Загрузить PDF Загрузить PDF

Линейное уравнение с несколькими переменными – это уравнение, содержащее две или более переменные (как правило, «х» и «у»). Есть несколько способов решить эти уравнения, включая метод исключения и метод подстановки.

Метод 1
Метод 1 из 3:

Линейные уравнения

Загрузить PDF
  1. Два (или более) объединенных линейных уравнения называются системой линейных уравнений. [1] Например:
    • 8x - 3y = -3
    • 5x - 2y = -1
    • Это система линейных уравнений. Оба уравнения включаются в процесс нахождения «х» и «у».
  2. Решение системы уравнений – это некоторые числа, при подстановке которых вместо переменных каждое из уравнений обращается в верное равенство.
    • Нужно найти «х» и «у». В нашем примере х = -3 и у = -7. Подставьте эти значения в уравнения системы: 8(-3) - 3(-7) = -3; -3 = -3 – равенство соблюдено. 5(-3) - 2(-7) = -1; -1 = -1 - равенство соблюдено.
  3. [2] Вы будете использовать коэффициенты в методе исключения. В нашем примере коэффициентами являются:
    • 8 и 3 в первом уравнении; 5 и 2 во втором уравнении.
  4. Метод исключения заключается в избавлении от одной из переменных (например, от «х») и нахождении другой переменной («у»). Найдя «у», вы подставляете эту переменную в любое из уравнений и находите «х».
    • Метод подстановки заключается в обособлении одной из переменных в одном из уравнений и ее подстановки в другое уравнение. Найдя одну из переменных, вы подставляете ее в любое из уравнений и находите вторую переменную.
  5. Уравнения с тремя переменными решаются аналогично уравнениям с двумя переменными (теми же методами).
    Реклама
Метод 2
Метод 2 из 3:

Исключение

Загрузить PDF
    • 8x - 3y = -3
    • 5x - 2y = -1
  1. Для исключения переменной ее коэффициент в обоих уравнениях должен быть равным (при этом знаки у коэффициента могут быть противоположными, например, 5 и -5). Цель – сложить/вычесть два уравнения и при этом избавиться от одной из переменных (например, 5 + (-5) = 0). [3] Например:
    • Умножьте уравнение 8x - 3y = -3 на 2 и получите 16x - 6у = -6.
    • Умножьте уравнение 5x - 2y = -1 на 3 и получите 15x – 6у = -3
    • Таким образом, вы получили -6у в обоих уравнениях.
  2. Если знаки у коэффициента одинаковые – вычитайте, если противоположные – складывайте. В нашем примере необходимо вычесть уравнения (так как -6 = -6).
    • (16x – 6у = -6) - (15x – 6у = -3) = 1x = -3. Поэтому х = -3.
    • Если коэффициент при «х» не равен 1, разделите обе стороны равенства на этот коэффициент, чтобы найти «х».
  3. Подставьте найденное значение переменной в любое уравнение системы, чтобы найти вторую переменную (в нашем примере подставьте х = -3 во второе уравнение и найдите «у»).
    • 5(-3) - 2y = -1; -15 - 2y = -1; -2у = 14. Разделите обе стороны равенства на -2 и получите у = -7.
    • Ответ: х = -3 и у = -7.
  4. Проверьте ответ, подставив найденные значения переменных в оба уравнения. Если одно из уравнений не обращается в равенство, то проверьте ваши вычисления.
    • 8(-3) - 3(-7) = -3; -3 = -3 - верно.
    • 5(-3) - 2(-7) = -1; -1 = -1 - верно.
    • Таким образом, вы получили правильный ответ.
    Реклама
Метод 3
Метод 3 из 3:

Подстановка

Загрузить PDF
  1. В любом уравнении обособьте любую переменную на одной стороне уравнения (для упрощения вычислений выберите то уравнение, с которым легче работать). [4] Например, если в одном из уравнений коэффициент при переменной равен 1 (например, х - 3у = 7), выберите это уравнение. Рассмотрим пример:
    • х - 2y = 10
    • -3x -4y = 10
    • В этом случае выберите уравнение х - 2у = 10, потому что в нем коэффициент при «х» равен 1.
    • Обособьте «х», перенеся 2у на другую сторону уравнения: х = 10 + 2y.
  2. [5]
    • Подставьте х = 10 + 2y в уравнение -3x -4y = 10: -3 (10 + 2y) -4y = 10.
    • -3(10 + 2y) - 4y = 10; -30 - 6у - 4y = 10.
    • -30 - 10у = 10.
    • Перенесите -30 на другую сторону уравнения и получите: -10y = 40.
    • у = -4.
  3. Для этого подставьте найденное значение «у» в любое уравнение системы.
    • Подставьте у = -4 в уравнения х - 2y = 10: х - 2(-4) = 10.
    • х + 8 = 10.
    • х = 2.
  4. Проверьте ответ, подставив найденные значения переменных в оба уравнения. Если одно из уравнений не обращается в равенство, то проверьте ваши вычисления.
    • 2 - 2(-4) = 10; 10 = 10 – верно.
    • -3(2) - 4(-4) = 10; 10 = 10 – верно.
    Реклама

Советы

  • Один неправильный знак может привести к ошибочному ответу. Внимательно следите за знаками!
  • Проверяйте ответ, подставив найденные значения переменных в оба уравнения. Если оба уравнения обращаются в равенство, то вы нашли правильный ответ.
Реклама

Источники

  1. Steward, J., Lothar, R., Watson, S., Algebra and Trigonometry. Second Edition. Singapore: Thomson Learning Asia,
  2. http://www.wtamu.edu/academic/anns/mps/math/mathlab/col_algebra/col_alg_tut49_systwo.htm
  3. Steward, J., Lothar, R., Watson, S., Algebra and Trigonometry. Second Edition. Singapore: Thomson Learning Asia,
  4. http://www.wtamu.edu/academic/anns/mps/math/mathlab/col_algebra/col_alg_tut49_systwo.htm
  5. Steward, J., Lothar, R., Watson, S., Algebra and Trigonometry. Second Edition. Singapore: Thomson Learning Asia,

Об этой статье

Эту страницу просматривали 28 808 раз.

Была ли эта статья полезной?

Реклама