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La representación de una obra de teatro es una experiencia en vivo, por lo que puede ser una tarea emocionante pero difícil condensarla en una reseña. Tendrás que ser un espectador que asimile y disfrute la representación, y a la vez un crítico que analice la producción. Sin embargo, con la preparación y la estructura adecuadas puedes crear la reseña de una obra teatral bien escrita.
Pasos
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Entiende el propósito de la reseña de una obra teatral. Esta es una respuesta subjetiva e instruida a una representación. El crítico debe tener un buen conocimiento del teatro de modo que su opinión sea informada y creíble, aunque no es un requisito para escribir una buena reseña. [1] X Fuente de investigación
- La reseña también debe darle una idea de la obra al público potencial. Además, tiene que informar a los lectores si valdrá la pena gastar el dinero que les costó ganar en una entrada para dicha obra.
- Mencionar que una obra te pareció “buena” o “mala” no constituirá una buena reseña. Más bien, debes ser específico en tu crítica y hacer un análisis consciente de la producción. Tu opinión sobre la obra debe sustentarse en una discusión sobre los elementos de la producción y la manera en que funcionaron todos en conjunto.
- La revisión también debe describir la situación o la trama de la obra sin proporcionar demasiada información al lector. En tu reseña, evita revelarle al público cualquier giro de la trama.
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Observa la estructura tradicional de la reseña de una obra de teatro. Una reseña estándar tendrá unos cinco párrafos. Hay otros enfoques que puedes utilizar como comparar dos obras en una reseña o escribir una más larga para una sola obra. Pero lo tradicional es que una reseña analice varios elementos de una producción en cinco párrafos que consistan en lo siguiente: [2] X Fuente de investigación www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc
- Párrafo 1: este es el párrafo introductorio donde describirás lo que viste en el escenario. También debes presentar el contexto de la obra, como quién es el escritor o el compositor y el lugar donde se representa.
- Párrafo 2: haz un resumen breve de la trama de la obra.
- Párrafo 3: habla sobre la actuación y la dirección. Reacciona ante la interpretación que hacen los actores de los personajes en la obra.
- Párrafo 4: describe los elementos de diseño de la producción, como la iluminación, el sonido, el vestuario, el maquillaje, el escenario y la utilería.
- Párrafo 5: escribe tu reacción frente a la obra en conjunto. ¿Recomendarías la obra a posibles espectadores? También puedes incluir una recomendación, como una calificación con estrellas o un pulgar arriba o abajo.
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Lee y analiza ejemplos de reseñas. Busca en Google obras teatrales locales que se presenten en tu ciudad y que tengan reseñas en Internet. Toma un periódico y revisa la sección de arte y cultura para encontrar reseñas de obras de teatro. También puedes tener acceso a ejemplos en Internet. [3] X Fuente de investigación [4] X Fuente de investigación Lee las reseñas y hazte las siguientes preguntas: [5] X Fuente de investigación
- ¿De qué manera estructura el crítico su reseña? ¿Esta sigue la estructura tradicional, con una introducción en el párrafo 1, un resumen de la trama en el párrafo 2, una discusión de la actuación y la dirección en el 3, una discusión de los elementos de la producción en el 4 y una crítica general en el 5?
- Compara dos reseñas de la misma obra. ¿De qué manera se pueden comparar y contrastar? ¿Tienen estructuras o críticas diferentes de la obra?
- ¿El redactor es demasiado crítico con la obra? ¿Su análisis te parece bien sustentado con escenas o con una discusión de los elementos de diseño?
- ¿De qué manera el crítico culmina su reseña? ¿Hay una recomendación al final del artículo, como una calificación de estrellas o un pulgar arriba o abajo?
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De ser posible, lee la obra de teatro que evaluarás. Si vas a hacer una reseña de una obra popular como “Hamlet” o “La tiendita del horror”, podrás encontrar una copia física. Las obras de teatro más recientes o más oscuras podrían ser más difíciles de encontrar. Leerla te ayudará a familiarizarte con el tema y la manera como aparece en una página antes de ver la producción en vivo.
- Menciona las acotaciones, las instrucciones y las líneas interrumpidas o las pausas en el diálogo.
- Elige cualquier punto problemático en la obra de teatro a la que quisieras prestarle atención durante la producción. Por ejemplo, si vas a ver “Hamlet” de Shakespeare, podrías tomar notas sobre la manera en que el director representa la escena central en la que se ahoga Ofelia. Si, por el contrario, vas a ver un musical como “La tiendita del horror”, podrías prestarle atención al modo en que el director hará las transiciones entre las canciones y los diálogos en la producción.
- También es posible que tu profesor te pida que le prestes especial atención a ciertos elementos, como la iluminación o el vestuario, así que asegúrate de estar preparado para reconocerlos.
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Ten una idea del contexto de la producción. No es recomendable investigar demasiado sobre ella pues podría influenciar tu experiencia al verla. Sin embargo, debes tener una idea del contexto de la producción: en qué teatro se está presentado la obra, quién la dirige y qué libertades se ha tomado con el contenido original, de ser el caso. [6] X Fuente de investigación
- Por ejemplo, quizás vayas a ver una versión de “Hamlet” situada en tiempos contemporáneos y que integra la tecnología en la producción. Tal vez vayas a ver una producción de “La tiendita del horror” que se sitúe en una tienda de discos en lugar de un teatro. El cambio de escenario modificará también el contexto de la obra teatral y entonces tendrás que mencionar en tu reseña de qué manera se usa esta elección en la producción.
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Observa el programa de la obra. Trata de llegar al lugar donde se representará la obra 15 minutos antes de la hora de inicio. Hojea el programa de la obra teatral. Busca la nota del director y la biografía de los miembros del elenco. También debes verificar si hay algún reemplazo en la producción, en especial si el espectáculo se publicita con base en la popularidad de algún actor en particular. [7] X Fuente de investigación
- Fíjate si en el programa hay alguna explicación sobre las elecciones del director, como adaptar “Hamlet” a un tiempo contemporáneo. Quizás también habrá notas sobre la iluminación o el diseño del sonido.
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Toma notas durante el espectáculo. Es importante escribir cualquier detalle resaltante durante la producción. Pero trata de no enterrar tu cabeza en el cuaderno durante toda la obra, pues podrías perderte de algunos detalles o de un momento crucial. Usa el intermedio, que normalmente ocurre entre los actos de una obra, para realizar apuntes más detallados. Toma los siguientes aspectos en consideración: [8] X Fuente de investigación
- El diseño del escenario. Observa los elementos de diseño como la iluminación, el sonido, el vestuario, el maquillaje y la utilería.
- La actuación y la dirección de la obra. Si una determinada decisión en la selección de los actores parece importante, anótalo. Si una línea del diálogo te impresiona, anótala también. Observa la manera en que los actores pronuncian sus diálogos y se desplazan por el escenario. ¿Son serios, cómicos o formales? ¿Acaso utilizan una jerga o un habla moderna a pesar de que la obra se sitúe originalmente en un periodo más antiguo?
- Cualquier uso de “efectos especiales”, como de iluminación, sonido o tecnología. Fíjate si la producción hace participar a la audiencia para mantenerla involucrada.
- Justo después de la representación, escribe cualquier nota a manera de conclusión, que incluya tus primeras impresiones de la producción y cuán exitosa o infructuosa te pareció.
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Escribe un borrador aproximado de la reseña justo después de haber visto la producción. Mientras más tiempo esperes, menos recordarás tu experiencia de la obra. Recuerda que tu papel como crítico es describir, analizar y juzgar. En tu reseña, tendrás que hacer lo siguiente: [9] X Fuente de investigación www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc
- Describe lo que viste en detalle y haz que el lector entienda tu apreciación. Sé específico y directo en tus descripciones.
- Analiza lo que piensas que el director o el diseñador querían lograr. ¿Por qué piensas que diseñaron los movimientos, la iluminación, los efectos de sonidos y el vestuario de una cierta manera? ¿Qué piensas que estaban tratando de hacer que la audiencia sintiera o pensara?
- Juzga cuán efectiva fue la obra teatral en conjunto. No tengas miedo de dar una opinión honesta de la producción, pero tendrás que ser capaz de sustentarla en el cuerpo de tu reseña (párrafos 2 a 4).
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Crea un buen gancho o frase para iniciar la reseña. Podrías comenzar con un resumen si se trata de una nueva puesta en escena de una obra con la que los espectadores están familiarizados. [10] X Fuente de investigación
- Por ejemplo, en esta reseña de “La tiendita del horror”, el redactor comienza con la frase: “Este clásico del Fringe aparece casi cada año y entusiasma al público con canciones como Somewhere That’s Green y Don’t Feed The Plants ”. [11] X Fuente de investigación
- Esta frase inicial funciona porque permite que el lector se sumerja en el tema de inmediato. En una oración el redactor presentó la obra teatral, mencionó que se trata de un “clásico” y le dijo al lector que es un musical popular.
- También puedes empezar con un gancho que desafíe las expectativas que tienen los espectadores de una producción conocida. Por ejemplo, en esta reseña de “La tiendita del horror”, el redactor comienza con la siguiente oración: “No muchos musicales te darán un libro con las letras de las canciones a fin de que puedas unirte al canto, pero esta producción interactiva de La tiendita del horror tiene algunas sorpresas bajo la manga”. [12] X Fuente de investigación
- Este gancho funciona porque indica que la obra adopta una perspectiva única de una producción clásica y, además, es interactiva.
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En el párrafo 1 responde a las preguntas quién, qué, dónde y cuándo. El párrafo introductorio debe abarcar la información básica sobre la obra teatral que incluya lo siguiente:
- El título completo
- ¿Dónde viste la obra? Menciona el teatro o el escenario donde se representó.
- ¿Cuándo viste el espectáculo? Quizás fue la primera presentación o la última semana de la temporada. Sé específico sobre la fecha exacta en que viste el espectáculo.
- ¿Quién escribió la obra? ¿Quién la dirigió? Menciona al dramaturgo, el director y el nombre de la compañía productora.
- Si han vuelto a poner en escena una obra que ya existía como “La tiendita del horror” o “Hamlet”, debes mencionarlo en tu introducción. Si el espectáculo es una producción nueva u original, también debes indicarlo.
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Habla sobre la trama en el párrafo 2. Haz un breve resumen de la trama de la obra teatral, en el que incluyas el escenario, los personajes principales y el arco de su historia. Trata de que el resumen tenga entre una y dos líneas. Solo debes darle al lector la información necesaria para que tenga una idea general de la trama. [13] X Fuente de investigación www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc
- Por ejemplo, podrías hacer un resumen de “La tiendita del horror” así: “La tiendita del horror es un musical muy entretenido debido a su trama hilarante que consiste en una planta que crece de un tamaño increíble y la romántica historia de amor entre Seymour y Audrey”. [14] X Fuente de investigación
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Habla sobre la actuación y la dirección en el párrafo 3. Expresa tu reacción frente a la interpretación de los personajes que hicieron los actores en la obra. Utiliza sus nombres verdaderos y los de los personajes. Escribe sobre la actuación con base en las siguientes preguntas: [15] X Fuente de investigación www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc
- ¿Los actores eran creíbles? ¿Sus relaciones o la química con los otros personajes parecían naturales y adecuadas? ¿Los actores se mantuvieron dentro de sus personajes durante toda la obra?
- ¿Los actores tenían una calidad vocal (volumen y articulación) que se acomodaba al contexto de la obra? ¿Su movimiento corporal y gestos eran consecuentes con el personaje que les tocaba interpretar?
- ¿Los actores eran cautivadores e interesantes de ver? De ser así, ¿por qué tuviste esa impresión?
- Por ejemplo, en tu reseña de “La tiendita del horror” podrías mencionar lo siguiente: “Los créditos principales de la obra son de los papeles principales de Cath Snowball (como Audrey) y Chris Rushmere York como Seymour quienes crearon una química bastante tangible pero muy tímida y evasiva”. [16] X Fuente de investigación
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Analiza los elementos del diseño de la obra teatral en el párrafo 4. Estos son una parte importante de la producción y se deben tratar minuciosamente en tu reseña. Enfoca tu análisis en los siguientes aspectos: [17] X Fuente de investigación www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc [18] X Fuente de investigación
- El escenario y la utilería: ¿creaban el ambiente adecuado para la obra? ¿Aportaban al desarrollo de los personajes, la trama y la ambientación? ¿Eran verosímiles y estaban bien hechos?
- ¿La planificación en el escenario tenía lógica? La planificación es la manera en que los actores se sitúan dentro del escenario. ¿Los actores tuvieron algún movimiento incómodo en el escenario? ¿El escenario contribuía a las interpretaciones o las obstaculizaba?
- La iluminación: ¿las luces transmitían un ambiente que se adecuaba al tono de la obra? ¿Conducían la atención hacia los personajes o la utilería que parecían importantes?
- El vestuario y el maquillaje: ¿el vestuario y el maquillaje de los intérpretes se adecuaban al periodo de tiempo de la obra? ¿Había algún enfoque único del vestuario o el maquillaje que afectaba el contexto de la obra teatral?
- El sonido: ¿de ser el caso, de qué manera la música contribuyó al ambiente de la obra? ¿Se utilizaron efectos de sonido en el espectáculo?, de ser así, ¿qué aportaron a la producción? Si vas a escribir la reseña de un musical, menciona si hubo una orquesta en vivo o si la música estaba grabada previamente; así como la manera que esto afectó el sonido de la obra en general.
- Trata de ser lo más minucioso posible al hablar sobre los elementos de diseño. Por ejemplo, en una reseña de “La tiendita del horror” podrías mencionar lo siguiente: “La decisión de tener la utilería y al elenco en una escala de grises fue una decisión extravagante del director. Los intérpretes tenían una capa gruesa de maquillaje gris y negro para crear un contraste con la monstruosa planta de color verde cuando se comía a las personas vivas y crecía cada vez más conforme la obra avanzaba”. [19] X Fuente de investigación
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Reacciona a la obra en conjunto en el párrafo 5. En la reseña, esta es la parte donde debe encontrarse tu crítica final. Evita las frases clichés como “la obra fue mala” o “la producción no estaba muy entretenida”. Por el contrario, expresa tu opinión de la representación como un todo y muestra por qué tu respuesta es válida y significativa. El resto de la reseña debe sustentar tu opinión general sobre la obra teatral. [20] X Fuente de investigación www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc [21] X Fuente de investigación
- Indica si los espectadores parecían atentos e interesados durante toda la representación. Asimismo, señala cualquier cambio o modificación que podría haberse realizado para que fuera más contundente o cautivadora.
- Por ejemplo, podrías indicar lo siguiente: “Aunque la producción evidentemente tomó algunos riesgos creativos al poner a todos los intérpretes en una escala de grises, no haber incluido plantas verdes luminosas en el número sensacional de Something Green se sintió como una oportunidad perdida en la que se pudo aprovechar este contraste”.
- Haz que tu lector se quede con una idea clara de tu opinión sobre la obra teatral y con más preguntas que respuestas sobre ella. Por ejemplo, podrías culminar tu reseña de “La tiendita del horror” así: “La nueva producción corre riesgos creativos y enfatiza las habilidades de canto de los intérpretes, que se las arreglan para representar esta historia de amor y de una planta monstruosa con pasión y convicción”.
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Referencias
- ↑ http://www.theatrefolk.com/blog/write-play-review/
- ↑ www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc
- ↑ http://www.broadwaybaby.com/shows/little-shop-of-horrors/20228
- ↑ http://www.broadwaybaby.com/shows/little-shop-of-horrors/20228
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- ↑ https://writing.wisc.edu/Handbook/PlayReview.html
- ↑ www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc
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- ↑ www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc
- ↑ http://www.theskinny.co.uk/festivals/edinburgh-fringe/theatre/little-shop-of-horrors-thespaces-on-niddry-street
- ↑ www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc
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- ↑ https://writing.wisc.edu/Handbook/PlayReview.html
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- ↑ www.mvhsdrama.com/.../ HOW%20TO%20WRITE%20A%20PLAY%20REVIEW.doc
- ↑ https://writing.wisc.edu/Handbook/PlayReview.html
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