PDF download Unduh PDF PDF download Unduh PDF

WebQuest adalah peralatan belajar mengajar berbasis komputer yang memungkinkan siswa bekerja sendiri atau berkelompok. Siswa menggunakan web untuk menemukan informasi terkait topik tertentu yang disajikan melalui WebQuest. WebQuest menuntut siswa menggunakan kemampuan berpikir kelas tinggi dan memecahkan masalah yang Anda buat, juga mengajarkan cara mengevaluasi informasi dan menggunakan internet di luar situs jejaring sosial dan YouTube. Mulailah dengan langkah 1 untuk membuat WebQuest sendiri!

Metode 1
Metode 1 dari 2:

Memahami Bagian WebQuest

PDF download Unduh PDF
  1. Format apa pun yang Anda gunakan (situs, PowerPoint, Google Docs, dokumen Word, dokumen cetak, dll), umumnya Anda tetap harus memiliki laman judul. Laman judul akan menentukan alur tugas dan membuat WebQuest terlihat profesional. Laman judul hanya akan menampilkan judul Quest dan nama Anda. Berikan judul yang menarik! [1]
  2. Laman perkenalan akan mengenalkan siswa pada bahan pelajaran. Biasanya, laman ini berisi konsep yang dijelaskan dan akan ada pada tugas. Kebanyakan WebQuest memiliki cerita di dalamnya, dan perkenalan bisa menjadi cara untuk mendongeng, juga memberikan deskripsi dasar dan rangkuman dari materi yang akan dipelajari siswa. [2]
  3. Laman ini menjelaskan dengan gamblang apa saja yang harus dipelajari siswa di akhir tugas. Ingatlah bahwa target dari pertanyaan dan pembelajaran ini adalah pengetahuan yang akan mereka dapatkan. Gunakan target pengetahuan ini untuk membuat cerita pada Quest yang akan digunakan siswa.
    • Situs WebQuest asli menampilkan berbagai jenis Task yang digunakan untuk keperluan belajar yang berbeda, misalnya ournalistic, Mystery, Persuasion, Analytic, dan Compilation. [3]
  4. Laman Process menjelaskan dengan gamblang apa saja yang harus dilakukan siswa beserta urutannya. Jelaskan proses segamblang mungkin agar siswa bisa mengerjakan tugas tanpa bantuan Anda.
  5. Laman Resources memberi siswa peta langsung pada seluruh informasi yang bisa mereka gunakan. Artinya, Anda perlu mencari sumber informasi untuk hal-hal yang akan Anda ajarkan. Gunakan mesin pencari dengan baik, dan pelajari cara menggunakan kata kunci dan properti boolean untuk menemukan informasi yang Anda inginkan.
  6. Laman ini berisi rubrik, sehingga siswa mengetahui secara jelas apa yang Anda minta dan apa yang harus mereka lakukan untuk mendapat nilai yang baik.
  7. Laman ini menyimpulkan tugas, merangkum kembali apa yang sudah dipelajari oleh siswa, dan mengajak mereka untuk belajar lebih banyak. Anda mungkin ingin menggunakan sumber lain untuk memberi mereka pelajaran ekstra jika mereka selesai lebih awal atau merasa tertarik pada topik.
    Iklan
Metode 2
Metode 2 dari 2:

Membuat WebQuest yang Menarik

PDF download Unduh PDF
  1. Cara membuat WebQuest yang kuno adalah dengan dokumen Word dan hyperlink, atau laman HTML dasar. Jika Anda tidak ingin membuat situs sendiri, Anda bisa menggunakan templat, atau menggunakan media lain untuk menyampaikan informasi yang sama. Google Docs atau Sheets bisa memenuhi kebutuhan siswa Anda tanpa menyulitkan Anda..
  2. Jadilah kreatif! "Quest" ada pada judulnya bukan tanpa alasan. Buatlah elemen misteri pada tugas dan berikan tujuan pada siswa.
  3. Pertama, ajarkan mereka tentang kutipan, pembuktian, logika, bias, dan hal-hal seperti ulasan sejawat, sehingga mereka bisa belajar bagaimana cara memilih sumber daya. Kemudian, beritahu siswa Anda bahwa salah satu sumber yang Anda berikan adalah sumber palsu dan memiliki informasi yang salah. Pilih situs palsu yang meyakinkan agar mereka belajar memilah informasi.
  4. Berikan contoh yang baik pada siswa Anda dengan menunjukkan situs-situs yang berkualitas, dan ajari mereka bagaimana cara mengevaluasi informasi di internet. Carilah materi yang sesuai umur siswa, namun carilah juga sumber, kutipan, dan informasi baru yang terpercaya.
  5. Jangan suapi siswa dengan informasi yang mereka butuhkan, namun jangan berikan satu sisi pada sebuah isu. Biarkan mereka melihat banyak informasi dan ajari mereka bagaimana mengevaluasi dan mengetahui mana informasi yang baik dan buruk.
  6. Dengan mengelompokkan siswa, mereka tidak hanya belajar bagaimana cara bekerjasama untuk menyelesaikan tugas, namun mereka juga bisa mengajari sesamanya untuk berpikir lebih banyak dan mendiskusikan keabsahan informasi yang mereka temukan di internet.
  7. Meskipun situs web adalah inti dari WebQuest, jangan abaikan sumber lainnya. Tambahkan sumber seperti modul, buku, majalah, atau bahkan jurnal ulasan sejawat jika siswa Anda adalah siswa SMA. [4]
  8. Berdiskusilah dengan pakar di universitas lokal dan tanyakan apakah mereka mau mengirim jawaban untuk jawaban tertentu pada siswa. Mereka biasanya mau menulis jawaban standar yang bisa dikirimkan sebagai respon pada pertanyaan dasar dan siswa Anda juga akan mendapat kepercayaan diri untuk menghubungi pakar yang bisa membantu mereka.
  9. Saat Anda menulis rubrik atau laman evaluasi, pastikan laman tersebut jelas. Pastikan siswa bisa mendapat hasil yang bagus dan tidak menderita karena instruksinya ambigu atau tidak jelas.
  10. Kesimpulan bisa jadi membosankan, namun Anda bisa membumbuinya dengan tambahan seperti video YouTube yang membahas subjek dengan cara yang menyenangkan. Kesimpulan yang menyenangkan bisa memberi semangat pada siswa untuk menyelesaikan WebQuest lebih awal, atau menjadi penasaran untuk mendalami topiknya sendiri.
    Iklan

Tips

  • Situs WebQuest memiliki banyak tips dan advis untuk membuat WebQuest. Anda bisa membaca tips tersebut, atau Quest yang sudah ada, sebelum memulai. Banyak WebQuest menarik di internet, namun banyak juga WebQuest yang memalukan.
  • Pilihlah topik yang meminta siswa menggunakan kemampuan berpikir tingkat tinggi, dan jangan memilih topik yang meminta siswa melakukan sesuatu yang bisa dilakukan tanpa internet atau komputer.
Iklan

Tentang wikiHow ini

Halaman ini telah diakses sebanyak 10.129 kali.

Apakah artikel ini membantu Anda?

Iklan