Загрузить PDF
Загрузить PDF
Информативное эссе посвящает читателя в тему. Вы должны много знать о теме эссе и уметь изложить свои мысли ясно и организованно. Если сначала тема кажется вам объемной и непонятной, действуете поэтапно. Работая поэтапно, вы сможете не только написать хорошее сочинение, но даже получить удовольствие от этого процесса!
Шаги
-
Изучите свое задание. Если вы пишете сочинение для школы, узнайте, какого объема оно должно быть, а также другие важные детали. Это поможет вам найти нужное количество информации. В первую очередь следуйте указаниям учебного плана, если вам что-то непонятно – уточните у учителя. [1] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
- Узнайте, какие источники и ресурсы предпочитает ваш преподаватель, чтобы знать, откуда лучше брать информацию. В некоторых школах есть справочное программное обеспечение (EndNote или RefWorks), которое может собрать и отследить все информационные источники.
- Узнайте о всех требованиях форматирования. Эти требования включают в себя такие основные пункты, как вид сочинения (рукописное или печатное), а также шрифт и размер шрифта. Если вы не знаете, или это не важно, лучше печатать стандартным шрифтом Times New Roman или Arial 12 размера. Ни в коем случае не используйте в эссе или другой академической работе разные «милые» и «забавные» шрифты.
- Узнайте срок сдачи! Начните работу как можно раньше, чтобы у вас было время внести поправки.
-
Выберете тему. Если тема не определена за вас, вам придется подобрать тему самому. Это довольно просто сделать, если у вас большой выбор, но стоит придерживаться некоторых важных правил:
- Тема не должна быть слишком широкой или слишком узкой. Вам нужно выбрать тему, на которую достаточно просто найти информацию, но этой информации должно быть ровно столько, чтобы вы смогли грамотно сократить ее и донести до читателя самое главное. Например, тема «История приютов для животных» слишком обширная, а тема «История приюта для животных Х в городе N» слишком узкая. Золотой серединой будет тема «История приютов для животных такой-то породы в такой-то стране».
- Тема должна быть интересна читателям. Подумайте, кто будет читать ваше эссе. Если это сочинение для школы или института, скорее всего, ваше эссе будет читать только ваш преподаватель. Следует подумать о том, что нового вы можете рассказать в своем сочинении.
- Тема должна быть интересна вам. Тогда процесс написания будет намного легче, да и результат вас приятно удивит.
-
Найдите нужную информацию. Этот этам особенно важен для при написании информативного эссе, где нужно точно передать информацию. Будьте осторожны, используя непроверенные источники. Лучше обратиться за помощью в библиотеку, библиотекарь поможет вам найти нужные книги, энциклопедии, словари, журналы, а также проверенные веб-сайты. Будьте осторожны, пользуясь материалом из Интернете, в том числе таких сайтов, как Wikipedia, ведь на таких сайтах можно найти недостоверную информацию.
- Для достижения лучших результатов, попробуйте найти в Интеренете известные проверенные сайты, а также специализированные организации, государственные учреждения и университеты. Google Scholar вам в этом поможет.
-
Делайте заметки. Записывайте в блокнот интересные факты, которые можно включить в свое эссе. Можно вести заметки в электронном виде. Что бы вы ни выбрали, вам нужно собрать всю информацию в одном месте.
- В эссе обычно различают введение, главную часть и заключение. Вы можете составить план того, что будете писать в каждой из этих частей.
-
Узнайте об источниках. Вы должны заранее узнать, где нужно искать информацию. Как правило, в источниках указывают автора книги, название, издателя, информацию об авторских правах и веб-адрес сайта (если это материал из Интернета).
-
Обдумывайте свои идеи. Как только вы соберете достаточно материала для эссе, хорошенько проанализируйте все, что вам удалось собрать, найдите связь между всеми понятиями. [2] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
- Нарисуйте свои идеи! В центре листка бумаги нарисуйте круг, а в нем название темы. Рядом запишите наиболее важные идеи и пункты. Соедините эти идеи стрелками, чтобы отразить порядок, в котором эти идеи будут располагаться в тексте. Затем к каждой идеи добавьте несколько деталей.
- Составьте список. Если вы предпочитаете линейный формат, запишите свою тему вверху, а под ней расположите свои идеи, можете располагать их не в том порядке, в котором они будут в вашем эссе. [3] X Источник информации
- Пишите. Это поможет придумать новые идеи, которые можно использовать в конечном варианте эссе. Установите ограничение по времени, например, 15 минут, за это время попытайтесь написать все, что придет вам на ум. Не останавливайтесь, не следите за правильностью написания, просто продолжайте писать.
Реклама
-
Спланируйте, как вы оформите введение. Чтобы привести в эссе нужные тезисы, вам нужно точно знать, что вы хотите сказать. В введении обычно пишут 2-3 предложения, в которых приводится общий аргумент.
- Не волнуйтесь о том, что тезисы могут быть расположены не в том порядке: вы сможете подкорректировать это позже. Если вы все еще не чувствуете, что все готово для написания эссе, еще раз продумайте вводную часть. В ней вы должны донести до читателя представление о теме, на которую пишете.
- Перед тем, как начать, еще раз посмотрите на схему эссе, обдумайте последовательность тезисов.
-
Используйте одну важную вспомогательную деталь: основная часть должна быть обязательно между введением и концовкой. В концовке нужно выбрать и перечислить основные тезисы из главной части (из шага 1). [4] X Источник информации
- Количество тезисов зависит от объема вашего эссе. Если вы собираетесь написать около пяти абзацев, то три из них должна занимать главная часть, соответственно, в ней будет 3 основных идеи.
- Выделите наиболее важные идеи, не повторяйтесь.
- Используйте аргументы, чтобы подтвердить и доказать свой тезис.
-
Добавьте детали. После того, как вы нашли нужные тезисы и идеи, запишите несколько деталей к каждому тезису, которые помогут вам лучше описать свою точку зрения. В качестве деталей можно использовать примеры, факты, цитаты, описание.
- Каждый пункт и тезис должен быть описан несколькими предложениями. Если вы не можете добавить к тезису никаких деталей, попробуйте переформулировать его. Можете расширить объем эссе с помощью дополнительного описания каждого тезиса.
-
В заключительной части еще раз перечислите основные идеи эссе. Суммируйте то, что уже сказали, подведя общую черту. Ваш читатель должен понять, что вы имели в виду.Реклама
-
Сначала напишите эссе в черновике. Опирайтесь на план и схему.
- Не беспокойтесь об орфографических ошибках, ведь вы пишите в черновик, это не окончательный вариант..
- Черновой вариант можно написать от руки или напечатать (в зависимости от того, как вам удобнее).
-
У каждого пункта или абзаца должна быть своя микротема. Обычно ее называют в первом предложении абзаца. В первом предложении можно также сделать мягкий переход от одной микротемы к другой. [5] X Источник информации
- Например, тема (или переход к новой теме) может выглядеть следующим образом: «В то время как некоторые заводы предпочитают создание трудовых союзов, другие, как, например, завод Х, утверждают, что это лишь тормозит работу». В этом предложении есть переход от одного пункта к другому, поэтому его можно использовать в качестве связки.
- Помните, в каждом абзаце должна быть центральная идея, логическая связь одного пункта с другим, а также четкое объяснение и подтверждение тезисов. [6] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
-
Пишите эссе по частям. Сначала вам нужно составить введение, затем главную часть, а затем заключительную часть. Следите, чтобы в каждом параграфе была определенная структура: тезис, доказательство, объяснение. В качестве аргументов можно использовать факты и детали, а также собственные рассуждения. С помощью аргументов и примеров вы сможете расширить эссе.
- Вы должны хорошо знать тему, на которую собираетесь писать. Чтобы проверить себя, обращайтесь к составленной схеме.
-
Проверьте эссе и исправьте ошибки и неточности. Несколько раз прочтите черновой вариант эссе и ответьте на следующие вопросы:
- Все ли вы рассказали о выбранной вами теме?
- У вас четкие тезисы, описанные и доказанные в 2-3 предложениях?
- Все ли параграфы связаны между собой логически?
- Есть ли в каждом абзаце главная идея, поддержанная аргументами?
- Суммируется ли в заключительной части вся раннее описанная информация, не преподносятся ли другие точки зрения?
- Существуют ли гладкие логически переходы между пунктами?
- Использовали ли вы четкие выражения, правильно ли это с точки зрения грамматики?
- Узнает ли ваш читатель что-нибудь новое из этого эссе? Интересно ли преподнесена информация?
- Следовали ли вы указаниям преподавателя? [7] X Источник информации
-
Напишите чистовой вариант эссе. После того, как вы сделали заметки и исправления в черновике, перепишите окончательный вариант. [8] X Источник информации
- Когда вы написали окончательный вариант, еще раз проверьте. Иногда в черновиках идеи перемешаны без четкой последовательности. В окончательном варианте информация должна быть изложена гладко, логично и интересно. Убедитесь, что вы не нарушили структуру эссе.
-
После того, как вы организовали все пункты в логической последовательности, обратите внимание на то, какие выражения вы используете. Прочитайте эссе вслух, вслушивайтесь в каждое предложение.
- Следите, чтобы идеи не повторялись. Если вы упоминаете слово «обсуждает» в одном и том же абзаце несколько раз, ваше эссе кажется недоработанным. В таком случае, стоит подобрать синонимы.
-
Подкорректируйте окончательный вариант, если требуется. Прочитайте его еще несколько раз и проверьте на наличие ошибок.
- Иногда очень трудно найти ошибки, когда мы просто просматриваем текст. Чтение вслух поможет найти некоторые как грамматические, так и речевые ошибки.
Реклама
Источники
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/understanding-assignments/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/brainstorming/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/engagement/2/2/53/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/544/1/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/606/1/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/paragraphs/
- ↑ http://www.teach-nology.com/worksheets/language_arts/creative/write12.html
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/658/05/
Об этой статье
Эту страницу просматривали 5733 раза.
Реклама
