Pdf downloaden
Pdf downloaden
Verhalen presenteren een gebeurtenis of reeks gebeurtenissen en hebben een begin, een midden en een einde. Een goed verhaal -- een verhaal dat een sterke reactie teweeg brengt bij de lezer -- heeft vaak een einde dat een grote impact heeft op de lezer. Om een goed einde voor je verhaal te schrijven, laat je de lezer zien waarom je verhaal belangrijk is.
Stappen
-
Bekijk de onderdelen van je verhaal. Je verhaal zal een begin hebben dat je personages, de omgeving en het conflict introduceert. Het midden van het verhaal bevat stijgende spanning, complicaties en de reacties van je personages op het conflict. Tot slot zal het einde de oplossing van het conflict en de nasleep ervan in detail beschrijven.
- Het einde zou moeten komen wanneer het hoofdpersonage zijn doel wel of niet heeft bereikt.
- Stel, bijvoorbeeld, dat het personage rijk wil zijn, dan moet die wellicht verschillende uitdagingen doorstaan om een lot te kopen. Lukt het de persoon? Zo ja, sluit dan af met het moment dat je karakter alle nummers van het lot te horen krijgt.
-
Richt je op een afsluitende gebeurtenis of actie voor je verhaal. Je verhaal kan veel spannende belangrijke gebeurtenissen hebben, maar je moet één goede scène kiezen als ontknoping van je verhaal. Zorg ervoor dat deze scène zinvol is als laatste moment van het verhaal en dat je de draden van je verhaal netjes aan elkaar kunt knopen. Tot slot moet je eindscène betekenis hebben voor je personages, zodat de lezer dat gevoel heeft.
- Je zou bijvoorbeeld het verhaal kunnen eindigen met een scène die de nasleep van een belangrijke beslissing presenteert en daarmee het conflict in je verhaal heeft opgelost.
-
Bepaal wat het belangrijkste conflict is in je verhaal. De meeste conflicten in het verhaal zullen ofwel persoon versus persoon zijn, persoon versus natuur, persoon versus maatschappij, of persoon versus zichzelf. Je laatste scène moet dit conflict oplossen, of je personages nu krijgen wat ze willen of niet. Deze resolutie moet een impact hebben op je lezer om je verhaal effectief te laten zijn. [1] X Bron
- Stel jezelf deze vragen om erachter te komen welk type conflict je gebruikt: Vechten de personages in je verhaal tegen de natuur? Tegen elkaar? Tegen zichzelf (een innerlijk of emotioneel gevecht)?
- Een voorbeeld van een mens-natuur conflict is iemand die midden in de winter in het bos is gestrand. Hij moet een plek vinden om zich te warmen, beschermd tegen de elementen.
Advertentie
-
Schrijf een reflectie over de betekenis van de gebeurtenissen in het verhaal. Bedenk waarom deze gebeurtenissen van belang zijn. Wat moet de lezer uit je verhaal halen? Welke thema's, ideeën of argumenten probeer je uit te beelden? Je wilt deze dingen niet direct aan je lezer vertellen, maar je moet ze laten zien door middel van de gebeurtenissen, acties en dialoog in je verhaal. [2] X Bron
- Je zou kunnen schrijven: 'Mijn grootvader maakte er altijd een punt van dat hij van mij verwachtte dat ik het juiste en eerlijke deed, in elke situatie. Nu ik een politieagent ben, begrijp ik waarom hij dit zo belangrijk vond...'
-
Stel de 'En wat dan nog?' vraag . Denk na over het belang of de relevantie van je verhaal voor de lezer. Waarom zou een lezer zich zorgen maken over je verhaal? Als je deze vraag kunt beantwoorden, bekijk dan je verhaal om te zien of de volgorde van de acties die je hebt gekozen de gemiddelde lezer naar je antwoord zou leiden. [3] X Betrouwbare bron University of North Carolina Writing Center Ga naar de bron
- Bijvoorbeeld: 'Waarom zouden we ons zorgen maken over Noni en zijn dorp?'
- 'Omdat het opwarmende klimaat de zeespiegel deed stijgen en zijn dorp onder water zette. Als we niet leren van zijn fouten en snel handelen, staat ons wellicht hetzelfde lot te wachten.'
-
Gebruik de eerste persoon om ideeën te presenteren vanuit het perspectief van de verteller. De eerste persoon is een vertelperspectief dat het mogelijk maakt om het verhaal van dichtbij te vertellen, omdat de spreker betrokken is bij de gebeurtenissen. Of jij nu de 'ik' bent in het verhaal (de schrijver) of de stem van een personage dat je hebt gecreëerd, je kunt je gewoon rechtstreeks tot de lezer richten. Houd er echter rekening mee dat het verhaal heel dicht bij het personage moet blijven dat het vertelt, waarbij alleen informatie wordt verteld die de verteller zou kunnen weten.
- Bijvoorbeeld: 'Ik realiseerde me, staande op dit ongelooflijke podium, dat al mijn harde werk en lange repetities me naar dit moment hadden geleid...'
-
Gebruik de derde persoon om je verhaal van een afstand te vertellen. Je kunt een ander personage of een alwetende verteller voor je laten spreken en het belang van het verhaal overbrengen. Zo kun je meer van je eigen interpretatie in het verhaal injecteren, omdat er enige afstand is tussen de personages en de verteller.
- Bijvoorbeeld: 'Denise heeft de brief gevouwen, gekust en op tafel gelegd, naast het geld. Ze zouden vragen voor haar hebben, dat wist ze, maar na verloop van tijd zouden ze leren, zoals zij had geleerd, om hun eigen antwoorden te vinden.'
-
Schrijf een 'conclusie' voor je verhaal. Hoe je je conclusie schrijft, hangt af van je genre. Alle goede verhaaleindes hebben echter één element gemeen: ze laten de lezer achter met iets om over na te denken. Je lezer moet het verhaal afsluiten door na te denken over de belangrijke thema's van je verhaal en de betekenis ervan. [4] X Bron
- Voor een persoonlijk of academisch essay kan je conclusie de vorm aannemen van een afsluitende alinea of een reeks alinea's.
- Als je aan een sciencefictionroman werkt, dan kan de conclusie een heel hoofdstuk of twee beslaan.
- Eindig je verhaal niet met gewone clichés, die je lezer zullen teleurstellen. Eindig je verhaal bijvoorbeeld niet op deze manier: 'Een verblindend licht doorboorde mijn ogen, dus ik hief mijn hand op om ze te beschermen. Op dat moment voelde ik de cocon van zachte dekens om me heen en het comfort van mijn kussen. Ik opende mijn ogen en realiseerde me dat het allemaal een droom was geweest.'
-
Ga na wat het grotere verband of patroon is in de gebeurtenissen in je verhaal. Denk na over hoe de gebeurtenissen achter elkaar komen, waardoor er een verhaalboog ontstaat. Het denken over je verhaal als een reis - waar jij of je hoofdpersoon op een andere plaats terechtkomt, op de een of andere manier veranderd vanaf het begin - zal je helpen om de manieren te zien waarop je verhaal zijn eigen unieke vorm heeft, en zal je helpen om een einde te vinden dat goed aanvoelt.Advertentie
-
Gebruik de actie om te laten zien (niet te vertellen) wat belangrijk is. We weten dat verhalen vol actie, geschreven of visueel, alle leeftijden aanspreken. Door middel van fysieke actie kun je ook de grotere betekenis en het belang van je verhaal overbrengen.
- Stel bijvoorbeeld dat je verhaal eindigt met de heldin die het dorp redt van de draak, dan kun je een krijger zijn favoriete zwaard aan haar laten overdragen. Zonder ook maar enige dialoog te voeren, laat je de lezer toch zien dat dit belangrijk is.
-
Bouw je einde met beschrijving en zintuiglijke beelden. Zintuiglijke details verbinden ons emotioneel met het verhaal, en veel goed geschreven werk maakt gebruik van beeldend spraakgebruik. [5] X Bron Door het gebruik echter van rijke, zintuiglijke taal om met woorden beelden te schilderen in het laatste deel van je verhaal, laat je de lezer achter met diepgang van betekenis. Bijvoorbeeld:
- 'Timmy wist dat het monster verslagen was, wegzinkend in de diepte van de wc-pot, maar hij stond en wachtte toch, terwijl hij toekeek hoe elke bruine vlek zou verdwijnen, totdat er niets anders dan een heldere, blauwe kalmte overbleef. Hij bewoog zich niet totdat zijn spiegelbeeld in het wateroppervlak van de toiletpot terugkeerde.'
-
Maak metaforen voor je personages en hun doelen. Laat aanwijzingen achter in je verhaal zodat de lezer/kijker een interpretatie kan opbouwen. Mensen genieten van verhalen waar ze mee kunnen 'worstelen' en over na kunnen denken tijdens het lezen. Je wilt je verhaal niet zo verwarrend maken dat een lezer het niet kan begrijpen, maar je zult wel figuratieve taal willen opnemen die niet al te voor de hand liggend is. Op die manier voeg je iets interessant en betekenisvols toe aan je werk. Bijvoorbeeld:
- 'Toen Sam afscheid nam en de motor op toeren bracht, kon Joe voelen dat ze een herinnering werd – wegschietend in geluidsexplosie, zich uitstrekkend, een raketboog in de straat, totdat ze niets meer was dan de nasleep van vuurwerk, een spannend visioen dat hij gelukkig van dichtbij had mogen zien.'
-
Selecteer een levendig beeld. Vergelijkbaar met het gebruik van actie of zintuiglijke beschrijvingen, is deze benadering vooral nuttig bij het vertellen van verhalen binnen een essay. Denk aan het mentale beeld dat de lezen moet 'achtervolgen' -- een aantal visuele beelden die de essentie van je verhaal kunnen vastleggen -- en laat dat aan het eind over aan de lezer.
-
Benadruk een thema. Je zou met een aantal thema's kunnen werken, vooral als je een langer verhaal schrijft, zoals een op geschiedenis gebaseerd essay of een boek. Door je te richten op een specifiek thema of motief door middel van beelden of de acties van een personage, kun je een structuur creëren die uniek is voor je verhaal. Deze benadering is met name nuttig voor verhalen met een open einde.
-
Herhaal een moment. Vergelijkbaar met het benadrukken van een thema, kun je een bepaalde actie, gebeurtenis of emotioneel moment kiezen uit je verhaal dat het meest betekenisvol voelt, en dat op een of andere manier herhalen -- door het moment te herhalen, er op terug te komen en erover te reflecteren of op voort te borduren, etc.
-
Keer terug naar het begin. Net als het benadrukken van een thema en het terugkomen op een moment, betekent deze strategie dat je het verhaal afsluit door iets te herhalen van wat je in het begin hebt geïntroduceerd. Dit is algemeen bekend als een 'frame' of 'framing device' en het kan vorm en betekenis bieden aan een verhaal. [6] X Bron
- Als je verhaal bijvoorbeeld begint met een persoon die naar een restje taart kijkt, maar het weigert, eindig je het met dezelfde persoon die naar de taart kijkt (of een andere). Als de persoon anorexia heeft overwonnen, kan je haar het stuk taart laten opeten.
Advertentie
-
Bekijk de gebeurtenissen van je verhaal om te zien hoe ze met elkaar in verband staan. Vergeet niet dat niet alle acties hetzelfde belang of verband hebben. Je gebruikt verschillende acties en gebeurtenissen in je verhaal om verschillende thema's en boodschappen over je verhaal en personages over te brengen. Het is belangrijk dat elke gebeurtenis die je opneemt, relevant is voor je verhaal en het einde ervan. Ze hoeven echter niet allemaal te worden voltooid of succesvol te zijn, aangezien je personage waarschijnlijk mislukkingen zal meemaken.
- In bijvoorbeeld 'De Odyssee' van Homerus, probeert de hoofdpersoon Odysseus een aantal keren naar huis te gaan en faalt, waarbij hij onderweg monsters tegenkomt. Elke mislukking voegt spanning toe aan het verhaal, maar wat hij over zichzelf leert, wordt uiteindelijk belangrijker. Als hij uiteindelijk toch thuiskomt, heeft zijn prestatie meer betekenis door al zijn mislukkingen.
-
Vraag jezelf af: ' Wat gaat er hierna gebeuren?' Soms kunnen we, als we te enthousiast (of gefrustreerd) raken over een verhaal dat we schrijven, kunnen we vergeten dat gebeurtenissen en gedrag, zelfs in een fantasiewereld, de neiging hebben om de logica te volgen, de fysieke wetten van het universum die je je verbeeldt, etc. Vaak is het creëren van een geslaagd einde zo gemakkelijk als het nadenken over wat er logischerwijs zou gebeuren in een situatie. [7] X Bron
- Het einde van een verhaal moet logisch zijn en volgen op wat er eerder is gebeurd.
-
Vraag jezelf: ' Waarom verlopen de gebeurtenissen in deze volgorde?' Bekijk de volgorde van de gebeurtenissen of acties in het verhaal en bekijk vervolgens acties nogmaals die verrassend lijken, om de logica en het verloop van je verhaal te verduidelijken.
- Als je personages bijvoorbeeld een geheime doorgang naar een fantasieland tegenkomen terwijl ze op zoek zijn naar hun verloren hond, keer dan aan het eind terug naar de hond. Laat ze het fantasieland bezoeken en aan het eind hun verloren hond vinden.
-
Bedenk variaties en verrassingen. We willen niet dat verhalen zo logisch zijn dat er niets nieuws in gebeurt. Denk na over wat er zou gebeuren als een bepaalde keuze of gebeurtenis een beetje zou veranderen, en neem zeker verrassingen mee. Kijk of je voor je lezer genoeg verrassende gebeurtenissen of actiemomenten erin hebt opgenomen.
- De lezers zouden bijvoorbeeld een personage dat wakker wordt, naar school gaat, thuiskomt en naar bed gaat erg saai kunnen vinden. Laat iets nieuws en verrassends gebeuren. Laat haar een vreemd pakketje op haar drempel tegenkomen met haar naam erop.
-
Roep een vraag op gebaseerd op waar het verhaal je heeft gebracht. Bekijk wat je hebt geleerd van de gebeurtenissen, het bewijs, of de details die je hebt gerangschikt. Denk na over - en schrijf dan over - wat er ontbreekt, welke problemen of zorgen nog steeds niet zijn aangepakt, of welke vragen er rijzen. Beëindigingen die nadenken over vragen kunnen de lezer uitnodigen om dieper na te denken, en de meeste onderwerpen - als ze middels logica worden behandeld - zullen leiden tot meer in plaats van minder vragen.
- Welke nieuwe conflicten, bijvoorbeeld, wachten nu op je helden nu het monster vernietigd is? Hoe lang zal het vrede blijven in het koninkrijk?
-
Denk als een buitenstaander. Of het nu een waargebeurd verhaal is of ingebeeld, lees je verhaal opnieuw vanuit het perspectief van een buitenstaander, en denk na over wat logisch lijkt voor iemand die het verhaal voor de eerste keer leest. Als schrijver van het verhaal ben je misschien bijzonder enthousiast over een gebeurtenis waarbij een van je personages betrokken is, maar je moet niet vergeten dat een andere lezer misschien een ander gevoel heeft over welk deel van het verhaal het belangrijkst is. Als je enige afstand tot je verhaal neemt, kun je er kritischer over nadenken.Advertentie
Tips
- Maak overzichten! Voordat je iets gaat schrijven, schrijf je een schets. Een schets is je kaart door je verhaal heen. Het vertelt je waar je bent geweest en waar je naartoe gaat. Een schets of outline is de enige manier om de hele structuur van het verhaal in één oogopslag te zien, en is dus een heel effectieve manier om te zien hoe je einde zou kunnen werken.
- Vraag iemand anders om je verhaal te lezen en je feedback te geven over het einde ervan. Zorg ervoor dat het iemand is wiens mening je vertrouwt en respecteert.
- Besteed aandacht aan het genre waarin je schrijft. Een verhaal dat als onderdeel van een historisch essay wordt opgenomen zal bepaalde kenmerken hebben die anders zijn dan een kort horrorverhaal. Een verhaal dat wordt verteld in een stand-up comedy routine zal andere elementen hebben dan een reisverhaal.
- Reviseer, reviseer, reviseer! Als je eenmaal precies weet hoe je verhaal zal eindigen, ga dan terug en controleer op eventuele gaten of stukken die de lezer onnodig in verwarring kunnen brengen.
Advertentie
Bronnen
- ↑ http://www.literarydevices.com/conflict/
- ↑ https://www.wwnorton.com/college/english/write/fieldguide/writing_guides.asp# BLUE03
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/conclusions/
- ↑ http://writingcommons.org/process/organize/paper-structure/397-how-to-write-a-compelling-conclusion
- ↑ http://time.com/3584611/write-better-tips-from-harvard/
- ↑ http://www.nwp.org/cs/public/print/resource/142
- ↑ http://www.creative-writing-now.com/story-endings.html
Over dit artikel
Deze pagina is 2.830 keer bekeken.
Advertentie
Meld je aan voor de gratis nieuwsbrief van wikiHow!
Je vindt dan elke week handige handleidingen in je inbox.
Meld me aan!
