Загрузить PDF
Загрузить PDF
Привить детям ценности в жизни может оказаться сложной задачей. Если вы хотите добиться успеха, вы должны оставаться твердым в качестве духовного наставника и вовлекать своего ребенка в регулярные беседы по этому вопросу. Существуют также виды деятельности и задачи, по которым их можно направить, и они помогут привить им правильные ценности.
Шаги
-
Поступайте в соответствии с убеждениями. [1] X Источник информации Самым важным действием является демонстрация в своей собственной повседневной жизни ценностей, которым вы стараетесь научить. Дети смотрят на взрослых в жизни, как на пример для подражания, и самые ранние уроки развития ценностей, которым они учатся, как правило, приходят через копирование.
- Если вы говорите одно, а делаете другое, то вы запросто можете послать детям запутанные сигналы.
- К примеру, если вы хотите, чтобы ваши дети научились взаимопомощи и состраданию, вы можете поощрять их делиться своими игрушками. Если же они видят, что вы берете какую-то вещь, которая принадлежит кому-то другому, или отказываетесь поделиться своей, когда это необходимо, то они могут легко усомниться в важности этих ценностей.
-
Рассказывайте истории из своего прошлого. Разговаривайте о том, каким вам представлялся мир, когда вы были относительно того же возраста, как и ваши дети. Обсудите трудности и победы, которые имели место с развитием вашей текущей системы ценностей.
- Обязательно рассказывайте только правдивые истории, и ни в коем случае не преувеличивайте ни одной подробности.
- Например, попробуйте рассказать своему ребенку о том, что когда-то перед вами возник соблазн обмануть со школьным заданием. Если вы не поддались искушению, объясните свои соображения, и как ваша честность оказала положительное влияние. Если вы не смогли устоять перед искушением, объясните, каковы были отрицательные внутренние и внешние последствия.
-
Изложите им свою основную систему убеждений. Если ваши ценности определены религиозной верой, к примеру, научите детей этой вере. Им важно понимать, откуда появились ваши ценности, когда вы учите их, почему они важны.
- Особенно полезным может быть, если подвергать ребенка воздействию общества, придерживающегося подобной системы ценностей, такого как церковь. Таким образом, вы предоставите ему еще больше примеров для подражания.
-
Знайте, кто еще является примером. Вы не можете – и не должны – полностью оберегать своих детей от внешнего влияния. Тем не менее, вы должны быть в курсе остальных факторов, влияющих на развитие вашего ребенка. Чужие могут научить их как хорошим, так и плохим ценностям.
- К людям, кто также играет большую роль в воздействии на вашего ребенка, можно причислить родственников, учителей, тренеров, друзей, и их родственников.
- Спросите этих людей, какими убеждениями и ценностями они дорожат.
- Вам не следует полностью запрещать своим детям взаимодействовать с людьми, чьи ценности отличаются, но поговорите со своим ребенком после того, как он проведет время с тем человеком, чтобы убедиться, что на нем не сказалось их отрицательное влияние.
-
Стимулируйте ответственность через дисциплину. Если ребенок не следует правилам, или игнорирует ценность, которую вы ему привили, покажите, что такое поведение нежелательно путем справедливого наказания за проступок.
- Последствия должны соответствовать проступкам. К примеру, если ребенок взял последний кусок торта, который был предназначен для другого члена семьи – это менее серьезный проступок, чем если он обманул на экзамене в школе, поэтому наказание за первое должно быть меньше, чем за последнее.
-
Уделяйте время. Ваши дети не смогут научиться от вас ценностям, если вы пренебрегаете ими. Проводя время вместе, вы показываете, насколько важно заботиться о близких, и это дает им шанс научиться на вашем примере.
- Зачастую, в раннем возрасте дети не слушаются с целью привлечь к себе внимание. Если вы покажете, что хорошее поведение заслуживает столько же внимания, сколько и негативное, если не больше, то хорошее поведение покажется более привлекательным.
-
Оказывайте поддержку. Взрослеть трудно. По мере взросления ваших детей им будут встречаться многие вещи, с которыми им будет проблематично разобраться, и, как следствие, совершать ошибки. Дайте им понять, что ваша любовь к ним безусловна, чтобы они свободно могли обратиться к вам за советом, если они ломают голову над проблемой добра и зла.Реклама
-
Задавайте направляющие вопросы. Когда вы говорите с детьми о ценностях, задавайте им вопросы, которые действительно заставляют их задуматься над этой темой. Старайтесь не разъяснять им подробно. Урок закрепится лучше, если вы им дадите самостоятельно прийти к выводу.
- Например, вместо того, чтобы сказать: «Он не должен был обманывать так своих друзей», спросите: «Как ты думаешь, что он сделал неправильно?» или «Как ты думаешь, что он должен был сделать в этой ситуации?»
- Задавая своим детям вопросы, вы можете дать ход беседе с обсуждением ценностей. Также это заставит их размышлять над важными проблемами, и выводы, которые они сделают, скорее всего, останутся надолго, чем выводы, сделанные за них.
-
Слушайте и подталкивайте к вопросам. Прислушивайтесь к сомнениям, убеждениям, затруднениям и вопросам детей. Будьте решительны, но сохраняйте здравый смысл. Вопросы – это хороший признак того, что ребенок серьезно думает над предметом обсуждения.
- Если ваш ребенок ставит под сомнение ценность, которой вы учили его в раннем детстве, старайтесь быть терпеливым и успокоиться по этому поводу. Раздражаясь на него или нее, как правило, вы заставляете ребенка протестовать еще больше. Спокойное обсуждение вопроса позволит ребенку легче принять ваше мнение убедительным.
-
Беседуйте, а не читайте проповеди. Вам следует выступать авторитетной фигурой, но в тоже время, следует говорить о ценностях в обычной комфортной обстановке, в которoй ребенок чувствует себя непринужденно. Большинство людей – особенно дети – более восприимчивы к информации, полученной через обсуждение, чем к информации, брошенной им с трибуны.
- Если ребенок сделал что-то неправильно, коротко объясните, в чем он неправ, и примените соответствующее наказание. Не начинайте проповедовать о том, почему действие было неправильным, в то время как все еще разозлены и расстроены к тому же.
- Наоборот, подождите пока оба, и вы, и ваш ребенок успокоитесь. Вместо того чтобы сосредоточиться на своем недовольстве, поговорите о пожеланиях вашему ребенку, и каким образом вы бы предпочли в будущем увидеть, что ребенок демонстрирует эти ценности.
-
Обсудите ваши ожидания. Многие ценности являются личными и их нужно развивать изнутри, но вы можете обозначить ожидания и правила, регулирующие внешнее проявление ценностей. Отнеситесь к этим ожиданиям справедливо и убедитесь, что вашим детям ясно, в чем они заключаются.
- Желание угодить своим родителям путем оправдания их ожиданий является вполне подсознательным. Если вы установите высокие ожидания, которые включают значимые ценности, то ваш ребенок скорее всего, будет стремиться оправдать эти ожидания.
-
Часто беседуйте. Чем чаще вы разговариваете об убеждениях и ценностях, что вы хотите передать, тем более естественными будут они казаться. Частые беседы – это хороший способ более устойчиво сохранять предмет обсуждения в их голове.
- Важно, чтобы эти беседы происходили в момент, когда ребенок послушен или ведет себя нейтрально. Если вы будете разговаривать только когда он или она плохо себя ведет, тема может запросто приобрести негативную окраску.
-
Говорите с теплотой. Дайте детям понять, что вы любите их. Говорите им ежедневно. Когда дети чувствуют, что любимы, им проще понять, что ожидания и ценности, которым вы пытаетесь их научить, в конце концов, для их же блага.
- Очень важно демонстрировать свою любовь, но даже если вы постоянно показываете ее своим детям, вы также должны регулярно говорить им слова любви.
Реклама
-
Читайте правильные книги. Нравственность и ценности проносились через произведения на протяжении веков. Читайте с детьми или познакомьте их с книгами, которые отражают те виды ценностей, которые вы им стараетесь привить.
- Сказки могут быть превосходным выбором в раннем возрасте.
- Пока дети в периоде становления, лучшими книгами для них являются те, в которых ясно определены границы между хорошим и плохим.
- Книги, в которых освещаются серые стороны нравственности, следует отложить до тех пор, когда у подростка уже образуется крепкий нравственный фундамент.
- Независимо от книги, лучше всего прочитать ее вместе или иметь о ней полное представление, прежде чем ее поймет ребенок. Таким образом, вам будет проще обсуждать содержание книги и любые вопросы о ценностях, которые она может вызвать.
-
Будьте разборчивы при выборе СМИ. Ограничивайте время просмотра вашими детьми фильмов, телевизионных шоу, игр. Будет разумным ограничивать количество времени, которое проводят ваши дети за этими развлечениями.
- Даже положительные источники информации не настолько ценны по сравнению с возможностями активного обучения. Дети больше впитывают через практический опыт, чем посредством пассивного наблюдения.
- Удостоверьтесь, что большинство медиа материала, которые смотрят ваши дети, демонстрируют положительные духовные ценности, особенно если ребенок не достиг 7-8 лет. Исследования показывают, что те дети, которые смотрят такие шоу, вероятнее всего вырастут воспитанными, чем те, кто регулярно смотрит жестокий материал. [2] X Источник информации
- Как только ребенок достигнет подросткового возраста, запрещать просмотр спорных материалов следует с некоторой осторожностью. Целесообразнее обсудить, почему поведение или содержание шоу является плохими, чем просто запрещать ребенку смотреть без лишних дискуссий.
-
Занимайтесь добровольной помощью. Предложите своим детям заняться общественной деятельностью или другими формами работы на добровольной основе. Еще лучше помогать добровольно вместе с ними и сделать это семейным делом.
- Наряду с другими, общественная работа может стимулировать щедрость, ответственность и сострадание.
- Прекрасной идеей будет добровольно помогать пожилой соседке. Подскажите своему ребенку, чтобы он подстриг газон соседки или вместе отнесите ей немного сладкой домашней выпечки.
-
Займите домашними обязанностями. Одним из самых простых, классических способов начать прививать ценности ребенку является назначение ему ежедневных и еженедельных домашних дел. Четко поясните, за какие домашние дела будет отвечать ребенок, и сколько карманных денег он или она получит взамен их тщательного и своевременного выполнения.
- Домашние дела учат детей важности ответственности и пользе трудолюбия.
-
Запишитесь в команду. Предложите ребенку присоединиться к спортивной команде. Если он или она не заинтересованы в спорте, поищите другие командные занятия, к которым стоит присоединиться, например команде спорщиков, комитету ежегодника, или команде знатоков.
- Командная работа – наиболее очевидная ценность, которой здесь учат, а присоединение к команде может натолкнуть детей научиться таким ценностям, как самоотверженность, ответственность и скромность.
-
Создавайте открытки ручной работы. Сядьте со своим ребенком и сделайте с нуля открытки для своих близких людей. Эти открытки могут быть со словами «Спасибо», праздничными поздравлениями, или со словами «Думаю о тебе».
- Карточки со словами «Спасибо» научат благодарности.
- Открытки к праздникам и «Думаю о тебе» учат проявлению внимания и доброте.
- Изготавливая открытки, вы способствуете творчеству.
-
Стимулируйте трудности. Трудности являются обязательной частью жизни. Подталкивая детей столкнуться лицом с трудностями, пока они еще маленькие, вы можете привить им ценности и нормы поведения, которые им необходимо пережить через неконтролируемые сложности подросткового и взрослого периода.
- Подумайте о возможности посадить с детьми огород. Садоводство может быть сложной задачей, но оно учит детей упорству. Если посадите съедобные культуры, вы сможете научить детей самостоятельности.
- В более общем смысле, вы можете поощрять детей делать то, что не дается легко. Предложите стеснительному ребенку подойти к новым ребятам на игровой площадке. Подтолкните темпераментного ребенка успокоиться вместо того, чтобы раздражаться, когда что-то идет не так. Если ребенок справился с какой-то трудной для него задачей, похвалите его за это. [3] X Источник информации
-
Практикуйте проявление внимания. Ищите способы, как подтолкнуть ребенка задумываться об обстоятельствах и чувствах других. Многие ценности могут быть привиты и закреплены, как только человек научится сопереживанию.
- В раннем возрасте вы с ребенком могли бы полистать журнал и попросить его определить эмоции, исходя из картинок.
- В любом возрасте вы можете играть с детьми в «игру друзей». Сделайте бумажки с именами каждого члена семьи и сложите их в шляпу. Утром каждого дня пусть каждый вытянет имя и на протяжении всего остатка дня он должен искать способы сделать что-нибудь приятное для его случайно выбранного «дружка». [4] X Источник информации
Реклама
Источники
- ↑ http://www.thoughts-about-god.com/family/teach-values-to-kids.html
- ↑ http://nobullying.com/how-to-teach-moral-values-to-children/
- ↑ http://www.parents.com/parenting/better-parenting/advice/5-values-you-should-teach-your-child-by-age-five/
- ↑ http://www.parents.com/parenting/better-parenting/teaching-tolerance/ways-to-teach-children-values/
Реклама
