تنزيل المقال تنزيل المقال

أحيانًا تجد نفسك في حاجة لكتابة مقال جيد في وقت محدود كما في الامتحان حين تجيب عن سؤال مقالي، وأحيانًا أخرى تجد نفسك في الوضع السخيف حيث عليك كتابة مقال وتسليمه في وقت سريع لأنك تباطأت وأجلت حتى أزف الوقت. بالطبع لن يكون المقال المكتوب في هذا الوقت الضيق بجودة مقال مكتوب على مهل، لكن ما زال بالإمكان إنجاز مقال جيد (أو بالكاد مقبول) في الوقت المتاح وذلك بقليل من التخطيط وكثير من الاجتهاد.

جزء 1
جزء 1 من 3:

الإعداد للمقال

تنزيل المقال
  1. قدّر الوقت المتاح لكتابة المقال وضع خطتك بناءً على ذلك. سيساعدك ذلك على تحديد الوقت الذي ستقضيه في كل مرحلة من عملية الكتابة وعلى ألا تنحرف عن المهمة التي بين يديك.
    • كن أمينًا مع نفسك في تحديد نقاط قوتك وضعفك أثناء وضع الخطة. [١] على سبيل المثال: إذا كنت تجيد البحث لكنك بطيء في التحرير والتنقيح، فاجعل للبحث وقتًا أقل وللتحرير وقتًا أطول.
    • احرص على وضع فترات راحة حتى تجدد نشاطك الذهني وتشحن طاقتك.
    • يمكن مثلًا أن تضع خطة يوم واحد كالآتي:
    • 8:00 – 9:30 – حدد المسألة البحثية للمقال والنقاط التي ستتناولها.
    • 9:30 – 9:45 – استراحة قصيرة.
    • 10:00 – 12:00 – قم بالبحث.
    • 12:00 – 13:00 – ضع هيكل المقال.
    • 13:00 – 14:00 – تناول وجبة خفيفة.
    • 14:00 – 19:00 – اكتب المقال.
    • 19:00 – 20:00 – تناول طعامك.
    • 20:00 – 22:30 – راجع ونقّح مقالك.
    • 22:30 – 23:00 – اطبع المقال وأعده للتسليم. [٢]
  2. قد تكون على علم بالموضوع الذي حدده لك أستاذك، لكن حتى لو لم يكن محددًا، عليك أولًا أن تتأمل في المسألة المحورية للمقال وكيفية معالجتها ومناقشتها. يساعد هذا العصف الذهني المبدئي على فتح الأبواب المناسبة للبحث وعلى سرعة وسلاسة عملية الكتابة. [٣]
    • احرص على أن تفهم المطلوب من المقال جيدًا. إن سلمت مقالًا تلخيصيًا بينما المطلوب مقال تحليلي، فالأرجح أن النتيجة لن تسرك!
    • إذا لم يكن الموضوع محددًا من قبل فاختر مجالًا يثير اهتمامك ثم حدد المبحث المناسب للمقال بعد ذلك. سيكون المقال على الأرجح أفضل إن كنت مهتمًا بما يتناوله.
  3. الحجة أو الأطروحة هي الفكرة التي تريد إثباتها من خلال المقال باستعمال الأدلة والتحليل. ستساعدك بلْوَرة الحجة على إنارة الطريق للبحث وتسريع عملية الكتابة. [٤]
    • إذا كنت قليل الخبرة بموضوع المقال، فقد يصعب عليك تكوين تلك الحجة، لكن لا يزال بإمكانك طرح فرضية ما ثم البحث لترى إن كانت الأدلة المتوفرة تدعم أم تدحض تلك الفرضية.
    • من الوسائل المناسبة لتحديد موضوع المقال والحجة التي ستستخدمها هي أن تكتب: "أنا أدرس (اختر موضوعًا) لأني أريد أن أعرف (ما تريد معرفته) حتى أبين (هنا يأتي مكان ما سأناقشه)." [٥]
    • على سبيل المثال: " أنا أدرس تاريخ الحملة الفرنسية على مصر لأني أريد أن أعرف الأسلحة والعتاد الذي كان يستخدمه كل طرف حتى أبين مدى اعتماد الحروب في ذلك الوقت على تطور الأسلحة المستعملة." [٦]
    • ابحث في الحجج المضادة كي تقوي مقالك.
  4. سيكون عليك البحث بحكمة كي تجد الأدلة المتعلقة بالموضوع والتي ستشكل حجتك وتكون صلب مقالك. هناك مصادر عديدة للبحث مثل المجلات العلمية عبر الإنترنت وأرشيف الصحف والمصادر الأصلية التي تجدها في المكتبة. [٧]
    • بما أن الوقت المتاح محدود، ركز على مصدر أو اثنين للبحث. على سبيل المثال، استعن بالإنترنت والمكتبة لأنهما يعطيانك قدرًا واسعًا من مواد البحث. [٨]
    • احرص على الاستعانة بمصادر موثوق بها، كالمجلات التي تخضع للمراجعة والمواقع الحكومية والأكاديمية وكذلك الصحف والمجلات المهنية. لا تستعن بالمدونات الشخصية والمصادر واضحة الانحياز والمصادر من غير ذوي المهنة.
    • يمكنك الاعتماد على ما تعرفه عن الموضوع مسبقًا لتسريع عملية البحث. ابحث عن مصدر موثوق يدعم ما تعرفه وضعه ضمن مصادرك. [٩]
    • يمكن للبحث المبدئي على الإنترنت أن يوجهك لمصادر في المكتبة من كتب أو مقالات علمية، كما يمكن أن يدلك على مصادر أخرى على الإنترنت مثل أرشيف الصحف أو مصادر بحثية أخرى.
    • إذا استعنت بكتب فاخرج بالخلاصة منه سريعًا ثم انتقل إلى مصدر آخر. لكي تخرج بهذه الخلاصة، تصفح مقدمة الكتاب وخاتمته لتحدد الحجج الرئيسية التي يتناولها، ثم استعن ببعض التفاصيل من صلب الكتاب كأدلة في بحثك. [١٠]
    • دون ملاحظاتك عن المصادر التي استعملتها. سيظهر ذلك أنك قمت بالبحث بالفعل ويعطي حق الذكر لمن نقل الأفكار لك، [١١] وهذا مهم بالذات فيما يخص الاقتباسات المباشرة كما يساعدك على ملء الهوامش وخانة المصادر دون الحاجة إلى استخراجها من أصولها.
  5. أنشئ للمقال إطارًا ستسترشد به أثناء الكتابة. إذا وضعته بنفس شكل المقال ثم ملأته بالأدلة، فستسهل على نفسك الكتابة وتسرع منها كما ستتضح أمامك النقاط التي تحتاج لبلورة أفضل. [١٢]
    • اجعل الإطار كالمقال النهائي؛ أي له مقدمة وصلب وخاتمة.
    • كلما فصّلت الإطار، أصبحت كتابة المقال أكثر سرعة وسلاسة. على سبيل المثال: بدلًا من أن تكتب فقرة بسيطة عن صلب الموضوع، فصّلها على شكل نقاط أو جمل تتناول الحجج والأدلة. [١٣]
جزء 2
جزء 2 من 3:

كتابة مقال غير محدد الوقت

تنزيل المقال
  1. سيساعدك تحديد الوقت على كتابة المقال بشكل أسرع لأنه يجعلك أمام جدول يجب الالتزام به. هيئ بيئة خالية من مشتتات الانتباه حتى تكتب بحرية في الوقت المخصص للمقال. [١٤]
    • لن يعطلك عن الانتهاء من المقال شيء مثل اللهو على الإنترنت أو مشاهدة قناتك المفضلة لثمان ساعات متواصلة! أطفئ التلفاز واجعل الهاتف على وضع الصامت وسجل الخروج من مواقع التواصل الاجتماعي.
    • احرص على أن يكون حولك كل ما تحتاجه للكتابة حتى لا تقطع تركيزك بالقيام بين الفينة والأخرى لإحضار كتاب أو وريقة أو قطعة حلوى في الوقت المخصص.
  2. المقدمة – من اسمها – هي مدخل القارئ إلى المقال حيث تشرح له ما تريد قوله فيه؛ لهذا يجدر بها أن تكون جذابة تشد الانتباه وتشوق القارئ إلى مطالعة بقية المقال. [١٥]
    • أهم جزء في المقدمة هي حجتك أو أطروحتك. ذلك لأنها تخبر القارئ بما تريد إيصاله من خلال المقال. [١٦]
    • اكتب في البداية "الطُعم" الذي ستصطاد به اهتمام القارئ ثم قدم إليه حجتك بالاستعانة بعدد من المعلومات محبوكة في أسلوب سردي. اختم بتوضيح كيف ستشرح أفكارك. [١٧]
    • يمكن للطعم أن يكون مثلًا: "قيل إن المملوك المدرب على القتال يساوي وحده ثلاثين محاربًا، فكيف لجنودهم أن يلقوا تلك الهزيمة الثقيلة على يد الفرنسيين؟"
    • من المفيد أحيانًا أن تكتب المقدمة بعد كتابة صلب المقال حتى يتضح لك المدخل المناسب للموضوع وكيفية التمهيد لحججك. [١٨]
    • كقاعدة عامة: لا تتجاوز بالمقدمة عُشر الطول الكلي للمقال. إذا كان المقال من 5 صفحات، فلا تطل بالمقدمة عن فقرة واحدة. [١٩]
  3. يحتوي صلب المقال على النقاط الأساسية التي تدعم جهة حجتك أو أطروحتك. إذا تناولت نقطتين أو ثلاث بالتحليل فسيصبح المقال أكثر قوة وأكبر حجمًا. [٢٠]
    • اختر نقطتين أو ثلاث تساعدك على توضيح حجتك أو أطروحتك. إذا أقللت فلن يكون لأدلتك الثقل المطلوب، وإذا أكثرت فلن تستطيع إعطاء النقاط حقها من التحليل. [٢١]
    • أوجز في عرض الأدلة الداعمة. لا تستطرد في شرح نقاط فرعية تضيع من وقتك الثمين.
    • ادعم النقاط الأساسية بالأدلة التي جمعتها في بحثك واحرص على شرح الكيفية التي تدعم بها هذه الأدلة دعواك. [٢٢]
    • إذا لم تكن وصلت للحجم المطلوب فاختر نقطة أساسية وابحث فيها أكثر كي تزيد من حجم التحليل الخاص بها. [٢٣]
  4. إذا كنت تريد الانتهاء بسرعة فسيساعدك أن تصوغ جملًا سهلة بسيطة التركيب اللغوي. كذلك سيقلل ذلك من الرطانة والحذلقة الملتوية في المقال. [٢٤]
    • تجنب البهرجة اللغوية. إذا كانت جملك طويلة بأساليب معقدة لا تخدم الحجج فكريًا فستضيع وقتًا كان الأولى أن تستخدمه في توضيح ومراجعة المقال. [٢٥]
  5. أسهل عليك أن تكتب مسودة ثم تنقحها من أن تكتب المقال من لا شيء. إذا كتبت بشكل حر، فسيكون معك نصًا تستطيع تشكيله للوصول إلى البناء النهائي للمقال أثناء المراجعة. [٢٦]
    • يمكن للكتابة الحرة كذلك أن تساعدك على تخطي قفلة الكتابة وصعوبة إيجاد الأفكار وحين لا تعرف كيف تعبر عما تريد قوله. إذا راوغتك الألفاظ، فاكتب أفضل ما تستطيع ثم عد إليه لاحقًا.
  6. كما في المقدمة، سميت الخاتمة بذلك لأنها تلملم أطراف المقال وتختم أفكاره. تعطي الخاتمة القارئ ملخصًا للحجة الأساسية وتترك لديه انطباعًا قويًا عن المقال. [٢٧]
    • يحسن أن تكون الخاتمة قصيرة نسبيًا بحيث لا تتعدى 5-10% من طول المقال.
    • لا تكتف في الخاتمة بإعادة ذكر الأطروحة والأدلة التي بنيت عليها، بل يمكنك مثلًا أن توضح حدود نطاق بحثك أو أن تقترح مواطن الحاجة إلى بحوث إضافية أو أن تلقي الضوء على تطبيق أوسع لبحثك.
    • كما جذبت القارئ بالمقدمة، أنهِ الخاتمة بجملة تترك لديه انطباعًا قويًا يدوم. [٢٨]
  7. لن يكون أي مقال جيدًا طالما كانت به أخطاء. تضمن المراجعة والتنقيح ألا يحتوي المقال على أخطاء جلية وتساعد على أن يترك المقال انطباعًا جيدًا لدى القارئ.
    • أعد قراءة المقال كله. تأكد من أن وجهة نظرك ثابتة على مدار المقال. إذا وجدت أفكارك قد اختلفت، فعد وعدل أطروحتك.
    • احرص على أن تتعاضد الفقرات فكريًا لا أن تصبح مشتتة. استعن بالأساليب الانتقالية وبجمل قوية أوائل الفقرات حتى تتضح العلاقة بينها.
    • التدقيق اللغوي والإملائي أسهل أنواع المراجعة ولن يسامحك القارئ بسهولة على الخطأ فيها. [٢٩]
جزء 3
جزء 3 من 3:

كتابة مقال محدد الوقت

تنزيل المقال
  1. قد لا يكون أمامك لكتابة المقال سوى بضع ساعات، لكن امنح نفسك بضع دقائق في البداية حتى تضع خطة سريعة لتنجز العمل بأفضل شكل ممكن.
    • اقرأ المطلوب جيدًا. إذا طُلب منك أن تتخذ وجهة نظر في الموضوع فافعل. إذا طلب منك تقييم الأسباب التي أدت إلى الحملة الفرنسية، فلا تجعل مقالك مجرد ذكر لوقائعها. [٣٠]
    • ارسم خريطة أفكار. لن تجد على الأرجح وقتًا لوضع إطار مكتمل، لكن إذا كان لديك فكرة عن النقاط التي ستتناولها وعلاقة بعضها ببعض، فسيسهل عليك بناء صلب المقال. إذا تعسر عليك ربط الأفكار ببعضها، فتلك علامة على أنك بحاجة لمزيد من التفكير في الموضوع قبل أن تبدأ الكتابة. [٣١]
    • حدد حجتك. فور أن تخط بعض الأفكار الرئيسية، انظر فيما تريد أن تقوله عنها؛ فحتى المقالات المضغوطة بوقت لا بد لها من حجة أو أطروحة توحدها.
  2. إذا كان عليك أن تتناول أكثر من مسألة بحثية في وقت معين، فاحرص على أن تترك الوقت الكافي للكتابة عن كل منها، واحرص كذلك على أن تعرف الدرجة المخصصة لكل جزء.
    • على سبيل المثال: لا تقضِ في مقال من ثلاث فقرات عليه 20% من الدرجة نفس الوقت الذي ستقضيه في مقال من صفحتين عليه 60%.
    • إذا أحسست بأن أحد الأسئلة البحثية أصعب عليك من غيره، فقد يكون من الأفضل أن تبدأ به وتتخلص من همه وأنت لا تزال نشيطًا.
  3. كثيرًا ما يبدأ الطلاب في تناول أفكارهم بعد أن يكتبوا فقرة كاملة عبارة عن تعميمات لا معنى لها. من المهم بالذات في المقالات المحددة بوقت أن تدخل مباشرة في مناقشة حجتك والأدلة عليها ولا تطيل في المقدمة فتجد الوقت المتاح للباقي أضيق. [٣٢]
    • إذا رأيت أن مقدمتك تبدأ بفكرة عامة جدًا وغير محددة مثل: "الحملة الفرنسية حدث تاريخي من الأحداث التاريخية المهمة التي حدثت في مصر والتي يتناولها الباحثون والمؤرخون باهتمام"، فاحذف مثل ذلك الحشو.
    • لا تضع في المقال محدود الوقت ما لا يخدم النقاش حول حجتك. إذا كنت تناقش أسباب الحملة الفرنسية، فلا تقفز إلى طفولة نابليون أو الخبز الفرنسي أو تاريخ العملات في مصر.
  4. من المشاكل الشائعة في المقالات (بالذات المكتوبة تحت ضغط) أن يكتب الطالب الأدلة دون أن يوضح كيف تدعم فكرته. اتبع أسلوب ذكر الدعوى ثم الدليل ثم الشرح، وذلك في كل فقرة.
    • الدعوى : هي الحجة الرئيسية في الفقرة. في العادة تكون في أول جملة.
    • الدليل : هو المعلومة التي تدعم أو تثبت الدعوى.
    • الشرح : هو ما يربط بين الدعوى والدليل ويوضح كيف يؤكد الدليل ما تقول.
    • إذا لم ينسجم جزء من الفقرة مع هذه العناصر، فهذا دليل على أن الأفضل حذفه.
  5. حتى إذا كان الوقت ضيقًا، عليك ترك بعض الوقت لمراجعة الأخطاء اللغوية والإملائية وكذلك إعادة قراءة المقال كله. [٣٣]
    • هل يوضح المقال فعلًا الحجة الرئيسية لأطروحتك ويدعهما؟ أحيانًا تتطور أفكارك أو تتغير أثناء الكتابة. عند ذلك عد وعدل أطروحتك بما يتفق.
    • هل تنساب الفقرات منطقيًا فيما بينها؟ لا يُحكم على المقالات محدودة الوقت بنفس معايير المقالات العادية، لكن لا يزال ينبغي أن يستطيع القارئ تتبع حجتك منطقيًا على طول المقال دون أن يشعر بأنه تائه أو يتقافز بين أفكار شتى.
    • هل بالخاتمة تلخيص جيد لحجتك؟ لا تترك المقال معلقًا دون ربط أفكاره في خاتمة؛ فحتى لو كانت موجزة، فستعطي القارئ إحساسًا بالاكتمال.

أفكار مفيدة

  • الكلمات الانتقالية مثل "لذلك" و"بطبيعة الحال" و"بناءً عليه" تزيد من انسيابية المقال.
  • لا تبالغ في الحشو. سيريد القارئ معرفة الهدف من كلامك بأسرع وقت.
  • لا تنسَ ترك مسافة أول كل فقرة.
  1. https://amst522.wordpress.com/2010/09/13/how-to-gut-a-book-or-the-best-advise-my-grad-school-advisor-ever-gave-me/
  2. http://www.savethestudent.org/extra-guides/how-to-write-a-3000-word-essay-in-a-day.html
  3. http://classroom.synonym.com/write-effective-essay-fast-4252.html
  4. http://classroom.synonym.com/write-effective-essay-fast-4252.html
  5. http://www.slate.com/articles/technology/the_browser/2011/08/slowpoke.html
  6. http://classroom.synonym.com/write-effective-essay-fast-4252.html
  7. http://www.writingsimplified.com/2011/06/how-to-write-essay-fast.html
  8. http://www.savethestudent.org/extra-guides/how-to-write-a-3000-word-essay-in-a-day.html
  9. http://www.writingsimplified.com/2011/06/how-to-write-essay-fast.html
  10. http://classroom.synonym.com/write-effective-essay-fast-4252.html
  11. http://www.writingsimplified.com/2011/06/how-to-write-essay-fast.html
  12. http://www.writingsimplified.com/2011/06/how-to-write-essay-fast.html
  13. http://www.writingsimplified.com/2011/06/how-to-write-essay-fast.html
  14. http://www.savethestudent.org/extra-guides/how-to-write-a-3000-word-essay-in-a-day.html
  15. http://classroom.synonym.com/write-effective-essay-fast-4252.html
  16. http://www2.pitt.edu/~kloman/Anthony/news-paper.html
  17. http://www.savethestudent.org/extra-guides/how-to-write-a-3000-word-essay-in-a-day.html
  18. http://classroom.synonym.com/write-effective-essay-fast-4252.html
  19. http://classroom.synonym.com/write-effective-essay-fast-4252.html
  20. http://www.savethestudent.org/extra-guides/how-to-write-a-3000-word-essay-in-a-day.html
  21. http://jerz.setonhill.edu/writing/academic1/timed-essays-top-5-tips-for-writing-academic-essays-under-pressure/
  22. http://twp.duke.edu/uploads/media_items/timed-essay.original.pdf
  23. http://twp.duke.edu/uploads/media_items/timed-essay.original.pdf
  24. http://twp.duke.edu/uploads/media_items/timed-essay.original.pdf

المزيد حول هذا المقال

تم عرض هذه الصفحة ٥٬٩٥٩ مرة.

هل ساعدك هذا المقال؟