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Elevar uma fração ao quadrado é uma das operações mais fáceis de se fazer com frações. Essa operação é muito parecida com a elevação de número inteiros ao quadrado, pois você simplesmente multiplica tanto o numerador quanto o denominador por eles mesmos. [1] Existem alguns casos em que o processo fica mais fácil ainda ao simplificar a fração antes de elevá-la ao quadrado. Se você ainda não aprendeu como fazer essa operação, este artigo fornece uma visão geral e facilitada sobre o assunto, podendo ajudá-lo a melhorar a sua compreensão de forma mais rápida.

Parte 1
Parte 1 de 3:

Elevando frações ao quadrado

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  1. O exponente dois indica que o número precisar ser elevado ao quadrado. Para fazer isso, multiplique o número por ele mesmo. [2] Por exemplo:
    • 5 2 = 5 × 5 = 25
  2. Entenda que elevar frações ao quadrado funciona da mesma forma. Para fazer isso, multiplique a fração por ela mesma. Em outras palavras, multiplique o numerador por ele mesmo e o denominador também por ele mesmo. [3] Por exemplo:
    • ( 5 / 2 ) 2 = 5 / 2 × 5 / 2 ou ( 5 2 / 2 2 ).
    • Elevar cada número ao quadrado resulta em ( 25 / 4 ).
  3. A ordem para realizar essas multiplicações não importa, contanto que você eleve ambos os números ao quadrado. Para facilitar as coisas, comece com o numerador: basta multiplicá-lo por ele mesmo. Em seguida, multiplique o denominador por ele mesmo.
    • O numerador vai ficar no topo da fração, acima do denominador.
    • Por exemplo: ( 5 / 2 ) 2 = ( 5 x 5 / 2 x 2 ) = ( 25 / 4 ).
  4. Simplifique a fração para terminar o problema. Ao lidar com frações, o último passo sempre é reduzi-la à forma mais simples ou tornar uma fração imprópria em um número misto . [4] No exemplo usado, 25 / 4 é uma fração imprópria, pois o numerador é maior do que o denominador.
    • Para convertê-la para um número misto, divida 25 por 4. O total é 6 (6 x 4 = 24) com resto 1. Sendo assim, o número misto é 6 1 / 4 .
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Parte 2
Parte 2 de 3:

Elevando frações com números negativos ao quadrado

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  1. Se estiver lidando com uma fração negativa, ela vai ter um sinal de menos na frente. É aconselhável sempre colocar números negativos entre parênteses para que você saiba que o sinal "-" refere-se ao número, e não a um sinal de subtração. [5]
    • Por exemplo: (– 2 / 4 )
  2. Eleva a fração ao quadrado como faria normalmente, multiplicando o numerador por ele mesmo e o denominador por ele mesmo. Você pode simplesmente multiplicar a fração por ela mesma se preferir.
    • Por exemplo: (– 2 / 4 ) 2 = (– 2 / 4 ) x (– 2 / 4 )
  3. Um sinal de menos transforma a fração toda em um número negativo. Ao elevá-la ao quadrado, você estará multiplicando dois números negativos, um pelo outro. Sempre que isso acontece, o resultado da multiplicação é um número positivo. [6]
    • Por exemplo: (-2) x (-8) = (+16)
  4. Depois de elevar a fração ao quadrado, você terá multiplicando dois números negativos, um pelo outro. Isso significa que o quadrado de uma fração negativa vai ser um número positivo. Lembre-se de anotar a resposta final sem o sinal de menos. [7]
    • Continuando o exemplo anterior, o resultado da fração vai ser um número positivo.
    • (– 2 / 4 ) x (– 2 / 4 ) = (+ 4 / 16 )
    • Geralmente, a conversão é feia para tornar a fração positiva. [8]
  5. Ao lidar com frações, o último passo é sempre a simplificação dela. As frações impróprias devem ser simplificadas em números misto e então reduzidas.
    • Por exemplo: ( 4 / 16 ) tem como fator comum o número 4.
    • Divida a fração por 4: 4/4 = 1, 16/4= 4
    • Reescreva a fração simplificada: ( 1 / 4 )
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Parte 3
Parte 3 de 3:

Usando simplificações e atalhos

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  1. Veja se é possível simplificar a fração antes de elevá-la ao quadrado. Geralmente, é mais fácil reduzir uma fração antes de multiplicá-la. Lembre-se: reduzir uma fração significa dividi-la por um fator comum até que o número 1 seja o único número que possa dividir igualmente tanto o numerador quando o denominador. [9] Reduzir a fração antes significa que você não vai precisar fazê-lo posteriormente, quando os números forem maiores.
    • Por exemplo: ( 12 / 16 ) 2
    • Os números 12 e 16 podem ser divididos por 4. 12/4 = 3 e 16/4 = 4; sendo assim, 12 / 16 pode ser reduzido para 3 / 4 .
    • Agora, você vai elevar a fração 3 / 4 ao quadrado.
    • ( 3 / 4 ) 2 = 9 / 16 , e ela não pode mais ser reduzida.
    • Para verificar esse resultado, eleve a fração original ao quadrado, ou seja, sem reduzi-la:
      • ( 12 / 16 ) 2 = ( 12 x 12 / 16 x 16 ) = ( 144 / 256 )
      • ( 144 / 256 ) tem o número 16 como fator comum. Dividir tanto o numerador quando o denominador por 16 reduz a fração para ( 9 / 16 ), a mesma fração obtida pela redução anterior.
  2. Ao trabalhar com equações mais complexas, você pode ser capaz de simplesmente anular um dos fatores. Neste caso, é realmente mais fácil esperar para reduzir a fração. Adicionar um fator extra ao exemplo acima ilustra bem esta situação.
    • Por exemplo: 16 × ( 12 / 16 ) 2
    • Amplie o quadrado e corte o fator comum 16: 16 * 12 / 16 * 12 / 16
      • Como há um número inteiro 16 e dois números 16 no denominador, é possível anular um deles.
    • Reescreva a equação simplificada: 12 × 12 / 16
    • Reduza a fração 12 / 16 dividindo-a por 4: 3 / 4
    • Multiplique: 12 × 3 / 4 = 36/4
    • Divida: 36/4 = 9
  3. Aprenda a usar um atalho de exponenciação . Uma outra forma de resolver o mesmo exemplo é simplificando o exponente. O resultado final é o mesmo, trata-se apenas de uma resolução diferente.
    • Por exemplo: 16 * ( 12 / 16 ) 2
    • Reescreva a fração com o numerador e denominador elevados ao quadrado. 16 * ( 12 2 / 16 2 )
    • Anule o exponente no denominador. 16 * 12 2 / 16 2
      • Imagine que o primeiro número 16 tenha um exponente 1: 16 1 . Usando a regra do exponente para dividir números, você subtrai os exponentes. 16 1 /16 2 , resulta em 16 1-2 = 16 -1 ou 1/16.
    • Agora, você vai lidar com a fração: 12 2 / 16
    • Reescreva e reduza a fração: 12*12 / 16 = 12 * 3 / 4 .
    • Multiplique: 12 × 3 / 4 = 36/4
    • Divida: 36/4 = 9
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Materiais Necessários

  • Papel ou um computador para fazer as contas
  • Caneta/lápis (para usá-los com o papel)

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