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时刻了解最新、最准确的情况不是件容易的事情,在新冠病毒全球肆虐的当下尤其如此。不论信息来自社交媒体还是新闻报道,有时候真假都难以判断。错误信息、虚假信息和假新闻影响了我们辨别真相与骗局的能力,也加大了辨别的难度。在回顾某条新闻或社交媒体的报道之前,重温下面几个不同的术语,让自己掌握最准确、最全面的信息。
步骤
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虚假信息就是以恶意的企图传播出去的谣言。 误传假消息的人也许本意是好的,是想帮助别人,但谣言却是专为欺骗、操纵读者而设计的。当个人或组织故意编造并传播虚假信息时,他们就参与了“造谣”。 [3] X 研究来源
- 你可以这么记: 错误信息 通常是 无心之失 ,而 虚假信息 则是 故意为之 。
- 如果有人故意编造、分享虚假的故事,他的行为就叫做造谣。
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假新闻就是通过新闻渠道散播出去的虚假信息。 假新闻是一个涵盖性术语,既包括错误信息,也包虚假信息。然而,假新闻还包括伪造真实性,以更大的规模或者在更大的平台上传播的错误和虚假信息。假新闻的受众来自社会的各个层面,所以它的危害性尤其严重。 [4] X 研究来源
- 假新闻通常有专门的出处,即独立的组织和网站,它们存在的目的就是散布虚假、伪造的信息。
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恶搞新闻就是为了证明某个观点而过度、夸张地传播错误信息。 恶搞或讽刺性的文章为判定消息是否错误或虚假增添了一些不确定性。恶搞和纯粹的误传不一样的地方在于前者故意传播荒诞怪异的错误信息,以此来佐证某个特定的观点。可是,如果有人误将恶搞或讽刺文章当成真相分享出去,这种行为就是误传。 [5] X 研究来源
- 比如,一篇名为《新冠病毒来自火星》的文章就是明显的恶搞。如果有人对此深信不疑,还发送给其他人,他的行为就是误传错误信息。
- 恶搞文章会让人们意识到,原来有些人对新冠病毒持有的看法是那么的荒唐。
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浏览整个网站,验证是否正规。 大多数信誉优良的新闻机构都会在他们的网站上设置一个名为 “有关我们”的网页。查看该网页,看一看网站的观点否有明显的偏向,有的话你就要提高警惕了。另外,你还可以查看员工的照片和简历,因为有些假新闻网站会冒用素材图片来让网站看起来正规合法。最后,你还可以查看网页地址URL,很多假新闻网站都会将自己的URL做得和正规新闻网站的URL非常相似。 [7] X 研究来源
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仔细核实文章发布的日期。 一些虚假的新闻团体会引用过去的新闻头条和音频片段,重新编辑后用于报道当前的形势。将文章的发布日期与文章引用来源的日期进行比较。你会惊讶地发现,假新闻竟然能以这种方式如此快速地传播! [10] X 研究来源
- 如果你读到一篇报道世界末日的假新闻,该文章的素材可能来自另一篇报道2012世界末日的文章。
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对文章作者和引用的资料进行背景调查。 背景调查看起来好像是自找麻烦,多此一举,可是你花费的时间并不会太长。找到文章的作者,利用搜索引擎快速搜索作者的姓名。另外,文中的参考资料也要搜索。一篇调查充分,内容真实可靠的文章会得到事实的支持,文章的作者也必定受过良好的教育。 [11] X 研究来源
- 照理说,文章的作者应该也为其它正规完善的新闻机构撰写过相似的文章。
- 如果参考资料不能支持文章的内容,你读到的可能是假新闻。
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将需要核实的文章与某个真实完善的信息来源进行对比。 在可靠准确、有良好口碑的的网站上查找需要核实的文章。交叉检查文章或新闻报道中的信息,再对比专家的意见,看两者是否一致。如果文章的内容和专家的研究结果相互矛盾,你就可以大胆地判定这是一篇假新闻了。 [12] X 研究来源
- 假如你需要交叉确认一篇关于新冠肺炎的文章,你最好去联合国或世界卫生组织的网站,或其它信誉良好的机构网站上查找信息。
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不要受标题党迷惑。 从名称可以看出,标题党文章利用标题吸引读者的注意,引诱他们“点击”文章。遗憾的是,具有诱惑性标题的文章内容往往缺乏真实性。研究显示,60%的网络用户在转发文章前根本不会仔细考察文章的内容。如果你在浏览网页时看到一个荒唐到让人难以置信的标题,那就直接忽略它吧! [13] X 研究来源
- 如果文章的标题为《你绝对不会相信》,这就是一篇明显的标题党文章。
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以怀疑的态度看待任何新消息,这样你就能避开假新闻的陷阱。 用批判的眼光接收新消息看似消极,却能保护你和其他人。不要什么信息都当真,你应该先调查文章作者、网站或其它信息来源是否真实可靠。这个过程可能有些耗时,但从长远看来却能为你省下不少的麻烦。 [14] X 研究来源
- 你也要提醒家人和朋友用批判的态度看待新闻报道。
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警告
- 在网上转发或分享某个信息之前,你一定要先核实它的真实性。就算你出于好意,错误、虚假信息的存在还是利大于弊。
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参考
- ↑ https://www.washingtonpost.com/education/2018/12/10/word-year-misinformation-heres-why/
- ↑ https://guides.lib.umich.edu/fakenews
- ↑ https://www.washingtonpost.com/education/2018/12/10/word-year-misinformation-heres-why/
- ↑ https://guides.library.cornell.edu/evaluate_news/fakenews
- ↑ https://guides.lib.umich.edu/fakenews
- ↑ https://research.ewu.edu/journalism/factcheck
- ↑ https://guides.library.cornell.edu/evaluate_news/recognizing
- ↑ https://www.npr.org/sections/alltechconsidered/2016/12/05/503581220/fake-or-real-how-to-self-check-the-news-and-get-the-facts
- ↑ https://owl.purdue.edu/owl/general_writing/academic_writing/using_appropriate_language/stereotypes_and_biased_language.html
- ↑ https://www.factcheck.org/2016/11/how-to-spot-fake-news/
- ↑ https://libguides.library.umaine.edu/fakenews/identification
- ↑ https://libguides.library.umaine.edu/fakenews/identification
- ↑ https://edu.gcfglobal.org/en/thenow/what-is-clickbait/1/
- ↑ https://www.brookings.edu/research/how-to-combat-fake-news-and-disinformation/
- ↑ https://www.rand.org/research/projects/truth-decay/fighting-disinformation/search.html
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