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Gute Notizen können für den akademischen oder beruflichen Erfolg sehr wichtig sein. Sie können dir helfen, Projekte vernünftig zu Ende zu bringen und Tests und Aufgaben zu bestehen. Vielleicht weißt du aber nicht ganz genau, wie das geht. Um gute Notizen zu machen, verwende Methoden zum Notizen machen, die optimal für geschriebenen Text oder verbale Präsentationen sind wie Vorlesungen, Seminare und Meetings.
Vorgehensweise
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Notiere Details oben auf dem Blatt. Sortiere deine Notizen, indem du wichtige Details jeweils oben auf jede Seite schreibst. Dazu zählen Informationen wie Datum, bibliografische Angaben und Seitenzahl. Diese Details machen es dir später leichter, die Notizen erneut zu lesen und wichtige Informationen zu bekommen. [1] X Forschungsquelle
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Verwende deine eigene Sprache. Notiere Schlüsselfakten, Ideen und Details in deinen eigenen Worten und nicht wortwörtlich, außer es handelt sich um einen Satz oder ein Zitat, den/das du später verwenden willst. Wenn du etwas mit eigenen Worten notierst, dann wird dein Gehirn aktiv angeregt, so dass du den Text besser verstehst. So merkst du dir die Informationen leichter und vermeidest die Gefahr des geistigen Diebstahls. [2] X Forschungsquelle
- Entwickle dein eigenes System von Zeichen und Abkürzungen, so dass du schneller Notizen machen und sie wieder entschlüsseln kannst, z.B. „WM“ für „wissenschaftliche Methode“ oder „GG“ für „Gendergeschichte“.
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Schreibe Stichworte anstatt ganze Sätze. Denke über den Text, den du liest, oder die Vorlesung, die du hörst, nach. Beides kann ggf. recht vollgepackt und schwer zu verstehen sein. Vermeide das, wenn du Notizen machst. Verwende stattdessen Stichworte, um dieselben Aussagen kurz und knackig zu notieren, so dass du sie schnell und einfach erneut lesen kannst. [3] X Forschungsquelle
- Statt „Geburtshilfe“ schreibe z.B. Hebamme, Plazentaablösung, Kindbettfieber und Präeklampsie.
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Lass zwischen den Zeilen für später Platz. Wenn du Stichworte und Ideen notierst, lass zwischen jeder Zeile Platz. Dort kannst du weitere Notizen einfügen oder Punkte klären, die du nicht verstehst. So findest du schnell das gesamte relevante Material zum Stichwort oder Gedanken.EXPERTENRATAkademischer und schulischer BeraterAshley Pritchard ist eine akademische und schulische Beraterin an der Delaware Valley Regional High School in Frenchtown, New Jersey. Ashley hat über drei Jahre Erfahrung in der Beratung für Highschools, Colleges und Karrieren. Sie hat einen Master in Schulberatung mit dem Schwerpunkt auf mentaler Gesundheit von der Caldwell University und wurde von der University of California, Irvine als selbstständige Bildungberaterin zugelassen.
Versuche deine Notizen ordentlich zu schreiben, oder schreib sie später ordentlich um. Deine Notizen sind ein effektiveres Lernwerkzeug, wenn sie übersichtlich angeordnet und aufgeschrieben sind.
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Schreibe deine Notizen per Hand. Widerstehe der Versuchung, deine Notizen auf der Grundlage dessen zu tippen, was du liest oder hörst. Verwende stattdessen normale oder kursive Handschrift. Schreibe aus, was du gelesen und gehört hast. Auf diese Weise kannst du die Informationen besser an das anpassen, was für deinen Zweck wichtig ist und sie dir besser merken und abrufen. [4] X Forschungsquelle
- Falls nötig kannst du auch spezielle Techniken verwenden wie die Cornell-Methode. Du kannst auch eine Übersicht schreiben, um deine handgeschriebenen Notizen zu strukturieren. [5] X Forschungsquelle
- Du könntest dir auch ein Programm oder eine App fürs Notizen machen besorgen, um effektiver zu notieren.
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Verwende die Cornell-Methode. Teile das Blatt in drei Abschnitte auf: ein kleiner Stichwort-Abschnitt, ein breiterer Notiz-Abschnitt und ein Abschnitt für die Zusammenfassung ganz unten auf der Seite. Notiere dann in folgenden Spalten: [6] X Forschungsquelle
- Abschnitt für Notizen: Das ist der größte Abschnitt. Dort notierst du die Hauptideen von Vorlesung oder Text. Lass Platz für spätere Notizen oder Fragen. Dort schreibst du auch Hilfsmaterialien ein.
- Abschnitt für Stichworte: Wenn du fertig notiert hast, verwende diesen kleineren Abschnitt, um deine eigenen Fragen zu generieren, um Bedeutungen klarzustellen, Verbindungen zu finden und Fortlaufendes zu zeigen.
- Abschnitt für die Zusammenfassung: Wenn du mit dem Notieren fertig bist, nutze diesen kleinen Abschnitt unten auf dem Blatt, um in zwei bis vier Sätzen zusammenzufassen, was du auf dieser Seite geschrieben hast.
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Erstelle einen Überblick. Wenn du liest oder einer Vorlesung zuhörst, notiere im Überblick-Format. Schreibe generelle Informationen in die linke Ecke der Seite. Rücke dann leicht nach rechts ein und füge Details und Beispiele unter deinen generellen Ideen hinzu. [7] X Forschungsquelle
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Schreibe deine Notizen mit Mind-Mapping (Gedankenkarte). Male große Kreise und schreibe spezifische Themen, die du liest oder hörst, hinein. Verwende dickere Linien, um die Hauptpunkte aufzuzeigen und schreibe kurze Stichworte, um dazugehörende Informationen zusammenzufassen. Füge zum Schluss kürzere, dünnere Linien hinzu, um weiterführende Details aufzulisten. Mind-Mapping ist dann besonders geeignet, wenn du ein visueller Lernender bist oder du den Stil des Dozenten nicht kennst.Werbeanzeige
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Sei pünktlich. Gehe ein paar Minuten vor Beginn zum Meeting, Kurs oder zu einer anderen Verabredung. Setze dich dorthin, wo du den Sprecher gut hören kannst und wo du wenig abgelenkt wirst. Pünktlichkeit verringert die Gefahr, dass du wichtige Informationen verpasst.
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Notiere relevante, kontextuelle Informationen. Notiere Informationen, die dir helfen, deine Notizen zu identifizieren, oben auf der Seite. Dazu zählen Datum, Kurs oder Meetinganzahl, Thema und alles andere, was du für wichtig hältst. Mache das, bevor es losgeht, so dass du keine wichtigen Informationen verpasst, wenn der Dozent anfängt zu sprechen. [8] X Forschungsquelle
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Überprüfe, ob es ergänzende Materialien gibt. Achte darauf, zu notieren, was an der Tafel steht, bevor der Dozent beginnt. Besorge dir Merkblätter, die er ausgibt. Diese Materialien verhindern, dass du wichtige Informationen verpasst und sie helfen dir, das Gesagte besser zu verstehen.
- Notiere auf Merkblättern das Datum und alle Informationen, die für deine Notizen relevant sind. Beziehe dich in deinen Notizen auf das Merkblatt, so dass du weißt dass du darauf zurückgreifen kannst, wenn du sie erneut liest. [9] X Forschungsquelle
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Höre dem Sprecher sorgfältig zu. Sei während des Unterrichts oder des Meetings ein aktiver Zuhörer. Lass dich nicht von anderen Leuten, deinem Computer oder sozialen Medien ablenken. Wenn du gut zuhörst, dann kannst du bessere Notizen machen, das Material besser verstehen und dich später daran erinnern.
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Höre wichtige Worte des Übergangs. Als aktiver Zuhörer musst du auch Worte hören, die signalisieren, dass etwas Wichtiges gesagt wird, das du notieren musst. Achte auf die folgenden Arten von Worten, die darauf hinweisen, was als Nächstes kommen wird: [10] X Forschungsquelle
- Erstens, zweitens, drittens
- Wichtig oder signifikant
- Eine bedeutende Entwicklung
- Auf der anderen Seite
- Zum Beispiel
- Im Gegensatz
- Weiter
- Als Ergebnis
- Vergesst nicht
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Lies deine Notizen sofort noch einmal. Nach Vorlesung oder Meeting solltest du deine Notizen so schnell wie möglich erneut lesen. Achte darauf, wo es noch Bedarf zur Klärung gibt oder wo du etwas nicht verstehst. Wenn du dir die Notizen baldmöglichst ansiehst, dann kannst du sicherstellen, dass du Vorlesung oder Meeting richtig verstanden und dokumentiert hast. [11] X Forschungsquelle
- Schreibe die Notizen so bald wie möglich um. So kannst du Stellen erkennen, die geklärt werden müssen und du merkst dir die Informationen besser.
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Überfliege den gesamten Text. Bevor du mit den Notizen beginnst, lies den ganzen Text kurz quer. Mach dabei keine Notizen und streiche nichts an. Das kannst du machen, wenn du eine Vorstellung davon hast, worum es geht. Das Überfliegen eines Textes ermöglicht es dir, das generelle Thema und die Stellen zu erkennen, die für deine Frage oder dein Thema am relevantesten sind. Achte auf folgende Abschnitte: [12] X Forschungsquelle
- Titel und Zusammenfassung oder Abstract des Textes
- Einführung oder erster Abschnitt
- Überschriften, um die generelle Struktur zu erkennen
- Grafisches Material
- Schlussfolgerung oder letzter Abschnitt
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Finde heraus, warum du Notizen zum Text machst. Wenn du den Text gelesen hast, finde heraus, warum du ihn lesen und warum du Notizen machen sollst. Stelle dir dazu folgende Fragen: [13] X Forschungsquelle
- Will ich generelle Informationen bekommen, um ein Thema oder Konzept zu verstehen?
- Brauche ich spezifische Informationen oder Details aus dem Text?
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Unterstreiche Schlüsselideen. In den meisten Texten gibt es zentrale Argumente oder Ideen, die sie vermitteln wollen. Notiere Schlüsselideen in kurzen Sätzen oder Stichworten. Unterstreiche diese Schlüsselideen in eigenen Worten. So kannst du sicherstellen, dass du alle wichtigen Informationen erfasst hast. [14] X Forschungsquelle
- Du solltest die Schlüsselideen nicht nur notieren, sondern du kannst sie auch tatsächlich im Text mit einem Stift unter- oder anstreichen. Vergiss nicht, die Seite zu notieren, so dass du dich auf den ursprünglichen Text beziehen kannst.
- Zum Beispiel ist „Der Fall der Weimarer Republik“ leichter zu erfassen als „Die allgemeinen Bedingungen, die zur Machtübernahme der Nazis im Januar 1933 führten, waren das Ergebnis einer Krise zwischen den Kriegen, die die junge Republik endgültig verdammte.“
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Überprüfe deine Notizen. Leg deine Notizen ein paar Stunden beiseite. Lies deine Notizen dann erneut und frage dich, ob sie widerspiegeln, wie du den Text verstanden hast. Stelle jegliche Stichworte klar, die du nicht verstanden hast, und ergänze deine Notizen mit zusätzlichen Gedanken oder Beobachtungen, die dir helfen könnten. [15] X ForschungsquelleWerbeanzeige
Tipps
- Schreibe so sauber wie du kannst. Du willst bestimmt nicht deine unsaubere Handschrift entschlüsseln müssen, wenn du deine Notizen erneut liest. Schreibe nicht nachlässig oder nicht lesbar.
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Was du brauchst
- Notizbuch oder lose Blätter
- Stift oder Bleistift
Referenzen
- ↑ https://www.csbsju.edu/academic-advising/study-skills-guide/lecture-note-taking
- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/written_material.html
- ↑ https://www.csbsju.edu/academic-advising/study-skills-guide/lecture-note-taking
- ↑ https://www.scientificamerican.com/article/a-learning-secret-don-t-take-notes-with-a-laptop/
- ↑ http://theconversation.com/whats-the-best-way-to-take-notes-on-your-laptop-or-tablet-43630
- ↑ http://lsc.cornell.edu/wp-content/uploads/2016/10/Cornell-NoteTaking-System.pdf
- ↑ https://www.stmarys-ca.edu/academics/academic-resources-support/student-academic-support-services/tutorial-academic-skills-4
- ↑ https://www.csbsju.edu/academic-advising/study-skills-guide/lecture-note-taking
- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/written_material.html
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- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/written_material.html
- ↑ https://student.unsw.edu.au/note-taking-skills
- ↑ https://student.unsw.edu.au/note-taking-skills
- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/written_material.html
- ↑ http://www.humanities.manchester.ac.uk/studyskills/essentials/note-taking/written_material.html
Über dieses wikiHow
Zusammenfassung
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Wenn du gute Notizen machen willst, dann schreibe sie mit der Hand, damit du die gehörten Informationen besser aufnehmen, behalten und verarbeiten kannst. Notiere dir Schlüsselbegriffe, Ideen und Details in einen eigenen Worten, statt alles wortwörtlich von der Quelle zu übernehmen, damit du dir die Infos besser merken kannst. Schreibe Schlüsselwörter auf, statt ganzer Sätze, denn mit Schlüsselwörtern kannst du dir die Informationen schnell und effizient notieren!
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