Загрузить PDF Загрузить PDF

Если вы действительно верите, что дети – это наше будущее, то значит, что вы в силах научить своих детей способности изменить разлагающееся общество. Чтобы дать своим детям необходимые для этого навыки, им необходимо быть добросовестными и изобретательными молодыми лидерами, а вам следует помочь им развить ответственность и бдительность, а также способность мыслить нестандартно. Если вы намереваетесь изменить лицо нашего будущего общества, по одному ребенку за раз, просто следуйте следующим советам.

Метод 1
Метод 1 из 3:

Обучение осознанности

Загрузить PDF
  1. Вашему ребенку никогда не рано начать принимать участие в волонтерской работе, пусть по началу, это будет обычная жизнерадостная улыбка для человека, который в этом нуждается. Не позволяйте своим детям думать, что помощь своему обществу может существовать только на уровне школьной практики с целью получения хороших рекомендаций от учителей; затем расскажите им, что очень важно участвовать в улучшении благоустройства общества, как можно чаще.
    • Существует бесконечное количество путей посвятить свое время на благо сообществу: оказать помощь пожилым людям или поучаствовать в благоустройстве местного детского дома, внести свою лепту в чистоту окружающей среды. Старайтесь принимать участие в наибольших видах деятельности, и не забывайте брать своего ребенка с собой.
  2. Если ваш ребенок только привык общаться с людьми из обеспеченного круга общества, то дайте ему узнать о существовании малообеспеченных людей, а также позволяйте своему ребенку общаться с людьми других национальностей, таким образом, ваш ребенок не будет стесняться при виде менее опрятных личностей или людей другого цвета кожи и строения лица, что поможет вашему ребенку проделывать волонтерскую работу на более глобальном и эффективном уровне.
    • Многие люди не знакомятся с людьми других национальностей до поступления в ВУЗ; не позволяйте своим детям так долго ждать.
  3. Это не значит, что вы должны брать своего ребенка только на роскошный тур по Европе каждое лето. Это значит, что вам следует ездить в разные города и регионы страны и, возможно, в другие страны, если это согласовывается с вашим бюджетом. Позвольте вашему ребенку увидеть, что в мире существует много разных людей и, что они могут разговаривать и выглядеть по-другому, но несмотря на это, их сердца переживают одни и те же с нами проблемы.
    • Если ваш ребенок обознан о разновидностях мировых культур и их представителях, то он не будет расти с мыслью о разделении человечества на «мы» и «они».
  4. Договоритесь со своим ребенком завести так называемый «список благодарности», в который будут включены все аспекты, за которые вы благодарны, например, вкусная еда на столе, уютный дом, любящие родители, бытовые удобства и другие прелести обеспеченной жизни, которые недоступны некоторым людям. Думайте о том, чему вы благодарны каждый вечер перед сном и обязательно делитесь этим со своим ребенком, позволяя ей или ему тоже принимать участие в этом ритуале благодарности, при постоянном соблюдении которого, ваш ребенок приучится не пренебрегать радостями жизни, а будет благодарным за их существование, уважая положение окружающих людей.
    • Если ваш ребенок будет помнить перечислять все, за что он благодарен, то через некоторое время благодарность станет частью его характера.
  5. Конечно, не стоит показывать ему ужасающие подробности криминального мира, транслируемого по местным новостям, а вместо этого, ознакамливайте своего ребенка с адекватными событиями, происходящими вокруг вас. Возьмите в руки местную газету и прочитайте статью об инновации в сфере космонавтики или последние новости о благоустройстве зоопарка. Таким образом, вашему ребенку не будет все равно, что происходит в мире вокруг, а также он будет ознакомлен с последними мировыми событиями.
    • Делитесь новостями небольшими порциями. Обсудите со своим ребенком последнюю новость, прочитанную в газете или услышанную по радио, и выскажите свое мнение по этому поводу, подчеркивая то, что было сделано хорошо, а что плохо. Дайте своему ребенку высказаться в ответ.
    • Продемонстрируйте своему ребенку, что окружающий нас мир разнообразен и полон различных мнений. Приучайте своего ребенка к мнению, что, чтобы не случилось, будь-то на Ближнем Востоке или где-либо еще, у каждой стороны будет свое мнение по этому поводу, а истина всегда остается где-то посередине.
  6. Даже если организация частых поездок не укладываются в ваш бюджет, приобретите вашим детям глобус и несколько книг по страноведению. Поначалу, вы можете просто играть в игры по угадыванию столиц и флагов стран мира, а затем, начните постепенно обсуждать политические взаимоотношения между разными странами.
    • Если вы поможете своему ребенку развить осознанность о существовании других стран в мире, то ваш ребенок не вырастет, думая, что наша страна – это пуп земли. Осведомленность о других странах поможет вашему ребенку придерживаться более честной точки зрения.
  7. Несмотря на то, что чтение любых книг будет полезно сказываться на развитии способности читать, писать и мыслить критически, вы не обязаны ограничивать вашего ребенка чтением только детских сказок. «Красная шапочка» и «Кот в сапогах» несут много полезной информации, но также вы можете найти несколько научно-популярных книг о животных или странах, и прочитать их вместе со своими детьми.
    • Просвещение вашего ребенка об окружающем мире поможет развить его осознанность.
    Реклама
Метод 2
Метод 2 из 3:

Обучение ответственности

Загрузить PDF
  1. Научите своего ребенка нести ответственность за любые поступки, будь-то хорошие или плохие. Поощряйте добрые поступки и не одобряйте плохие. Приучите ребенка отдавать отчет о совершении негативных поступков, и, что первым делом, необходимо признать факт допущения ошибки, а затем нужно извиниться или помочь ликвидировать последствия неблагоприятного действия. Не позволяйте детям младше 5 лет оставаться безнаказанными за совершение каких-либо пакостей, а когда они повзрослеют до способности осознавать чувство вины, обговаривайте с ними последствия их плохого поведения, и почему такого делать больше не следует.
    • Не позволяйте вашим детям спихивать вину на других детей, погоду или вымышленных друзей и тому прочее – привите своему ребенку привычку признавать допущение оплошностей или совершение плохих деяний, и, что при этом не следует избегать вины.
    • Обучение ребенка чувству ответственности за свои поступки поможет ему быть ответственным и впредь, когда он повзрослеет.
    • Помните, что нужно проявлять любовь и поддержку, когда ваш ребенок признает свои ошибки. Обучение чувству ответственности не имеет ничего общего с жестокими наказаниями за плохое поведение.
  2. Не следует бить своего ребенка ремнем или прибегать к другим телесным видам наказания. Эффективнее всего сработают психологические методы, такие как стояние в углу или изымание любимой игрушки за плохое поведение, а в том случае, если ваш ребенок ведет себя подобающе, придумайте как его можно поощрить, чтобы дать ему понять, что хорошие поступки тоже не остаются незамеченными.
  3. Не предлагайте за это никаких материальных вознаграждений. Дайте ребенку понять, что мытье посуды, уборка своей комнаты, протирание разлитого на пол молока должно происходить как что-то должное в вашем доме, а не как исключение из правил или работа за взятку (5 рублей, мороженое, игрушки). Выполнение домашних обязанностей следует быть привилегией члена вашего семейства. Словесно благодарите ребенка за проделанный труд, но не больше, дабы это выглядело как само собой разумеющееся, а не будто ваш ребенок делает вам одолжение, убирая свою же комнату.
    • Такой подход поможет развить ребенку чувство природной ответственности, что даст ему осознать, что следует вкладывать силы в улучшение общества бескорыстно.
    • Будьте наглядным примером для своих детей в выполнении работ по дому, тем самым демонстрируя, что вклад каждого очень важен не только для достижения домашнего благополучия, но и общественного.
  4. Научите своих детей быть ответственными за их младших братьев, сестер или сверстников. Если ваш ребенок старший в семье или во дворе, то научите его заступаться за его младших сверстников и защищать их, обучать их тому, что такое хорошо, а что плохо и удерживать их от попадания в беду. Скажите своему ребенку, что поскольку он самый старший, мудрый и сильный, то ему следует использовать эти преимущества во благо окружающих, а не во вред и себе на корысть.
    • Обучение вашего ребенка ответственности не только за себя, но и за младших собратьев сделает его более отзывчивым взрослым человеком, который не оставит в беде нуждающихся друзей или коллег.
  5. Любое процветающее общество состоит из порядочных граждан. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок позитивно повлиял на разлагающееся общество, то ему следует знать, что он ответственен не только за свой маленький кусочек земли, но и за гораздо больший участок, на который тоже следует обращать внимание. Научите своего ребенка не сорить, убирать за собой в общественных местах, улыбаться окружающим его людям и проявлять уважение нуждам других.
    • Возьмите своего ребенка на местный городской субботник. Участие вашего ребенка в облагораживании своего города поможет ему оценить важность своего родного города.
    Реклама
Метод 3
Метод 3 из 3:

Выработайте в вашем ребенке чувство совести

Загрузить PDF
  1. Одно дело, просто сказать своим детям, что такое хорошо, а то плохо, совсем другое дело будет объяснить почему один вид поведения хороший, а иной плохой. Вашему ребенку следует не просто знать, что можно делать, а что нельзя, а иметь полное понимание кодекса морали и его истинного значения.
  2. Расскажите своим детям, что обман, будь это в качестве дачи взятки или уклона от уплаты налогов, является не подобающим и позорным поведением. Скажите, что даже списывание во время контрольной работы является поведением труса, который боится столкнуться с задачей лицом к лицу без применения обходных путей, и, что только честность является залогом успешного продвижения вперед по жизни.
    • Скажите своим детям, что тот, кто обманывает, думает, что он выше общества; очень важно влиять на общество изнутри, а не снаружи.
  3. Убедитесь в том, чтобы ваш ребенок развил в себе внутренний моральный кодекс. Не просто заставляйте своего ребенка следовать правилам только с целью избежания проблем в школе или на улице, а, что следование правилам является краеугольным камнем улучшения окружающего нас общества и, самое главное, необходимо понимать сердцем, что эти правила созданы во благо, а не во вред.
    • Когда ваш ребенок нарушает правила или не видит смысла им следовать, он не должен просто сказать, что он сделал это на благо маме, папе или учительнице. Научите своего ребенка следовать правилам, понимая последствия своего хорошего или плохого поведения.
    • Не все правила покажутся честными для вашего ребенка. Если некоторые правила в школе, в церкви или в гостях у вашего знакомого покажутся неясными для вашего ребенка, то вам следует это с ним обсудить.
  4. Ваш ребенок не должен переживать за каждого человека, который по какой-либо причине оказался в более тяжелой ситуации, нет, ведь это может негативно сказаться на психике вашего ребенка, но, в то же время, ему следует проявлять долю сочувствия к другим людям и пытаться понять их положение, видя ситуацию глазами другого человека. Такой подход поможет развить кругозор вашего ребенка и окажется полезным при вынесении честного решения.
    • Например, ваш ребенок возвращается домой грустный и говорит, что Марья Ивановна сегодня на уроке накричала на него. Вместо того, чтобы гладить ребенка по головке и говорить какая плохая тетя, Марья Ивановна, вам следует поговорить со своим ребенком о том, почему учительница повысила на него голос, может, ваш ребенок вел себя неподобающе и мешал педагогическому процессу. Или, может все остальные дети плохо себя вели, что поставило Марью Ивановну в такое неудобное положение, и ей пришлось повысить голос, и как неприятно она себя при этом чувствовала.
  5. Скорее всего, шестилетний ребенок и понятия не имеет о последствиях ограбления банка, но о последствиях взятия печенья со стола без спроса, вполне укладывается в его голове как то, чего нельзя совершать. Начинайте приучать своего ребенка к уважению чужой собственности на маленьких примерах, что поможет ему уважать чужие вещи и в будущем на более высоком уровне, когда это уже может повлечь даже и уголовную ответственность. Говорите своим детям, что воровство плохо всегда и, что нет никакого смысла следовать фразе «не пойман – не вор».
  6. Ложь является еще одним симптомом испорченного общества, и вашему ребенку следует научиться говорить правду как можно раньше. Скажите ему, что даже небольшая ложь может привести к ужасающим последствиям. Учите своего ребенка тому, что лучше сказать правду, пусть даже и непростую и пережить последствия, чем продолжать обманывать людей вокруг. Ваш ребенок должен видеть, что ложь это не то, что совершается с чистой совестью и, что сказать правду гораздо важнее, чем защищать свои интересы.
    Реклама

Советы

  • Имейте хорошее родительское чувство.
  • Будьте сознательным и позвольте своим детям быть такими же.
Реклама

Предупреждения

  • Не злитесь на своего ребенка.
Реклама

Об этой статье

Эту страницу просматривали 6158 раз.

Была ли эта статья полезной?

Реклама