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Você pode utilizar o método socrático para demonstrar a alguém que está errado ou, ao menos, impreciso fazendo com que concorde com afirmações que, por sua vez, contrariam o pensamento original. Sócrates acreditava que o primeiro passo para o conhecimento era reconhecer a própria ignorância. Igualmente, esse método não está tão focado em comprovar o seu próprio ponto, mas em desprovar o ponto da outra pessoa com uma série de questões ( elenchus ) que resultarão em aporia (confusão). As faculdades de Direito fazem uso desse método no ensino de habilidades de raciocínio. Ele é também muito popular na psicoterapia, na prática administrativa e em outras áreas do conhecimento.
Passos =
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Resuma o argumento da pessoa. Identifique o que ela afirma. Por exemplo, alguém pode dizer: " é melhor doar dinheiro do que gastá-lo ". Com frequência, muitos pensarão estar falando algo que é senso comum, algo com que ninguém jamais discordaria. [1] X Fonte de pesquisa
- Se não encontrou ainda o conceito básico do argumento, peça à pessoa que esclareça seus pensamentos. Pergunte, por exemplo, " não entendi bem — o que você está tentando dizer? " ou " você poderia reforçar o que comentou? " [2] X Fonte de pesquisa
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Peça por evidências. Antes de começar a realmente desafiar o ponto de vista de alguém, é válido pedir a ele que mostre suas evidências. Uma pessoa pode rapidamente perceber que está somente repetindo algo que ouviu sem ter refletido criticamente. Você poderia perguntar o seguinte em busca de evidências: [3] X Fonte de pesquisa
- " Por que acredita que isso é verdade? ".
- " Explique, por favor, esse raciocínio ".
- " O que o levou a acreditar nisso? ".
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Desafie as afirmações feitas. [4] X Fonte de pesquisa As ideias são como blocos de construção. A conclusão está apoiada sobre outros blocos, alguns dos quais podem não estar comprovados. Quando uma ideia é infundada, ela é apenas uma premissa — e premissas podem, muitas vezes, estar erradas. Depois de pedir a alguém que exiba suas evidências, concentre-se naquelas que não estão comprovadas — essas serão as premissas.
- Por exemplo, alguém pode dizer que você deva doar dinheiro porque tê-lo em grande medida pode torná-lo ganancioso. Ele está assumindo, por sua vez, que essa pessoa não gasta todo o dinheiro que tem à disposição com necessidades pessoais.
- Você poderia dizer: " Mas você presume que as pessoas terão dinheiro para doar depois de usá-lo nas próprias necessidades? É melhor que esses indivíduos doem todo o dinheiro que sobrar? ".
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Encontre a exceção. [5] X Fonte de pesquisa Identifique um conjunto de circunstâncias nos quais a afirmação dessa pessoa seria falsa. Por exemplo, é sempre bom doar o próprio dinheiro? Você poderia pensar em muitas situações nas quais uma pessoa altruísta faria mais mal do que bem. Reflita no seguinte:
- A pessoa que quer o seu dinheiro tem um vício em drogas ilícitas. Pergunte ao seu adversário argumentativo: " Eu devo doar o meu dinheiro a alguém que quer comprar drogas ilícitas? ". Se ele disser que não, pergunte o porquê a fim de extrair a linha de raciocínio em questão.
- Você deve prover abrigo e alimento. Formule esse ponto em forma de pergunta: " eu deveria doar todo o meu dinheiro se a minha mãe idosa depende de mim? "
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Peça à pessoa que reformule seu argumento. [6] X Fonte de pesquisa Depois que admitir que a exceção existe, ela deve reformular seu argumento para levá-la em consideração. Por exemplo, é possível declarar que: " As pessoas devem doar seu dinheiro se isso beneficiar à sociedade como um todo ".
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Continue a fazer questionamentos ou levantar exceções. No exemplo acima, você pode pedir à pessoa que defina o que " beneficia à sociedade como um todo ". Além disso, é possível fazer perguntas que sirvam para orientá-la se ela parecer confusa.
- Você deve avançar nesse processo até não mais conseguir invalidar a afirmação. [7] X Fonte de pesquisa
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Evite descer o nível. O método socrático não se baseia em provar que outros estão errados, então é importante não ser agressivo nos questionamentos. Se o objetivo é ganhar uma discussão, vale buscar o direcionamento de outros filósofos gregos, como os sofistas . A chave para o método socrático, na verdade, é a humildade. Não assuma que qualquer pessoa entenda de qualquer assunto com certeza. Questione cada premissa:
- Se ela começa a se irritar, você pode dizer " Estou apenas me fazendo de advogado do diabo aqui " ou " Estou tentando entender todos os lados de seu raciocínio ".
- Você talvez esteja gostando muito da confusão da outra pessoa. Esforce-se para não se gabar. Lembre-se de que Sócrates não tinha uma resposta para toda e qualquer questionamento que fazia, algo bem comum em diálogos que se baseiam no método socrático.
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Prepare-se para a aula. Na faculdade de Direito, um professor pode chamá-lo aleatoriamente para discutir um caso. Não há forma de prever o que será perguntado. No entanto, você pode se colocar na melhor posição possível lendo todo o material recomendado e estudando casos reais. [8] X Fonte de pesquisa
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Mantenha a calma. [9] X Fonte de pesquisa Você talvez sinta pânico ao ser chamado. Entretanto, se fez a leitura recomendada, você estará na posição ideal para participar de um diálogo socrático. Respire fundo e sorria.
- É melhor pensar no questionamento socrático como uma conversa entre o professor e você. Filtre os demais estudantes que estão presentes.
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Responda às perguntas honestamente. O propósito do método socrático é identificar as contradições e as limitações que existem em seu conhecimento. Por essa razão, você precisa ser honesto em suas respostas. Não tente presumir por conta própria o que o professor deseja ouvir.
- Se estiver na faculdade de Direito, você deve conhecer os fatos do caso e a posição da corte. Ainda assim, desconsiderando-se as evidências factuais, raramente há respostas "certas" ou "erradas". Tente entrar no espírito do questionamento entendendo seu propósito: não para encontrar a resposta correta, mas para compreender o que você realmente pensa.
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Seja o mais claro possível. Você precisa lidar com materiais complexos na aula, então as respostas talvez precisem ir além de "sim" e "não". Tente responder sobre o assunto de forma tão clara e completa quanto possível a fim de que o professor entenda o seu ponto sem dificuldade. [10] X Fonte de pesquisa
- Da mesma forma, priorize a objetividade. Não há razão para dar uma resposta longa se não for necessária.
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Entenda que você não está sendo julgado por ninguém. [11] X Fonte de pesquisa Enquanto participa desse diálogo socrático, você provavelmente está respondendo às perguntas por conta própria e opondo-se a um colega de sala. Por isso, não há qualquer razão para se envergonhar se você for o receptor do inquérito socrático e estiver contra o muro.
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Admita quando não souber responder. Você pode chegar a um ponto em que não consegue mais resolver as contradições em sua forma de pensar. Nesse momento, a mente entra em estado de perplexidade. Sinta-se livre para admitir que você não sabe como responder a um determinado questionamento.
- Lembre-se de que o método socrático é algo que pode ser usado ao longo de toda a vida. Você deve sempre questionar aquilo que você considera verdadeiro.
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Referências
- ↑ http://www.socraticmethod.net/how_to_use_the_socratic_method/using_the_socratic_method.html
- ↑ http://www.intel.com/content/dam/www/program/education/us/en/documents/project-design/strategies/dep-question-socratic.pdf
- ↑ http://www.intel.com/content/dam/www/program/education/us/en/documents/project-design/strategies/dep-question-socratic.pdf
- ↑ http://www.intel.com/content/dam/www/program/education/us/en/documents/project-design/strategies/dep-question-socratic.pdf
- ↑ http://www.socraticmethod.net/how_to_use_the_socratic_method/using_the_socratic_method.html
- ↑ http://www.socraticmethod.net/how_to_use_the_socratic_method/using_the_socratic_method.html
- ↑ http://www.socraticmethod.net/how_to_use_the_socratic_method/using_the_socratic_method.html
- ↑ http://blog.learnleo.com/the-socratic-method-of-questioning/
- ↑ https://www.sandiego.edu/law/student-affairs/academic-success/materials/socratic-method.php
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