Comment rédiger un commentaire littéraire

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Un commentaire littéraire consiste à lire attentivement une œuvre de littérature pour essayer de comprendre comment l’auteur(e) fait passer ses messages. Lisez votre texte très attentivement et prenez des notes avant de faire un plan avec vos arguments principaux. Rédigez l’analyse en suivant ce plan et relisez-la soigneusement avant de la rendre ou de l’envoyer à quelqu’un.

Méthode 1
Méthode 1 sur 4:

Prendre des notes et trouver des arguments

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    Faites-le à mesure que vous lisez le texte. Lors de la première lecture, prenez des notes sur les éléments qui ressortent, comme l’action principale, les motifs des personnages, le registre, le cadre, etc..
    • Repérez les parties qui vous semblent intéressantes ou importantes. Pensez-vous que l’auteur affirme un point de vue marqué dans une partie ? Prend-il soudain un ton plus philosophe ? Surlignez ces parties ou notez les pages et prenez quelques notes.
    • Par exemple, une des citations les plus célèbres de 1984 de George Orwell est : « La guerre, c’est la paix. La liberté, c’est l’esclavage. L’ignorance, c’est la force. » Étant donné qu’il s’agit du slogan principal du Parti (le seul parti politique du pays), il est forcément très important pour l’intrigue. Surlignez cette citation chaque fois que vous la rencontrez. Vous pourrez ainsi la repérer facilement pour pouvoir identifier où, quand et pourquoi Orwell la répète.
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    Ce sont des façons particulières d’employer le langage de manière à raconter l’histoire ou faire passer un point de vue. Ce peuvent être des allitérations, des métaphores, des analogies, des allusions, des allégories, des répétitions, des retours en arrière, des oxymores et de nombreuses autres figures employées dans un roman ou un poème [1] .
    • Par exemple, l’auteur(e) peut employer un langage imagé pour aider le lecteur à visualiser une scène. Cela peut définir l’ambiance de l’œuvre. Prenons cet exemple tiré du sixième paragraphe de 1984 de George Orwell.
      • « Au dehors, même à travers le carreau de la fenêtre fermée, le monde paraissait froid. Dans la rue, de petits remous de vent faisaient tourner en spirale la poussière et le papier déchiré. Bien que le soleil brillât et que le ciel fût d’un bleu dur, tout semblait décoloré, hormis les affiches collées partout. »
    • Cet extrait court permet déjà d’imaginer la dureté de cet univers très froid et dénué de couleur.
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    Ce sont les idées majeures que l’auteur semble exprimer à travers tout le texte. Ce peuvent être des thèmes comme la religion, le gouvernement, le bien et le mal, l’autorité, la société, le fait de devenir adulte, la guerre, l’éducation, les droits de l’homme et bien d’autres encore. Repérez ces thèmes dès que possible lorsque vous lisez l’œuvre pour pouvoir trouver des exemples soutenant vos arguments au cours de la lecture [2] .
    • Parmi les thèmes explorés par Orwell dans 1984 , on trouver la guerre, l’autorité et la structure sociale.
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    Identifiez la façon dont le texte est construit. Dans une œuvre longue, étudiez la manière dont le texte est divisé et identifiez la voix narrative (première ou troisième personne). Dans un poème, observez les retours à la ligne, l’enchainement des strophes, la forme du texte et même l’utilisation des espaces vides. Demandez-vous pourquoi l’écrivain a choisi cette forme particulière et comment elle contribue à la présentation de ses idées.
    • Réfléchissez à la relation entre la forme et le contenu. Demandez-vous comment ils se complètent et s’ils sont en conflit l’un avec l’autre.
    • Par exemple, un poème contient souvent moins d’informations qu’un roman. Le poète peut se servir de cette forme pour soulever des questions sans réponses ou parler de l’inconnu.
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    Aucune œuvre n’est écrite dans un contexte complètement neutre. L’époque et le lieu dans lesquels l’auteur(e) a écrit ont donc un lien avec le texte. Faites des recherches sur le lieu où vivait l’écrivain, la période pendant laquelle il a écrit et les évènements qui ont eu lieu à cette époque.
    • 1984 a été publié juste après la fin de la Seconde Guerre mondiale en 1949, après la chute des gouvernements fascistes qui avaient menacé d’envahir le monde. En outre, Orwell avait été confronté à des systèmes totalitaires dans des pays comme l’Espagne et voulait prévenir le public du danger du totalitarisme sous quelque forme que ce soit, que le gouvernement soit de gauche ou de droite [3] .
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    Pourquoi a-t-il écrit le texte ? Un auteur peut avoir plusieurs raisons d’écrire une œuvre. Identifiez-en au moins une pour pouvoir réaliser une analyse à ce sujet. L’idée choisie n’a pas d’importance du moment que vous pouvez présenter de bons arguments et les soutenir avec des citations du texte.
    • Pour identifier l’objectif de l’auteur, prenez en compte le contexte historique dans lequel l’œuvre a été composée et les thèmes explorés. Vous pouvez aussi lire des analyses et critiques du texte ainsi que des entretiens avec l’écrivain(e).
    • Lorsque Orwell a écrit 1984 , un de ses buts principaux était de faire comprendre aux lecteurs que si les habitants d’un pays ne contrôlent pas leur gouvernement, celui-ci peut devenir totalitaire et surveiller toutes les actions et même les pensées des citoyens.
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    Définissez la façon dont il s’y prend pour atteindre son objectif. Établissez des liens entre les notes que vous avez prises et un des buts principaux de l’écrivain selon vous. Réfléchissez à la manière dont il se sert de son œuvre pour mettre en avant ses idées [4] .
    • Reprenons l’exemple du slogan « La guerre, c’est la paix. La liberté, c’est l’esclavage. L’ignorance, c’est la force. » Il permet à l’auteur de présenter son objectif en créant un aperçu de la suite du roman : les membres de la société sont obligés d’accepter des affirmations contradictoires du gouvernement sans poser de question, concept appelé « double-pensée » dans l’œuvre.
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    Définissez vos arguments en vous basant sur un seul sujet important. Cherchez un élément du texte qui souligne le but principal de l’auteur selon vous. Réfléchissez aux aspects de ce thème qui ressortent à vos yeux. Pourquoi vous semble-t-il important [5]  ?
    • Par exemple, dans une analyse de 1984 , vous pouvez choisir d’étudier la façon dont le langage descriptif définit le registre du roman. Pourquoi est-ce important ? Sans ces descriptions, le roman serait complètement différent et Orwell aurait eu beaucoup de mal à créer un univers réaliste auquel le lecteur pouvait croire.
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Méthode 2
Méthode 2 sur 4:

Rédiger un plan

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    Définissez une problématique . Il s’agit de l’idée principale qui formera le fil conducteur de votre analyse. Reprenez votre argument clé pour que la personne lisant votre commentaire sache ce que vous comptez affirmer. Reliez l’idée ou le thème principaux de l’œuvre littéraire à une façon particulière dont l’écrivain(e) les met en avant [6] .
    • Par exemple, vous pouvez écrire : « Dans 1984 , la façon dont Orwell se sert de descriptions pour créer un monde triste et sans vie joue un rôle essentiel pour mettre en avant l’idée que le totalitarisme doit être évité à tout prix. »
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    Notez la structure de votre commentaire du début à la fin. L’ordre dans lequel vous présentez vos arguments dépend de vous. Vous pouvez parcourir l’œuvre dans l’ordre et progresser du début à la fin pour donner vos arguments et vos exemples.
    • Vous pouvez aussi commencer par présenter l’œuvre dans son contexte historique.
    • Une autre méthode consiste à commencer par l’argument le plus important et à progresser dans l’ordre décroissant.
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    Définissez les paragraphes correspondant à différentes idées principales. Utilisez des chiffres romains pour numéroter les grandes parties, l’introduction et la conclusion. Écrivez un titre de partie bref à côté de chaque chiffre [7] .
    • Par exemple, vous pouvez écrire ceci.
      • I Introduction
      • II Contexte historique et social pour 1984
      • III Idée principale de l’auteur
      • IV Façon dont la description et les images aident à mettre en avant ce thème
      • V Conclusion
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    Notez les éléments clés que vous souhaitez présenter dans chaque grande partie. Sous chaque chiffre romain, utilisez des lettres majuscules puis des chiffres arabes pour numéroter des sections plus détaillées concernant différentes idées. Vous pouvez être très précis ou couvrir les grandes lignes. Plus le plan sera détaillé, plus il sera facile de rédiger le commentaire par la suite [8] .
    • Votre plan peut se présenter comme suit.
      • I Introduction
        • A Présentation de l’œuvre, dont l’auteur, le titre et la date
        • B Problématique : dans 1984 , les descriptions utilisées par Orwell pour créer un monde vide et triste sont indispensables pour mettre en avant son idée que le totalitarisme doit être évité à tout prix. »
      • II Contexte historique et social pour 1984
        • A Présentation de la Seconde Guerre mondiale
        • B Présentation des expériences vécues par Orwell en Espagne
          • 1. Influence de son expérience du fascisme sur son œuvre littéraire
          • 2. Peur du totalitarisme de droite ou de gauche
        • C Invention de l’expression « guerre froide »
      • III Idée principale de l’auteur
        • A Prévenir des dangers du totalitarisme
          • 1. Un parti unique contrôle tout l’État
          • 2. Surveillance de toute la vie privée, y compris des pensées
          • 3. Orwell pensait que ce serait la conséquence logique d’un système complètement totalitariste
      • IV Façon dont la description et les images aident à mettre en avant ce thème
        • A Images sans vie ni couleur dès le début pour créer l’ambiance de l’œuvre
        • B Description d’un univers urbain en déclin pour donner l’impression que le monde s’effondre
        • C Les images contrastantes lorsque Winston a des liens avec Julia renforcent l’effet des images déprimantes principales
      • V Conclusion
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Méthode 3
Méthode 3 sur 4:

Rédiger le commentaire

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    Introduisez chaque nouveau thème avec une ou deux phrases courtes. Chaque fois que vous passez à un nouvel argument, présentez-le brièvement au début du paragraphe. Expliquez simplement quelle est l’idée de base. Ces phrases serviront également de transitions pour relier les différentes parties de votre commentaire [9] .
    • Par exemple, vous pouvez écrire : « Dès le début du roman, Orwell dépeint un monde triste et gris dans lequel personne ne souhaiterait vivre. »
    • Lorsque vous rédigez un commentaire littéraire, votre argument principal doit être présent dans toute votre composition. Chaque fois que vous changez de paragraphe, vous devez le relier au thème central de votre commentaire. Cela aidera le lecteur à comprendre quelle est l’idée clé que vous souhaitez faire passer.
  2. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/7\/70\/Write-a-Literary-Analysis-Step-14-Version-3.jpg\/v4-460px-Write-a-Literary-Analysis-Step-14-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/7\/70\/Write-a-Literary-Analysis-Step-14-Version-3.jpg\/v4-728px-Write-a-Literary-Analysis-Step-14-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    Utilisez des citations pour soutenir vos arguments. Pour rédiger un commentaire littéraire, vous devez montrer quelles parties du texte vous ont donné vos idées. Chaque fois que vous affirmez quelque chose, ajoutez une citation de l’œuvre pour appuyer vos propos [10] .
    • Relisez vos notes pour trouver de bonnes citations. Expliquez ce que signifie chaque citation et comment elle soutient votre argument. Veillez à ce que votre analyse de la citation soit au moins aussi longue que la citation elle-même.
    • Dans une analyse de 1984 , vous pouvez écrire : « Dès le début du roman, Orwell dépeint un monde triste et gris dans lequel personne ne souhaiterait vivre. Ainsi, il écrit : "Au dehors, même à travers le carreau de la fenêtre fermée, le monde paraissait froid. Dans la rue, de petits remous de vent faisaient tourner en spirale la poussière et le papier déchiré. Bien que le soleil brillât et que le ciel fût d’un bleu dur, tout semblait décoloré, hormis les affiches collées partout." »
    • Présentez les citations selon les normes requises.
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    Analysez la façon dont vos arguments et citations y répondent. Tâchez de souligner l’importance de l’idée que vous développez. Montrez en quoi les exemples trouvés dans le texte soutiennent votre argument principal [11] .
    • Par exemple, pour compléter le paragraphe après avoir inclus la citation ci-dessus, vous pouvez écrire l’explication suivante.
      • « Le monde créé par l’auteur est dur envers ses habitants. Il est « froid », menaçant et ne contient même pas de couleur pour briser la monotonie. Même une belle journée ensoleillée ne permet pas d’échapper à l’ambiance morne. Orwell se sert de passages descriptifs de ce type pour nous faire comprendre que dans le futur, notre monde pourrait bien devenir comme celui-ci : une réalité dure à laquelle on ne peut même plus échapper grâce aux rêves ou aux activités agréables. »
  4. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/d\/db\/Write-a-Literary-Analysis-Step-16-Version-3.jpg\/v4-460px-Write-a-Literary-Analysis-Step-16-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/d\/db\/Write-a-Literary-Analysis-Step-16-Version-3.jpg\/v4-728px-Write-a-Literary-Analysis-Step-16-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    Si ce n’est pas encore fait, étoffez-la. Elle doit comprendre votre problématique, mais vous devez également présenter les sujets des différentes parties du commentaire et faire une brève présentation de l’œuvre étudiée [12] .
    • Tâchez de susciter l’intérêt du lecteur dès l’introduction. Voici un exemple de ce que vous pouvez écrire.
      • « Imaginez un monde où chaque expression du visage, chaque mouvement, chaque parole prononcée est observé par un gouvernement invasif. Toute personne qui enfreint les règles ou ne reste pas à sa place est punie sévèrement. Personne ne souhaiterait vivre dans un monde aussi triste et cruel. Le but d’Orwell en écrivant 1984 était de nous présenter un univers de ce type. Ce roman dépeint un avenir dystopique dans lequel les citoyens sont contrôlés par un gouvernement totalitaire. Les images employées par l’auteur pour créer un univers triste et vide sont essentielles pour soutenir son idée que le totalitarisme est à éviter à tout prix. Ce point de vue est dû au temps qu’il a passé en Espagne sous le régime fasciste et au climat politique à l’époque de la Seconde Guerre mondiale. »
  5. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/4\/41\/Write-a-Literary-Analysis-Step-17-Version-3.jpg\/v4-460px-Write-a-Literary-Analysis-Step-17-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/4\/41\/Write-a-Literary-Analysis-Step-17-Version-3.jpg\/v4-728px-Write-a-Literary-Analysis-Step-17-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    Revenez sur votre problématique et répondez-y clairement en faisant une synthèse des arguments que vous avez avancés. De cette façon, votre lecteur comprendra le lien entre toutes les idées différentes [13] .
    • Voici un exemple de conclusion.
      • « Le fait que le monde puisse finir par être soumis à un régime totalitaire était catastrophique aux yeux d’Orwell. Que le gouvernement soit de droite ou de gauche, il estimait que chaque citoyen devait lutter pour éviter un tel système. Dans 1984 , il nous montre quelle serait la conséquence logique d’un régime totalitaire contrôlant entièrement la vie de chaque individu. Il rend cet univers réaliste pour le lecteur grâce à son emploi de la description. Une fois que le lecteur aura eu l’impression de vivre dans un tel monde, il ne souhaitera pas être soumis à un gouvernement pouvant lui imposer une réalité aussi dure. »
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Méthode 4
Méthode 4 sur 4:

Peaufiner la composition

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  1. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/8\/83\/Write-a-Literary-Analysis-Step-18-Version-3.jpg\/v4-460px-Write-a-Literary-Analysis-Step-18-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/8\/83\/Write-a-Literary-Analysis-Step-18-Version-3.jpg\/v4-728px-Write-a-Literary-Analysis-Step-18-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    Assurez-vous que votre argument est clair et cohérent du début à la fin. Essayez de lire votre commentaire comme si vous n’aviez jamais lu l’œuvre analysée. Parvenez-vous à comprendre vos propos en vous basant uniquement sur vos arguments, vos citations et votre analyse ? Si c’est trop difficile, essayez de combler les manques.
    • Vous pouvez aussi demander à un(e) ami(e) de lire votre analyse pour voir si elle est compréhensible.
  2. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/0\/05\/Write-a-Literary-Analysis-Step-19-Version-3.jpg\/v4-460px-Write-a-Literary-Analysis-Step-19-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/0\/05\/Write-a-Literary-Analysis-Step-19-Version-3.jpg\/v4-728px-Write-a-Literary-Analysis-Step-19-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    N’employez pas de phrase comme « Je pense » ou « Selon moi ». Lorsque vous rédigerez vos premiers commentaires littéraires, vous manquerez peut-être de confiance. C’est le cas pour la plupart d’entre nous. Néanmoins, lorsque vous présentez vos arguments, vous ne devez pas employer des phrases de ce genre, car elles rendront vos propos moins convaincants et donneront au lecteur l’impression que vous ne croyez pas à ce que vous affirmez [14] .
  3. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/c\/c8\/Write-a-Literary-Analysis-Step-20-Version-3.jpg\/v4-460px-Write-a-Literary-Analysis-Step-20-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/c\/c8\/Write-a-Literary-Analysis-Step-20-Version-3.jpg\/v4-728px-Write-a-Literary-Analysis-Step-20-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    Lisez votre commentaire à voix haute. Corrigez les fautes d’orthographe et de syntaxe que votre correcteur orthographique souligne, mais cherchez également les erreurs vous-même. Le fait de vous relire à voix haute vous aidera à lire le texte lentement et vous repèrerez davantage d’erreurs [15] .
    • Vous remarquerez peut-être des mots qui ne conviennent pas ou des parties où la structure ne vous semble pas correcte.
  4. {"smallUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images_en\/thumb\/3\/34\/Write-a-Literary-Analysis-Step-21-Version-3.jpg\/v4-460px-Write-a-Literary-Analysis-Step-21-Version-3.jpg","bigUrl":"https:\/\/www.wikihow.com\/images\/thumb\/3\/34\/Write-a-Literary-Analysis-Step-21-Version-3.jpg\/v4-728px-Write-a-Literary-Analysis-Step-21-Version-3.jpg","smallWidth":460,"smallHeight":345,"bigWidth":728,"bigHeight":546,"licensing":"<div class=\"mw-parser-output\"><\/div>"}
    Il est toujours utile de demander un autre avis pour la relecture. Demandez à un ami, un parent ou un camarade de lire votre commentaire pour repérer les éventuelles erreurs qui restent.
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Références

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  2. ↑ https://writingcenter.tamu.edu/Students/Writing-Speaking-Guides/Alphabetical-List-of-Guides/Academic-Writing/Analysis/Analyzing-Novels-Short-Stories
  3. ↑ https://www.bbc.com/news/magazine-21337504
  4. ↑ https://www.bucks.edu/media/bcccmedialibrary/pdf/HOWTOWRITEALITERARYANALYSISESSAY_10.15.07_001.pdf
  5. ↑ https://www.edutopia.org/blog/reaching-literary-analysis-rusul-alrubail
  6. ↑ http://www.newton.k12.in.us/hs/english/vanduyn/eng11-12ap/A%20Guide%20to%20Writing%20the%20Literary%20Analysis%20Essay.pdf
  7. ↑ https://www2.southeastern.edu/Academics/Faculty/elejeune/critique.htm
  8. ↑ https://www2.southeastern.edu/Academics/Faculty/elejeune/critique.htm
  9. ↑ https://www.edutopia.org/blog/reaching-literary-analysis-rusul-alrubail
  1. ↑ https://www2.southeastern.edu/Academics/Faculty/elejeune/critique.htm
  2. ↑ https://www.edutopia.org/blog/reaching-literary-analysis-rusul-alrubail
  3. ↑ https://www.murphycentre.ca/trudy/English3201/HandoutWritingLiteraryAnalysisEssay.htm
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  5. ↑ https://www2.southeastern.edu/Academics/Faculty/elejeune/critique.htm
  6. ↑ https://writingcenter.unc.edu/tips-and-tools/reading-aloud/

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