Загрузить PDF
Загрузить PDF
Один вид беременной женщины или младенца обычно вызывает у детей желание узнать о беременности и родах. Услышав вопрос "Откуда берутся дети?", взрослые зачастую ведут себя неуверенно и с опаской, так как подобный предмет для разговора может показаться слишком щекотливым для детского понимания. К счастью, можно рассказать о подобных вещах на примере птичек и пчелок, таким образом удовлетворив детское любопытство. Используйте эти подсказки, чтобы научиться объяснять, откуда берутся малыши.
Шаги
Загрузить PDF
-
Выясните, что именно интересует вашего ребенка. Вопросы о беременности чаще всего не требуют детального описания строения женских и мужских репродуктивных органов, а также процесса родов, особенно если ваш малыш еще слишком мал. Чтобы ответы соответствовали тому, что именно хочет узнать ребенок, оцените его намерения, прежде чем приступить к разъяснениям.
- Ответьте вопросом на вопрос. К примеру на фразу "Откуда берутся дети?" можно ответить "А как ты думаешь, откуда они берутся?"
- Необходимо понять, какой информацией уже обладает ребенок и что именно ему хочется узнать. К примеру, если он скажет "Я думаю, дети спускаются с небес", то ему просто необходимо подтверждение или опровержение этого утверждения. С другой стороны, если ответ будет звучать "Мой друг сказал, что мужчина и женщина делают ребенка", то потребуется более детальное описание процесса.
- Уточните, какие именно ответы о беременности нужны вашему отпрыску. Например, прежде чем начать беседу, скажите "Ты спрашиваешь, как мужчина и женщина делают детей?"
-
Узнайте, как глубоки познания ребенка в области сексуальной жизни. Тогда вы не будете поражены, как много (или мало) знает ваше дитя о птичках и пчелках. К примеру, в возрасте от 3 до 4 лет дети уже имеют представление о собственных половых органах, а также о том, чем отличаются мужчины и женщины.
-
Ответы о беременности должны соответствовать возрасту. Несмотря на то, что все дети взрослеют по-разному, сначала можно использовать общие наводящие вопросы о беременности и родах, а потом в соответствии с ответами приступать к объяснениям.
- Малыши обычно нуждаются в упрощенных ответах, а не детальных описаниях. Например, если трехлетний ребенок задает вопрос "Откуда берутся дети?", можно ответить, что их достает доктор. Возможно, этой информации будет вполне достаточно для такого малыша.
- Школьники потребуют более детального ответа. Всегда начинайте с упрощенного объяснения, а потом продвигайтесь к более сложным деталям. К примеру, вы можете сказать, что мужчина и женщина соединяются и делают ребенка. Подождите последующего вопроса, а потом приступите к описанию механизмов оплодотворения.
-
Оцените, получил ли ребенок необходимые ему ответы. Лучший способ понять, что ваши объяснения соответствуют уровню зрелости и познаний, это проследить за его реакцией. Если ваш отпрыск хихикает, кривляется или отворачивается, то, скорее всего, вы предоставили слишком много информации. Если же малыш понимающе кивает и с интересом смотрит на вас, то смело можно углубляться в детали.
Советы
- Используйте научные названия для половых органов. Таким образом, можно избежать излишних табу на органы и их функции.
- Проводите беседу о птичках и пчелках в простой и прозаичной манере. Так ребенок будет чувствовать себя комфортно, задавая вопросы и получая новые знания.
- Анатомически-правильные куклы отлично подойдут для изучения базовой информации о строении тела. Они помогут малышу открыто спрашивать о биологических функциях.
Предупреждения
- Помните, что размножение является неотъемлемой частью жизни. Если вы отнесетесь к этой теме брезгливо, ребенок будет искать информацию в менее достоверных источниках.
- Избегайте ложной информации, вроде "детей приносит аист", потому что такие ответы создадут атмосферу недоверия, губительную для продуктивного общения.
