Загрузить PDF
Загрузить PDF
Даже если вы пишете уже сотое сочинение, вам стоит знать, как правильно структурировать информацию в вашей работе. Чтобы текст смог донести ваши мысли до читателя, он должен иметь четкую продуманную структуру. Самое главное в эссе – это тезис, который задает направление всей работе. Из этой статьи вы узнаете, как правильно оформить эссе или сочинение.
Шаги
-
Определите тип эссе. Как правило, все эссе состоят из основных частей: вступление, которое знакомит читателя с темой; основная часть, в которой тема раскрывается; заключение, которое суммирует все сказанное. Однако есть типы эссе, которые требуют другой структуры. [1] X Источник информации [2] X Источник информации
- К примеру, в некоторых эссе для университета сначала должен идти тезис, затем 3-4 абзаца основного текста, подкрепляющего тезис, и заключение, в котором делаются выводы.
- Если вы пишете сочинение по художественному произведению, тезис может появиться только в конце, а остальной текст может постепенно подводить к ключевой мысли.
- Если в эссе вам нужно сравнить две точки зрения, можно рассматривать одну точку зрения в одном абзаце, а потом сравнивать ее с другой в следующем. Можно также сравнивать и сопоставлять все в одном абзаце, и так по каждому пункту.
- Можно расположить информацию в хронологическом порядке, особенно если речь идет об эссе на историческую тему. Это будет полезно, если хронология подтверждает вашу мысль либо если вы рассказываете какую-то историю.
- Если в эссе вам нужно убедить читателя в чем-то, можно использовать одну из следующих схем:
- Эссе начинается с тезиса, а весь остальной текст приводит аргументы.
- Сначала излагаются аргументы, которые подводят читателя к тезису. В этом случае тезис преподносится как правильная и единственная возможная точка зрения.
- Сначала сравниваются плюсы и минусы выбранной темы, описываются разные взгляды на тему, а в конце делается вывод.
-
Внимательно прочитайте текст задания. Если вам дали тему для сочинения, внимательно прочитайте текст. Важно понимать, чего хочет от вас преподаватель, прежде чем приступить к работе. [3] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
- Если вы выбираете тему сами, можно спросить преподавателя, подойдет ли та тема, которую вы взяли.
- Задавайте вопросы обо всем, чего вы не понимаете. Лучше убедиться, что вы все поняли верно, чем потратить ценное время на ненужную работу. Если вы будете вежливы, преподаватель с готовностью ответить на все ваши вопросы.
-
Поставьте перед собой задачу. То, какой будет структура эссе, зависит задачи, которая стоит перед вами. Как правило, суть задания описывается в тексте задания. Обратите внимание на следующие слова: "опишите", "проанализируйте", "сравните". Текст задания поможет вам понять, в чем заключается ваша задача и какова цель написания эссе. [4] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
-
Подумайте о своем читателе. Если вы учитесь в школе или университете, вашей аудиторией будет ваш преподаватель. Однако важно также подумать о том, к кому вы обращаетесь, особенно если ваша аудитория не описана в задании. [5] X Источник информации
- Вы пишете эссе для школьной газеты? Учащиеся школы будут вашей аудиторией. Однако если вы пишете для местной газеты, вашими читателями будут все горожане; люди, которые соглашаются и не соглашаются с вами; люди, для которых актуальна затронутая тема; любая другая группа населения.
-
Начните работу как можно раньше. Не стоит откладывать написание эссе до последнего. Чем раньше вы возьметесь за работу, тем проще вам будет написать эссе. Дайте себе достаточно времени для проработки всех частей эссе.Реклама
-
Напишите тезис . Тезис должен быть вашим личным наблюдением. Это может быть сильное утверждение, интерпретация определенной работы или события либо любое другое высказывание, которое не будет отражать общеизвестную истину или суммировать сказанное в другой работе. [6] X Источник информации [7] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
- Тезис будет опорной точкой вашей работы. Он даст вашим читателям понять, о чем пойдет речь в эссе.
- Тезис должен отражать одну из возможных точек зрения – другие люди могут не согласиться с ним. Это может напугать вас, но важно помнить, что хороший тезис должен быть таким, чтобы с ним можно было спорить. В противном случае вы просто будете говорить о том, с чем все согласны и на что не стоит тратить время.
- Включите в тезис главные мысли. Например, ваша работа посвящена поиску схожести в двух литературных произведениях. В тезисе опишите основные пункты общими фразами.
- Подумайте, можете ли вы ответить на вопрос "И что?". Хороший тезис должен пояснять, почему вы считаете тему важной. Если ваш друг в ответ на формулировку вашего тезиса скажет "И что?", сможете ли вы ответить ему?
- Нередко преподаватели ожидают увидеть не менее трех аргументов, но не стоит загонять себя в эти рамки, если вы этого не хотите.
- Перечитайте тезис. Если в процессе написания у вас появились новые мысли, которые не были отражены в тезисе, вернитесь к тезису и перепишите его.
-
Изучите необходимую информацию, если потребуется. Приступить к структурированию невозможно, если вы еще не знаете, о чем писать. Если вам не хватает информации, найдите нужные вам источники до начала работы.
- Если у вас есть возможность поговорить с библиотекарем, сделайте это. Библиотекарь поможет вам найти проверенные источники информации и направит вас в нужную сторону.
-
Запишите все идеи, которые у вас есть. Часто начинающие писатели совершают ошибку, пытаясь написать план эссе, опустив этап мозгового штурма. У вас, скорее всего, ничего не выйдет, поскольку вы просто еще не знаете, о чем будете писать. Попробуйте применить пару приемов мозгового штурма, чтобы определиться с темой. [8] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
- Попробуйте писать все, что приходит вам в голову. Не нужно останавливать или исправлять себя. Просто пишите в течение какого-то времени (допустим, 15 минут) все, что приходит в голову, когда вы думаете об этой теме.
- Запишите ключевую мысль, обведите ее в круг и напишите вокруг другие мысли, связанные с этой темой. Поищите связи между ними и объедините их. [9] X Источник информации
- Попробуйте рассмотреть выбранную тему с 6 позиций: опишите, сравните, найдите ассоциацию, проанализируйте, примените, решите, "за" вы или "против".
-
Вернитесь к тезису. После изучения материалов и мозгового штурма у вас может сформироваться новый взгляд на тему. Вернитесь к тезису и отредактируйте его.
- Если изначально ваша тема была слишком широкой, сейчас можно сузить ее. Слишком широкую тему сложно раскрыть даже в диссертации, поэтому постарайтесь выбрать более узкую тему. Это позволит вам составить конкретный план. [10] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
Реклама
-
Составьте список фактов, которые вы хотите включить в эссе. Ваш тезис поможет вам понять, в какую сторону следует двигаться. Если вы решите сравнивать две темы, вам нужно будет описать, в чем они близки и чем отличаются.
- Определите порядок, в котором вы расположите свои аргументы. Если вы хотите рассмотреть три вопроса, вам следует разместить их в порядке от самого сложного к самому простому. Это позволит вам заинтересовать читателя своей темой. И наоборот, можно наращивать напряжение, начав с самого простого.
-
Не позволяйте источникам информации определять структуру текста. Не стоит думать, что вы обязаны повторять структуру источника информации в своем эссе. Например, многие начинающие писатели пытаются описывать сюжет романа, располагая свои аргументы в том порядке, в каком идут нужные им эпизоды в книге. Лучше в каждом абзаце выделить главную мысль и развивать ее, даже если вам придется отступить от порядка, в котором информация излагается в источнике. [11] X Источник информации
- Например, если вы описываете безумие Гамлета, вы можете привести примеры из нескольких разных фрагментов текста. Даже если эти сцены разбросаны по всему произведению, если вы рассмотрите их все вместе, это будет полезнее для читателя, чем последовательный анализ всех сцен.
-
Напишите ключевые предложения к каждому абзацу. Эти предложения помогут вам структурировать текст. В каждом абзаце должна идти речь только о том, о чем говорится в ключевом предложении. Если добавлять туда новые мысли, эссе будет сложно читать. [12] X Источник информации
- Каждое из ключевых предложений должно подводить к вашему тезису. Не используйте слишком общие фразы, не связанные с вашей темой.
- Постарайтесь сделать так, чтобы ключевые предложения описывали то, о чем пойдет речь в абзаце. Многие начинающие писатели пренебрегают этим, из-за чего ключевые предложения оказываются бесполезными.
- Сравните два ключевых предложения: "Томас Джефферсон родился в 1743 году" и "Томас Джефферсон родился в 1743 году и стал одним из самых важных людей в Америке к концу 18 века".
- Первое предложение может не описывать весь абзац. Оно дает читателю факт, однако не поясняет, что этот факт означает. Второе предложение описывает контекст и помогает читателю понять, о чем пойдет речь дальше.
-
Используйте связующие слова и предложения. Чтобы эссе было легко читать, используйте слова и фразы, которые будут связывать части текста в одно целое. Начинайте абзацы со слов "в то же время" или "в отличие от...". [13] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
- Вспомогательные слова делают текст более логичным. К примеру, фраза "Несмотря на многочисленные преимущества, у этого заведения много минусов, которые не позволяют ему стать лучшим кафе в городе", даст читателю понять, как этот абзац связан с предыдущим.
- Можно использовать слова-связки в рамках абзацев. Они могут объединять мысли, облегчая восприятие.
- Если вам сложно соединять фрагменты текста с помощью вспомогательных слов, это означает, что у вашего текста плохая структура. Попробуйте перечитать текст, чтобы понять, как лучше расположить абзацы.
- Поищите списки вспомогательных фраз или составьте свой собственный список. [14] X Источник информации
-
Напишите убедительное заключение. Снова повторите свой тезис другими словами и суммируйте все сказанное. Чтобы заключение получилось интересным, объясните, к каким мыслям приводят ваши выводы. [15] X Надежный источник University of North Carolina Writing Center Перейти к источнику
- Можно вернуться к первоначальной мысли и добавить еще один уровень значений. Заключение может намекать на то, как важно было читателю ознакомиться с вашим эссе, чтобы понять то, что вынесено в тезис.
- В некоторых эссе в заключении уместно призвать к действию или обратиться к эмоциям читателя. Такие эссе используются для убеждения читателя в чем-либо.
- Откажитесь от фраз вроде "В заключение". Они звучат слишком шаблонно.
Реклама
-
Попробуйте снова оставить только главное. Очень часто по мере написания акценты в тексте смещаются, и это нормально. Так текст становится глубже и интереснее. Однако из-за этого ваше эссе может лишиться четкой структуры. Чтобы вернуть текст к первоначальному состоянию, попробуйте выделить ключевые мысли, чтобы понять, как текст выглядит сейчас и каким он должен быть. [16] X Источник информации
- Можно делать это на компьютере или на бумаге.
- Перечитайте эссе, выделите главные мысли каждого абзаца в паре слов. Можно выписать их на отдельный лист или добавить комментарий к документу в текстовом редакторе.
- Проанализируйте ключевые слова. Логичен ли порядок размещения мыслей? Не скачет ли ваш текст от одной мысли к другой?
- Если вам сложно выделить главную мысль абзаца, это значит, что абзацы слишком сложные и запутанные. Попробуйте разбить каждый из них на несколько.
-
Разделите текст по абзацам. Если вы не можете определить, в каком порядке лучше расположить абзацы, распечатайте эссе и разрежьте его на куски. Попробуйте соединять абзацы в разном порядке. Стало ли так лучше?
- Можно использовать этот прием и с ключевыми предложениями, если переходы между абзацами выглядят неубедительными. В идеале у каждого абзаца должен быть только один вариант предыдущего и последующего абзаца. Если вы можете сложить абзацы в любом порядке и текст все равно будет читаемым, вы наверняка что-то делаете не так.
-
Поменяйте что-нибудь. Не думайте, что вы обязаны придерживаться первоначального плана. Возможно, изменение порядка абзацев будет полезно для вашего эссе. Несколько раз поменяйте фрагменты текста местами, измените ключевые предложения и переходы, если потребуется.
- Например, вам может показаться, что если наименее важный аргумент стоит в начале, это делает ваше эссе легковесным. Попробуйте изменить порядок, чтобы исправить это.
-
Уберите лишнее. Выбрасывать то, на что вы потратили часы своей работы, может быть непросто, но это нужно сделать, если какой-то фрагмент не подходит вашему тексту. Не привязывайтесь к своей работе слишком сильно и выбрасывайте то, что мешает логическим переходам.
-
Перечитайте сочинение вслух, чтобы выявить неуклюжие и нелогичные места. Возможно, в каком-то месте текст внезапно меняет направление либо в какой-то части содержится неважная информация. Подчеркните карандашом или выделите маркером те места, которые звучат плохо, и переделайте их.Реклама
Источники
- ↑ http://writingcenter.unlv.edu/writing/organization.html
- ↑ http://www.writing.utoronto.ca/advice/planning-and-organizing/organizing
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/understanding-assignments/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/understanding-assignments/
- ↑ http://www.aims.edu/student/online-writing-lab/process/determining-audience
- ↑ https://www.hamilton.edu/writing/writing-resources/persuasive-essays
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/thesis-statements/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/brainstorming/
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/engagement/2/2/53/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/reorganizing-drafts/
- ↑ http://www.writing.utoronto.ca/advice/planning-and-organizing/organizing
- ↑ https://owl.english.purdue.edu/engagement/2/1/29/
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/transitions/
- ↑ https://writing.wisc.edu/Handbook/Transitions.html
- ↑ http://writingcenter.unc.edu/handouts/conclusions/
- ↑ http://www.writing.utoronto.ca/advice/planning-and-organizing/organizing
Об этой статье
Эту страницу просматривали 5658 раз.
Реклама
