خاصة إذا كنت تناقش موضوعًا طبيًا معقدًا، كما سيساعد قارئك على متابعة كتابتك.
    • استخدم جملًا بطول 25 كلمة أو أقل. ركز على اللغة العربية البسيطة بدلًا من المصطلحات الفنية أو الأكاديمية.
  3. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/b\/b6\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-21.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-21.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/b\/b6\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-21.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-21.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    ضع في اعتبارك من تكتب له المقالة. يجب أن تفترض أن القارئ ليس لديه معرفة مسبقة بالموضوع إذا كان موجهًا للعامة. تخيل أنك تشرح الموضوع أو المسألة لشخص لم يسبق أن سمع به، لكن إذا كنت تكتب عن مشكلة قائمة ربما يكون العامة على علم بها (مثل الفضيحة السياسية الأخيرة أو الفوز الساحق في مباراة كرة القدم في يوم الجمعة) فيمكنك أن تفترض أن لديهم بعض المعرفة المسبقة بتلك الأحداث. يجب أن تعطي المقالة لقارئك معلومات جديدة أو إضافية عن موضوع رئيسي من أخبار الأمس أو آخر الموضوعات الساخنة. [٢٨]
    • يمكنك أن تفترض معرفة القارئ بفنانين مشهورين أو تيارات ثقافية رائجة إذا كنت تكتب مقالة لقسم معين من الجريدة كقسم الفن والثقافة.
    • ربما كنت تكتب عن موضوع معروف للغاية لمعظم القراء كفيلم الفيل الأزرق. يمكنك في هذه الحالة أن تستخدم عبارات أو مصطلحات مألوفة لقراء الموضوع النهمين مثل مقالة عن فيلم الفيل الأزرق.
  4. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/9\/93\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-22.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-22.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/9\/93\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-22.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-22.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    الأفعال القوية ستجعل مقالتك حية ومثيرة للاهتمام. ركز على استخدام أفعال مبنية للمعلوم مثل "إنها تقف" و"تمشي" و"تركض" و"تتعرف لزميلتها بالفريق" و"تتحدث إلى مدربها". يمكن أن تبدو الأفعال المبنية للمجهول مضجرة ومملة للقراء.
    • يؤيد رؤساء التحرير في معظم الحالات استخدام الزمن المضارع بدلًا من الماضي لمنح المقالة أفعالًا معلومة ولحظية، لكن يمكنك استخدام الماضي في مقالتك إذا قال الناشر كلامًا مغايرًا.
  5. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/8\/8a\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-23.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-23.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/8\/8a\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-23.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-23.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    يجب أن يحتوي "الأسلوب" التقريري للمقالة على الحقائق فقط. يجب أن تنسب أي آراء أو شروحات موضوعية لاسم قائلها. يجب أن تدعم مقالتك باقتباسات عن مصدرين على الأقل. استخدم اقتباسًا من أحد الخبراء لدعم ادعائك بدلًا من أن تخبر القارئ بأنه عليه أن يقلق من إنفلونزا الخنازير مثلًا.
    • مثلًا: وقد قالت د. منال "علينا أن نهتم بهذا الأمر بالطريقة المناسبة". وقد أكدت أن الأمر لا يمكن تجاهله لكن يمكن الوقاية منه بوسائل سهلة، وقد تحدث د. عصام، مراسل كبير الأطباء لوزان الصحة بمحافظة المنوفية، مؤخرًا إلى الهيئات الصحفية لأطفال المدارس عن المخاوف من إنفلونزا الخنازير، كما ناقشوا كيفية الوقاية من المرض أو منع انتشاره.
    • استخدم "قال" أو "أخبرني" عند نسبة اقتباس ما لأحدهم.
  6. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/5\/52\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-24.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-24.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/5\/52\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-24.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-24.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    احرص أن تلتزم في مقالتك بالأجزاء الخمس لبناء المقالة:
    • العنوان الرئيسي.
    • اسم الكاتب.
    • الفقرة الافتتاحية التي يجب أن تجيب عن أسئلة ما هو الحدث ومن فاعله ومتى وأين حدث وسبب حدوثه بأقل قدر ممكن من الكلمات.
    • فقرات الشرح وتتضمن اقتباسات مباشرة من المصادر.
    • معلومات إضافية وهي الفقرة الأخيرة التي تحتوي المعلومات الأقل أهمية.
  7. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/a\/a6\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-25.jpg\/v4-460px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-25.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/a\/a6\/Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-25.jpg\/v4-728px-Write-an-Article-for-Your-School-Newspaper-Step-25.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":259,"bigWidth":728,"bigHeight":410,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    اطلع على المقالة لتفقد أي أخطاء نحوية أو إملائية. اضمن لمقالتك فقرة افتتاحية قوية تتبع الأجزاء الخمس لبناء المقالة الإخبارية.
    • يجب كذلك أن تنسق المقالة حسب الجريدة التي تكتب لها. اسأل الناشر عما إذا كان هناك تنسيق محدد عليك اتباعه كإضافة الروابط للنص إذا كانت الجريدة إلكترونية.
    • كما قد يكون هناك دليل إرشادي خاص بجريدة المدرسة يضم قواعد خاصة بجمل أو مصطلحات معينة في المقالات التي تنشرها. اسأل الناشر عن هذه الإرشادات وعدل مقالتك وفقًا لها.

مقالات ذات صلة في ويكي هاو

كيفية
الغش في الامتحان
كيفية
تقديم الدعم لشخص رسب في امتحان أو اختبار
كيفية
حساب مجموع درجاتك النهائية
كيفية
النجاح في اختبار بدون مذاكرة
كيفية
حساب الجذر التكعيبي بطريقة يدوية
كيفية
الغش في الاختبارات بالاستعانة بالمستلزمات المدرسية
كيفية
المذاكرة ليلة الامتحان
كيفية
إقناع أستاذك بتغيير درجتك
كيفية
التركيز في الدراسة
كيفية
إزالة قلم السبورة الدائم من على سبورة بيضاء
كيفية
أن تصبح الأول على الفصل
كيفية
منع ألم اليدين الناتج عن كثرة الكتابة
كيفية
جعل فتاة في سن الحادية عشر تعجب بك
كيفية
إيقاف تشغيل آلة حاسبة عادية خاصة بالمدرسة

المصادر

  1. ↑ http://www.scholastic.com/teachers/article/writing-your-article
  2. ↑ http://spcollege.libguides.com/c.php?g=254319&p=1695313
  3. ↑ http://writersweekly.com/this_weeks_article/002828_07202005.html
  4. ↑ http://spcollege.libguides.com/c.phpg=254319&p=1695313
  5. ↑ http://www.mediacollege.com/journalism/news/write-stories.html
  6. ↑ http://www.mediacollege.com/journalism/news/write-stories.html
  7. ↑ http://public.wsu.edu/~hughesc/personal_narrative_parts.htm
  8. ↑ http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=3752088
  9. ↑ http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=3752196
  1. ↑ http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=3752450
  2. ↑ http://www.thecrimson.com/article/2015/4/28/pregnant-at-harvard/
  3. ↑ http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=3752088
  4. ↑ http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=3752196
  5. ↑ http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=3752196
  6. ↑ http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=3752088
  7. ↑ http://www.thecrimson.com/article/2015/4/28/pregnant-at-harvard/
  8. ↑ http://www.collegemediamatters.com/2013/11/15/1-million-story-ideas-for-student-journalists-2/
  9. ↑ http://www.poynter.org/news/media-innovation/5842/idea-generators-creativity-tools-for-journalists/
  10. ↑ http://ctb.ku.edu/en/table-of-contents/advocacy/media-advocacy/news-stories-media-wants/main
  11. ↑ http://www.jhuapl.edu/education/elementary/newspapercourse/forstudents/tips.htm
  12. ↑ http://thewritepractice.com/six-ways-to-ask-better-questions-in-interviews/
  13. ↑ http://www.jhuapl.edu/education/elementary/newspapercourse/forstudents/tips.htm
  14. ↑ http://lifehacker.com/5879232/the-best-voice-recording-app-for-iphone
  15. ↑ http://irosf.com/q/zine/article/10379
  16. ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/735/05/
  17. ↑ http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=3752088
  18. ↑ http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=3752196
  19. ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/735/05/

المزيد حول هذا المقال

بلغات أخرى
تم عرض هذه الصفحة ٨٬٠٨٦ مرة.

هل ساعدك هذا المقال؟