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Se gosta de tocar violão, talvez você queira compartilhar essa alegria com outras pessoas sendo um professor. Não é necessário ser um especialista para ensinar. Na verdade, dar aulas de violão pode ser uma ótima forma de melhorar a sua própria habilidade e os seus conhecimentos do instrumento. Tornar-se um professor se refere menos ao ensino de regras básicas e mais à conexão com a mente do estudante através de paciência e entendimento. Se você pensa ser capaz de ensinar a tocar o violão, faça um currículo e invista tempo em seu modelo de negócios para começar a ter os seus primeiros alunos. [1] X Fonte de pesquisa
Passos
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Comece com o sistema CAGED. Esse é um sistema composto por cinco acordes simples e abertos que são ótimos para ensinar a iniciantes. Eles não exigem movimentos complexos dos dedos e estão presentes em diversas músicas. [2] X Fonte de pesquisa
- Faça uma pesquisa na internet e você encontrará muitos recursos gratuitos que o ajudarão a se acostumar com o sistema, inclusive tabelas de acordes e dicas ou truques de ensino.
- O sistema CAGED inclui os acordes C, A, Am, G, E, Em, D e Dm. Eles têm formas relativamente simples e são fáceis de aprender e mudar. Quando se acostumarem com esses acordes, além de alguns padrões básicos de batida, os seus estudantes conseguirão tocar milhares de músicas.
- Estruture cada lição com um ou dois acordes como base, fazendo transições simples.
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Encontre músicas populares que usem os acordes ensinados. Muitos estudantes querem aprender a tocar o violão para curtirem suas músicas favoritas, portanto, tente escolher várias canções em gêneros diferentes para que aprendam algo já familiar aos ouvidos. [3] X Fonte de pesquisa
- Por exemplo, você pode tentar encontrar uma música de rock clássico e uma sertaneja que faça uso dos acordes ensinados em cada aula. Se encontrar várias, os alunos poderão escolher as que mais gostam.
- Muitas músicas têm versões simplificadas para iniciantes que podem ser usadas para motivar os alunos e fazê-los sentir que estão progredindo. Faça essa busca especialmente para estudantes que mencionem músicas favoritas que sempre quiseram tocar. Inspire confiança — não apenas diga a eles que a que desejam é "muito difícil" ou "muito complexa".
- Você também pode usar gravações dessas músicas para adiantar os alunos. Depois de aprenderem os acordes e como fazer uma boa transição entre eles, eles poderão praticar junto com a faixa gravada.
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Mantenha as lições simples. Uma quantidade limitada de objetivos bem definidos é mais fácil de trabalhar para alunos novatos. Se você der muito em cada lição, eles talvez se sintam sobrecarregados e acabem deixando de ir às aulas. [4] X Fonte de pesquisa
- Decida antecipadamente o nível dos alunos que deseja ensinar e crie métodos para o ensino nesse patamar. A forma de ensinar alunos iniciantes difere daquela usada para os intermediários e avançados.
- Se o objetivo é manter os alunos por muito tempo e fazê-los progredir no conhecimento e no manuseio do instrumento, é preciso identificar quando dar um passo além nos métodos a fim de alcançá-los. Isso é algo que você aprenderá intuitivamente, com a prática.
DICA DE ESPECIALISTAGuitarrista ProfissionalNicolas Adams é um músico profissional, músico Gypsy de quarta geração e o guitarrista solo da banda Gypsy Tribe, em California. Tem como especialidades o Rumba Flamenco e Gispy Jazz, Bouzouki, Balalaika e em piano.Relaxe e tente tornar tudo divertido. Para ser um bom professor de violão, você deve relaxar e ser confiante, e também se divertir com o processo. Se a aula não for legal para o aluno, provavelmente ele não aprenderá, pois será apenas mais uma tarefa. Tente se adaptar ao estilo do aluno, como ensiná-lo aos poucos a tocar a música favorita dele.
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Concentre-se mais na técnica do que na teoria. Para tocar bem qualquer instrumento, um músico deve ter um bom entendimento tanto da teoria como da técnica. Nas primeiras aulas com um iniciante, inclua uma breve introdução à teoria, mas trabalhe em desenvolver as habilidades físicas de se tocar o instrumento antes de investir tanto tempo nela. [5] X Fonte de pesquisa
- Você pode explicar brevemente a teoria por trás do foco de cada aula (os acordes ensinados ou a batida sendo usada), mas não avance até que o aluno demonstre interesse em aprender mais.
- Tenha em mente que, se o aluno estiver interessado, dar muita técnica já de início pode sobrecarregá-lo — especialmente para alguém ansioso que só quer começar a tocar. Da mesma forma, um pouco de teoria pode ser um bom consolo àqueles que já receberam treinamento clássico em outro instrumento, como piano ou violino, já que poderão incluir o violão no conhecimento musical que já possuem.
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Mantenha-se flexível. Especialmente se você estiver dando aulas particulares para alunos individuais, o currículo deve ter flexibilidade para ser personalizado aos objetivos e às habilidades de cada um deles. Nem todas as pessoas aprendem no mesmo ritmo. [6] X Fonte de pesquisa
- Você pode criar um questionário para que os alunos preencham antes do início das aulas. Inclua questões que o permitirão entender o histórico e a experiência de cada um deles, ao tocarem o violão. Você também terá uma melhor noção dos tipos de música de que gostam e de seus objetivos para se aprender violão.
- Tais questionários podem ajudá-lo a personalizar as aulas para cada aluno individual. Por exemplo, se um deles quer tocar uma determinada música, você poderá identificar os acordes nela presentes e começar a partir daí.
- Alguns alunos valorizarão a teoria e a prática de escalas desde o início, antes de passar para as músicas. Outros, por sua vez, ficarão frustrados com essa possibilidade. O questionário junto a uma boa conversa servirá para ajudá-lo a identificar como satisfazer a cada aluno em suas aulas.
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Enfatize a prática entre as aulas. Os alunos não aprenderão a tocar o violão se só chegarem na aula e abandonar o instrumento durante o resto da semana. O posicionamento dos dedos e as batidas só ficam naturais com a repetição. [7] X Fonte de pesquisa
- No caso de estudantes sem motivação própria ou disciplina para treinar, você pode dar a eles uma agenda de prática básica. Liste os itens que serão treinados na aula e deixe espaço em branco para que coloquem um visto em cada um deles, depois da prática.
- No início de cada aula, revise o que foi visto na anterior. Se o aluno recebeu uma música para praticar, peça a ele que a toque a fim de avaliar seu progresso.
- Se ele não praticou, converse e tente descobrir o porquê. Seja aberto e compreensivo. Caso haja outras questões na vida do aluno que o impedem de comprometer-se, talvez seja uma boa ideia adiar as aulas até que a agenda dele fique mais tranquila.
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Dê exercícios para melhorar a força dos dedos. Violonistas iniciantes têm dificuldade em movimentar os dedos com velocidade e agilidade. Esse ponto é ainda mais perceptível naqueles que nunca tocaram instrumentos de cordas. [8] X Fonte de pesquisa
- Geralmente, você pode encontrar vários exercícios na internet para fortalecer os dedos. Há muitos deles que foram feitos especialmente para iniciantes no violão. Procure por aqueles que se concentrem no fortalecimento dos músculos e a abertura dos dedos.
- Até mesmo aqueles que já tocaram outros instrumentos talvez precisem fortalecer os dedos mínimos, que geralmente não são tão trabalhados como no violão.
- Quanto mais fortes estiverem os dedos do aluno, mais fácil será a eles movimentar-se de forma livre e precisa no braço do instrumento.
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Comece ensinando amigos de graça. Se você tem amigos interessados em aprender a tocar o violão, ofereça ajuda. Essa pode ser uma forma de desenvolver as suas habilidades e aprender quais métodos são mais eficazes. [9] X Fonte de pesquisa
- Caso seja um violonista razoavelmente bom, é possível que alguém já tenha pedido a você que o ensinasse. Se esse não for o caso, pergunte a algum de seus amigos que não sabe tocar violão se gostaria de aprender.
- Percorrer essa jornada com alguém que já conhece é útil, pois a pessoa dará um retorno honesto quanto ao que está ajudando ou não.
- Você também terá uma boa ideia dos tipos de informação que deve conhecer sobre os seus alunos. Apesar de já saber desses pontos a respeito de seu amigo e de ter a capacidade de personalizar as aulas a seu interesse, intuitivamente, você pode sempre se usar da engenharia reversa para definir sobre quais informações formulou os planos de aula.
- Tome cuidado para não entrar na atitude amigável durante as aulas. Você pode fazer piadas e compartilhar histórias, mas lembre-se de que está tentando desenvolver bons métodos de ensino, não passar tempo com seu amigo.
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Pesquise os preços de aulas de violão em sua cidade. Quando se sentir suficientemente confiante em suas habilidades de ensino para começar a procurar alunos, invista tempo avaliando o mercado local. É preciso apreçar o seu serviço de forma competitiva. [10] X Fonte de pesquisa
- Se os preços estiverem muito altos, você terá dificuldade em atrair estudantes. Por outro lado, deixá-los muito baixos significa que você não receberá compensação suficiente por seu esforço.
- Compare-se com outros professores de forma objetiva, inclusive com respeito ao histórico e aos níveis de habilidade. Por exemplo, como professor iniciante, você não cobrará tanto quanto alguém com 20 anos de experiência ou um diploma em educação musical.
- Também é importante ter em mente a faixa etária dos alunos que você quer ensinar. Isso impactará nos valores cobrados e também nas estratégias de publicidade e marketing.
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Torne-se presente nas redes sociais. Quando estiver começando a dar aulas, mídias sociais podem ser uma boa forma de divulgação. Crie um site e perfis em redes sociais. Compartilhe a informação com todos que você conhece. [11] X Fonte de pesquisa
- Você pode criar páginas nas redes sociais sem gastar nem um centavo, uma das razões pelas quais essa é uma ótima forma de divulgar os seus serviços no início. Depois, você decidirá se quer gastar dinheiro para promover as postagens ou investir em publicidade online. Mídias sociais também o ajudarão a desenvolver a sua marca. Escolha um nome para o negócio e use o mesmo nome de usuário em todas as páginas.
- Você pode usar um sistema de descontos para as pessoas que conheceram o serviço por mídias sociais ou que compartilhem as suas postagens para indicar a outros.
- Também é possível criar postagens com um código que poderá ser usado em uma aula introdutória. Ao montar a primeira aula, lembre-se de que o aluno deve sentir que está aprendendo algo desde já e avançando rumo ao objetivo de tocar o violão de forma positiva e produtiva.
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Primeiramente, confie no boca-a-boca. Se você decidiu que deseja avançar no negócio até ensinar em tempo integral, comece pouco a pouco. Usar a divulgação boca-a-boca não custa nada e pode ajudá-lo a construir uma clientela fiel. [12] X Fonte de pesquisa
- Uma forma de conseguir isso é oferecer um desconto para estudantes atuais que indiquem alunos novos.
- Depois de ter tido um aluno por um mês, se ele parece dedicado, lembre-o da oferta da indicação. Ele já deverá ter tido tempo suficiente com você a esse ponto para saber se recomendaria o serviço para outros.
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Passe para outros métodos de promoção. Depois de ter tido alguma experiência ensinando um certo número de estudantes, você pode procurar novas formas de descobrir novos alunos, inclusive usando diretórios e distribuindo panfletos em lojas de músicas ou cafeterias. [13] X Fonte de pesquisa
- Pense a respeito dos lugares onde pessoas interessadas em música se ajuntam — dentre eles, podem estar lojas de música e casas de shows. Pergunte aos donos se existe um mural que você possa usar para divulgar as aulas de violão.
- As escolas podem ser um bom lugar para se divulgar os seus serviços, especialmente campi universitários.
- Você também pode passar para a publicidade online, que representa uma forma relativamente barata de divulgação. Coloque propagandas em páginas com conteúdo local ou regional.
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Exija pagamentos adiantados. Você não quer trabalhar de graça, é claro. Se não exigir o pagamento desde o início, pode ser exatamente isso o que vai acontecer. Escolha os métodos mais adequados às suas necessidades financeiras.
- A opção mais fácil é que cada aluno se comprometa com um mês de cada vez e faça o pagamento adiantado. Esse método não somente facilita a contabilidade, mas assegura também um nível de compromisso com os estudantes.
- Pagar o mês adiantado também vai ajudá-lo a arranjar o seu tempo e montar uma agenda, algo essencial caso tenha um emprego durante o dia e ensine violão de forma secundária.
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Continue a estudar e expandir os métodos de ensino. Quanto mais você aperfeiçoar como músico e professor, mais alunos atrairá. Tornar-se um melhor violonista também significa que poderá manter os mesmos estudantes por mais tempo. [14] X Fonte de pesquisa
- Por exemplo, caso seja um músico intermediário, você não terá problemas em ensinar iniciantes. Mas, logo que eles estejam tão bons quanto você, será necessário fechar o ciclo, pois não haverá mais nada a ser ensinado. Enquanto só for possível dar aulas para iniciantes, você estará se limitando caso não se esforce por continuamente melhorar as próprias habilidades.
- Com tempo e experiência, você aprenderá novos métodos de ensino ou novos truques que ajudarão os alunos a se identificar. Expanda o seu repertório conversando e buscando novas ideias com outros professores de violão regularmente.
- Você pode entrar em uma banda ou fazer shows por conta própria para ganhar mais exposição. Alguém que ouça você tocar talvez se interesse mais em fazer as suas aulas.
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Mantenha registros detalhados. Quando começar a ensinar o violão, você estará também começando um pequeno negócio. Independente de querer apenas dar aulas como autônomo ou, ainda, crescer o negócio para torná-lo sua fonte de renda principal, você deve manter os seus registros de forma adequada. [15] X Fonte Confiável U.S. Small Business Administration Ir à fonte
- Pode ser útil baixar um aplicativo de contabilidade para registrar a renda e os gastos relacionados ao negócio.
- Lembre-se de que você deve incluir essa renda nos impostos, mas que é possível deduzir alguns deles advindos das aulas. Por exemplo, se estiver ensinando os alunos em suas próprias casas, você pode deduzir esse deslocamento de ida e de volta. Além disso, é possível deduzir custos de materiais, como encordoamentos ou folhas impressas para os alunos.
- Você pode marcar um encontro com um conselheiro de pequenos negócios ou um contador para melhores dicas quanto aos registros necessários e ao tempo em que é preciso mantê-los.
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Crie uma sociedade limitada (Ltda. ). Caso queira dar aulas em tempo integral, você deve organizar o negócio em uma estrutura definida para separá-la das finanças pessoais. Criar uma sociedade limitada talvez seja a forma mais fácil de fazê-lo. [16] X Fonte Confiável U.S. Small Business Administration Ir à fonte
- Criar uma sociedade limitada indica que, se qualquer um de seus alunos entrar em um embate judicial contra você, ou se você entrar em litígio com outro negócio, os seus bens estarão protegidos e a Justiça não terá o direito de tocá-los.
- Consulte um advogado local para descobrir quais são os requisitos para se criar uma sociedade limitada no Brasil. Normalmente, é possível fazer tudo por conta própria sem ter que contratar um advogado para fazê-lo em seu lugar.
- Há também outras licenças e permissões necessárias para conduzir o seu negócio legalmente em sua área.
- Lembre-se de que é preciso registrar o nome do negócio e a própria empresa em um cartório.
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Referências
- ↑ http://www.guitarnoise.com/lessons/get-started-teaching-guitar/
- ↑ http://teachwombat.com/teachingguitarfirstlessons.html
- ↑ http://teachwombat.com/teachingguitarfirstlessons.html
- ↑ https://tomhess.net/TeachBeginnerGuitarStudents.aspx
- ↑ https://tomhess.net/TeachBeginnerGuitarStudents.aspx
- ↑ https://tomhess.net/TeachBeginnerGuitarStudents.aspx
- ↑ http://teachwombat.com/teachingguitarfirstlessons.html
- ↑ http://www.teachguitar.com/teaching/teachmats_exercises_for_physical_development.htm
- ↑ http://www.teachguitar.com/content/art34.htm
- ↑ http://www.teachguitar.com/content/art34.htm
- ↑ http://www.teachguitar.com/content/art34.htm
- ↑ http://www.teachguitar.com/content/art34.htm
- ↑ https://tomhess.net/HowToTeachGuitarForALiving
- ↑ https://tomhess.net/HowToTeachGuitarForALiving
- ↑ https://www.sba.gov/sites/default/files/files/PARTICIPANT_GUIDE_RECORD_KEEPING.pdf
- ↑ https://www.sba.gov/sites/default/files/files/PARTICIPANT_GUIDE_RECORD_KEEPING.pdf
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