Pdf downloaden Pdf downloaden

Wil je dat een leraar positief over denkt? Een leraar die jou graag mag kan de weg openen naar betere cijfers. Misschien wil je alleen maar dat je leraar niet al te streng is? Misschien wil je een stralend moment zijn in hun dag, zonder het stigma dat je het lievelingetje van de leraar bent. Bekijk enkele van de onderstaande tips om je hierbij te helpen!

Methode 1
Methode 1 van 3:

Een modelstudent worden

Pdf downloaden
  1. Wees positief en behulpzaam en je leraar zal het opmerken. Positief zijn zal duidelijk maken aan je leraar dat je respect hebt voor iedereen en bereid bent om een helpende hand te bieden wanneer dat nodig is. Als je medestudent iets niet begrijpt zou je kunnen aanbieden om te helpen, wanneer de leraar moe of bezet is. Hieruit zal blijken dat je karakter hebt als student en graag wilt leren en je kennis wilt delen. Leraren waarderen een dergelijke houding.
  2. Sommige leerkrachten willen graag dat hun studenten stil zijn en alleen vragen stellen wanneer het nodig is. Anderen willen dat je openlijk vragen stelt, om te laten zien dat je de les interessant vindt. Leer de voorkeuren van je leraar kennen door te kijken naar hun reacties op andere studenten. Als je eenmaal weet wat ze verwachten, gedraag je dan dienovereenkomstig.
  3. Handhaaf een positieve instelling . Prijs andermans werk en doe zelfs positieve suggesties. Door opbouwend te zijn en begripvol laat je zien dat je met anderen meeleeft en graag anderen wilt helpen. De meeste leraren zullen dit graag zien.
  4. Probeer niet voortdurend hulpvaardig te zijn. Dit kan problemen gaan opleveren en je klasgenoten ergeren. Meld je af en toe als vrijwilliger om te helpen of deel te nemen aan een naschools project, maar niet elke keer. Hiermee maak je duidelijk dat je geïnteresseerd bent en verantwoordelijkheidsgevoel hebt, zonder jezelf volledig weg te cijferen of alle eer op te eisen.
  5. Meng je niet ongevraagd in gesprekken, want je leraar zal dit storend vinden. Spreek alleen dan wanneer dat van je gevraagd wordt of bij een groepsopdracht. Je leraar in de rede vallen zal je waarschijnlijk in verlegenheid brengen en de leraar boos maken.
  6. Wees vriendelijk . Ga een stap verder door na of voor de les even informeel met de leraar te praten. Als de leraar iets specifieks over diens familie heeft genoemd, vraag dan hoe het gaat, vooral als het iets zwaars of moeilijks was. Op deze manier krijgt je leraar het gevoel alsof je genoeg respect voor hem/haar hebt als persoon. Je kunt af en toe ook grappen maken met de leraar, als die een goed gevoel voor humor heeft.
  7. Wees respectvol . Dit betekent dat je geen commentaar levert op de leraar, hem/haar beledigt of aan het schrikken maakt. Dit kan moeilijk zijn, vooral met leerkrachten die gewoon gemeen zijn. Ben je beleefd tegen hen, dan weten ze dat ze onbeschoft zijn als ze niet op hun beurt beleefd op jouw reageren. Doe daarnaast meteen wat de leraar vraagt. Het simpelweg opvolgen van aanwijzingen of instructies kan veel goodwill kweken. Het is altijd een goed idee om een leerkracht te groeten wanneer je hem of haar ziet. Ontdek wanneer ze jarig zijn en wens hen een goede dag. Respecteer je leraar. Zorg ervoor dat je altijd op tijd bent.
  8. Als je voor je beurt praat, bijvoorbeeld terwijl de leraar of een andere student nog aan het woord is, dan kom je onbeschoft en respectloos over.
  9. Als je een domme vraag stelt of begint over iets wat al is behandeld, dan lijkt het alsof je niet hebt opgelet!
  10. Wanneer je leraar iets aan het uitleggen is, wacht dan tot die zijn of haar verhaal heeft afgerond. Als je het nog steeds niet begrijpt, dan kun je je vraag stellen. Als je even wacht, is er een gerede kans dat je leraar alsnog antwoord geeft op je vraag zonder dat je die hoeft te stellen. Leraren vinden het meestal onprettig om onderbroken te worden wanneer ze iets uitleggen, omdat het een teken is van gebrek aan respect en de les ophoudt.
  11. Net zoals aandachtig zijn tijdens de les, moet je betrokken zijn. Leraren waarderen studenten die knikken als ze iets te begrijpen. Stel vragen als je een concept niet begrijpt, en de leraar zal die meestal graag beantwoorden. Als een leraar vragen stelt in de klas, probeer dan de vragen te beantwoorden waar je het antwoord op weet. Hieruit blijkt dat je informatie kunt leren en onthouden, iets wat leraren graag willen zien. Geef een antwoord die uit meer bestaan dan alleen maar ‘ja’ of ‘nee’ wanneer je een vraag wordt gesteld.
    • Een diepe stilte wanneer vragen worden geeft de leraar het gevoel dat niemand oplet of aandachtig luistert. Laat van je horen in de klas, zonder je druk te maken wat je klasgenoten ervan zullen denken. De docenten zullen je deelname en aandacht respecteren. Het geeft ook aan dat je inspanning levert om de lesstof te leren.
    • Als er dingen zijn die je nog niet begrijpt, vraag dan om verdere uitleg. Als je het niet eens bent met iets wat de leraar heeft gezegd, geef je mening dan zo diplomatiek mogelijk, maar altijd beleefd. Als ze hun standpunt verdedigen, accepteer die dan en ga verder.
    Advertentie
Methode 2
Methode 2 van 3:

Verantwoordelijk zijn voor jezelf

Pdf downloaden
  1. Zorg altijd dat je het opgegeven huiswerk hebt gedaan. Respecteer je leraar, je klasgenoten en de regels van de school. Deze houding helpt je om op alles voorbereid te zijn.
  2. Let op tijdens de les . Praat niet met je vrienden tijdens de les. Stuur geen sms-berichten, en kijk constant op de klok. Anders geef je duidelijk aan dat je het oninteressant vindt wat de leraar zegt. Wees respectvol en kom gemotiveerd over, zelfs als het onderwerp droog of saai is. Er is niets dat een leraar meer irriteert dan een student die hem of haar negeert. Kijk indien mogelijk naar de leraar en glimlach (niet overdreven) wanneer hij/zij naar je kijkt. Zorg dat je niet lacht of giechelt . Lach alleen om de ‘grappen’ van je leraar.
  3. Maak aantekeningen . Maak notities: wanneer, waar, wat, wie. Vraag de leerkracht niet herhaaldelijk naar basiskennis. Bijvoorbeeld: vraag je leraar niet welk hoofdstuk je ook al weer moest lezen. Je moet altijd notities kunnen maken tijdens de les en aandachtig luisteren. Laat zien dat je het belangrijk vindt en graag wil leren.
  4. Leer ze beter kennen, en stel hen geïnteresseerde vragen. Wees belangstellend door te vragen of de leraar een leuk weekend heeft gehad. Geef positief commentaar op hun uiterlijk, of praat gewoon met hen om een vriendschappelijke band te kweken. Ze zijn ook gewone mensen zoals iedereen. Houd er rekening mee dat sommige leerkrachten niet graag over hun privéleven spreken. Je zult dus rekening moeten houden met hun reactie op vriendelijke gesprekken.
  5. Als je dit niet doet, dan moet je alles wellicht nogmaals doen en raak je achter op de rest van je de klas.
  6. Als je het huiswerk niet hebt gedaan, doe dan niet alsof. Doe extra werk om gemiste opdrachten in te halen en meer punten te krijgen. Wees daar eerlijk over het en bied je excuses aan. De meeste leraren, zo niet alle, hebben liever dat je eerlijk bent.
  7. Zorg dat je een systeem hebt zodat je niets vergeet. Bijvoorbeeld, terwijl je je huiswerk doet, houd je een ordner en tas naast je, zodat je alles weer netjes kunt opbergen als je klaar bent.
    Advertentie
Methode 3
Methode 3 van 3:

Interesse en creativiteit tonen

Pdf downloaden
  1. Doe meer dan het minimale van dat wat er van je verwacht wordt voor een project. Probeer plezier te beleven aan de opdrachten, en voeg indien mogelijk wat van je persoonlijkheid eraan toe!
  2. Misschien houden jullie beide van een bepaald sportteam, of misschien zijn jullie beide geobsedeerd door animatiefilms. Dit kan iets zijn om over te praten wanneer je eerder klaar bent met je werk en je leraar het niet te druk heeft. Als ze zich in je interesses kunnen vinden, begrijpen ze je wellicht ook beter.
    • Neem op een voor de leraar speciale dag (bijvoorbeeld hun verjaardag) iets mee waar die leraar interesse in heeft. Je laat hiermee zien dat je attent bent, maar ga met dergelijke dingen wel extreem voorzichtig om!
  3. Als je kunt, lever je huiswerk dan eerder in dan gevraagd. Je geeft ermee aan dat je het vak belangrijk vindt. Je maakt de kans dan kleiner dat je het huiswerk vergeet op de dag dat je het moet inleveren.
  4. Dit betekent niet dat je zomaar over alles een essay moet gaan schrijven. Het betekent alleen dat je het geleerde een stap verder draagt. Stel je leraar een vraag die niet gerelateerd is aan het specifieke onderwerp dat je aan het leren bent, maar wel met het vak te maken heeft. Dit kan vooral nuttig zijn als de vraag een doordenker is, of een vraag waar je al een tijd mee rondloopt.
    • Het kan ook betekenen dat je meer te weten bent gekomen over iets wat je leert, maar de leraar nog niet heeft vermeld, of waar je een nieuw perspectief op hebt gevonden. Leraren vinden het prettig als je dit laat zien, omdat je ermee aangeeft het vak zo belangrijk te vinden dat je meer wilt doen.
  5. Dit zal helpen om je cijfer op te verbeteren en ervoor zorgen dat de leraar nog positiever over je denkt. Doe twee of drie extra opdrachten, vooral voor vakken waar je de extra punten wel kunt gebruiken. Kies hiervoor niet de zwaarste opgaven die je wellicht niet begrijpt. Tegelijkertijd is het niet verstandig om opdrachten te kiezen die zo belachelijk gemakkelijk zijn dat de leraar denkt dat je alleen maar probeert om je cijfer op te krikken.
    Advertentie

Tips

  • Zorg dat je huiswerk er altijd verzorgd uitziet.
  • Wees aardig .
  • Bezig geen ongepaste taal in de buurt van de leraar of tijdens diens les.
  • Praat nooit met leerkrachten op een denigrerende manier over een andere leraar.
  • Wees vriendelijk tegen je klasgenoten zodat je leraar kan zien dat je een aardig persoon bent.
  • Laat zien dat je goede manieren hebt.
  • Er is geen methode die bij elke leraar werkt. Je zult je methoden moeten aanpassen.
  • Glimlach altijd naar leraren en doe je best om te helpen.
  • Besteed aandacht aan de les van een leraar.
  • Blijf op de hoogte van het vak.
Advertentie

Waarschuwingen

  • Overdrijf het niet met 'amicale gesprekken'. De leraar kan gaan twijfelen aan je motieven en de andere leerlingen zullen waarschijnlijk denken dat je probeert om een wit voetje te halen.
  • Als je weet waar je leraar een vreselijke hekel aan heeft, doe dat dan niet en praat er ook niet over.
  • Vraag niet of je iets gemist hebt, wanneer je een les hebt gemist. Natuurlijk heb je iets gemist! Om te impliceren dat je niets gemist hebt door niet bij de les aanwezig te zijn is beledigend. Zoek iemands aantekeningen en zorg dat je weer bij bent.
Advertentie

Over dit artikel

Deze pagina is 4.430 keer bekeken.

Was dit artikel nuttig?

Advertentie