Pdf downloaden
Pdf downloaden
Discussievragen zijn een goede manier om concepten met een kritische blik te verkennen en toe te passen. Ondanks de vele verschillende formuleringen zijn de vragen specifiek geformuleerd om je te laten weten hoe je ze precies moet beantwoorden. Door de vragen op te splitsen in onderdelen kan het formuleren van een sterk antwoord veel eenvoudiger zijn dan het lijkt!
Stappen
-
Breek de vraag op in kleinere stukken. Vaak kunnen discussievragen lang zijn en kunnen het eigenlijk meerdere vragen in één zijn. Bij het beantwoorden van de vraag moet je alle onderdelen van de vraag beantwoorden. [1] X Bron
- Let op voegwoorden, zoals het woord 'en' dat de vraag in meerdere ideeën kan opbreken.
- Het helpt soms om de vraag te herschrijven in de onderdelen ervan. Dan kun je je op één deel tegelijk concentreren.
- Bijvoorbeeld: 'Geef met behulp van de informatie uit hoofdstuk 7 & 8 over emotionele intelligentie, je eigen voorbeeld dat ten minste drie van de belangrijkste concepten van de auteur illustreert.' Tot de eerste komma wordt aangegeven welke informatie uit de hoofdstukken je moet toepassen op je antwoord. 'Geef je eigen voorbeeld' laat je weten dat je een toepasselijk antwoord moet verzinnen dat nog niet in de klas is behandeld. Het laatste deel geeft aan wat het voorbeeld moet behelzen, d.w.z. drie of meer concepten uit die hoofdstukken. [2] X Bron
-
Zoek de taakwoorden op om te weten hoe je je antwoord moet verwoorden. Sommige taakwoorden zijn duidelijker dan andere. 'Vergelijken' laat je bijvoorbeeld weten dat er meerdere items zijn waar je overeenkomsten tussen moet vinden. 'Analyseren' daarentegen kan abstracter zijn.
- In het bovenstaande voorbeeld zouden 'Geef je eigen voorbeeld' de taakwoorden zijn die je laten zien wat de vraag vereist als onderdeel van een antwoord.
- Er zijn een aantal goede bronnen die beschrijven wat elk van deze taakwoorden betekent in termen van het beantwoorden van een vraag— https://web.wpi.edu/Images/CMS/ARC/Answering_Essay_Questions_Made_Easier.pdf kent 18 beschrijvingen van wat elk woord van je verwacht.
-
Bepaal wat de andere trefwoorden zijn. Er zijn drie soorten trefwoorden die je kunnen helpen om je vraag beter te omschrijven en te begrijpen: taakwoorden, inhoudelijke woorden en begrenzende woorden. Door deze woorden te herkennen, kun je bepalen wat de vraag is en hoe je deze moet beantwoorden. [3] X Bron
- Inhoudswoorden zijn zelfstandige naamwoorden die je meestal het grootste deel van de ideeën geven. Ze laten je het wie, wat, wanneer en waar weten – de dingen die je moet weten om de vraag te kunnen antwoorden.
- Inhoudswoorden in het voorbeeld zijn 'hoofdstukken 7 & 8 over emotionele intelligentie'.
- Begrenzende woorden zijn vaak zinnen of bijvoeglijke naamwoorden die je hints geven over waar de vraag specifiek naar op zoek is. Het lijken misschien vulwoorden, maar dat zijn ze niet. Elk woord in een discussievraag is een aanwijzing voor het antwoord. [4] X Bron
- Begrenzende woorden in het voorbeeld zijn 'je eigen', wat aangeeft dat het voorbeeld niet al in de klas of tekst is besproken, en 'ten minste drie van de... concepten', wat aangeeft hoeveel concepten je moet toepassen in het antwoord.
-
Vraag om verduidelijking als je iets niet begrijpt. Als je niet begrijpt wat er met een vraag wordt bedoeld, neem dan de tijd om het te vragen. Om een vraag goed te kunnen beantwoorden, is het van cruciaal belang dat je begrijpt wat je moet beantwoorden.
- Vraag je leraar of wie de vraag ook maar gesteld heeft, als dat kan. Die zal de beste bron zijn voor het uitleggen van de gedachte achter de vraag.
- Als je mag, bespreek het dan met klasgenoten of andere personen die de vraag proberen te beantwoorden. Soms kan een ander perspectief helpen verduidelijken wat je misschien over het hoofd hebt gezien in de vraag.
Advertentie
-
Begin met het herformuleren van de vraag. Als de vraag luidt: 'Bespreek hoe Leonardo da Vinci de hedendaagse kunst heeft beïnvloed', dan begint je antwoord als volgt: 'Leonardo da Vinci heeft de hedendaagse kunst vandaag de dag veranderd door...' Dit zal je helpen om te laten zien wat er werkelijk gevraagd wordt.
- Dit hoeft geen woordelijke herhaling van de vraag te zijn. Het terugplaatsen van de vraag in je antwoord geeft direct aan dat je op de goede weg bent.
- Als je dit niet kunt doen, moet je teruggaan en opnieuw beginnen met bepalen van wat er precies gevraagd wordt.
-
Sluit je inleidende alinea af met een stelling. Een stelling zal de punten die je van plan bent te maken in de tekst van je antwoord samenvatten, vaak in de vorm van een lijst. Het is in wezen een samenvatting van het antwoord in een enkele zin.
- Bijvoorbeeld: 'Leonardo da Vinci's iconische werken zijn nog steeds enkele van de meest onderwezen kunstwerken, en vanwege [punt 1, 2 en 3], heeft hij de moderne kunst voor altijd veranderd.' Dit introduceert de punten die je in het antwoord zou uiteenzetten en verwijst naar de vraag die aan de orde is.
-
Antwoord in de vorm die het taakwoord oproept. Als je geacht wordt iets te 'bewijzen', antwoord dan met feiten die met elkaar in verband staan, wat leidt tot de conclusie. Geef je mening niet, tenzij die gevraagd wordt, omdat een bewijs gebaseerd moet zijn op de feiten die in het materiaal worden gepresenteerd, in tegenstelling tot wat je gelooft dat waar is. Dat gezegd hebbende: als je het kunt onderbouwen met de studiestof en/of de gevolgde lessen, dan is dat beter dan wanneer je dat niet zou doen. [5] X Bron
- Herleidin een discussievraag vraagt je chronologische verbanden te leggen tussen twee gebeurtenissen.
- Definieerwil niet alleen dat je een duidelijke beschrijving van een onderwerp of idee maakt, maar wil ook dat je dat onderbouwt met context en materiaal dat je tot die conclusie heeft gebracht.
- Vat samenis een kans om de vraag op te splitsen in belangrijke onderdelen. Voeg vervolgens details toe aan elk van die belangrijke gebeurtenissen of punten uit de lessen.
- In het da Vinci-voorbeeld is het taakwoord 'Bespreek' een open mogelijkheid om een stelling te formuleren voor (of tegen) het idee dat hij de kunst zelfs in de wereld van vandaag nog steeds beïnvloedt.
- Je zou kunnen ingaan op het feit dat de 'Mona Lisa' en 'Het Laatste Avondmaal' nog steeds twee van de meest iconische kunstwerken zijn die zelfs aan basisschoolkinderen worden onderwezen.
- Wijd bijvoorbeeld uit over het perspectief en de diepte die de tweedimensionale wereld van 'Het Laatste Avondmaal' heeft gekregen en hoe dat de technieken van het perspectief in de moderne kunst heeft beïnvloed.
-
Voeg onderwerpen en ideeën toe die in de lessen aan bod zijn gekomen. Onderbouw de punten die je in je antwoord hebt aangehaald, met het materiaal dat je hebt geleerd. Dit laat zien dat je ze hebt bestudeerd en deze onderwerpen kunt toepassen. [6] X Bron
- Je kunt nog steeds je mening over onderwerpen hebben, maar het materiaal gebruiken om zelfs je eigen mening te ondersteunen is het beste.
- 'Waarom introduceert de auteur dit personage?' zou kunnen worden beantwoord door het onderwerp van voorbeschouwing te behandelen, bijvoorbeeld als het personage later in het boek naar een soortgelijk personage verwijst.
-
5Gebruik concreet bewijs om je beweringen te staven. Het maakt niet uit wat voor soort vraag je beantwoordt, je zult je beweringen moeten onderbouwen met bewijs uit je materiaal. Leid het in met een zin als, 'Een voorbeeld hiervan is...' of 'We kunnen dit duidelijk zien in...'. Vat het materiaal samen, analyseer het om te laten zien hoe het je punt versterkt, en vergeet niet om goed te citeren. Enkele voorbeelden van bewijs zijn:
- Citaten uit literaire Nederlandse werken voor het vak Nederlands
- Een primair brondocument of een citaat daaruit voor geschiedenis
- Resultaten van een labonderzoek of bewijs uit het lesboek voor scheikunde
-
Stip alle onderdelen van je vraag aan. Net zoals je de vraag eerder hebt afgebroken in de onderdelen ervan, moet je deze nu in je antwoord reconstrueren. Als je antwoord slechts een deel van de vraag behandelt, dan heb je nog werk te doen. [7] X Bron
- Als je je vraag herschrijft in kleinere vragen, ga dan terug naar elke vraag en controleer de vragen die je volledig hebt beantwoord.
- Kijk nog eens naar je begrenzende woorden en controleer die ook allemaal. Als je een aanwijzing hebt gemist, kan het zijn dat je antwoord te kort schiet.
- In het voorbeeld over da Vinci moet je ervoor zorgen dat je zijn kunstwerk bespreekt, en hoe dat eigenlijk een 'verandering' in de moderne kunst heeft teweeggebracht. Hoewel da Vinci op veel gebieden invloed heeft gehad, zal je een specifiek antwoord moeten geven op 'de hedendaagse kunst', door te laten zien dat er een verandering is in de technieken of stijlen vanaf de 16e eeuw, toen da Vinci nog leefde, tot nu.
-
Rond het antwoord af met een samenvatting. De conclusie van je antwoord moet de hoofdpunten van het lichaam samenvatten en terugwijzen naar de manier waarop ze de gestelde vraag beantwoorden. Het helpt de lezer om kort de reikwijdte van je antwoord in een hapklare brok te bekijken.Advertentie
-
Geef jezelf tijd om je tekst te bewerken. Naarmate je beter in staat bent om de vraag op te splitsen, zal je meer tijd hebben om de tekst te bewerken. Hoewel je een goed antwoord kunt geven in je eerste poging, is het zeer nuttig om hem ten minste nog een keer te bekijken. [8] X Bron
- Lees je antwoord door om er zeker van te zijn dat het zinvol is. Dingen zoals de volgorde van zinnen of alinea's kunnen vervelend zijn om te wijzigen, maar het kan een geweldig hulpmiddel zijn om je idee verder uit te werken.
- Vink de delen van je vraag af die je hebt beantwoord, tot aan elk trefwoord. Als je een trefwoord in je antwoord hebt weggelaten, is je antwoord dus nog niet volledig.
-
Controleer of je een duidelijke intro, hoofdtekst en conclusie hebt. De intro leidt je antwoord in en geeft een overzicht van de stappen in je stelling. De hoofdtekst moet de taakwoorden op een duidelijke maar beknopte manier beantwoorden. De conclusie zal herhalen hoe dit de vraag heeft beantwoord, waardoor de cirkel rond is.
- Vergeet niet een stelling te hebben die de punten die in je hoofdtekst worden aangehaald in het antwoord samenvat.
- De hoofdtekst of 'body' wordt vaak opgesplitst in ten minste drie hoofdonderdelen die de vraag beantwoorden. 'Vergelijkende' of 'contrasterende' vragen hebben wellicht slechts twee grotere delen nodig.
- De conclusie moet je gedachten uit de hoofdtekst samenvatten op een manier die ze terugleiden naar de vraag. Bijvoorbeeld: 'Deze grote mijlpalen laten zien waarom de auteur geloofde...' wat er ook in de vraag werd gesteld.
-
Realiseer je dat er vaak meer dan één juist antwoord is. Het is gemakkelijk om je onzeker te voelen of je het juiste antwoord hebt gegeven of niet, maar de meeste discussievragen zullen meer dan één juist antwoord hebben. Heb vertrouwen als je deze stappen hebt gevolgd, want dat kun je er zeker van zijn dat je ten minste een deel van de punten krijgt! [9] X BronAdvertentie
Tips
- Blijf oefenen. Je wordt beter in het beantwoorden van discussievragen als je oefent met het beantwoorden van discussievragen.
- Onderbouw meningen met feiten. Als je vraag om je mening vraagt, zorg er dan voor dat je minstens één zin per idee hebt die deze mening ondersteunt.
- Feiten zijn de beste aanwijzingen dat je het materiaal kent. Zorg er echter voor dat de gegevens kloppen.
Advertentie
Waarschuwingen
- Tenzij anders aangegeven, wordt het schrijven in de eerste persoon meestal afgekeurd. Iets zeggen als 'Ik denk...' of '...volgens mij' kun je het beste vermijden.
- Gebruik geen opvulzinnen die geen nieuwe informatie toevoegen. Het is een teken dat je misschien niet weet waar je het over hebt.
Advertentie
Bronnen
- ↑ https://teachingcommons.stanford.edu/resources/teaching/student-teacher-communication/designing-effective-discussion-questions
- ↑ https://www.uwosh.edu/d2lfaq/teaching-resources/discussions/discussion-question-tips-and-pointers
- ↑ https://student.unsw.edu.au/answering-assignment-questions
- ↑ https://teachingcommons.stanford.edu/resources/teaching/student-teacher-communication/designing-effective-discussion-questions
- ↑ https://web.wpi.edu/Images/CMS/ARC/Answering_Essay_Questions_Made_Easier.pdf
- ↑ https://web.wpi.edu/Images/CMS/ARC/Answering_Essay_Questions_Made_Easier.pdf
- ↑ https://www.oxford-royale.co.uk/articles/how-to-answer-essay-questions.html
- ↑ https://www.oxford-royale.co.uk/articles/how-to-answer-essay-questions.html
- ↑ https://www.oxford-royale.co.uk/articles/how-to-answer-essay-questions.html
Over dit artikel
Deze pagina is 2.232 keer bekeken.
Advertentie