Загрузить PDF Загрузить PDF

Хорошие писатели умеют завладеть вашим вниманием с первых строк и не отпускать до самого конца. Возможно, вам интересно, как им удается написать такие строчки или как вообще начинается работа над текстом. Приведенные в нашей статье советы помогут вам придумать сильные первые строки, а также черновой вариант рассказа. Вы узнаете, как начать работу над рассказом, как выбрать начальные строки и как их отредактировать и отшлифовать.

Часть 1
Часть 1 из 4:

Начало работы

Загрузить PDF
  1. Придумайте сюжет в общих чертах . Попробуйте для начала набросать сюжет рассказа в целом, чтобы иметь представление о том, что в нем будет происходить. Большинство писателей этого избегают, не желая ограничивать себя рамками сюжета. Однако если у вас никак не получается начать, попробуйте наметить, кто будет главным героем, где и когда будут развиваться события рассказа и в чем, собственно, будут заключаться эти события. [1]
    • Набросок сюжета должен в первую очередь касаться цели рассказа — того, чего главный герой хочет достичь, и/или проблемы, которую ему нужно решить. Определите, чего хочет герой: от себя, от другого человека, от некой организации или от кого-нибудь или чего-нибудь еще.
    • Также отметьте, какими будут последствия для главного героя, если он не достигнет своей цели. Иными словами, каковы будут ставки и как пострадает герой, потерпев неудачу: если ставки высоки, это обычно удерживает внимание читателя и заставляет его переживать о судьбе героя.
  2. Если вам не удается придумать идею для своего рассказа, можете использовать советы и рекомендации для начинающих писателей. Они помогут включить творческое мышление и сузить область поиска. Кроме того, они могут подтолкнуть вас к такой теме, какую вы даже не рассматривали изначально или какая попросту не приходила вам в голову. [2]
    • Большинство подсказок имеют временные ограничения (например, вы пишете на заданную тему примерно пять минут). Но вы всегда можете писать и дольше, если видите, что это действительно помогает вам генерировать полезный материал для вашего рассказа. Если в процессе письма ваши мысли приняли другое направление, никто не запрещает вам отойти в сторону от подсказанной темы. Советы и рекомендации призваны помочь в самом начале, но они не должны никоим образом вас ограничивать.
    • Подсказка может иметь любую форму, от фразы вроде «Помню, как...» до описания более конретной ситуации, например «Представьте, что вы заперты в своей детской спальне». Также можно использовать цитаты из любимых стихотворений, книг и даже песен.
    • В интернете можно найти множество идей, которые дадут вам импульс для начала работы. Также попробуйте использовать генераторы случайных фраз или первых строк.
  3. Написав некоторое количество сырого материала для своего рассказа, перечитайте его и посмотрит, вырисовывается ли у вас ключевой персонаж. Главный герой, или протагонист, — это персонаж, судьба которого наиболее важна для всего рассказа. Это не обязательно в буквальном смысле герой или, напротив, само зло во плоти. Главное, чтобы читатель мог симпатизировать и сопереживать такому персонажу со всеми его достоинствами и недостатками. [3]
    • Протагонист необязательно выступает в роли рассказчика, но именно он должен принимать решения, благодаря которым сюжет движется вперед. События в вашем рассказе должны развиваться вокруг главного героя, а его судьба — быть наиболее значимой для всего повествования.
  4. Один из способов — просто сесть и начать с основных событий, записав детали рассказа за один подход. Это может быть невероятная, увлекательная история, которую вы могли бы рассказать другу, но пока не уверены, как придать ей форму рассказа. Запись вводных данных или подробностей истории позднее поможет вам переработать ее в литературное произведение. [4]
    • Сосредоточьтесь на том, чтобы просто изложить свою историю на бумаге. Это может занять у вас от одного до нескольких часов. Представьте, что вы встретились с другом за чашкой кофе и начали рассказывать ему занимательную историю.
    • Для начала не проводите никаких исследований и не собирайте информацию для своего рассказа. Старайтесь не замедляться и не задумываться глубже над определенными местами или аспектами истории. Все это следует оставить на потом, когда вы перечитаете материал и начнете придавать ему форму.
    Реклама
Часть 2
Часть 2 из 4:

Выбор варианта начала

Загрузить PDF
  1. Многие авторы небольших рассказов стараются начать историю с важной и «цепляющей» сцены. Она должна незамедлительно захватить внимание читателя и погрузить его в историю. [5]
    • Выберите сцену, имеющую большое значение для главного героя или рассказчика. Она должна показывать их действия, которые затем возымеют последствия или станут отправной точкой сюжета. Например, вместо слов «Вальтер подумал, что этот день снова будет похож на все остальные» можно начать рассказ так: «Проснувшись от кошмара, Вальтер осознал, что этот день будет совершенно не похож на все остальные».
    • Вы вполне можете использовать прошедшее время, но настоящее время способно придать сюжету ощущение напряженного ожидания, что помогает читателю двигаться вперед. Так, фраза «Сегодня я собираюсь ограбить банк» может заинтересовать больше, нежели «Вчера я ограбил банк», поскольку настоящее время предусматривает развитие событий в реальном времени. Читатель приобщается к событию и проживает его вместе с персонажами.
  2. Такое начало следует использовать в том случае, если место действия вашего сюжета имеет ключевое значение и вы хотите задать определенный настрой. Возможно, что ваш рассказ не обладает насыщенным сюжетом, но отличается особенной атмосферой, которую вы хотите донести до читателя. Можно описать место с точки зрения персонажа и уделить внимание необычным или ярким деталям. [6]
    • Например, в рассказе «Океаник» Грега Игана первые строки переносят вас на судно в океане: «Судно мягко покачивалось на волнах. Мое дыхание замедлилось и постепенно совпало с мерным поскрипыванием корпуса, пока я не перестал различать слабое ритмичное движение каюты и собственной грудной клетки». Иган приводит точные, осязаемые подробности, которые позволяют читателю оказаться в каюте корабля, а также начинает рассказ в конкретный момент времени. [7]
    • Вам не обязательно использовать такое начало, а время и место можно описать позднее. Если идея или сюжет важнее места действия, то можно вынести эти элементы на передний план. Самое главное — постараться начать со сцены, способной увлечь читателя с первых слов.
  3. Еще один вариант начала — сильный голос рассказчика или яркое описание главного героя. Это хорошее начало для рассказа, завязанного скорее на главном герое, нежели на сюжете. Повествование от первого лица часто начинается с голоса рассказчика. Можете показать читателю взгляд рассказчика на мир и его манеру речи, чтобы читатель понял, чего ждать от всего рассказа. [8]
    • Хотя произведение Джерома Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи» — это роман, а не рассказ, оно может послужить примером того, как мы сразу слышим голос рассказчика: «Если вам на самом деле хочется услышать эту историю, вы, наверно, прежде всего захотите узнать, где я родился, как провел свое дурацкое детство, что делали мои родители до моего рождения, — словом, всю эту дэвидкопперфилдовскую муть. Но, по правде говоря, мне неохота в этом копаться». [9]
    • Голос рассказчика звучит злобно и грубо, но также привлекает внимание читателя разочарованным взглядом на мир и пренебрежением к традиционному повествованию. Рассказчик обладает четко определенным видением мира, что дает возможность предположить, какой примерно будет дальнейшая история.
  4. Начало в виде диалога бывает хорошим решением, но сам диалог должен быть понятным и по существу. Как правило, диалог должен нести более одной смысловой нагрузки и не являться разговором просто ради разговора. В хорошем диалоге раскрывается персонаж и происходит развитие сюжета. [10]
    • Многие рассказы начинаются строчкой из диалога, а затем, говоря языком кинематографа, мы видим на более общем плане, чьи это слова и где находится говорящий. В диалоге обычно участвует главный героем либо один из ключевых персонажей рассказа.
    • Например, в рассказе «Кладбище, где погребен Ал Джолсон» Эми Хемпель началом служит яркая строчка из диалога: «Расскажи мне о том, что можно быстро забыть, — сказала она. — Скажи глупость или не говори вовсе». [11] Читателя тут же заинтересует забавный и странный разговор и то, кто такая «она».
  5. Хорошее вводное предложение поднимает в сознании читателя вопросы, освещая неосновной конфликт или тайну. Это могут быть воспоминания и размышления персонажа о недавнем событии или более сложная тайна вроде нераскрытого преступления. Не следует начинать с крупной загадки, способной сбить читателя с толку. Первая строчка должна лишь намекать на более интересные тайны и затягивать читателя в коллизии сюжета. [12]
    • Например, первая строчка рассказа Ширли Джексон «Элизабет» поднимает ряд вопросов: «Перед самым звонком будильника она лежала в залитом солнцем саду, а вокруг, сколько видно, все было заполнено зеленью сочных лужаек». Читатель сразу задумается, почему главная героиня видит во сне летний сад, для чего просыпается по будильнику и что этот сон будет означать. Это и есть неосновной конфликт, способный погрузить читателя в глубинные слои рассказа.
    Реклама
Часть 3
Часть 3 из 4:

Редактирование начальных строк

Загрузить PDF
  1. Вам может казаться, что вы написали идеальные вступительные строки, но обязательно перечитайте их после завершения всего текста и подумайте, действительно ли это удачное начало. Иногда рассказ меняется или уходит в сторону, а ваше восхитительное вступление уже не выглядит таким восхитительным. Перечитайте его в контексте всей истории и оцените, по-прежнему ли оно уместно. [13]
    • Возможно, вы подкорректируете первые строки, приведя их в соответствие со стилем, тоном и настроением остального текста, или же вам придется написать более подходящее начало. Вы всегда можете отложить первый вариант начала для другого рассказа или эссе, особенно если это по-настоящему сильные строки, которые просто не вписываются в этот конкретный текст.
  2. В первых строчках не должно быть лишних слов или фраз, так как они способны ослабить воздействие на читателя. Просмотрите вводные предложения и убедитесь, что они максимально емкие и концентрированные. Найдите возможные клише или часто употребляемые фразы и замените их более оригинальными вариантами. Избавьтесь от ненужных описаний или оставьте лишь те, что дают преставление о персонаже и месте действия. [14]
    • Возможно, вы использовали слабые глаголы или прилагательные, которые создают лишь смутную, обобщенную картину. Замените их более сильными лексическими единицами, чтобы первые строки оказывали продолжительное воздействие на читателя и высоко поднимали стилистическую планку всего рассказа.
  3. Иногда редактировать собственный текст бывает трудно, так что не стесняйтесь показать первые строки человеку, мнению которого вы доверяете. Покажите ему только первое предложение или первый абзац рассказа и спросите, захочется ли ему прочитать весь рассказ после такого вступления. Также спросите, получил ли он представление о персонаже или месте действия из этих первых строк и какие изменения он предложил бы внести. [15]
    Реклама
Часть 4
Часть 4 из 4:

Роль начала рассказа

Загрузить PDF
  1. Вступительные строки рассказа чрезвычайно важны, так как они должны заинтересовать читателя и пробудить в нем желание читать дальше. Первое предложение или первый абзац часто вводят идею или ситуацию, которая получит развитие в рассказе. Необходимо, чтобы читатель получил четкое представление о стиле, настроении и голосе рассказчика. Также можно раскрыть определенные факты, связанные с персонажем и сюжетом. [16]
    • В своих правилах написания рассказов, весьма популярных среди американских писателей, Курт Воннегут советовал всегда пытаться «начинать как можно ближе к концу». [17] Пусть читатель сразу окажется в гуще событий, чтобы он не смог оторваться, пока не дочитает рассказ до конца.
    • Нередко редакторы читают лишь первые несколько строк, чтобы оценить, стоит ли читать весь рассказ. Множество рассказов в итоге оказываются опубликованы именно благодаря удачному началу. Поэтому важно учитывать, каким будет воздействие первых двух-трех строчек на читателя и какое впечатление они произведут. [18]
  2. Чтобы получить представление о сильном начале произведения, вам стоит озакомиться с примерами из литературы. Обращайте внимание на то, как автор вовлекает своего читателя и задействует только самые необходимые слова. Вот несколько таких примеров: [19]
    • «А великую любовь я впервые видел так: Заячья Губа купал свою недоразвитую дочь», «Изабель» Джорджа Сондерса.
    • «Когда этот рассказ выйдет в свет, я смогу стать самым известным гермафродитом в истории», «Смутный предмет» Джеффри Евгенидиса.
    • «Перед самым звонком будильника она лежала в залитом солнцем саду, а вокруг, сколько видно, все было заполнено зеленью сочных лужаек», «Элизабет» Ширли Джексон.
  3. Прочитав вышеприведенные примеры первых строк, задайте себе следующие вопросы:
    • Какими средствами автор задает настроение? Например, в первой строке рассказа Евгенидиса «Смутный предмет» появляется рассказчик-гермафродит и сообщает читателю, что поведает ему историю своей жизни. Это настраивает на размышления, в которых рассказчик признается, что он является известным гермафродитом.
    • Как автор вводит персонажей и место событий? Например, с первых строк рассказа «Изабель» Сондерс знакомит нас с персонажем, названным «Заячья Губа» и его недоразвитой дочкой. Мы сразу видим главную тему рассказа: любовь отца к дочери. В первой строчке «Элизабет» Джексон приводит описание и осязаемые детали вроде «залитый солнцем» и «зеленый», чтобы воображение читателя нарисовало определенную картину.
    • Какие читательские ожидания пробуждают эти строки? Хорошее начало всегда дает представление о последующих событиях и сообщает такое количество информации, которое минимально необходимо для погружения в сюжет. Например, Сондерс с первых строк дает понять, что дальнейшие события могут оказаться немного странными и необычными, ведь главные действующие лица — персонаж Заячья Губа и недоразвитая девочка. Это грамотное начало, которое формирует представление об особенностях сюжета и стилистических оттенках рассказа.
    Реклама

Об этой статье

Эту страницу просматривали 14 563 раза.

Была ли эта статья полезной?

Реклама